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EDUCAR
     EN EL
   SIGLO XXI.
Nuevas formas de aprender y nuevas
 oportunidades para la enseñanza.


          Hugo Martínez A.
          hmartinez@santillana.cl
                   @hmartinez
PROFESOR
¿QUIÉNES SON LOS(AS)
PROFESORES(AS)
 DEL SIGLO XXI?
¿Gra ndes
fuentes de
conocimiento?
¿Súper héroes?
¿Gente con vocación
    de servicio?
¿personas que viven en otra dimensión?
EDUCADORES
del Siglo XX,
que abren
ventanas a los
ESTUDIANTES
del siglo XXI
¿Cuántos
colores tiene
tu cartucho
de tinta?
¿Cuántos
 colores tiene
    la escuela
del Siglo XXI?
¿Cuántos
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tienen los
estudiantes del
Siglo XXI?
Los estudiantes del siglo XXI,
nunca conocerán
la relación entre estos objetos.
Los estudiantes del
siglo XXI, no conocen
un mundo sin
comunicación
móvil.
‣ 60% de los niños de 9 años poseen un
 celular propio.
 (Fuente: La Generación Interactiva en Iberoamérica. Fundación
 Telefónica, 2011).
Los estudiantes del siglo XXI
no “navegan” en la red,
viven conectados a ella.
‣ 73% de los niños de 9 años tienen acceso a Internet en el
  hogar.
  (Fuente: La Generación Interactiva en Iberoamérica. Fundación Telefónica, 2011).
Los estudiantes del
siglo XXI, viven
 nuevas
 experiencias
 audiovisuales
interactivas, sincrónicas
y colaborativas.
‣ 59% de los niños de 9 años tiene
 una televisión en su dormitorio
 (Fuente: La Generación Interactiva en Iberoamérica.
 Fundación Telefónica, 2011).
Educar en el Siglo XXI. Nuevas formas de aprender y nuevas oportunidades para la enseñanza.
Los estudiantes del
siglo XXI, viven
nuevas
experiencias
recreativas,
intensas y sofisticadas, que
demandan el desarrollo
de complejas
habilidades.
‣ 84% de los niños de 9 años acceden
  frecuentemente a videojuegos
  (Fuente: La Generación Interactiva en Iberoamérica.
  Fundación Telefónica, 2011).
Educar en el Siglo XXI. Nuevas formas de aprender y nuevas oportunidades para la enseñanza.
Los estudiantes del siglo XXI,
están construyendo su identidad
con nuevos y emergentes recursos, propios de
la cultura digital.
Los estudiantes del siglo XXI
están experimentando
nuevas y diversas
formas de aprender
(new millenium learners)
Pero, las están
experimentado
solos y solas.
LA MAYORÍA DE LAS VECES QUE
UTILIZAS INTERNET, SUELES ESTAR:




             Fuente: La Generación Interactiva en Iberoamérica 2010,
                                                Fundación Telefónica.
¿Y en el aula?
En el aula,
  nuestros alumnos
    NO están
experimentando
 nuevas formas
   de aprender.
¿Cuáles son las principales
actividades que realizas en el aula?
                Fuente: New Millennium Learners, OECD, 2009




                       Escuchar al docente
                              33%          Otras
                                           15%



                                 Tomar nota
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                      Haciendo cosas prácticas
                               31%
                                                 Otras
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                              Trabajar en grupo
                                     54%
¿CÓMO
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El colono:                                                   El nativo:
Mantiene su identidad.                                          Es “multitarea”.

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Tiene vocación de permanencia (quiere estar ahí).   Busca resultados inmediatos.
Agrega valor al territorio que decide habitar.      Aprende por ensayo y error.

                                                     Prefiere ambientes flexibles.
3
          mitos
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(y algunas sugerencias para evitarlos)
1
          Las tecnologías en la escuela,
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          ¡Son solo tecnologías!
La intencionalidad pedagógica,
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         aprovecha las nuevas formas de aprender.
2
Las nuevas formas de
aprender
reemplazan las
no reemplazan las
clásicas estrategias
clásicas estrategias
pedagógicas.
pedagógicas.

¡Las enriquecen y
complementan!
CONVERGENCIA DE
RECURSOS PARA EL
  APRENDIZAJE
(lo mejor de ambos mundos)
Próxima semana:
R esumen de la
primera parte
d el Q uijote de la
Mancha.




                      © educarchile.cl
¿Cómo harán
esta tarea
nuestros alumnos y
     alumnas?
Educar en el Siglo XXI. Nuevas formas de aprender y nuevas oportunidades para la enseñanza.
102.000 resultados en 0,19 segundos...
¿Cómo aprovechamos
  entonces, las nuevas
formas de aprender?
Pr óxima semana:
Seleccionaremos
el  peor resumen
de la primera
par te del Q uijote
d e la Mancha.




                      © educarchile.cl
FLUIDEZ LECTORA
3
    Los docentes
    son la
    principal
    oportunidad
    para aprovechar
    las nuevas
    formas de
    aprender.
EDUCADORES del Siglo XX,
que abren ventanas a los
ESTUDIANTES del siglo XXI
tareas ineludibles para
Dos   los profesores del siglo XXI.
Conectarse a comunidades de
 aprendizaje y colaboración.
Escuchar,
valorar y
aprender con los
estudiantes del
siglo XXI.
“El futuro no es ya lo
que solía ser.”
Arthur C. Clarke (1917-2008)


“El futuro no es lo que
está por venir, es lo
que hacemos ahora.”
Javier Agüera (1993-   )
EDUCAR
     EN EL
   SIGLO XXI.
Nuevas formas de aprender y nuevas
 oportunidades para la enseñanza.


             Hugo Martínez A.
             hmartinez@santillana.cl
                     @hmartinez
 Presentación disponible
en: www.hugomartinez.cl

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Educar en el Siglo XXI. Nuevas formas de aprender y nuevas oportunidades para la enseñanza.