Vivir en prime time (en situaciones de discapacidad).

José María Olayo olayo.blogspot.com
Vivir en
“prime time”
(en situaciones de discapacidad)

La Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad,
(Naciones Unidas, 2006), ha supuesto un impulso indudable del modelo
social de la discapacidad, no solo en el cambio de percepción y
orientación en los ordenamientos jurídicos de muchos países ...

… sino, también, en la importante transformación respecto a
la terminología utilizada para referirse a las personas con
discapacidad, y en el mismo concepto de discapacidad.

En el preámbulo de la Convención, se pone de relieve, que
“la discapacidad es un concepto que evoluciona ...

… resulta de la interacción entre las personas con deficiencias y las barreras
debidas a la actitudy al entorno que evitan su participación plena y
efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás”.

En el ordeanmiento juirídico español, la Ley 13/1982, de 7 de abril, de
Integración Social de los Minusválidos, (LISMI), en su artículo 7.1 se
refiere define a la persona “minusválida” a aquella “cuyas
posibilidades de integración educativa, laboral o social se
hallen disminuidas como consecuencia de una deficiencia,
previsiblemente permanente, de carácter congénito o no,
en sus capacidades físicas, psíquicas o sensoriales”.

La Ley General sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y
su Inclusión Social, aprobada por Real Decreto Legislativo 1/2013, de
29 de noviembre, se refiere a la discapacidad como “una situación que
resulta de la interacción entre las personas con deficiencias previsiblemente
permanentes y cualquier tipo de barreras que limiten o impidan su participación
plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás”.

A partir de lo propuesto por la Convención Internacional sobre los derechos
de las personas con discapacidad, ésta puede entenderse como la situación
caracterizada por la existencia de barreras a la participación social plena
de una persona, relacionadas con la circunstancia de que ésta presenta
una deficiencia física, mental, intelectual o sensorial.

La Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la
Salud (CIF), aprobada por la Organización Mundial de la Salud en 2001,
resulta mucho más cercana al modelo social de la discapacidad, ya
que incluye como un componente del funcionamiento de la persona
su participación en las diversas situaciones vitales, y presta
una atención relevante a los factores ambientales que
facilitan o dificultan el funcionamiento ...

… una clasificación que describe tres dimensiones repesto a los problemas
del funcionamiento: las deficiencias, que son anormalidades o
pérdidas de una estructura corporal o función fisiológica ...

… limitaciones en la actividad, es decir, las dificultades que una
persona puede tener para realizar actividades ...

… y restricciones en la participación, que son los problemas que
puede experimentar una persona para involucrarse en situaciones vitales.

En el siglo XXI, el concepto de discapacidad trasciende el mero diagnóstico
médico o clínico, y se construye a partir de la existencia de obstáculos
o barreras que impiden, dificultan o limitan la plena participación
social de las personas con algún tipo de deficiencia.

La valoración de la discapacidad será, por ello, una valoración
individualizada para cada persona, teniendo en cuenta, en cada
caso, los factores sociales, culturales, educativos y ambientales.

En el mundo global de hoy, es la sociedad la que discapacita
a muchas personas para su plena participación social
en base a sus diferencias funcionales.

El gran impulso dado en los últimos años al ámbito de la discapacidad,
a partir del cambio de concepción que se ha producido respecto a
las personas con una discapacidad, ha supuesto una percepción y
tratamiento nuevos que se centra básicamente en la ejecitación
efectiva de sus derechos y la preservación de su dignidad.

Los conceptos viejos de “integración”, “normalización” y “sectorización”,
del siglo XX, dejan paso ahora a los nuevos y más apropiados de
“inclusión”, “igualdad de oportunidades”, “no discriminación”
o “accesibilidad universal” ...

… nuevos conceptos y nuevas actitudes que abren ventanas de oportunidad
a tantas personas otrora olvidadas y marginadas, solo por el hecho de
que funcionan o se comunican de otra manera.

Hoy el foco del problema de la discapacidad se dirige a la propia sociedad,
que ha sido incapaz de interactuar con las personas que funcionan de
otra manera, y que son titulares de derechos fundamentales y,
entre ellos, el derecho a la igualdad de oportunidades ...

… una sociedad que va cambiando de actitud y adoptando medidas
para afrontar las desigualdades y de acción positiva
para compensar las desventajas generadas.

A la luz de lo propuesto por la Convención Internacional, hoy se trabaja para
“promover, proteger y asegurar el goce pleno y en condiciones de
igualdad de todos los derechos humanos y libertades fundamentales
por todas las personas con discapacidad, y promover
el respeto de su dignidad inherente ...

… la autonomía individual, incluida la libertad de tomar las
propias decisiones, y la independencia de las personas ...

… la no discriminación, la participación e inclusión plenas y
efectivas en la sociedad, el respeto por la diferencia y la
aceptación de las personas con discapacidad como
parte de la diversidad y la condición humanas …

… la igualdad de oportunidades, la accesibilidad, la igualdad
entre el hombre y la mujer, el respeto a la evolución de las
facultades de los niños y las niñas con discapacidad
y de su derecho a preservar su identidad”.

Propósitos y propuestas recogidas en la Convención que se concretan
en compromisos que pasan por adoptar todas las medidas legislativas,
administrativas y de otra índole que sean pertinentes para hacer
efectivos los derechos reconocidos en la misma ...

… tomar todas las medidas pertinentes, incluidas las legislativas, para
modificar o derogar leyes, reglamentos, costumbres y prácticas existentes
que constituyan discriminación contra las personas con discapacidad ...

… tener en cuenta, en todas las políticas y todos los programas, la protección
y promoción de los derechos humanos de las personas con discapacidad,
absteniéndose de actos o prácticas que sean incompatibles con la
Convención, y velar porque las autoridades e instituciones
públicas actúen conforme a lo dispuesto en ella ...

… adoptar todas las medidas pertinentes para que ninguna persona, organización
o empresa privada discrimine por motivos de discapacidad ...

… emprender o promover la investigación y el desarrollo de bienes, servicios,
equipo e instalaciones de diseño universal, que requieran la menor adaptación
posible y el menor costo para satisfacer las necesidades específicas de las
personas con discapacidad, promoviendo su disponibilidad y uso, y el
diseño universal en la elaboración de normas y directrices ...

… emprender o promover la investigación, el desarrollo y la disponibilidady
uso de nuevas tecnologías, incluidas las tecnologías de la información y
las comunicaciones, ayudas para la movilidad, dispositivos técnicos y
tecnologías de apoyo adecuadas para las personas con discapacidad,
dando prioridad a las de precio asequible ...

… proporcionar información accesible para las personas con
discapacidad sobre ayudas a la movilidad, dispositivos técnicos y
tecnologías de apoyo, incluidas nuevas tecnologías, así como otras
formas de asistencia y servicios e instalaciones de apoyo ...

… y, por último, pomover la formación de los profesionales y el personal
que trabajan con personas con discapacidad respecto de los
derechos reconocidos en la Convención, a fin de
prestar mejor la asistencia y los servicios
garantizados por esos derechos.

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