SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  29
Melalui Perbaikan Sistem Pengajaran
HENDRI PRABOWO
1315100068
FIKA
1315100075
MUHAMMAD HAIDAR ALVIN
1315100131
NONIK SUMARSI
1515100073
SUMARNI DWIREJEKI
1515100038
KELOMPOK 7
KEMANA ARAH
BAHASA INDONESIA ????
SUDAH SIAPKAH BAHASA INDONESIA
MENGHADAPI
TANTANGAN GLOBAL ????
Ayo Belajar Bahasa Indonesia !
Dalam kehidupan manusia pastilah terjadi
interaksi baik secara langsung maupun
tidak langsung. Adanya interaksi inipun
mengakibatkan munculnya sebuah isyarat
atau tanda yang mampu menafsirkan apa-
apa yang terjadi selama interaksi.
Manusia dapat berkomunikasi dengan
bahasa-bahasa yang mereka pahami.
Mereka pun juga mampu berinteraksi
dengan manusia di bumi belahan lain
dengan sebuah bahasa yang universal
Jika kita melihat sejarah, di muka bumi ini
telah terjadi berbagai macam pergantian
peradaban. Sebuah peradaban tersebut
membawa berbagai jenis kebudayaan serta
hasil karya fisik mereka, dan tentunya
bahasa yang mereka gunakan dalam
kehidupan sehari-hari.
Hegemoni penguasa pun turut andil dalam
perubahan bahasa yang digunakan sebagai
bahasa universal.
Indonesia telah memasuki masa
modernisasi, label modern dan canggih
pun semakin jadi impian Indonesia.
Teknologi dan modernisasi adalah satu
paket komplit yang mampu menyebar luas
bagi Indonesia yang mempengaruhi segala
bidang kehidupan mulai dari bidang
ekonomi, politik, sosial, budaya hingga
pendidikan.
Dalam sistem pendidikan kita sekolah RSBI
sudah sangat menjamur.
Jika dipikirkan kembali, dunia pendidikan
telah memprioritaskan bahasa asing
terutama bahasa Inggris daripada bahasa
Indonesia.
Sebenarnya saat ini bahasa
Indonesia sedang mengalami
masalah di negeri sendiri, yaitu
tidak terlalu diperhatikan oleh
masyarakatnya.
Mengapa pelajaran bahasa asing lebih
menarik dibandingkan dengan pelajaran
bahasa Indonesia?
Apa dan siapa yang harus disalahakan jika
seorang Warga Negara Indonesia tidak
menguasai bahasa negaranya sendiri?
SARAN UNTUK MENYELESAIKAN
PERMASALAHAN TERSEBUT
•Pemberian kuisioner
•Outdoor
•Presentasi
•Forum Diskusi
•Kuis
•Debat
•Bedah Buku
Hal ini dimaksudkan agar pengajar
mengetahui apa yang ingin didapatkan oleh
pelajar, bagaimana proses belajar yang
sesuai dengan kondisi mereka.
Observasi ataupun
melakukan sebuah riset,
setiap pelajar diberikan
kesempatan memahami
materi dengan langsung
terjun ke lapangan untuk
melihat objek kemudian
menganalisanya.
Melatih kemampuan
berbahasa dan
berkomunikasi dengan
mempresentasikan materi
yang diberikan oleh pengajar
kemudian teman-temannya
menanggapi sehingga terjadi
interaksi dalam kelas, kelas
terasa lebih hidup dengan
partisipasi mereka dalam
forum itu
Pembagian kelompok untuk pembahasan
sebuah materi yang harus dipecahkan
melalui kelompok. Bertukar pendapat
terlebih dahulu dengan teman sebaya akan
lebih mudah dan tidak canggung sehingga
aspirasi para pelajar dapat tersampaikan.
Dengan menjawab setiap kuis yang
diberikan pengajar dapat membuat minat
para pelajar untuk belajar semakin
bertambah.
Mengadakan ataupun memperlihatkan
sebuah debat dalam pembelajaran bahasa
Indonesia dinilai cukup signifikan untuk
meningkatkan minat dan intelegensi para
pelajar.
Hal ini dimaksudkan untuk meningkatkan
analisa berpikir pelajar dengan cara
membedah tatanan kalimat dalam sebuah
buku atau artikel.
Mencintai dan melestarikan bahasa
sendiri yaitu bahasa Indonesia
memang suatu nasehat yang baik
untuk dilakukan. Akan tetapi hal ini
jangan sampai membwa rasa fanatik
tersendiri terhadap bahasa, sehingga
kita benar-benar melupakan bahasa
bangsa kita ataupun bersikap acuh
tak acuh terhadap bahasa yang
digunakan sebagai lingua franca.
AYO BELAJAR BAHASA INDONESIA !!
YAKINLAH KITA BISA
YAKINLAH KITA SIAP
UNTUK MENGHADAPI TANTANGAN
DALAM ERA GLOBALISAI
Melalui Perbaikan Sistem Pengajaran

Contenu connexe

Tendances

Pentingnya berbahasa indonesia dengan baik dan benar
Pentingnya berbahasa indonesia dengan baik dan benarPentingnya berbahasa indonesia dengan baik dan benar
Pentingnya berbahasa indonesia dengan baik dan benarLutfi Ramadani
 
Bahasa Melayu Saintifik
Bahasa Melayu SaintifikBahasa Melayu Saintifik
Bahasa Melayu SaintifikRafiza Diy
 
Contoh teks pidato bulan bahasa
Contoh teks pidato bulan bahasaContoh teks pidato bulan bahasa
Contoh teks pidato bulan bahasaSukardi Juniardi
 
Kedudukan bahasa indonesia diantara bahasa asing dan bahasa daerah
Kedudukan bahasa indonesia diantara bahasa asing dan bahasa daerahKedudukan bahasa indonesia diantara bahasa asing dan bahasa daerah
Kedudukan bahasa indonesia diantara bahasa asing dan bahasa daerahSiti Farida
 
Hakikat Bahasa Indonesia
Hakikat Bahasa IndonesiaHakikat Bahasa Indonesia
Hakikat Bahasa Indonesia1231011994
 
Seminar Internasional Bahasa dan Sastra Indonesia 4-6 November 2014
Seminar Internasional Bahasa dan Sastra Indonesia 4-6 November 2014Seminar Internasional Bahasa dan Sastra Indonesia 4-6 November 2014
Seminar Internasional Bahasa dan Sastra Indonesia 4-6 November 2014Wulandari Fajriyah
 
130421 rasional kd bi-konsep bb-my
130421 rasional kd bi-konsep bb-my130421 rasional kd bi-konsep bb-my
130421 rasional kd bi-konsep bb-mydimas hartono
 
Bahasa inggris sebagai bahasa internasional
Bahasa inggris sebagai bahasa internasionalBahasa inggris sebagai bahasa internasional
Bahasa inggris sebagai bahasa internasionalNeyla Lya
 
Kedudukan dan fungsi bahasa indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa negara
Kedudukan dan fungsi bahasa indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa negaraKedudukan dan fungsi bahasa indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa negara
Kedudukan dan fungsi bahasa indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa negaraMuhammadIqbal169
 
BAHASA INDONESIA SEBAGAI IDENTITAS BANGSA
BAHASA INDONESIA SEBAGAI IDENTITAS BANGSABAHASA INDONESIA SEBAGAI IDENTITAS BANGSA
BAHASA INDONESIA SEBAGAI IDENTITAS BANGSANur Huda
 
keungulan prodi bahasa indonesia
keungulan prodi bahasa indonesiakeungulan prodi bahasa indonesia
keungulan prodi bahasa indonesiaOcon Robiansyah
 
Apabila Ulat Belut Bercakap Melayu
Apabila Ulat Belut Bercakap MelayuApabila Ulat Belut Bercakap Melayu
Apabila Ulat Belut Bercakap MelayuMomee Rain
 
2.pengertian sejarah fungsi dan kedudukan
2.pengertian sejarah fungsi dan kedudukan2.pengertian sejarah fungsi dan kedudukan
2.pengertian sejarah fungsi dan kedudukanroisah453
 
SEMINAR BAHASA_RATNA PRATIWI
SEMINAR BAHASA_RATNA PRATIWISEMINAR BAHASA_RATNA PRATIWI
SEMINAR BAHASA_RATNA PRATIWIDhita Candra
 
Kedudukan dan fungsi bahasa indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa negara
Kedudukan dan fungsi bahasa indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa negaraKedudukan dan fungsi bahasa indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa negara
Kedudukan dan fungsi bahasa indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa negaraMuhammadIqbal169
 
Sejarah, fungsi, dan kedudukan bahasa indonesia
Sejarah, fungsi, dan kedudukan bahasa indonesiaSejarah, fungsi, dan kedudukan bahasa indonesia
Sejarah, fungsi, dan kedudukan bahasa indonesiaAnang Dwi Purwanto
 

Tendances (20)

Pembinaan dan pengembangan bi
Pembinaan dan pengembangan biPembinaan dan pengembangan bi
Pembinaan dan pengembangan bi
 
Pentingnya berbahasa indonesia dengan baik dan benar
Pentingnya berbahasa indonesia dengan baik dan benarPentingnya berbahasa indonesia dengan baik dan benar
Pentingnya berbahasa indonesia dengan baik dan benar
 
Bahasa Melayu Saintifik
Bahasa Melayu SaintifikBahasa Melayu Saintifik
Bahasa Melayu Saintifik
 
Contoh teks pidato bulan bahasa
Contoh teks pidato bulan bahasaContoh teks pidato bulan bahasa
Contoh teks pidato bulan bahasa
 
Kedudukan bahasa indonesia diantara bahasa asing dan bahasa daerah
Kedudukan bahasa indonesia diantara bahasa asing dan bahasa daerahKedudukan bahasa indonesia diantara bahasa asing dan bahasa daerah
Kedudukan bahasa indonesia diantara bahasa asing dan bahasa daerah
 
Hakikat Bahasa Indonesia
Hakikat Bahasa IndonesiaHakikat Bahasa Indonesia
Hakikat Bahasa Indonesia
 
Seminar Internasional Bahasa dan Sastra Indonesia 4-6 November 2014
Seminar Internasional Bahasa dan Sastra Indonesia 4-6 November 2014Seminar Internasional Bahasa dan Sastra Indonesia 4-6 November 2014
Seminar Internasional Bahasa dan Sastra Indonesia 4-6 November 2014
 
Hakikat bahasa
Hakikat bahasaHakikat bahasa
Hakikat bahasa
 
130421 rasional kd bi-konsep bb-my
130421 rasional kd bi-konsep bb-my130421 rasional kd bi-konsep bb-my
130421 rasional kd bi-konsep bb-my
 
Bahasa inggris sebagai bahasa internasional
Bahasa inggris sebagai bahasa internasionalBahasa inggris sebagai bahasa internasional
Bahasa inggris sebagai bahasa internasional
 
Kedudukan dan fungsi bahasa indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa negara
Kedudukan dan fungsi bahasa indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa negaraKedudukan dan fungsi bahasa indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa negara
Kedudukan dan fungsi bahasa indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa negara
 
BAHASA INDONESIA SEBAGAI IDENTITAS BANGSA
BAHASA INDONESIA SEBAGAI IDENTITAS BANGSABAHASA INDONESIA SEBAGAI IDENTITAS BANGSA
BAHASA INDONESIA SEBAGAI IDENTITAS BANGSA
 
keungulan prodi bahasa indonesia
keungulan prodi bahasa indonesiakeungulan prodi bahasa indonesia
keungulan prodi bahasa indonesia
 
Wisnu Wijaya_10410033_Seminar Bahasa_7E
Wisnu Wijaya_10410033_Seminar Bahasa_7EWisnu Wijaya_10410033_Seminar Bahasa_7E
Wisnu Wijaya_10410033_Seminar Bahasa_7E
 
Apabila Ulat Belut Bercakap Melayu
Apabila Ulat Belut Bercakap MelayuApabila Ulat Belut Bercakap Melayu
Apabila Ulat Belut Bercakap Melayu
 
2.pengertian sejarah fungsi dan kedudukan
2.pengertian sejarah fungsi dan kedudukan2.pengertian sejarah fungsi dan kedudukan
2.pengertian sejarah fungsi dan kedudukan
 
SEMINAR BAHASA_RATNA PRATIWI
SEMINAR BAHASA_RATNA PRATIWISEMINAR BAHASA_RATNA PRATIWI
SEMINAR BAHASA_RATNA PRATIWI
 
Bahasa Indonesia
Bahasa IndonesiaBahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
 
Kedudukan dan fungsi bahasa indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa negara
Kedudukan dan fungsi bahasa indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa negaraKedudukan dan fungsi bahasa indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa negara
Kedudukan dan fungsi bahasa indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa negara
 
Sejarah, fungsi, dan kedudukan bahasa indonesia
Sejarah, fungsi, dan kedudukan bahasa indonesiaSejarah, fungsi, dan kedudukan bahasa indonesia
Sejarah, fungsi, dan kedudukan bahasa indonesia
 

En vedette

Mobile Devices and Ministry
Mobile Devices and Ministry Mobile Devices and Ministry
Mobile Devices and Ministry SITM 2011
 
Devon pcp monitoring march 2011 short version
Devon pcp monitoring march 2011 short versionDevon pcp monitoring march 2011 short version
Devon pcp monitoring march 2011 short versionDevonPCP
 
nơi nào thiết kế phim quảng cáo tốt giá rẻ
nơi nào thiết kế phim quảng cáo tốt giá rẻnơi nào thiết kế phim quảng cáo tốt giá rẻ
nơi nào thiết kế phim quảng cáo tốt giá rẻlaticia274
 
Everbridge Notification World 2010
Everbridge Notification World 2010Everbridge Notification World 2010
Everbridge Notification World 2010Russell Robinson
 
SITM 2011 Orientation
SITM 2011 OrientationSITM 2011 Orientation
SITM 2011 OrientationSITM 2011
 
Kış Aylarında Depresyon
Kış Aylarında DepresyonKış Aylarında Depresyon
Kış Aylarında DepresyonDerya Özçelik
 
CJC introduction_ip_12feb15_Heineken-Zoeterwoude_version5_final
CJC introduction_ip_12feb15_Heineken-Zoeterwoude_version5_finalCJC introduction_ip_12feb15_Heineken-Zoeterwoude_version5_final
CJC introduction_ip_12feb15_Heineken-Zoeterwoude_version5_finalC.C.Jensen Benelux B.V.
 
PRESENTATION - Employee Assistant Programme (EAP)
PRESENTATION - Employee Assistant Programme (EAP)PRESENTATION - Employee Assistant Programme (EAP)
PRESENTATION - Employee Assistant Programme (EAP)Marcelline Smith
 
AlwaysOn en SQL Server 2016
AlwaysOn en SQL Server 2016AlwaysOn en SQL Server 2016
AlwaysOn en SQL Server 2016SpanishPASSVC
 
How to Write a Business Plan
How to Write a Business PlanHow to Write a Business Plan
How to Write a Business Planhsusbtdc
 

En vedette (11)

Mobile Devices and Ministry
Mobile Devices and Ministry Mobile Devices and Ministry
Mobile Devices and Ministry
 
Devon pcp monitoring march 2011 short version
Devon pcp monitoring march 2011 short versionDevon pcp monitoring march 2011 short version
Devon pcp monitoring march 2011 short version
 
nơi nào thiết kế phim quảng cáo tốt giá rẻ
nơi nào thiết kế phim quảng cáo tốt giá rẻnơi nào thiết kế phim quảng cáo tốt giá rẻ
nơi nào thiết kế phim quảng cáo tốt giá rẻ
 
Everbridge Notification World 2010
Everbridge Notification World 2010Everbridge Notification World 2010
Everbridge Notification World 2010
 
SITM 2011 Orientation
SITM 2011 OrientationSITM 2011 Orientation
SITM 2011 Orientation
 
Kış Aylarında Depresyon
Kış Aylarında DepresyonKış Aylarında Depresyon
Kış Aylarında Depresyon
 
CJC introduction_ip_12feb15_Heineken-Zoeterwoude_version5_final
CJC introduction_ip_12feb15_Heineken-Zoeterwoude_version5_finalCJC introduction_ip_12feb15_Heineken-Zoeterwoude_version5_final
CJC introduction_ip_12feb15_Heineken-Zoeterwoude_version5_final
 
Adapte olamıyorum
Adapte olamıyorumAdapte olamıyorum
Adapte olamıyorum
 
PRESENTATION - Employee Assistant Programme (EAP)
PRESENTATION - Employee Assistant Programme (EAP)PRESENTATION - Employee Assistant Programme (EAP)
PRESENTATION - Employee Assistant Programme (EAP)
 
AlwaysOn en SQL Server 2016
AlwaysOn en SQL Server 2016AlwaysOn en SQL Server 2016
AlwaysOn en SQL Server 2016
 
How to Write a Business Plan
How to Write a Business PlanHow to Write a Business Plan
How to Write a Business Plan
 

Similaire à Melalui Perbaikan Sistem Pengajaran

Fenomena pendidikan bahasa indonesiadi lingkungan masyaraka
Fenomena pendidikan bahasa indonesiadi lingkungan masyarakaFenomena pendidikan bahasa indonesiadi lingkungan masyaraka
Fenomena pendidikan bahasa indonesiadi lingkungan masyarakaguasiti
 
KONSEP DASAR PEMBELAJARAN ENGLISH FOR ELEMENTARY SCHOOL
KONSEP DASAR PEMBELAJARAN ENGLISH  FOR ELEMENTARY SCHOOLKONSEP DASAR PEMBELAJARAN ENGLISH  FOR ELEMENTARY SCHOOL
KONSEP DASAR PEMBELAJARAN ENGLISH FOR ELEMENTARY SCHOOLAni Mahisarani
 
Fonetik bahasa Anak usia satu setengah tahun pada masyarakat dayak Dosan Dusu...
Fonetik bahasa Anak usia satu setengah tahun pada masyarakat dayak Dosan Dusu...Fonetik bahasa Anak usia satu setengah tahun pada masyarakat dayak Dosan Dusu...
Fonetik bahasa Anak usia satu setengah tahun pada masyarakat dayak Dosan Dusu...Fransiskus Rahelianto Florus
 
Keadaan dan Perkembangan Sosiolinguistik di Indonesia dan Lingkungan Sekitar....
Keadaan dan Perkembangan Sosiolinguistik di Indonesia dan Lingkungan Sekitar....Keadaan dan Perkembangan Sosiolinguistik di Indonesia dan Lingkungan Sekitar....
Keadaan dan Perkembangan Sosiolinguistik di Indonesia dan Lingkungan Sekitar....Zukét Printing
 
Keadaan dan Perkembangan Sosiolinguistik di Indonesia dan Lingkungan Sekitar.pdf
Keadaan dan Perkembangan Sosiolinguistik di Indonesia dan Lingkungan Sekitar.pdfKeadaan dan Perkembangan Sosiolinguistik di Indonesia dan Lingkungan Sekitar.pdf
Keadaan dan Perkembangan Sosiolinguistik di Indonesia dan Lingkungan Sekitar.pdfZukét Printing
 
SRISURYAS_858946008_TT1BI.docx
SRISURYAS_858946008_TT1BI.docxSRISURYAS_858946008_TT1BI.docx
SRISURYAS_858946008_TT1BI.docxSssusi
 
Pengajaran Bahasa Indonesia Penutur Asing Tingkat Madya (Menulis)
Pengajaran Bahasa Indonesia Penutur Asing Tingkat Madya (Menulis)Pengajaran Bahasa Indonesia Penutur Asing Tingkat Madya (Menulis)
Pengajaran Bahasa Indonesia Penutur Asing Tingkat Madya (Menulis)Rini Adiani
 
Proposal ptk
Proposal ptkProposal ptk
Proposal ptkzhiendar
 
Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Indonesia.pdf
Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Indonesia.pdfPembinaan dan Pengembangan Bahasa Indonesia.pdf
Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Indonesia.pdfAbdul Hamid
 
Peranan bahasa ibu sebagai bahasa pengantar pendidikan untuk anak di kelas re...
Peranan bahasa ibu sebagai bahasa pengantar pendidikan untuk anak di kelas re...Peranan bahasa ibu sebagai bahasa pengantar pendidikan untuk anak di kelas re...
Peranan bahasa ibu sebagai bahasa pengantar pendidikan untuk anak di kelas re...Delima Ross
 
Hakikat bahasa indonesia sebagai alat komunikasi mahasiswa
Hakikat bahasa indonesia sebagai alat komunikasi mahasiswaHakikat bahasa indonesia sebagai alat komunikasi mahasiswa
Hakikat bahasa indonesia sebagai alat komunikasi mahasiswaMaya Sy
 
5. relevansi teori-psikologi-dari-piaget
5. relevansi teori-psikologi-dari-piaget5. relevansi teori-psikologi-dari-piaget
5. relevansi teori-psikologi-dari-piagetuniku
 

Similaire à Melalui Perbaikan Sistem Pengajaran (20)

Fenomena pendidikan bahasa indonesiadi lingkungan masyaraka
Fenomena pendidikan bahasa indonesiadi lingkungan masyarakaFenomena pendidikan bahasa indonesiadi lingkungan masyaraka
Fenomena pendidikan bahasa indonesiadi lingkungan masyaraka
 
disain PenelitianKebahasaan
disain PenelitianKebahasaandisain PenelitianKebahasaan
disain PenelitianKebahasaan
 
KONSEP DASAR PEMBELAJARAN ENGLISH FOR ELEMENTARY SCHOOL
KONSEP DASAR PEMBELAJARAN ENGLISH  FOR ELEMENTARY SCHOOLKONSEP DASAR PEMBELAJARAN ENGLISH  FOR ELEMENTARY SCHOOL
KONSEP DASAR PEMBELAJARAN ENGLISH FOR ELEMENTARY SCHOOL
 
Fonetik bahasa Anak usia satu setengah tahun pada masyarakat dayak Dosan Dusu...
Fonetik bahasa Anak usia satu setengah tahun pada masyarakat dayak Dosan Dusu...Fonetik bahasa Anak usia satu setengah tahun pada masyarakat dayak Dosan Dusu...
Fonetik bahasa Anak usia satu setengah tahun pada masyarakat dayak Dosan Dusu...
 
Keadaan dan Perkembangan Sosiolinguistik di Indonesia dan Lingkungan Sekitar....
Keadaan dan Perkembangan Sosiolinguistik di Indonesia dan Lingkungan Sekitar....Keadaan dan Perkembangan Sosiolinguistik di Indonesia dan Lingkungan Sekitar....
Keadaan dan Perkembangan Sosiolinguistik di Indonesia dan Lingkungan Sekitar....
 
Keadaan dan Perkembangan Sosiolinguistik di Indonesia dan Lingkungan Sekitar.pdf
Keadaan dan Perkembangan Sosiolinguistik di Indonesia dan Lingkungan Sekitar.pdfKeadaan dan Perkembangan Sosiolinguistik di Indonesia dan Lingkungan Sekitar.pdf
Keadaan dan Perkembangan Sosiolinguistik di Indonesia dan Lingkungan Sekitar.pdf
 
SRISURYAS_858946008_TT1BI.docx
SRISURYAS_858946008_TT1BI.docxSRISURYAS_858946008_TT1BI.docx
SRISURYAS_858946008_TT1BI.docx
 
Makalahpenelitian
MakalahpenelitianMakalahpenelitian
Makalahpenelitian
 
Disain Penelitian Kebahasaan
Disain Penelitian KebahasaanDisain Penelitian Kebahasaan
Disain Penelitian Kebahasaan
 
Perkembangan Bahasa Indonesia
Perkembangan Bahasa IndonesiaPerkembangan Bahasa Indonesia
Perkembangan Bahasa Indonesia
 
Pengajaran Bahasa Indonesia Penutur Asing Tingkat Madya (Menulis)
Pengajaran Bahasa Indonesia Penutur Asing Tingkat Madya (Menulis)Pengajaran Bahasa Indonesia Penutur Asing Tingkat Madya (Menulis)
Pengajaran Bahasa Indonesia Penutur Asing Tingkat Madya (Menulis)
 
Proposal ptk
Proposal ptkProposal ptk
Proposal ptk
 
Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Indonesia.pdf
Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Indonesia.pdfPembinaan dan Pengembangan Bahasa Indonesia.pdf
Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Indonesia.pdf
 
Peranan bahasa ibu sebagai bahasa pengantar pendidikan untuk anak di kelas re...
Peranan bahasa ibu sebagai bahasa pengantar pendidikan untuk anak di kelas re...Peranan bahasa ibu sebagai bahasa pengantar pendidikan untuk anak di kelas re...
Peranan bahasa ibu sebagai bahasa pengantar pendidikan untuk anak di kelas re...
 
Hakikat bahasa indonesia sebagai alat komunikasi mahasiswa
Hakikat bahasa indonesia sebagai alat komunikasi mahasiswaHakikat bahasa indonesia sebagai alat komunikasi mahasiswa
Hakikat bahasa indonesia sebagai alat komunikasi mahasiswa
 
5. relevansi teori-psikologi-dari-piaget
5. relevansi teori-psikologi-dari-piaget5. relevansi teori-psikologi-dari-piaget
5. relevansi teori-psikologi-dari-piaget
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Ppt tugas bahasa indonesia
Ppt tugas bahasa indonesiaPpt tugas bahasa indonesia
Ppt tugas bahasa indonesia
 
Makalah landasan antro
Makalah landasan antroMakalah landasan antro
Makalah landasan antro
 
Untuk cover
Untuk coverUntuk cover
Untuk cover
 

Dernier

slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfHeriyantoHeriyanto44
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfEmeldaSpd
 
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024MALISAAININOORBINTIA
 
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxGandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxHansTobing
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxGyaCahyaPratiwi
 
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.ppt
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.pptPPT uji anova keterangan dan contoh soal.ppt
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.pptBennyKurniawan42
 
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimAsi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimNodd Nittong
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfwaktinisayunw93
 
Product Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptx
Product Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptxProduct Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptx
Product Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptxKaista Glow
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptxppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptxUlyaSaadah
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamuAdab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamuKarticha
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfHendroGunawan8
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxHeriyantoHeriyanto44
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptx
Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptxKualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptx
Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptxSelviPanggua1
 

Dernier (20)

slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
 
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
 
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxGandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
 
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.ppt
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.pptPPT uji anova keterangan dan contoh soal.ppt
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.ppt
 
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimAsi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
 
Product Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptx
Product Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptxProduct Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptx
Product Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptx
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptxppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamuAdab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptx
Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptxKualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptx
Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptx
 

Melalui Perbaikan Sistem Pengajaran

  • 2. HENDRI PRABOWO 1315100068 FIKA 1315100075 MUHAMMAD HAIDAR ALVIN 1315100131 NONIK SUMARSI 1515100073 SUMARNI DWIREJEKI 1515100038 KELOMPOK 7
  • 4. SUDAH SIAPKAH BAHASA INDONESIA MENGHADAPI TANTANGAN GLOBAL ????
  • 5. Ayo Belajar Bahasa Indonesia !
  • 6.
  • 7. Dalam kehidupan manusia pastilah terjadi interaksi baik secara langsung maupun tidak langsung. Adanya interaksi inipun mengakibatkan munculnya sebuah isyarat atau tanda yang mampu menafsirkan apa- apa yang terjadi selama interaksi.
  • 8. Manusia dapat berkomunikasi dengan bahasa-bahasa yang mereka pahami. Mereka pun juga mampu berinteraksi dengan manusia di bumi belahan lain dengan sebuah bahasa yang universal
  • 9. Jika kita melihat sejarah, di muka bumi ini telah terjadi berbagai macam pergantian peradaban. Sebuah peradaban tersebut membawa berbagai jenis kebudayaan serta hasil karya fisik mereka, dan tentunya bahasa yang mereka gunakan dalam kehidupan sehari-hari.
  • 10. Hegemoni penguasa pun turut andil dalam perubahan bahasa yang digunakan sebagai bahasa universal.
  • 11.
  • 12. Indonesia telah memasuki masa modernisasi, label modern dan canggih pun semakin jadi impian Indonesia. Teknologi dan modernisasi adalah satu paket komplit yang mampu menyebar luas bagi Indonesia yang mempengaruhi segala bidang kehidupan mulai dari bidang ekonomi, politik, sosial, budaya hingga pendidikan.
  • 13.
  • 14. Dalam sistem pendidikan kita sekolah RSBI sudah sangat menjamur.
  • 15. Jika dipikirkan kembali, dunia pendidikan telah memprioritaskan bahasa asing terutama bahasa Inggris daripada bahasa Indonesia.
  • 16. Sebenarnya saat ini bahasa Indonesia sedang mengalami masalah di negeri sendiri, yaitu tidak terlalu diperhatikan oleh masyarakatnya.
  • 17. Mengapa pelajaran bahasa asing lebih menarik dibandingkan dengan pelajaran bahasa Indonesia? Apa dan siapa yang harus disalahakan jika seorang Warga Negara Indonesia tidak menguasai bahasa negaranya sendiri?
  • 18. SARAN UNTUK MENYELESAIKAN PERMASALAHAN TERSEBUT •Pemberian kuisioner •Outdoor •Presentasi •Forum Diskusi •Kuis •Debat •Bedah Buku
  • 19. Hal ini dimaksudkan agar pengajar mengetahui apa yang ingin didapatkan oleh pelajar, bagaimana proses belajar yang sesuai dengan kondisi mereka.
  • 20. Observasi ataupun melakukan sebuah riset, setiap pelajar diberikan kesempatan memahami materi dengan langsung terjun ke lapangan untuk melihat objek kemudian menganalisanya.
  • 21. Melatih kemampuan berbahasa dan berkomunikasi dengan mempresentasikan materi yang diberikan oleh pengajar kemudian teman-temannya menanggapi sehingga terjadi interaksi dalam kelas, kelas terasa lebih hidup dengan partisipasi mereka dalam forum itu
  • 22. Pembagian kelompok untuk pembahasan sebuah materi yang harus dipecahkan melalui kelompok. Bertukar pendapat terlebih dahulu dengan teman sebaya akan lebih mudah dan tidak canggung sehingga aspirasi para pelajar dapat tersampaikan.
  • 23. Dengan menjawab setiap kuis yang diberikan pengajar dapat membuat minat para pelajar untuk belajar semakin bertambah.
  • 24. Mengadakan ataupun memperlihatkan sebuah debat dalam pembelajaran bahasa Indonesia dinilai cukup signifikan untuk meningkatkan minat dan intelegensi para pelajar.
  • 25. Hal ini dimaksudkan untuk meningkatkan analisa berpikir pelajar dengan cara membedah tatanan kalimat dalam sebuah buku atau artikel.
  • 26.
  • 27. Mencintai dan melestarikan bahasa sendiri yaitu bahasa Indonesia memang suatu nasehat yang baik untuk dilakukan. Akan tetapi hal ini jangan sampai membwa rasa fanatik tersendiri terhadap bahasa, sehingga kita benar-benar melupakan bahasa bangsa kita ataupun bersikap acuh tak acuh terhadap bahasa yang digunakan sebagai lingua franca.
  • 28. AYO BELAJAR BAHASA INDONESIA !! YAKINLAH KITA BISA YAKINLAH KITA SIAP UNTUK MENGHADAPI TANTANGAN DALAM ERA GLOBALISAI