SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  26
Télécharger pour lire hors ligne
1
Elena Larrauri
Martí Rovira
Qualitat de vida als centres penitenciaris i
programes d’intervenció
Sessió d’investigació Presó, tractament i reinserció. Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada (CEJFE). Barcelona. 21 de Novembre 2017
Nota mitjana segons Centre Penitenciari
5,7
3,4
5,1 5 4,9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
CP1 CP2 CP3 CP4 Total
Notamitjana(escalade0a10)
Nota mitjana segons Centre Penitenciari
Dimensions en l’anàlisi de la qualitat de vida a presó
DIMENSIÓN 1: Historial del interno
Subdimensión 1: Variables sociodemográficas
Edad del interno (en años)
Nacido en España
Subdimensión 2: Salud mental
El interno reporta que consumía drogas antes de ingresar en prisión
El interno reporta un problema de abuso de drogas previo al ingreso prisión
El interno reporta un problema de abuso de alcohol previo al ingreso en prisión
Conducta autolesiva fuera de prisión
Intento de suicidio fuera de prisión
Ha estado internado en módulo/hospital psiquiátrico
Subdimensión 3: Condena
Primera vez en prisión
Duración total de la condena (en años)
Tiempo en prisión (en años)
DIMENSIÓN 2: Organización de la prisión
Subdimensión 4: Estándar de vida
Se me suministra todo lo necesario para mantenerme limpio y aseado
El personal me ayuda cuando tengo problemas médicos o de salud
El interno considera que la comida no es una de las tres peores cosas de la prisión
Subdimensión 5: Actividades
No suelo pasar más de 6 horas sin actividades
Esta prisión está bien organizada
El interno participa en actividades educativas
El interno tiene un puesto de trabajo (talleres y destinos)
Subdimensión 6: Tratamiento
Estoy realizando/he realizado un programa de tratamiento
Recibió ayuda para desintoxicarse de las drogas cuando llegó a prisión
Recibió ayuda para desintoxicarse del alcohol cuando llegó a prisión
Subdimensión 7: Ayuda a la reinserción
En esta prisión me ayudan a hacer planes para no delinquir cuando salga
En general siento que estoy aprovechando el tiempo
En esta prisión te explican qué has de hacer y te ayudan a progresar en grado
Estoy realizando/he realizado un programa de tratamiento
Recibió ayuda para desintoxicarse de las drogas cuando llegó a prisión
Recibió ayuda para desintoxicarse del alcohol cuando llegó a prisión
Subdimensión 7: Ayuda a la reinserción
En esta prisión me ayudan a hacer planes para no delinquir cuando salga
En general siento que estoy aprovechando el tiempo
En esta prisión te explican qué has de hacer y te ayudan a progresar en grado
DIMENSIÓN 3: Relaciones interpersonales
Subdimensión 8: Con el personal
El personal de esta prisión me trata con respeto
Las relaciones entre el personal y los internos son buenas
No siento miedo de que el personal me golpee/insulte/amenace
Recibo apoyo del personal de esta prisión cuando lo necesito
En esta prisión, el personal distribuye los destinos de forma justa
Subdimensión 9: Con otros internos
En este módulo no hay muchas peleas entre internos
En esta prisión es difícil tener deudas
En esta prisión no se tolera que unos internos acosen a otros
Subdimensión 10: Con el exterior
En esta prisión puedo recibir visitas con frecuencia
El tiempo que se concede a una visita es suficiente
Mantengo contacto frecuente con mi familia (visitas, correo, llamadas)
Objectius
2 objectius:
• Objectiu 1: Establir el grau de
participació dels interns en programes de
tractament segons centre penitenciari.
• Objectiu 2: Descriure les opinions dels
interns sobre els programes de tractament.
Objectiu 1
Objectiu 1: Establir el grau de participació
dels interns en programes de tractament
segons centre penitenciari.
Objectiu 1
P31. Està vostè realitzant o ha realitzat
el programa de tractament en aquesta
presó?
Pregunta
Objectiu 1
Resultats
39,7%
28,0%
59,2%
84,7%
0,0%
25,0%
50,0%
75,0%
100,0%
CP 1 CP 2 CP 3 CP 4
N: 121 N: 69 N:100 N:133
Gràfic 1. Percentatge d'interns que afirmen haver realitzat amb anterioritat o estan
realitzant en l’actualitat un programa de tractament.
(Quatre Centres Penitenciaris)
Objectiu 2
Objectiu 2: Descriure les opinions dels
interns en els centres penitenciaris catalans
sobre els programes de tractament.
Objectiu 2
P129. Vol afegir algun comentari sobre els
programes de tractament?
[Pregunta oberta]
Metodologia: Pregunta
Objectiu 2
Metodologia: Creació de les categories
Classificació dels
comentaris en varies
‘categories’ a partir de
l'observació de patrons
comuns
Anàlisi de les categories creades
per tal d’evitar duplicitats
Es retorna als qüestionaris amb
la nova llista. Si un comentari no
s’ajusta al esquema es crea una
nova categoria
El procés finalitza quan
s’ha aconseguit
consistència en les
categories
Objectiu 2
• Motivacions per participar
• Factors motivadors
• Factors desmotivadors
• Aspectes positius i negatius
• Efectes psicològics
• Valoracions del personal
• Aspectes organitzatius
Categories
Objectiu 2
Resultats: Motivacions / factors motivadors.
Gràfic 2. Percentatge d'interns entrevistats que mencionen
cada tipus de discurs motivador/inhibidor de la participació
en programes de tractament.
(Centre Penitenciari nº 4).
26,3%
21,0%
35,3%
11,3%
50,4%
0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0%
Els PT no són útils en general.
Els PT no són útils en el seu cas específic
Els PT són útils perquè permeten canviar
Els PT permeten passar millor el temps
Els PT permeten aconseguir permisos
Discursos
desmotivadorsDiscursosmotivadors
N: 131
“Algun curs has de fer
perquè et donin permisos i
et portis bé amb la Junta
[de tractament]”.
[Entr. 59].
Objectiu 2
Resultats: Motivacions / factors motivadors.
Gràfic 2. Percentatge d'interns entrevistats que mencionen
cada tipus de discurs motivador/inhibidor de la participació
en programes de tractament.
(Centre Penitenciari nº 4).
26,3%
21,0%
35,3%
11,3%
50,4%
0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0%
Els PT no són útils en general.
Els PT no són útils en el seu cas específic
Els PT són útils perquè permeten canviar
Els PT permeten passar millor el temps
Els PT permeten aconseguir permisos
Discursos
desmotivadorsDiscursosmotivadors
N: 131
“Els programes de
tractament ajuden a treure
gent del pati, canvien els
temes de conversa”.
[Entr. 40]
Objectiu 2
Resultats: Motivacions / factors motivadors.
Gràfic 2. Percentatge d'interns entrevistats que mencionen
cada tipus de discurs motivador/inhibidor de la participació
en programes de tractament.
(Centre Penitenciari nº 4).
26,3%
21,0%
35,3%
11,3%
50,4%
0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0%
Els PT no són útils en general.
Els PT no són útils en el seu cas específic
Els PT són útils perquè permeten canviar
Els PT permeten passar millor el temps
Els PT permeten aconseguir permisos
Discursos
desmotivadorsDiscursosmotivadors
N: 131
“Els cursos et poden ajudar.
Has d'aprofitar. Et fan bé.
T'ofereixen la oportunitat de
conèixer-te a tu mateix.
[Entr. 8]
Objectiu 2
Resultats: Motivacions / factors desmotivadors.
Gràfic 2. Percentatge d'interns entrevistats que mencionen
cada tipus de discurs motivador/inhibidor de la participació
en programes de tractament.
(Centre Penitenciari nº 4).
26,3%
21,0%
35,3%
11,3%
50,4%
0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0%
Els PT no són útils en general.
Els PT no són útils en el seu cas específic
Els PT són útils perquè permeten canviar
Els PT permeten passar millor el temps
Els PT permeten aconseguir permisos
Discursos
desmotivadorsDiscursosmotivadors
N: 131
“No faig cap programa,
perquè jo no encaixo en cap.
No tinc problemes ni de
drogues ni d'alcohol”.
[Entr. 2]
Objectiu 2
Resultats: Motivacions / factors desmotivadors.
Gràfic 2. Percentatge d'interns entrevistats que mencionen
cada tipus de discurs motivador/inhibidor de la participació
en programes de tractament.
(Centre Penitenciari nº 4).
26,3%
21,0%
35,3%
11,3%
50,4%
0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0%
Els PT no són útils en general.
Els PT no són útils en el seu cas específic
Els PT són útils perquè permeten canviar
Els PT permeten passar millor el temps
Els PT permeten aconseguir permisos
Discursos
desmotivadorsDiscursosmotivadors
N: 131
“Ningú surt curat [dels programes
de tractament]. No hi ha
rehabilitació a la presó. Aquí ningú
t’ajuda.
[Entr. 41]
Objectiu 2
Resultats: Motivacions.
Gràfic 2. Percentatge d'interns entrevistats que mencionen
cada tipus de discurs motivador/inhibidor de la participació
en programes de tractament.
(Centre Penitenciari nº 4) . (Les categories no són excloents)
26,3%
21,0%
35,3%
11,3%
50,4%
0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0%
Els PT no són útils en general.
Els PT no són útils en el seu cas específic
Els PT són útils perquè permeten canviar
Els PT permeten passar millor el temps
Els PT permeten aconseguir permisos
Discursos
desmotivadorsDiscursosmotivadors
N: 131
Objectiu 2
Resultats: Factors positius i negatius.
Gràfic 3. Percentatge d'entrevistats que mencionen algun tema relacionat amb cada
una de les categories d'aspectes positius o negatius dels programes de tractament.
(Centre Penitenciari nº 4)
48,9%
30,8%
26,3%
13,5%
20,3%
0,8%
15,0%
9,8%
0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0%
Total
Aspectes organitzatius negatius
Valoracions del personal negatives
Efectes psicològics negatius
Total
Aspectes organitzatius positius
Valoracions del personal positives
Efectes psicológics positius
AspectesnegatiusAspectespositius
N: 131
Objectiu 2
Resultats: Factors positius / efectes psicológics.
Gràfic 3. Percentatge d'entrevistats que mencionen algun tema relacionat amb cada
una de les categories d'aspectes positius o negatius dels programes de tractament.
(Centre Penitenciari nº 4)
48,9%
30,8%
26,3%
13,5%
20,3%
0,8%
15,0%
9,8%
0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0%
Total
Aspectes organitzatius negatius
Valoracions del personal negatives
Efectes psicològics negatius
Total
Aspectes organitzatius positius
Valoracions del personal positives
Efectes psicológics positius
AspectesnegatiusAspectespositius
N: 131
“Els programes de tractament estan
bé perquè et permeten interactuar.
Jo acostumo a estar sòl.
[Normalment] amb la gent no s'hi
pot tenir converses interessants. [En
canvi] els programes de tractament
et donen un altre nivell per poder
parlar”
[Entr. 6]
Objectiu 2
Resultats: Factors negatius / efectes psicológics
Gràfic 3. Percentatge d'entrevistats que mencionen algun tema relacionat amb cada
una de les categories d'aspectes positius o negatius dels programes de tractament.
(Centre Penitenciari nº 4)
48,9%
30,8%
26,3%
13,5%
20,3%
0,8%
15,0%
9,8%
0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0%
Total
Aspectes organitzatius negatius
Valoracions del personal negatives
Efectes psicològics negatius
Total
Aspectes organitzatius positius
Valoracions del personal positives
Efectes psicológics positius
AspectesnegatiusAspectespositius
N: 131
“Jo no vull parlar amb [aquella]
gent sobre la seva vida: Yonkis,
violadors,..."
[Entr. 5]
Objectiu 2
Resultats: Factors positius / valoracions personal.
Gràfic 3. Percentatge d'entrevistats que mencionen algun tema relacionat amb cada
una de les categories d'aspectes positius o negatius dels programes de tractament.
(Centre Penitenciari nº 4)
48,9%
30,8%
26,3%
13,5%
20,3%
0,8%
15,0%
9,8%
0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0%
Total
Aspectes organitzatius negatius
Valoracions del personal negatives
Efectes psicològics negatius
Total
Aspectes organitzatius positius
Valoracions del personal positives
Efectes psicológics positius
AspectesnegatiusAspectespositius
N: 131
“En el curs X els professors són molt
bons. [Et tenen] respecte. Ho fan
molt bé, vaig aprendre molt”.
[Entr. 31]
Objectiu 2
Resultats: Factors negatius / valoracions personal
Gràfic 3. Percentatge d'entrevistats que mencionen algun tema relacionat amb cada
una de les categories d'aspectes positius o negatius dels programes de tractament.
(Centre Penitenciari nº 4)
48,9%
30,8%
26,3%
13,5%
20,3%
0,8%
15,0%
9,8%
0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0%
Total
Aspectes organitzatius negatius
Valoracions del personal negatives
Efectes psicològics negatius
Total
Aspectes organitzatius positius
Valoracions del personal positives
Efectes psicológics positius
AspectesnegatiusAspectespositius
N: 131
“En el programa X, l’educador
passava de tot. Havies de fer el que
ell et deia. Si no, et deia que te
n’anessis i et suspenia”
[Entr. 50]
Objectiu 2
Resultats: Factors negatius / organització
Gràfic 3. Percentatge d'entrevistats que mencionen algun tema relacionat amb cada
una de les categories d'aspectes positius o negatius dels programes de tractament.
(Centre Penitenciari nº 4)
48,9%
30,8%
26,3%
13,5%
20,3%
0,8%
15,0%
9,8%
0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0%
Total
Aspectes organitzatius negatius
Valoracions del personal negatives
Efectes psicològics negatius
Total
Aspectes organitzatius positius
Valoracions del personal positives
Efectes psicológics positius
AspectesnegatiusAspectespositius
N: 131
“Els cursos haurien d’estar
més centrats en el meu perfil
i en veure les conseqüències i
realitats dels actes. Ara són
molt generals”
[Entr. 19]
“Si no fos obligatori millor, jo
podria treballar. A mi no em
donen feina perquè estic al
programa. Jo no vull fer
programes, el que vull és
treballar. Si pogués treballar,
llavors sí [que voldria fer
programes]”
[Entr. 9]
“Els cursos són un dilema. Es
comencen i tanquen [Molt
ràpidament]. Hi ha molt
moviment de la gent. Falta
una mica d’organització”.
[Entr. 13]
Conclusions
1. Existeixen diferències significatives en la participació en
programes de tractament segons centre penitenciari.
2. Actituds dels interns cap als programes:
• Complexitat en les motivacions per realitzar els programes.
• Gran prevalença d’actituds instrumentals.
• Aspectes a tenir en compte en futures consideracions dels
programes de tractament:
• Els programes tenen efectes psicològics pels interns a dins de la
presó.
• La importància de la ‘dimensió humana’ en les valoracions del
personal de tractament.
• Importància dels aspectes organitzatius negatius en formar-se
una actitud cap als programes.
Agraïments
Moltes gràcies.
elena.larrauri@upf.edu
marti.rovira@upf.edu

Contenu connexe

Similaire à Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Qualitat de vida als centres penitenciaris i programes d'intervenció (21.11.17)

Grups focals, un apropament qualitatiu... o com trobar el camí per a sensibil...
Grups focals, un apropament qualitatiu... o com trobar el camí per a sensibil...Grups focals, un apropament qualitatiu... o com trobar el camí per a sensibil...
Grups focals, un apropament qualitatiu... o com trobar el camí per a sensibil...Xarxa Catalana d'Hospitals sense Fum
 
Els grups psicoeducatius organitzats a les ABS per al tractament de l’ansietat
Els grups psicoeducatius organitzats a les ABS per al tractament de l’ansietatEls grups psicoeducatius organitzats a les ABS per al tractament de l’ansietat
Els grups psicoeducatius organitzats a les ABS per al tractament de l’ansietatPromoció salut
 
20161115 mobile xpa c
20161115 mobile xpa c20161115 mobile xpa c
20161115 mobile xpa cjescarra
 
Practicum 3 males noticies guia del alumne-final[1]
Practicum 3  males noticies guia del alumne-final[1]Practicum 3  males noticies guia del alumne-final[1]
Practicum 3 males noticies guia del alumne-final[1]Institut Català de la Salut
 
M2 model teoric prochasca
M2 model teoric prochascaM2 model teoric prochasca
M2 model teoric prochascamontse2006
 
Entrevista clínica en salut mental camfic
Entrevista clínica en salut mental camficEntrevista clínica en salut mental camfic
Entrevista clínica en salut mental camficCAMFiC
 
Curs grade juanjo- teoria lectura crítica i presentació casos
Curs grade  juanjo- teoria lectura crítica i presentació casosCurs grade  juanjo- teoria lectura crítica i presentació casos
Curs grade juanjo- teoria lectura crítica i presentació casosFerro Rivera Juan Jose
 
Mataró 03 11 11 final
Mataró 03 11 11 finalMataró 03 11 11 final
Mataró 03 11 11 finaljescarra
 
20150507 satisfaccio vs experiència muntanyà slide
20150507 satisfaccio vs experiència muntanyà slide20150507 satisfaccio vs experiència muntanyà slide
20150507 satisfaccio vs experiència muntanyà slidejescarra
 

Similaire à Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Qualitat de vida als centres penitenciaris i programes d'intervenció (21.11.17) (20)

Grups focals, un apropament qualitatiu... o com trobar el camí per a sensibil...
Grups focals, un apropament qualitatiu... o com trobar el camí per a sensibil...Grups focals, un apropament qualitatiu... o com trobar el camí per a sensibil...
Grups focals, un apropament qualitatiu... o com trobar el camí per a sensibil...
 
Presentaciómemoria psico 1 (1)
Presentaciómemoria psico 1 (1)Presentaciómemoria psico 1 (1)
Presentaciómemoria psico 1 (1)
 
Anàlisi de la motivació al canvi en subjectes que han realitzat programa form...
Anàlisi de la motivació al canvi en subjectes que han realitzat programa form...Anàlisi de la motivació al canvi en subjectes que han realitzat programa form...
Anàlisi de la motivació al canvi en subjectes que han realitzat programa form...
 
Powerpoint mod2
Powerpoint mod2Powerpoint mod2
Powerpoint mod2
 
Els grups psicoeducatius organitzats a les ABS per al tractament de l’ansietat
Els grups psicoeducatius organitzats a les ABS per al tractament de l’ansietatEls grups psicoeducatius organitzats a les ABS per al tractament de l’ansietat
Els grups psicoeducatius organitzats a les ABS per al tractament de l’ansietat
 
20161115 mobile xpa c
20161115 mobile xpa c20161115 mobile xpa c
20161115 mobile xpa c
 
ENTREVISTA CLÍNICA: guia de l'Alumne
ENTREVISTA CLÍNICA: guia de l'AlumneENTREVISTA CLÍNICA: guia de l'Alumne
ENTREVISTA CLÍNICA: guia de l'Alumne
 
Practicum 3 males noticies guia del alumne-final[1]
Practicum 3  males noticies guia del alumne-final[1]Practicum 3  males noticies guia del alumne-final[1]
Practicum 3 males noticies guia del alumne-final[1]
 
Un projecte que mira al futur "CatSalut-PDSMA"
Un projecte que mira al futur "CatSalut-PDSMA"Un projecte que mira al futur "CatSalut-PDSMA"
Un projecte que mira al futur "CatSalut-PDSMA"
 
M2 model teoric prochasca
M2 model teoric prochascaM2 model teoric prochasca
M2 model teoric prochasca
 
El Procés terapèutic
El Procés terapèuticEl Procés terapèutic
El Procés terapèutic
 
L'entrevista com a eina per a la detecció de l'abús de l'alcohol en les MPA
L'entrevista com a eina per a la detecció de l'abús de l'alcohol en les MPAL'entrevista com a eina per a la detecció de l'abús de l'alcohol en les MPA
L'entrevista com a eina per a la detecció de l'abús de l'alcohol en les MPA
 
Entrevista clínica en salut mental camfic
Entrevista clínica en salut mental camficEntrevista clínica en salut mental camfic
Entrevista clínica en salut mental camfic
 
Curs grade juanjo- teoria lectura crítica i presentació casos
Curs grade  juanjo- teoria lectura crítica i presentació casosCurs grade  juanjo- teoria lectura crítica i presentació casos
Curs grade juanjo- teoria lectura crítica i presentació casos
 
Pla docent assignatura
Pla docent assignaturaPla docent assignatura
Pla docent assignatura
 
Mataró 03 11 11 final
Mataró 03 11 11 finalMataró 03 11 11 final
Mataró 03 11 11 final
 
Setmana 7 i 8
Setmana 7 i 8Setmana 7 i 8
Setmana 7 i 8
 
20150507 satisfaccio vs experiència muntanyà slide
20150507 satisfaccio vs experiència muntanyà slide20150507 satisfaccio vs experiència muntanyà slide
20150507 satisfaccio vs experiència muntanyà slide
 
Pacient expert_Edith Garcia.pdf
Pacient expert_Edith Garcia.pdfPacient expert_Edith Garcia.pdf
Pacient expert_Edith Garcia.pdf
 
Terapies Psicològiques
Terapies PsicològiquesTerapies Psicològiques
Terapies Psicològiques
 

Plus de Departament de Justícia. Generalitat de Catalunya.

Plus de Departament de Justícia. Generalitat de Catalunya. (20)

Recerca "La intervenció en situacions de comportaments per odi i discriminaci...
Recerca "La intervenció en situacions de comportaments per odi i discriminaci...Recerca "La intervenció en situacions de comportaments per odi i discriminaci...
Recerca "La intervenció en situacions de comportaments per odi i discriminaci...
 
Recerca "Els grups urbans violents i els delictes d'odi" (29.05.18)
Recerca "Els grups urbans violents i els delictes d'odi" (29.05.18)Recerca "Els grups urbans violents i els delictes d'odi" (29.05.18)
Recerca "Els grups urbans violents i els delictes d'odi" (29.05.18)
 
Sessió d'investigació: "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18)
Sessió d'investigació: "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18)Sessió d'investigació: "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18)
Sessió d'investigació: "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18)
 
VIII Jornada de Criminologia. Elaboració d’una guia per a treballadors socia...
VIII Jornada de Criminologia. Elaboració d’una guia  per a treballadors socia...VIII Jornada de Criminologia. Elaboració d’una guia  per a treballadors socia...
VIII Jornada de Criminologia. Elaboració d’una guia per a treballadors socia...
 
VIII Jornada de Criminologia. El lobo solitario y herramientas de evaluación ...
VIII Jornada de Criminologia. El lobo solitario y herramientas de evaluación ...VIII Jornada de Criminologia. El lobo solitario y herramientas de evaluación ...
VIII Jornada de Criminologia. El lobo solitario y herramientas de evaluación ...
 
VIII Jornada de Criminologia. Análisis del terrorismo de base religiosa desde...
VIII Jornada de Criminologia. Análisis del terrorismo de base religiosa desde...VIII Jornada de Criminologia. Análisis del terrorismo de base religiosa desde...
VIII Jornada de Criminologia. Análisis del terrorismo de base religiosa desde...
 
VIII Jornada de Criminologia. La actual movilización yihadista desde una per...
VIII Jornada de Criminologia. La actual  movilización yihadista desde una per...VIII Jornada de Criminologia. La actual  movilización yihadista desde una per...
VIII Jornada de Criminologia. La actual movilización yihadista desde una per...
 
VIII Jornada de Criminologia. Los mecanismos psicosociales para los procesos ...
VIII Jornada de Criminologia. Los mecanismos psicosociales para los procesos ...VIII Jornada de Criminologia. Los mecanismos psicosociales para los procesos ...
VIII Jornada de Criminologia. Los mecanismos psicosociales para los procesos ...
 
VIII Jornada de Criminologia. La prevenció de la radicalització en l’àmbit d...
VIII Jornada de Criminologia. La prevenció de la  radicalització en l’àmbit d...VIII Jornada de Criminologia. La prevenció de la  radicalització en l’àmbit d...
VIII Jornada de Criminologia. La prevenció de la radicalització en l’àmbit d...
 
VIII Jornada de Criminologia. Pla Local de Prevenció de la Radicalització Vio...
VIII Jornada de Criminologia. Pla Local de Prevenció de la Radicalització Vio...VIII Jornada de Criminologia. Pla Local de Prevenció de la Radicalització Vio...
VIII Jornada de Criminologia. Pla Local de Prevenció de la Radicalització Vio...
 
VIII Jornada de Criminologia. Prevención de la radicalización desde Europa. ...
VIII Jornada de Criminologia. Prevención de la radicalización desde Europa.  ...VIII Jornada de Criminologia. Prevención de la radicalización desde Europa.  ...
VIII Jornada de Criminologia. Prevención de la radicalización desde Europa. ...
 
VIII Jornada de Criminologia. L'afectació psíquica en les víctimes del terror...
VIII Jornada de Criminologia. L'afectació psíquica en les víctimes del terror...VIII Jornada de Criminologia. L'afectació psíquica en les víctimes del terror...
VIII Jornada de Criminologia. L'afectació psíquica en les víctimes del terror...
 
VIII Jornada de Criminologia. L'atenció a les víctimes de l'atemptat de Barce...
VIII Jornada de Criminologia. L'atenció a les víctimes de l'atemptat de Barce...VIII Jornada de Criminologia. L'atenció a les víctimes de l'atemptat de Barce...
VIII Jornada de Criminologia. L'atenció a les víctimes de l'atemptat de Barce...
 
Sessió d'investigació "Cercles: delinqüents sexuals d’alt risc ". (27.02.18)
Sessió d'investigació "Cercles: delinqüents sexuals d’alt risc ". (27.02.18) Sessió d'investigació "Cercles: delinqüents sexuals d’alt risc ". (27.02.18)
Sessió d'investigació "Cercles: delinqüents sexuals d’alt risc ". (27.02.18)
 
49a sessió web 'Comunicar mitjançant infografies'
49a sessió web 'Comunicar mitjançant infografies'49a sessió web 'Comunicar mitjançant infografies'
49a sessió web 'Comunicar mitjançant infografies'
 
La motivació al canvi dels agressors de parella que realitzen un programa for...
La motivació al canvi dels agressors de parella que realitzen un programa for...La motivació al canvi dels agressors de parella que realitzen un programa for...
La motivació al canvi dels agressors de parella que realitzen un programa for...
 
La violència de gènere en perspectiva longitudinal. Resultats preliminars i l...
La violència de gènere en perspectiva longitudinal. Resultats preliminars i l...La violència de gènere en perspectiva longitudinal. Resultats preliminars i l...
La violència de gènere en perspectiva longitudinal. Resultats preliminars i l...
 
Sessió d'investigació 'La reincidència en la justícia de menors'.
Sessió d'investigació 'La reincidència en la justícia de menors'.Sessió d'investigació 'La reincidència en la justícia de menors'.
Sessió d'investigació 'La reincidència en la justícia de menors'.
 
Sessió d'investigació 'Les víctimes de joves infractors'. Avaluació projecte ...
Sessió d'investigació 'Les víctimes de joves infractors'. Avaluació projecte ...Sessió d'investigació 'Les víctimes de joves infractors'. Avaluació projecte ...
Sessió d'investigació 'Les víctimes de joves infractors'. Avaluació projecte ...
 
Sessió d'investigació 'Les víctimes de joves infractors'. Factors de vulnerab...
Sessió d'investigació 'Les víctimes de joves infractors'. Factors de vulnerab...Sessió d'investigació 'Les víctimes de joves infractors'. Factors de vulnerab...
Sessió d'investigació 'Les víctimes de joves infractors'. Factors de vulnerab...
 

Dernier

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfMarinaRiera1
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 

Dernier (11)

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 

Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Qualitat de vida als centres penitenciaris i programes d'intervenció (21.11.17)

  • 1. 1
  • 2. Elena Larrauri Martí Rovira Qualitat de vida als centres penitenciaris i programes d’intervenció Sessió d’investigació Presó, tractament i reinserció. Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada (CEJFE). Barcelona. 21 de Novembre 2017
  • 3. Nota mitjana segons Centre Penitenciari 5,7 3,4 5,1 5 4,9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 CP1 CP2 CP3 CP4 Total Notamitjana(escalade0a10) Nota mitjana segons Centre Penitenciari
  • 4. Dimensions en l’anàlisi de la qualitat de vida a presó DIMENSIÓN 1: Historial del interno Subdimensión 1: Variables sociodemográficas Edad del interno (en años) Nacido en España Subdimensión 2: Salud mental El interno reporta que consumía drogas antes de ingresar en prisión El interno reporta un problema de abuso de drogas previo al ingreso prisión El interno reporta un problema de abuso de alcohol previo al ingreso en prisión Conducta autolesiva fuera de prisión Intento de suicidio fuera de prisión Ha estado internado en módulo/hospital psiquiátrico Subdimensión 3: Condena Primera vez en prisión Duración total de la condena (en años) Tiempo en prisión (en años) DIMENSIÓN 2: Organización de la prisión Subdimensión 4: Estándar de vida Se me suministra todo lo necesario para mantenerme limpio y aseado El personal me ayuda cuando tengo problemas médicos o de salud El interno considera que la comida no es una de las tres peores cosas de la prisión Subdimensión 5: Actividades No suelo pasar más de 6 horas sin actividades Esta prisión está bien organizada El interno participa en actividades educativas El interno tiene un puesto de trabajo (talleres y destinos) Subdimensión 6: Tratamiento Estoy realizando/he realizado un programa de tratamiento Recibió ayuda para desintoxicarse de las drogas cuando llegó a prisión Recibió ayuda para desintoxicarse del alcohol cuando llegó a prisión Subdimensión 7: Ayuda a la reinserción En esta prisión me ayudan a hacer planes para no delinquir cuando salga En general siento que estoy aprovechando el tiempo En esta prisión te explican qué has de hacer y te ayudan a progresar en grado Estoy realizando/he realizado un programa de tratamiento Recibió ayuda para desintoxicarse de las drogas cuando llegó a prisión Recibió ayuda para desintoxicarse del alcohol cuando llegó a prisión Subdimensión 7: Ayuda a la reinserción En esta prisión me ayudan a hacer planes para no delinquir cuando salga En general siento que estoy aprovechando el tiempo En esta prisión te explican qué has de hacer y te ayudan a progresar en grado DIMENSIÓN 3: Relaciones interpersonales Subdimensión 8: Con el personal El personal de esta prisión me trata con respeto Las relaciones entre el personal y los internos son buenas No siento miedo de que el personal me golpee/insulte/amenace Recibo apoyo del personal de esta prisión cuando lo necesito En esta prisión, el personal distribuye los destinos de forma justa Subdimensión 9: Con otros internos En este módulo no hay muchas peleas entre internos En esta prisión es difícil tener deudas En esta prisión no se tolera que unos internos acosen a otros Subdimensión 10: Con el exterior En esta prisión puedo recibir visitas con frecuencia El tiempo que se concede a una visita es suficiente Mantengo contacto frecuente con mi familia (visitas, correo, llamadas)
  • 5. Objectius 2 objectius: • Objectiu 1: Establir el grau de participació dels interns en programes de tractament segons centre penitenciari. • Objectiu 2: Descriure les opinions dels interns sobre els programes de tractament.
  • 6. Objectiu 1 Objectiu 1: Establir el grau de participació dels interns en programes de tractament segons centre penitenciari.
  • 7. Objectiu 1 P31. Està vostè realitzant o ha realitzat el programa de tractament en aquesta presó? Pregunta
  • 8. Objectiu 1 Resultats 39,7% 28,0% 59,2% 84,7% 0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0% CP 1 CP 2 CP 3 CP 4 N: 121 N: 69 N:100 N:133 Gràfic 1. Percentatge d'interns que afirmen haver realitzat amb anterioritat o estan realitzant en l’actualitat un programa de tractament. (Quatre Centres Penitenciaris)
  • 9. Objectiu 2 Objectiu 2: Descriure les opinions dels interns en els centres penitenciaris catalans sobre els programes de tractament.
  • 10. Objectiu 2 P129. Vol afegir algun comentari sobre els programes de tractament? [Pregunta oberta] Metodologia: Pregunta
  • 11. Objectiu 2 Metodologia: Creació de les categories Classificació dels comentaris en varies ‘categories’ a partir de l'observació de patrons comuns Anàlisi de les categories creades per tal d’evitar duplicitats Es retorna als qüestionaris amb la nova llista. Si un comentari no s’ajusta al esquema es crea una nova categoria El procés finalitza quan s’ha aconseguit consistència en les categories
  • 12. Objectiu 2 • Motivacions per participar • Factors motivadors • Factors desmotivadors • Aspectes positius i negatius • Efectes psicològics • Valoracions del personal • Aspectes organitzatius Categories
  • 13. Objectiu 2 Resultats: Motivacions / factors motivadors. Gràfic 2. Percentatge d'interns entrevistats que mencionen cada tipus de discurs motivador/inhibidor de la participació en programes de tractament. (Centre Penitenciari nº 4). 26,3% 21,0% 35,3% 11,3% 50,4% 0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0% Els PT no són útils en general. Els PT no són útils en el seu cas específic Els PT són útils perquè permeten canviar Els PT permeten passar millor el temps Els PT permeten aconseguir permisos Discursos desmotivadorsDiscursosmotivadors N: 131 “Algun curs has de fer perquè et donin permisos i et portis bé amb la Junta [de tractament]”. [Entr. 59].
  • 14. Objectiu 2 Resultats: Motivacions / factors motivadors. Gràfic 2. Percentatge d'interns entrevistats que mencionen cada tipus de discurs motivador/inhibidor de la participació en programes de tractament. (Centre Penitenciari nº 4). 26,3% 21,0% 35,3% 11,3% 50,4% 0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0% Els PT no són útils en general. Els PT no són útils en el seu cas específic Els PT són útils perquè permeten canviar Els PT permeten passar millor el temps Els PT permeten aconseguir permisos Discursos desmotivadorsDiscursosmotivadors N: 131 “Els programes de tractament ajuden a treure gent del pati, canvien els temes de conversa”. [Entr. 40]
  • 15. Objectiu 2 Resultats: Motivacions / factors motivadors. Gràfic 2. Percentatge d'interns entrevistats que mencionen cada tipus de discurs motivador/inhibidor de la participació en programes de tractament. (Centre Penitenciari nº 4). 26,3% 21,0% 35,3% 11,3% 50,4% 0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0% Els PT no són útils en general. Els PT no són útils en el seu cas específic Els PT són útils perquè permeten canviar Els PT permeten passar millor el temps Els PT permeten aconseguir permisos Discursos desmotivadorsDiscursosmotivadors N: 131 “Els cursos et poden ajudar. Has d'aprofitar. Et fan bé. T'ofereixen la oportunitat de conèixer-te a tu mateix. [Entr. 8]
  • 16. Objectiu 2 Resultats: Motivacions / factors desmotivadors. Gràfic 2. Percentatge d'interns entrevistats que mencionen cada tipus de discurs motivador/inhibidor de la participació en programes de tractament. (Centre Penitenciari nº 4). 26,3% 21,0% 35,3% 11,3% 50,4% 0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0% Els PT no són útils en general. Els PT no són útils en el seu cas específic Els PT són útils perquè permeten canviar Els PT permeten passar millor el temps Els PT permeten aconseguir permisos Discursos desmotivadorsDiscursosmotivadors N: 131 “No faig cap programa, perquè jo no encaixo en cap. No tinc problemes ni de drogues ni d'alcohol”. [Entr. 2]
  • 17. Objectiu 2 Resultats: Motivacions / factors desmotivadors. Gràfic 2. Percentatge d'interns entrevistats que mencionen cada tipus de discurs motivador/inhibidor de la participació en programes de tractament. (Centre Penitenciari nº 4). 26,3% 21,0% 35,3% 11,3% 50,4% 0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0% Els PT no són útils en general. Els PT no són útils en el seu cas específic Els PT són útils perquè permeten canviar Els PT permeten passar millor el temps Els PT permeten aconseguir permisos Discursos desmotivadorsDiscursosmotivadors N: 131 “Ningú surt curat [dels programes de tractament]. No hi ha rehabilitació a la presó. Aquí ningú t’ajuda. [Entr. 41]
  • 18. Objectiu 2 Resultats: Motivacions. Gràfic 2. Percentatge d'interns entrevistats que mencionen cada tipus de discurs motivador/inhibidor de la participació en programes de tractament. (Centre Penitenciari nº 4) . (Les categories no són excloents) 26,3% 21,0% 35,3% 11,3% 50,4% 0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0% Els PT no són útils en general. Els PT no són útils en el seu cas específic Els PT són útils perquè permeten canviar Els PT permeten passar millor el temps Els PT permeten aconseguir permisos Discursos desmotivadorsDiscursosmotivadors N: 131
  • 19. Objectiu 2 Resultats: Factors positius i negatius. Gràfic 3. Percentatge d'entrevistats que mencionen algun tema relacionat amb cada una de les categories d'aspectes positius o negatius dels programes de tractament. (Centre Penitenciari nº 4) 48,9% 30,8% 26,3% 13,5% 20,3% 0,8% 15,0% 9,8% 0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0% Total Aspectes organitzatius negatius Valoracions del personal negatives Efectes psicològics negatius Total Aspectes organitzatius positius Valoracions del personal positives Efectes psicológics positius AspectesnegatiusAspectespositius N: 131
  • 20. Objectiu 2 Resultats: Factors positius / efectes psicológics. Gràfic 3. Percentatge d'entrevistats que mencionen algun tema relacionat amb cada una de les categories d'aspectes positius o negatius dels programes de tractament. (Centre Penitenciari nº 4) 48,9% 30,8% 26,3% 13,5% 20,3% 0,8% 15,0% 9,8% 0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0% Total Aspectes organitzatius negatius Valoracions del personal negatives Efectes psicològics negatius Total Aspectes organitzatius positius Valoracions del personal positives Efectes psicológics positius AspectesnegatiusAspectespositius N: 131 “Els programes de tractament estan bé perquè et permeten interactuar. Jo acostumo a estar sòl. [Normalment] amb la gent no s'hi pot tenir converses interessants. [En canvi] els programes de tractament et donen un altre nivell per poder parlar” [Entr. 6]
  • 21. Objectiu 2 Resultats: Factors negatius / efectes psicológics Gràfic 3. Percentatge d'entrevistats que mencionen algun tema relacionat amb cada una de les categories d'aspectes positius o negatius dels programes de tractament. (Centre Penitenciari nº 4) 48,9% 30,8% 26,3% 13,5% 20,3% 0,8% 15,0% 9,8% 0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0% Total Aspectes organitzatius negatius Valoracions del personal negatives Efectes psicològics negatius Total Aspectes organitzatius positius Valoracions del personal positives Efectes psicológics positius AspectesnegatiusAspectespositius N: 131 “Jo no vull parlar amb [aquella] gent sobre la seva vida: Yonkis, violadors,..." [Entr. 5]
  • 22. Objectiu 2 Resultats: Factors positius / valoracions personal. Gràfic 3. Percentatge d'entrevistats que mencionen algun tema relacionat amb cada una de les categories d'aspectes positius o negatius dels programes de tractament. (Centre Penitenciari nº 4) 48,9% 30,8% 26,3% 13,5% 20,3% 0,8% 15,0% 9,8% 0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0% Total Aspectes organitzatius negatius Valoracions del personal negatives Efectes psicològics negatius Total Aspectes organitzatius positius Valoracions del personal positives Efectes psicológics positius AspectesnegatiusAspectespositius N: 131 “En el curs X els professors són molt bons. [Et tenen] respecte. Ho fan molt bé, vaig aprendre molt”. [Entr. 31]
  • 23. Objectiu 2 Resultats: Factors negatius / valoracions personal Gràfic 3. Percentatge d'entrevistats que mencionen algun tema relacionat amb cada una de les categories d'aspectes positius o negatius dels programes de tractament. (Centre Penitenciari nº 4) 48,9% 30,8% 26,3% 13,5% 20,3% 0,8% 15,0% 9,8% 0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0% Total Aspectes organitzatius negatius Valoracions del personal negatives Efectes psicològics negatius Total Aspectes organitzatius positius Valoracions del personal positives Efectes psicológics positius AspectesnegatiusAspectespositius N: 131 “En el programa X, l’educador passava de tot. Havies de fer el que ell et deia. Si no, et deia que te n’anessis i et suspenia” [Entr. 50]
  • 24. Objectiu 2 Resultats: Factors negatius / organització Gràfic 3. Percentatge d'entrevistats que mencionen algun tema relacionat amb cada una de les categories d'aspectes positius o negatius dels programes de tractament. (Centre Penitenciari nº 4) 48,9% 30,8% 26,3% 13,5% 20,3% 0,8% 15,0% 9,8% 0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0% Total Aspectes organitzatius negatius Valoracions del personal negatives Efectes psicològics negatius Total Aspectes organitzatius positius Valoracions del personal positives Efectes psicológics positius AspectesnegatiusAspectespositius N: 131 “Els cursos haurien d’estar més centrats en el meu perfil i en veure les conseqüències i realitats dels actes. Ara són molt generals” [Entr. 19] “Si no fos obligatori millor, jo podria treballar. A mi no em donen feina perquè estic al programa. Jo no vull fer programes, el que vull és treballar. Si pogués treballar, llavors sí [que voldria fer programes]” [Entr. 9] “Els cursos són un dilema. Es comencen i tanquen [Molt ràpidament]. Hi ha molt moviment de la gent. Falta una mica d’organització”. [Entr. 13]
  • 25. Conclusions 1. Existeixen diferències significatives en la participació en programes de tractament segons centre penitenciari. 2. Actituds dels interns cap als programes: • Complexitat en les motivacions per realitzar els programes. • Gran prevalença d’actituds instrumentals. • Aspectes a tenir en compte en futures consideracions dels programes de tractament: • Els programes tenen efectes psicològics pels interns a dins de la presó. • La importància de la ‘dimensió humana’ en les valoracions del personal de tractament. • Importància dels aspectes organitzatius negatius en formar-se una actitud cap als programes.