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Clase 1-2
   “La vida no tiene sentido, somos nosotros
    quienes se la vamos dando, poco a poco”.

                             Víctor E. Frankl.
SOPHIA
PHYLOS Ò
FILOS AMOR   SABIDURÍA
   La filosofía pretende explicar el mundo que
    nos rodea, analizar lo que pasa en el ser
    humano y en su vida individual, así cómo en
    sus relaciones con los demás.

   La filosofía es un conjunto de saberes que
    tienen en común buscar la raíz o el origen de
    las cosas. (Physis)
Filosofía
Especulativa
(teórica)
 Metafísica


 Ontología general
(naturaleza y del hombre)

 Epistemología


 Lógica.
   Filosofía
   Teórico-práctica.
     (aplicada)
   Ética



   Estética



   Axiología
   ASOMBRO : quedarse deslumbrado por lo
    demás, actitud de inocencia, ver lo real sin
    prejuicios.

   VIGILIA: estar alerta ante lo real y lo propio
    del ser, segunda mirada, una reflexión más.

   Racionalidad y comunicación: Razonar frente
    a los otros, pero una racionalidad que se
    contrasta, crítica y autocrítica.
   PREGUNTA: Es más importante preguntar que
    responder, la pregunta implica un
    conocimiento originario, básico o primigenio.
   BÚSQUEDA: Importa más la búsqueda de la
    verdad que el hallazgo o encuentro, lo
    decisivo es el acto de filosofar.
   DOCTA IGNORANCÍA: Actitud autocrítica y de
    humildad, de la aceptación de lo que no
    somos y no sabemos.
   PHILIA POR LA SOPHIA: Movimiento hacía,
    aspiración al saber por el saber mismo; una
    vocación humana.
   Uno de sus campos de aplicación u objetos
    de estudio de la ética, es: el comportamiento
    del hombre en su actuar común, en un
    sentido de la “buena vida”.

   La relación entre la libertad y los valores.

   Ofrece entonces normas morales para el
    comportamiento cotidiano.
   Los valores y virtudes.



 Valores son ideales a cumplir, están más allá
 de las situaciones concretas; expresa el ideal
 regulador que queremos alcanzar.
   VIRTUDES

   Es la realización concreta de los valores,
    expresa la incorporación del valor a los
    propios actos, el esfuerzo por darles realidad
    concreta en la persona y en la sociedad.
   Desde los primero filósofos griegos hasta los
    intelectuales contemporáneos, han hecho
    reflexiones sistemáticas sobre el bien o “la
    buena vida”

    Los primeros filósofos (Platón, Aristóteles,
    Spinoza) creían que la idea de un bien
    máximo residía en un ser supremo (Dios)
   Después a mitad del siglo XIX el filosofo Kant
    planteó un paradigma diferente pues para él,
    el ser humano es el único que de manera
    autónoma comprende: qué está bien o no,
    para sí mismo.

   Es entonces la ética inmanente o la que tiene
    origen en el interior individual; es pensar al
    hombre desde su mundo terrenal.
   La palabra ética, proviene del griego ethos
    que significa carácter, temperamento,
    hábito, modo de ser. Un comportamiento
    adquirido por el habito y no de modo natural.

   La palabra Moral deriva del latín mos, moris,
    que también significa costumbre o hábito.
   ¿ENTONCES?……..

   La ética es la disciplina filosófica que estudia
    la moral.

   La moral es un conjunto de normas de
    conducta que regulan la vida de una sociedad
    respecto de lo bueno y lo malo de las
    acciones; es la expresión de los acuerdos
    colectivos que permiten el desarrollo de la
    vida social, por medio del establecimiento de
    normas. 1
   Filosofía moral: estudio del actuar moral en
    general. (Ética teórica o general)



 Moral filosófica: vivencia reflexiva de los
  criterios de acción, el filosofar personal.
(ética práctica o particular)
   Es la estructura libre, indeterminada y
    contradictoria gracias a la cual:
   1: establecemos preferencias.

   2: proyectamos y transformamos nuestro ser
    colectivo en individual.
   Conclusiones:
   La filosofía se encarga de estudiar el ser en
    cuanto ser.
   La ética permite al hombre reflexionar sobre
    su actuar en sociedad, desde que este tiene
    consciencia de sí.
   Las normas son relativas y dependen de cada
    cultura
   No somos solamente naturaleza, sino
    también culturaleza.
   “La libertad no es una filosofía y ni siquiera es
    una idea: es un movimiento de la conciencia
    que nos lleva, en ciertos momentos, a
    pronunciar dos monosílabos: Sí o No. En su
    brevedad instantánea, como a la luz de un
    relámpago, se dibuja el signo contradictorio
    de la naturaleza”

                  OCTAVIO PAZ, LA OTRA VOZ.

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Tema 1 la ética como disciplina filosófica

  • 2. “La vida no tiene sentido, somos nosotros quienes se la vamos dando, poco a poco”. Víctor E. Frankl.
  • 4. La filosofía pretende explicar el mundo que nos rodea, analizar lo que pasa en el ser humano y en su vida individual, así cómo en sus relaciones con los demás.  La filosofía es un conjunto de saberes que tienen en común buscar la raíz o el origen de las cosas. (Physis)
  • 6.  Metafísica  Ontología general (naturaleza y del hombre)  Epistemología  Lógica.
  • 7. Filosofía  Teórico-práctica. (aplicada)
  • 8. Ética  Estética  Axiología
  • 9. ASOMBRO : quedarse deslumbrado por lo demás, actitud de inocencia, ver lo real sin prejuicios.  VIGILIA: estar alerta ante lo real y lo propio del ser, segunda mirada, una reflexión más.  Racionalidad y comunicación: Razonar frente a los otros, pero una racionalidad que se contrasta, crítica y autocrítica.
  • 10. PREGUNTA: Es más importante preguntar que responder, la pregunta implica un conocimiento originario, básico o primigenio.  BÚSQUEDA: Importa más la búsqueda de la verdad que el hallazgo o encuentro, lo decisivo es el acto de filosofar.  DOCTA IGNORANCÍA: Actitud autocrítica y de humildad, de la aceptación de lo que no somos y no sabemos.  PHILIA POR LA SOPHIA: Movimiento hacía, aspiración al saber por el saber mismo; una vocación humana.
  • 11.
  • 12. Uno de sus campos de aplicación u objetos de estudio de la ética, es: el comportamiento del hombre en su actuar común, en un sentido de la “buena vida”.  La relación entre la libertad y los valores.  Ofrece entonces normas morales para el comportamiento cotidiano.
  • 13. Los valores y virtudes.  Valores son ideales a cumplir, están más allá de las situaciones concretas; expresa el ideal regulador que queremos alcanzar.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. VIRTUDES  Es la realización concreta de los valores, expresa la incorporación del valor a los propios actos, el esfuerzo por darles realidad concreta en la persona y en la sociedad.
  • 18. Desde los primero filósofos griegos hasta los intelectuales contemporáneos, han hecho reflexiones sistemáticas sobre el bien o “la buena vida”  Los primeros filósofos (Platón, Aristóteles, Spinoza) creían que la idea de un bien máximo residía en un ser supremo (Dios)
  • 19. Después a mitad del siglo XIX el filosofo Kant planteó un paradigma diferente pues para él, el ser humano es el único que de manera autónoma comprende: qué está bien o no, para sí mismo.  Es entonces la ética inmanente o la que tiene origen en el interior individual; es pensar al hombre desde su mundo terrenal.
  • 20. La palabra ética, proviene del griego ethos que significa carácter, temperamento, hábito, modo de ser. Un comportamiento adquirido por el habito y no de modo natural.  La palabra Moral deriva del latín mos, moris, que también significa costumbre o hábito.
  • 21. ¿ENTONCES?……..  La ética es la disciplina filosófica que estudia la moral.  La moral es un conjunto de normas de conducta que regulan la vida de una sociedad respecto de lo bueno y lo malo de las acciones; es la expresión de los acuerdos colectivos que permiten el desarrollo de la vida social, por medio del establecimiento de normas. 1
  • 22. Filosofía moral: estudio del actuar moral en general. (Ética teórica o general)  Moral filosófica: vivencia reflexiva de los criterios de acción, el filosofar personal. (ética práctica o particular)
  • 23. Es la estructura libre, indeterminada y contradictoria gracias a la cual:  1: establecemos preferencias.  2: proyectamos y transformamos nuestro ser colectivo en individual.
  • 24. Conclusiones:  La filosofía se encarga de estudiar el ser en cuanto ser.  La ética permite al hombre reflexionar sobre su actuar en sociedad, desde que este tiene consciencia de sí.  Las normas son relativas y dependen de cada cultura  No somos solamente naturaleza, sino también culturaleza.
  • 25. “La libertad no es una filosofía y ni siquiera es una idea: es un movimiento de la conciencia que nos lleva, en ciertos momentos, a pronunciar dos monosílabos: Sí o No. En su brevedad instantánea, como a la luz de un relámpago, se dibuja el signo contradictorio de la naturaleza” OCTAVIO PAZ, LA OTRA VOZ.