Dokumen tersebut memetakan kemahiran Teknologi dan Multimedia (TMK) yang diintegrasikan dalam berbagai mata pelajaran Tahun 2, termasuk Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik, Pendidikan Islam, Pendidikan Moral, Sains, dan Pendidikan Jasmani dan Kesihatan. Kemahiran TMK dipetakan berdasarkan komponen dan standard pembelajaran mata pelajaran tersebut.

1. PEMETAAN MODUL TMK TAHUN 2
CILIBOH@WORK 2018
PEMETAAN MODUL TMK TAHUN 2
DALAM MATA PELAJARAN
Berikut adalah kemahiran TMK yang diintegrasikan dalam mata pelajaran Tahun 2.

2. PEMETAAN MODUL TMK TAHUN 2
CILIBOH@WORK 2018
KEMAHIRAN TMK DALAM MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Komponen TMK Kemahiran TMK
Perkakasan / Perisian yang
digunakan
2.2 Membaca, memahami,
dan menaakul bahan grafik
dan bukan grafik.
2.2.1 Membaca, memahami
dan mengenal pasti:
(i) Idea utama
(ii) Idea sampingan
3. Menggunakan Pemikiran
Komputasional untuk proses
penyelesaian masalah
3.3 Meleraikan sesuatu yang
kompleks dalam bentuk
komponen kecil.
Bahan untuk guru
• Komputer, Projektor, Fail
Microsoft Powerpoint
“Bahasa Melayu Tahun 2
Pengajaran 2.2.1.pptx”.
Bahan untuk murid
• Lembaran Kerja 2.2.1
3.2 Menulis perkataan, frasa,
dan ayat yang bermakna.
3.2.1 Membina dan menulis:
(i) ayat
1. Mengemukakan idea dan
maklumat secara kreatif dan
inovatif melalui TMK.
1.2 Menyisip kotak teks,
imej, jadual, audio atau
video.
Bahan untuk guru
• Projektor, Komputer, Fail
MS Powerpoint “Bahasa
Melayu Tahun 2 Pengajaran
3.2.1.pptx”
Bahan untuk murid
• Projektor, Komputer,
Folder “Gambar 3.2.1”

3. PEMETAAN MODUL TMK TAHUN 2
CILIBOH@WORK 2018
KEMAHIRAN TMK DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Komponen TMK Kemahiran TMK
Perkakasan / Perisian yang
digunakan
3.3 Read independently for
information and enjoyment
3.3.1 Read and enjoy simple
print and digital games at
sentence level.
3. Use Computational
Thinking in problemsolving
3.5 Use step-by-step
approach (algorithm)
systematically in a situation,
circumstance and problem.
For teacher
• Computer, Projector,
Microsoft Powerpoint file
English Year 2 Lesson
3.3.1.pptx, Teacher’s sample
face of troll
For pupils
• Appendix 1, Appendix 2
5.1 Enjoy and appreciate
rhymes, poems and songs
5.1.1 Demonstrate
appreciation through non-
verbal responses to:
i) simple chants and raps
5.1.2 Say the words in simple
texts, and sing simple songs
with intelligible
pronunciation, rhythm and
intonation:
i) simple chants and raps
4. Practise responsible and
ethical ICT values
4.3 Cite source of
information obtained online.
For teacher
• Computer, Projector,
Microsoft Powerpoint file
“English Year 2 Lesson
5..1.2.pptx”
For pupils
• Worksheet 5.1.2

4. PEMETAAN MODUL TMK TAHUN 2
CILIBOH@WORK 2018
KEMAHIRAN TMK DALAM MATA PELAJARAN MATEMATIK
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Komponen TMK Kemahiran TMK
Perkakasan / Perisian yang
digunakan
1.4 Nilai tempat 1.4.1 Menyatakan nilai
tempat dan nilai digit bagi
sebarang nombor.
1. Mengemukakan idea dan
maklumat secara kreatif dan
inovatif melalui TMK
1.2 Menyisip kotak teks,
imej, jadual, audio atau
video.
Bahan untuk guru
• Komputer
• Projektor
Bahan tambahan
• 10 cawan
• 100 pensel
Bahan untuk murid
• Lampiran 1
• Lembaran Kerja 1.4.1-1
• Lembaran Kerja 1.4.1-2
7.1 Bentuk tiga dimensi 7.1.3 Mengenal pasti
pelbagai bentangan bentuk
tiga dimensi
3. Menggunakan Pemikiran
Komputasional untuk proses
penyelesaian masalah
3.1 Menganalisis data
melalui pengecaman corak.
3.3 Meleraikan sesuatu yang
kompleks dalam bentuk
komponen kecil.
Bahan untuk guru
• Lampiran 1 Bentangan
untuk digunting dan
dilekatkan.
• Lampiran 2 Bentuk -bentuk
dua dimensi untuk digunting.
• Lampiran 3 Label-label
bentuk dua dimensi dan tiga
dimensi untuk digunting
Bahan untuk murid
• Lembaran Kerja 7.1.3-1
• Lembaran Kerja 7.1.3-2
• Lembaran Kerja 7.1.3-3

5. PEMETAAN MODUL TMK TAHUN 2
CILIBOH@WORK 2018
KEMAHIRAN TMK DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Komponen TMK Kemahiran TMK
Perkakasan / Perisian yang
digunakan
1.6 Membaca ayat yang
mengandungi bacaan nun
dan mim syaddah dengan
betul dan bertajwid
1.6.1 Mengenal pasti
kalimah dan potongan ayat
yang mengandungi bacaan
nun dan mim syaddah
dengan betul.
1.6.2 Membaca kalimah dan
potongan ayat yang
mengandungi bacaan nun
dan mim syaddah dengan
betul dan bertajwid.
3. Menggunakan Pemikiran
Komputasional untuk proses
penyelesaian masalah
3.1 Menganalisis data
melalui pengecaman corak.
Bahan untuk guru
• Projektor
• Komputer
• Capaian internet
• Fail Microsoft Powerpoint
Nun dan Mim Syaddah 1.6.1
Guru.pptx
Bahan untuk murid
• Komputer (kumpulan)
• Lembaran Kerja 1.6.1
(individu)
• Fail MS Powerpoint Nun
dan Mim Syaddah 1.6.1
Murid.pptx
3.1 Memahami dan
mengamalkan konsep
beristinjak selain daripada
air dalam kehidupan harian
3.1.4 Menganalisis
kepentingan beristinjak
selain daripada air.
4.0 Mengamalkan sikap
bertanggungjawab dan
beretika dalam TMK
4.2 Bertoleransi dengan
rakan sekelas semasa
menggunakan komputer
Bahan untuk guru
• Projektor
• Komputer
• Capaian internet
• Fail Microsoft Powerpoint
Kepentingan Beristinjak 3.1.4
Guru.pptx
Bahan untuk murid
• Komputer (kumpulan)
• Capaian internet
• Fail MS Powerpoint
Kepentingan Beristinjak 3.1.4
Murid.pptx

6. PEMETAAN MODUL TMK TAHUN 2
CILIBOH@WORK 2018
KEMAHIRAN TMK DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Komponen TMK Kemahiran TMK
Perkakasan / Perisian yang
digunakan
3.0 Tanggungjawab terhadap
keluarga
3.2 Menjelaskan cara
melaksanakan
tanggungjawab terhadap
keluarga.
3.4 Menzahirkan perasaan
apabila melaksanakan
tanggungjawab terhadap
keluarga
1.0 Mengemukakan idea dan
maklumat secara kreatif dan
inovatif melalui TMK
2.0 Mencari, mengumpul,
memproses dan
menggunakan maklumat
melalui TMK
1.3 Menghasilkan rekaan
digital untuk tujuan tertentu.
2.1 Menggunakan pelayar
web untuk mencari
maklumat dalam bentuk teks
atau imej berdasarkan kata
kunci menggunakan enjin
carian.
Bahan untuk guru
• Projektor
• Komputer
• Fail Contoh Rekaan
Digital.png
Bahan untuk murid
• Capaian internet
• Komputer/Komputer riba
(individu)
• Lembaran Kerja 1
3.0 Tanggungjawab terhadap
keluarga
3.1 Menyenaraikan contoh
tanggungjawab terhadap
keluarga.
3.3 Menghuraikan
kepentingan melaksanakan
tanggungjawab terhadap
keluarga.
3. Menggunakan Pemikiran
Komputasional untuk proses
penyelesaian masalah
3.5 Menggunakan
pendekatan langkah demi
langkah (algoritma) secara
sistematik dalam sesuatu
situasi, keadaan dan
permasalahan.
1. Projektor
2. Komputer
Bahan untuk guru
• Fail Microsoft Powerpoint
Pendidikan Moral Tahun 2
Pengajaran 3.1
Bahan untuk murid
• Lampiran 1
• Lembaran Kerja 3.1-1
• Lembaran Kerja 3.1-2

7. PEMETAAN MODUL TMK TAHUN 2
CILIBOH@WORK 2018
KEMAHIRAN TMK DALAM MATA PELAJARAN SAINS
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Komponen TMK Kemahiran TMK
Perkakasan / Perisian yang
digunakan
3.1 Pembiakan dan
tumbesaran manusia
3.1.5 Memberi contoh ciri
yang diwarisi oleh anak
daripada ibu bapa atau
keturunan seperti warna
kulit, warna anak mata dan
jenis rambut.keluarga.
3. Menggunakan Pemikiran
Komputasional untuk proses
penyelesaian masalah
3.1 Menganalisis data
melalui pengecaman corak.
Bahan untuk guru
• Komputer • Projektor • Fail
Microsoft Powerpoint Sains
Tahun 2 Pengajaran
3.1.5.pptx
Bahan untuk murid
• Setiap murid perlu
membawa sekeping foto
keluarga masing-masing. •
Lembaran Kerja 3.1.5-1 •
Lembaran Kerja 3.1.5-2
9.2 Udara 9.2.5 Mencipta alat atau
model dengan
mengaplikasikan
pengetahuan yang
menunjukkan kegunaan
udara yang bergerak.
1.0 Mengemukakan idea dan
maklumat secara kreatif dan
inovatif melalui TMK
1.1 Menaip, memilih atau
menyunting teks.
1.12 Menggunakan fitur
dalam sesuatu perisian
untuk tujuan tertentu.
Bahan untuk guru
• Komputer • Projektor • Fail
video anemometer. mp4
Bahan untuk setiap
kumpulan murid
• Komputer • Fail Microsoft
Word Pelan Pembinaan
Anemometer. docx • 5
cawan kertas • 1 botol air
mineral • 3 batang penyepit
makanan atau rotan • Pita
pelekat (duct tape) •
Gunting
• Penebuk lubang • Pen
marker
• Batu kecil • Jam randik

8. PEMETAAN MODUL TMK TAHUN 2
CILIBOH@WORK 2018
KEMAHIRAN TMK DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Komponen TMK Kemahiran TMK
Perkakasan / Perisian yang
digunakan
Rekreasi dan Kesenggangan
1.11 Melakukan aktiviti
rekreasi dan kesenggangan.
Aplikasi Pengetahuan dalam
Rekreasi dan Kesenggangan
2.10 Mengaplikasikan
strategi dan idea kreatif
dalam aktiviti rekreasi dan
kesenggangan.
Dinamika Kumpulan
5.4 Membentuk kumpulan
dan bekerjasama dalam
kumpulan
1.11.1 Menggunakan konsep
jam sebagai pandu arah
semasa melakukan aktiviti
Menjejak dan Mencari Harta
Karun.
2.10.1 Mengenal pasti
konsep jam untuk mencari
arah dalam aktiviti Menjejak
dan Mencari Harta Karun.
2.10.2 Mentafsir maklumat
dalam aktiviti Menjejak dan
Mencari Harta Karun.
5.4.3 Bekerjasama dalam
kumpulan.
3. Menggunakan Pemikiran
Komputasional untuk proses
penyelesaian masalah
3.3 Meleraikan sesuatu yang
kompleks dalam bentuk
komponen kecil.
Bahan untuk guru
• Jam analog sebenar atau
model jam
• Fail Microsoft Powerpoint
PJPK Tahun 2 Pengajaran
1.11.1.pptx
Bahan untuk murid
• Lampiran 1 yang telah
dicetak dan dipotong
• Sampul surat
• Kertas arahan (dicetak
daripada PJPK Tahun 2
Kertas Arahan 1.11.1.docx)
3.1 Kemahiran mengurus
mental dan emosi dalam
kehidupan harian Cara
mengurus:
• Perasaan bimbang
• Perasaan cemburu
3.1.1 Menyatakan perasaan
bimbang dan cemburu
4. Mengamalkan sikap
bertanggungjawab dan
beretika dalam TMK
4.1 Menghargai hak cipta
orang lain.
Bahan untuk guru
• Projektor • Komputer •
Capaian internet • Fail
Microsoft Powerpoint
Pengajaran 3.1.pptx
Bahan untuk murid
• Lampiran 1 (Kad emosi) •
Lampiran 2 • Lembaran Kerja
3.1.1 • Papan putih mini
atau kertas putih A4 • Pen
marker

9. PEMETAAN MODUL TMK TAHUN 2
CILIBOH@WORK 2018
KEMAHIRAN TMK DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Komponen TMK Kemahiran TMK
Perkakasan / Perisian yang
digunakan
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan Karya Kreatif
1.1.2 Mengenal dan
menerangkan bahasa seni
visual dalam bidang
membuat corak dan rekaan
berdasarkan:
(i) rupa, warna, kontra dan
harmoni yang ada pada
lipatan dan guntingan.
2.1.2 Mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni
visual melalui media dan
proses untuk menghasilkan
karya dalam bidang
membuat corak dan rekaan
menggunakan:
(i) teknik lipatan dan
guntingan.
3.1.1 Menghasilkan karya
yang kreatif.
(i) Memilih dan
memanipulasi media secara
kreatif. (ii) Menggunakan
bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara
kreatif. (iii) Mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman
4. Mengamalkan sikap
bertanggungjawab dan
beretika dalam TMK
2.1 Menggunakan pelayar
web untuk mencari
maklumat dalam bentuk teks
atau imej berdasarkan kata
kunci menggunakan enjin
carian.
Bahan untuk guru
• Komputer
• Projektor
Bahan untuk murid
• Komputer
• Kertas berwarna
• Pembalut buku plastik
• Gunting
• Pensel warna, krayon dan
pen marker
• Gam
• Pita selofan

10. PEMETAAN MODUL TMK TAHUN 2
CILIBOH@WORK 2018
4.1 Penghayatan Karya Seni
dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif. (iv)
Membuat kemasan pada
hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya
yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan
karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni
visual, teknik dan proses
dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan
alam sekitar.
1.2 Bahasa muzik 1.2.2 Mengenal dan
membezakan pergerakan
melodi bertangga dan
melodi mendatar
3. Menggunakan Pemikiran
Komputasional untuk proses
penyelesaian masalah
3.1 Menganalisis data
melalui pengecaman corak
1. Projektor
2. Komputer yang dilengkapi
pembesar suara
Bahan untuk guru
• Fail Microsoft Powerpoint
Ayam Didik 1.2.2 Guru. pptx
• Perisian Scratch (boleh
dimuat turun secara
percuma di https://scratch.
mit.edu/download • Fail
Scratch Ayam Didik 1.2.2.sb
Bahan untuk murid
• Fail Microsoft Powerpoint
Ayam Didik 1.2.2 Murid. pptx
• Lembaran Kerja 1.2.2 •
Lampiran 1