SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
Télécharger pour lire hors ligne
Samuel Taylor Coleridge
1772-1834
http://www.orgs.muohio.edu/anthologies/bijou/sonnheim/welcome.htm
http://en.wikipedia.org/wiki/Samuel_Taylor_Coleridge
Ποιθτισ, κριτικόσ, φιλόςοφοσ,
από τουσ ειςθγθτζσ του Ρομαντιςμοφ
΢θμαντικά ζργα του:
«Η Μπαλάντα του Γέρου Ναυτικοφ»
«Kubla Khan»
Κ.Προκοπίου
The Rime of the Ancient Mariner
by Gustave Doré
Plate 29: A Heavenly Sight
http://www.artsycraftsy.com/dore_mariner.html
εικόνεσ του χαράκτθ Γκοφςταβ Ντορζ
που κοςμοφν το ζργο του ΢άμιουελ
Σζιλορ Κόλεριτη
"Η Μπαλάντα του Γέρου Ναυτικοφ"
http://www.youtube.com/watch?v=fI
zUTgtZ9_Q#t=251 Iron Maiden - Rime
of the Ancient Mariner
http://metafrasi-
stichon.com/tragoudi/epideixi/72797
0/iron-maiden/stichous-kai-ti-
metafrasi-rime-of-the-ancient-
mariner/
Κ.Προκοπίου
http://ia700402.us.archive.org/6/items/18th_century_
poetry_prose_0910_librivox/20kublakhan_coleridge_d
gf.mp3
Ανάγνωςθ του ποιιματοσ «Kubla Khan»
΢το Eighteenth Century Poetry and Prose του
Librivox
https://librivox.org/a-day-with-great-poets-by-may-gillington-
byron/ A Day With Great Poets
Librivox audiobooks
https://librivox.org/search
Κ.Προκοπίου
Κ.Προκοπίου
Κ.Προκοπίου
O ρομαντιςμόσ είναι ζνα ευρφ και ςφνκετο πλζγμα καλλιτεχνικϊν αναηθτιςεων που
παρουςιάηεται ςτα τζλθ του 18ου αι. και κυριαρχεί ςτθν πνευματικι ηωι του 19ου αι.
ςε ολόκλθρθ τθν Eυρώπθ. ΢ε επίπεδο ποιθτικισ, οι ρομαντικοί εκδθλϊνουν αδιαφορία
για τουσ κανόνεσ και τισ ςυμβάςεισ τθσ ςφνκεςθσ, διεκδικϊντασ ελευκερία ςτθν
επιλογι κεμάτων και μορφϊν.
• θ φανταςία,
• θ ευαιςκθςία,
• θ πρωτοτυπία,
• θ υπζρβαςθ των ορίων,
• θ ανίχνευςθ του μεταφυςικοφ και
• θ εκμυςτιρευςθ ζντονων πόκων και πακϊν
παίρνουν τθ κζςθ τθσ μετριοπάκειασ, τθσ επιμελθμζνθσ ζκφραςθσ και τθσ λογικισ, ενϊ
• θ φφςθ,
• θ μυκολογία,
• θ εκνικι και τοπικι ιςτορία
αποτελοφν τα προςφιλζςτερά τουσ κζματα.
Oι ρομαντικοί προβάλλουν
• το εγώ ωσ υπζρτατο εκφραςτι αυτοφ του κόςμου.
Κφριο χαρακτθριςτικό τουσ θ διχαςμζνθ τουσ ςυνείδθςθ ανάμεςα
• ςτθν οξεία κοινωνικι κριτικι και
• τθ μελαγχολικι αποξζνωςθ,
• ανάμεςα ςτθ ςφμπραξθ με τα επαναςτατικά κινιματα τθσ εποχισ και
• ςτθν ανία,
• που οδθγεί ςτθν εξιδανίκευςθ του πρόωρου κανάτου. Κ.Προκοπίου
Ο ρομαντιςμόσ είναι ζνα από τα ςθμαντικότερα πνευματικά και καλλιτεχνικά κινιματα όλων
των εποχϊν. Εκδθλϊκθκε και κυριάρχθςε ςτθν ευρωπαϊκι λογοτεχνία, ςτθν Αγγλία, τθ
Γερμανία και τθ Γαλλία, από τα τζλθ του 18ου αιϊνα ζωσ τα μζςα του 19ου αιϊνα. Με κάποια
κακυςτζρθςθ εμφανίηεται και ςε άλλεσ ευρωπαϊκζσ χϊρεσ, μεταξφ των οποίων και θ Ελλάδα.
• Ρομαντικοί Άγγλοι ποιθτζσ: ΢ζλλεχ, Κθτσ, Μπάιρον (ο Λόρδοσ Βφρων), κ.ά.
• Ρομαντικοί Γερμανοί ςυγγραφείσ: H ομάδα «Sturm und Drang» («Θφελλα και Ορμι»),
΢ίλλερ, Γκαίτε, κ.ά. Ρομαντικοί Γάλλοι ςυγγραφείσ: Βίκτωρ Ουγκό, Λαμαρτίν, ΢ατομπριάν, κ.ά.
• Εκτόσ από τθ λογοτεχνία, ο ρομαντιςμόσ επθρζαςε και τισ άλλεσ τζχνεσ, όπωσ τθ ηωγραφικι
(Ντελακρουά, Ηερικϊ, Σζρνερ, Φρίντριχ, κ.ά.) και τθ μουςικι (Μπετόβεν, Μπερλιόη, ΢οπζν,
Λιςτ, Βζρντι, Μζντελςον, Βάγκνερ, κ.ά.).
• Ο ρομαντιςμόσ εκδθλϊκθκε ωσ αντίδραςθ ςτον ορκολογιςμό του διαφωτιςμοφ και
αποτζλεςε ζκφραςθ τθσ απελευκζρωςθσ τθσ φανταςίασ και των προςωπικϊν ςυναιςκθμάτων.
• Ο ρομαντιςμόσ ξεφεφγει από τα πλαίςια τθσ τζχνθσ και διαμορφώνει μια ςτάςθ ηωισ.
Κ.Προκοπίου
Τα χαρακτθριςτικά του ρομαντιςμοφ
Ο ρομαντιςμόσ χαρακτθρίηεται κυρίωσ από:
-τθν άρνθςθ του ορκολογικοφ πνεφματοσ του διαφωτιςμοφ και τθν αμφιςβιτθςθ τθσ
τυποποίθςθσ του κλαςικιςμοφ,
- τθ ςτροφι προσ τθν αδζςμευτθ, μερικζσ φορζσ αχαλίνωτθ, φανταςία και το ςυναίςκθμα,
-το απόλυτο, το ςυγκινθςιακό, το ιδανικό και το υπερβολικό ελκφουν τον ρομαντικό καλλιτζχνθ.
-τθν επιςτροφι ςτθ φφςθ και το παρελκόν,
-από διάκεςθ απαιςιοδοξίασ και μελαγχολίασ κακϊσ και νοςταλγία για τα περαςμζνα,
- τθν τάςθ για το παράδοξο, το υπερφυςικό και το εξωτικό, το μυςτθριώδεσ, το όνειρο, το
αςαφζσ και το ςυγκεχυμζνο.
Ωσ προσ τθ μορφι και τα εκφραςτικά μζςα, τα ρομαντικά κείμενα χαρακτθρίηονται από
- ελευκερία ςτθ μορφι, ποικίλα εκφραςτικά μζςα και κυρίωσ δυνατζσ εικόνεσ,
-από ζντονο ρυκμό,
-ςυνικωσ ζχουν ςτροφζσ, μζτρο και ομοιοκαταλθξία.
Κ.Προκοπίου
Ωσ προσ τθ κεματογραφία, οι ρομαντικοί δείχνουν ιδιαίτερθ προτίμθςθ
-ςτθν ζκφραςθ προςωπικϊν ςυναιςκθμάτων του «εγώ» του ιρωα ι του δθμιουργοφ,
-ςτθν προςωπικι εμπειρία τθσ φφςθσ,
- ςτο κεό και τθ κρθςκευτικότθτα,
-ςτισ περιπζτειεσ, ςτον θρωιςμό και ςτουσ αγϊνεσ για τθν ελευκερία,
-ςτον ζρωτα που ςυνικωσ παρουςιάηεται εξιδανικευμζνοσ, μελαγχολικόσ, ανολοκλιρωτοσ και
καταδικαςμζνοσ,
-ςτο κάνατο και το πζνκοσ,
-ςε κζματα από τουσ μεςαιωνικοφσ ευρωπαϊκοφσ κρφλουσ (π.χ. οι ιςτορίεσ του ιππότθ
Λάνςελοτ και του βαςιλιά Αρκοφρου), τθν παράδοςθ και τθν εκνικι ιςτορία των λαϊν,
-ςε υποβλθτικά ςκθνικά, όπωσ τα νυχτερινά φεγγαρόλουςτα τοπία, ςκιερά δάςθ,
μυςτθριϊδεισ λίμνεσ και ποτάμια, κάλαςςα, άνεμοσ, ομίχλθ, φυςικά τοπία ς’ όλεσ τισ εποχζσ
του χρόνου, τα ερείπια και οι αρχαιολογικοί χϊροι, τα νεκροταφεία και οι τάφοι.
Κ.Προκοπίου
-Ο ελλθνικόσ ρομαντιςμόσ εκφράςτθκε από τουσ Φαναριϊτεσ ι τθ λεγόμενθ Παλαιά
Ακθναϊκι ΢χολι κατά τθν περίοδο 1830-1880.
-Οι Φαναριώτεσ, οι οποίοι κατάγονταν από το Φανάρι τθσ Κωνςταντινοφπολθσ, είχαν
γαλλικι παιδεία και ειςάγουν ςτθ νεοελλθνικι λογοτεχνία τθ λόγια (κακαρεφουςα)
γλϊςςα και το ρομαντιςμό.
-Ο ελλθνικόσ ρομαντιςμόσ ζχει τα χαρακτθριςτικά του ευρωπαϊκοφ ρομαντιςμοφ, αλλά
διαμορφϊνει και κάποια ιδιαίτερα χαρακτθριςτικά:
- ςτροφι προσ το ζνδοξο αρχαίο παρελκόν, αλλά και το πρόςφατο, πατριωτικι ζξαρςθ
και υμνολογία για τον θρωικό αγϊνα εναντίον των Σοφρκων,
-μελαγχολικι διάκεςθ και απαιςιοδοξία, κζματα πζνκουσ και κανάτου που φκάνουν ςτθν
υπερβολι,
- χριςθ τθσ κακαρεφουςασ,
- ψυχρότθτα,
- φφοσ ρθτορικό, πομπϊδεσ και ςτόμφοσ που ςιμερα ενοχλεί.
Κ.Προκοπίου
Εκπρόςωποι του ελλθνικοφ ρομαντιςμοφ: Αλζξανδροσ και Παναγιϊτθσ ΢οφτςοσ, Αλζξανδροσ
Ρίηοσ Ραγκαβισ, Γεϊργιοσ Ηαλοκϊςτασ, Θεόδωροσ Ορφανίδθσ, Ιωάννθσ Καραςοφτςασ,
΢πυρίδων Βαςιλειάδθσ, Δθμοςκζνθσ Βαλαβάνθσ, Δθμιτριοσ Παπαρρθγόπουλοσ, Αχιλλζασ
Παράςχοσ, κάποια ποιιματα του Γεωργίου Βιηυθνοφ, κ.ά.
Επιςιμανςθ: Δεν χρθςιμοποιοφν πάντα τθν κακαρεφουςα. Μερικζσ φορζσ γράφουν και ςε
δθμοτικι.
Θεωρείται ότι ο ρομαντιςμόσ ειςβάλλει ςτθ νεοελλθνικι λογοτεχνία με το πολφςτιχο
δραματικό ποίθμα (είναι κεατρικό κείμενο με διαλόγουσ) του Παναγιϊτθ ΢οφτςου Οδοιπόροσ
(1831).
Προςοχι!
΢τοιχεία ρομαντιςμοφ μποροφμε να βροφμε και ςτθν ποίθςθ οριςμζνων ποιθτϊν τθσ
Επτανθςιακισ ΢χολισ, όπωσ είναι ο Διονφςιοσ ΢ολωμόσ, ο Ανδρζασ Κάλβοσ και ο Αριςτοτζλθσ
Βαλαωρίτθσ. ΢’ αυτοφσ μάλιςτα τουσ ποιθτζσ ζχουμε υγιι και γόνιμθ ζκφραςθ των ρομαντικϊν
ςτοιχείων.
Κ.Προκοπίου
Δουλειά χωρίσ ελπίδα
(1825)
Γραμμζνο ςτισ 21 Φεβρουαρίου του 1825,
όπωσ δθλϊνει ο υπότιτλοσ του
πρωτοτφπου, το ποίθμα του Kόλεριτη
εκφράηει με χαρακτθριςτικό τρόπο
οριςμζνεσ από τισ κυριότερεσ όψεισ τθσ
ρομαντικισ διάκεςθσ, όπωσ είναι
• θ μυκοποίθςθ του εγϊ,
• θ αποξζνωςθ,
• θ ανία.
Κ.Προκοπίου
Όλα δουλεφουν ςτθν πλάςθ. Για δεσ: τα μελίςςια βουίηουν,
απ' τισ φωλιζσ τουσ οι ςάλιαγκοι* βγικαν· ςτρουκιά* φτερουγίηουν.
Kαι να που κι ο γζροσ χειμϊνασ κι αυτόσ ςτο γαλάηιο του απείρου
ζχει ςτα μάτια του, κάτι ςαν φωσ ανοιξιάτικου ονείρου.
Mόνοσ εγϊ …
Κ.Προκοπίου
Mόνοσ εγώ μζςα ς' όλα
με δίχωσ δουλειά τριγυρνάω,
κι οφτ' αγαπϊ, κι οφτε μζλι τρυγϊ,
κι οφτε πια τραγουδάω.
Kι όμωσ γνωρίηω …
5. Ποια ακριβϊσ είναι θ «δουλειά»
του αφθγθτι;
Κ.Προκοπίου
Kι όμωσ γνωρίηω κάτι άγνωςτουσ όχτουσ* που αμάραντ'* ανκίηουν,
ξζρω κρυμμζνεσ πθγζσ που το νζκταρ ςε ρυάκια ςκορπίηουν.
Για άλλουσ αμάραντ', αλίμονο γι' άλλουσ αν κζλετ' ανκίςτε·
όχι! για με μθν ανκίςτε. Mακριά μου ρυάκια κυλιςτε·
μ' ζν' αςτεφάνωτο μζτωπο φεφγω, με χείλθ φρυγμζνα*,
κι αν με ρωτάσ ποιοσ με πνίγει καθμόσ, άκου τοφτο από μζνα:
9. Σι ςθμαίνουν οι
προςτακτικζσ «γι άλλουσ
ανκίςτε» και «μακριά
μου κυλιςτε»;
11. Ποια νομίηετε ότι κα είναι θ αιτία
τθσ ποιθτικισ απραξίασ, τθσ άρνθςθσ
του ποιθτι να δθμιουργιςει;
Κ.Προκοπίου
Kι όμωσ γνωρίηω κάτι άγνωςτουσ όχτουσ* που αμάραντ'* ανκίηουν,
ξζρω κρυμμζνεσ πθγζσ που το νζκταρ ςε ρυάκια ςκορπίηουν.
Για άλλουσ αμάραντ', αλίμονο γι' άλλουσ αν κζλετ' ανκίςτε·
όχι! για με μθν ανκίςτε. Mακριά μου ρυάκια κυλιςτε·
μ' ζν' αςτεφάνωτο μζτωπο φεφγω, με χείλθ φρυγμζνα*,
κι αν με ρωτάσ ποιοσ με πνίγει καθμόσ, άκου τοφτο από μζνα:
δίχωσ ελπίδα θ δουλειά νζκταρ μζςα ςε κόςκινο χφνει,
και δίχωσ κάποιο ςκοπό θ ελπίδα δε ηει μιτ' εκείνθ.
13. Με ποια από τα χαρακτθριςτικά
των ρομαντικϊν ταιριάηει θ ψυχικι
διάκεςθ του ποιθτι;
Κ.Προκοπίου
15. Ποια ςτάςθ ηωισ αποτυπϊνεται
ςτο ποίθμα; ΢υμφωνείσ με αυτι τθ
ςτάςθ ηωισ; Να αιτιολογιςεισ τθν
άποψι ςου.
Κ.Προκοπίου
Κ.Προκοπίου
και τι κα γινόταν αν
Και τι κα γινόταν
αν ζλεγεσ οτι αποκοιμικθκεσ;
Κι ότι μζςα ςτον φπνο ςου ονειρεφτθκεσ;
Κι ότι μζς'το όνειρό ςου ταξίδεψεσ ωσ τον
Παράδειςο
Κι από κει ζκοψεσ ζνα παράξενα όμορφο,
εξωτικό λουλοφδι;
Και τι κα γινόταν
αν όταν ξφπνθςεσ
κρατοφςεσ το λουλοφδι
ςτο χζρι ςου;
Ω, Σι κα γινόταν τότε;
-- ΢άμιουελ Σαίθλορ Κόλεριτη
-- Samuel Taylor Coleridge
Κ.Προκοπίου
Αποφκζγματα - Γνωμικά - Ριςεισ
΢ΑΜΙΟΤΕΛ ΚΟΛΕΡΙΣΗ
«Γαλινθ! Ζχεισ το πιο όμορφο όνομα απ' ολόκλθρθ τθν οικογζνεια τθσ φιμθσ.»
«Οι ευτυχίεσ τθσ ςτιγμισ γίνονται από εκδθλϊςεισ ςτιγμιαίεσ, από τισ καλοςφνεσ που
ξεχνιοφνται πολφ γριγορα, από ζνα φιλί ι ζνα χαμόγελο, από μια γλυκιά ματιά, από
ζναν ευγενικό λόγο, από το αίςκθμα τθσ ευγνωμοςφνθσ.»
Κ.Προκοπίου

Contenu connexe

Tendances

2. Αμερικάνικη επανάσταση
2. Αμερικάνικη επανάσταση2. Αμερικάνικη επανάσταση
2. Αμερικάνικη επανάστασηKvarnalis75
 
τεστ εισαγωγής θουκυδίδη_α_λυκείου
τεστ εισαγωγής θουκυδίδη_α_λυκείουτεστ εισαγωγής θουκυδίδη_α_λυκείου
τεστ εισαγωγής θουκυδίδη_α_λυκείουVasilis Vasileiou
 
2. Η βασιλεία του Ηράκλειου (610 641),
2. Η βασιλεία του Ηράκλειου (610 641),2. Η βασιλεία του Ηράκλειου (610 641),
2. Η βασιλεία του Ηράκλειου (610 641),Kvarnalis75
 
"ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ,ΠΡΟΛΟΓΟΣ ,Β΄ΣΚΗΝΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 "ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ,ΠΡΟΛΟΓΟΣ ,Β΄ΣΚΗΝΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ "ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ,ΠΡΟΛΟΓΟΣ ,Β΄ΣΚΗΝΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
"ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ,ΠΡΟΛΟΓΟΣ ,Β΄ΣΚΗΝΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυση
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυσηεπιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυση
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυσηRia Papamanoli
 
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΑντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣAlexandra Gerakini
 
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφία
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: ΑυτοβιογραφίαΕλισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφία
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφίαvserdaki
 
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη Γυμνασίου
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη ΓυμνασίουΑπολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη Γυμνασίου
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη ΓυμνασίουRia Papamanoli
 
1. Εξάπλωση των Τούρκων και τελευταίες προσπάθειες για ανάσχεσή τους
1. Εξάπλωση των Τούρκων και τελευταίες προσπάθειες για ανάσχεσή τους1. Εξάπλωση των Τούρκων και τελευταίες προσπάθειες για ανάσχεσή τους
1. Εξάπλωση των Τούρκων και τελευταίες προσπάθειες για ανάσχεσή τουςKvarnalis75
 
Ζητείται ελπίς -Αντώνης Σαμαράκης Λογοτεχνία γ Γυμνασίου
Ζητείται ελπίς -Αντώνης Σαμαράκης Λογοτεχνία γ ΓυμνασίουΖητείται ελπίς -Αντώνης Σαμαράκης Λογοτεχνία γ Γυμνασίου
Ζητείται ελπίς -Αντώνης Σαμαράκης Λογοτεχνία γ Γυμνασίου4ο Γυμνασιο αγιων αναργυρων
 
Θουκυδίδης "Περικλέους Επιτάφιος" : Κριτήρια αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.
Θουκυδίδης "Περικλέους Επιτάφιος" : Κριτήρια αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.Θουκυδίδης "Περικλέους Επιτάφιος" : Κριτήρια αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.
Θουκυδίδης "Περικλέους Επιτάφιος" : Κριτήρια αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.Thanos Stavropoulos
 
Κώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμο
Κώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμοΚώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμο
Κώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμοEvangelia Patera
 
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣGeorgia Sofi
 
Η ζωή εν τάφω - Η μυστική παπαρούνα
Η ζωή εν τάφω - Η μυστική παπαρούναΗ ζωή εν τάφω - Η μυστική παπαρούνα
Η ζωή εν τάφω - Η μυστική παπαρούναEleni Kots
 
3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών
3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών
3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των EκκλησιώνKvarnalis75
 
3. ενετικη οικονομικη διεισδυση και σχισμα
3. ενετικη οικονομικη διεισδυση και σχισμα3. ενετικη οικονομικη διεισδυση και σχισμα
3. ενετικη οικονομικη διεισδυση και σχισμαΕλενη Ζαχου
 
η εκρηξη και η εξελιξη της γαλλικης επαναστασης
η εκρηξη και η εξελιξη της γαλλικης επαναστασηςη εκρηξη και η εξελιξη της γαλλικης επαναστασης
η εκρηξη και η εξελιξη της γαλλικης επαναστασηςΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗkouvag
 
Κ. Π. Καβάφης, Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Κ. Π. Καβάφης,  Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςΚ. Π. Καβάφης,  Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Κ. Π. Καβάφης, Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςvserdaki
 

Tendances (20)

2. Αμερικάνικη επανάσταση
2. Αμερικάνικη επανάσταση2. Αμερικάνικη επανάσταση
2. Αμερικάνικη επανάσταση
 
τεστ εισαγωγής θουκυδίδη_α_λυκείου
τεστ εισαγωγής θουκυδίδη_α_λυκείουτεστ εισαγωγής θουκυδίδη_α_λυκείου
τεστ εισαγωγής θουκυδίδη_α_λυκείου
 
2. Η βασιλεία του Ηράκλειου (610 641),
2. Η βασιλεία του Ηράκλειου (610 641),2. Η βασιλεία του Ηράκλειου (610 641),
2. Η βασιλεία του Ηράκλειου (610 641),
 
"ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ,ΠΡΟΛΟΓΟΣ ,Β΄ΣΚΗΝΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 "ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ,ΠΡΟΛΟΓΟΣ ,Β΄ΣΚΗΝΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ "ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ,ΠΡΟΛΟΓΟΣ ,Β΄ΣΚΗΝΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
"ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ,ΠΡΟΛΟΓΟΣ ,Β΄ΣΚΗΝΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυση
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυσηεπιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυση
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυση
 
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΑντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφία
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: ΑυτοβιογραφίαΕλισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφία
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφία
 
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη Γυμνασίου
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη ΓυμνασίουΑπολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη Γυμνασίου
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη Γυμνασίου
 
1. Εξάπλωση των Τούρκων και τελευταίες προσπάθειες για ανάσχεσή τους
1. Εξάπλωση των Τούρκων και τελευταίες προσπάθειες για ανάσχεσή τους1. Εξάπλωση των Τούρκων και τελευταίες προσπάθειες για ανάσχεσή τους
1. Εξάπλωση των Τούρκων και τελευταίες προσπάθειες για ανάσχεσή τους
 
Ζητείται ελπίς -Αντώνης Σαμαράκης Λογοτεχνία γ Γυμνασίου
Ζητείται ελπίς -Αντώνης Σαμαράκης Λογοτεχνία γ ΓυμνασίουΖητείται ελπίς -Αντώνης Σαμαράκης Λογοτεχνία γ Γυμνασίου
Ζητείται ελπίς -Αντώνης Σαμαράκης Λογοτεχνία γ Γυμνασίου
 
Θουκυδίδης "Περικλέους Επιτάφιος" : Κριτήρια αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.
Θουκυδίδης "Περικλέους Επιτάφιος" : Κριτήρια αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.Θουκυδίδης "Περικλέους Επιτάφιος" : Κριτήρια αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.
Θουκυδίδης "Περικλέους Επιτάφιος" : Κριτήρια αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.
 
Κώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμο
Κώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμοΚώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμο
Κώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμο
 
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
 
Η ζωή εν τάφω - Η μυστική παπαρούνα
Η ζωή εν τάφω - Η μυστική παπαρούναΗ ζωή εν τάφω - Η μυστική παπαρούνα
Η ζωή εν τάφω - Η μυστική παπαρούνα
 
3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών
3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών
3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών
 
3. ενετικη οικονομικη διεισδυση και σχισμα
3. ενετικη οικονομικη διεισδυση και σχισμα3. ενετικη οικονομικη διεισδυση και σχισμα
3. ενετικη οικονομικη διεισδυση και σχισμα
 
η εκρηξη και η εξελιξη της γαλλικης επαναστασης
η εκρηξη και η εξελιξη της γαλλικης επαναστασηςη εκρηξη και η εξελιξη της γαλλικης επαναστασης
η εκρηξη και η εξελιξη της γαλλικης επαναστασης
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ
 
4η ενότητα, Ενωμένη Ευρώπη και Ευρωπαίοι Πολίτες, Εισαγωγικά κείμενα, Νεοελλη...
4η ενότητα, Ενωμένη Ευρώπη και Ευρωπαίοι Πολίτες, Εισαγωγικά κείμενα, Νεοελλη...4η ενότητα, Ενωμένη Ευρώπη και Ευρωπαίοι Πολίτες, Εισαγωγικά κείμενα, Νεοελλη...
4η ενότητα, Ενωμένη Ευρώπη και Ευρωπαίοι Πολίτες, Εισαγωγικά κείμενα, Νεοελλη...
 
Κ. Π. Καβάφης, Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Κ. Π. Καβάφης,  Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςΚ. Π. Καβάφης,  Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Κ. Π. Καβάφης, Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
 

En vedette (9)

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
 
ΘΟΥΡΙΟΣ
ΘΟΥΡΙΟΣΘΟΥΡΙΟΣ
ΘΟΥΡΙΟΣ
 
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκης
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκηςΗ ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκης
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκης
 
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
 
Λ. Μαβίλης, Λήθη
Λ. Μαβίλης, ΛήθηΛ. Μαβίλης, Λήθη
Λ. Μαβίλης, Λήθη
 
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
 
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank
 
Erotokritos
ErotokritosErotokritos
Erotokritos
 
ΚΑΒΑΦΗΣ :Ιθάκη σε κόμικς
ΚΑΒΑΦΗΣ :Ιθάκη σε κόμικςΚΑΒΑΦΗΣ :Ιθάκη σε κόμικς
ΚΑΒΑΦΗΣ :Ιθάκη σε κόμικς
 

Similaire à ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ

Sprachen erlernen-Kulturen entdecken!
Sprachen erlernen-Kulturen entdecken!Sprachen erlernen-Kulturen entdecken!
Sprachen erlernen-Kulturen entdecken!zmolochid
 
Κ.Π. Kαβάφη, ο Δαρείος - Α.Γεωργιάδου
Κ.Π. Kαβάφη,  ο Δαρείος - Α.ΓεωργιάδουΚ.Π. Kαβάφη,  ο Δαρείος - Α.Γεωργιάδου
Κ.Π. Kαβάφη, ο Δαρείος - Α.ΓεωργιάδουPOLMOIRA
 
Κ.Π. Καβάφη ο Δαρείος , Α.Γεωργιάδου
Κ.Π. Καβάφη ο Δαρείος , Α.ΓεωργιάδουΚ.Π. Καβάφη ο Δαρείος , Α.Γεωργιάδου
Κ.Π. Καβάφη ο Δαρείος , Α.ΓεωργιάδουPOLMOIRA
 
λογοτεχνικα ρευματα (1)
λογοτεχνικα ρευματα (1)λογοτεχνικα ρευματα (1)
λογοτεχνικα ρευματα (1)Eleni Papadopoulou
 
Νεοελληνική λογοτεχνία τι γιατί_πως_πότε
Νεοελληνική λογοτεχνία  τι γιατί_πως_πότεΝεοελληνική λογοτεχνία  τι γιατί_πως_πότε
Νεοελληνική λογοτεχνία τι γιατί_πως_πότεAntonis Stergiou
 
Σκοποί διδασκαλίας νεοελληνικής λογοτεχνίας
Σκοποί διδασκαλίας νεοελληνικής λογοτεχνίαςΣκοποί διδασκαλίας νεοελληνικής λογοτεχνίας
Σκοποί διδασκαλίας νεοελληνικής λογοτεχνίαςAntonis Stergiou
 
νεα και παλια βιβλια Kalokairi 2013
νεα και παλια βιβλια Kalokairi 2013νεα και παλια βιβλια Kalokairi 2013
νεα και παλια βιβλια Kalokairi 2013Elef Kent
 
Εορτασμός 25ης Μαρτίου
Εορτασμός 25ης ΜαρτίουΕορτασμός 25ης Μαρτίου
Εορτασμός 25ης Μαρτίου1lykxanthis
 
04 kinimatografos-2009
04 kinimatografos-200904 kinimatografos-2009
04 kinimatografos-2009kkll6465
 
κονστρουκτιβισμός
κονστρουκτιβισμόςκονστρουκτιβισμός
κονστρουκτιβισμόςaarzoglou
 
Ο Κωσταντινος καβαφης παρουσιαση
Ο Κωσταντινος  καβαφης παρουσιασηΟ Κωσταντινος  καβαφης παρουσιαση
Ο Κωσταντινος καβαφης παρουσιασηkaramoula
 
"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασία
"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασία"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασία
"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασίαgina zaza
 
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011Elef Kent
 
Oi pitsirikoi tou_dimitri_psatha
Oi pitsirikoi tou_dimitri_psathaOi pitsirikoi tou_dimitri_psatha
Oi pitsirikoi tou_dimitri_psathaergasma
 
ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΪΑ - ΠΑΛΑΜΑΣ
ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΪΑ - ΠΑΛΑΜΑΣΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΪΑ - ΠΑΛΑΜΑΣ
ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΪΑ - ΠΑΛΑΜΑΣDimitra Stagia
 
Συλλογές παραμυθιών
Συλλογές παραμυθιώνΣυλλογές παραμυθιών
Συλλογές παραμυθιώνYannis Sitaridis
 
Οι πιτσιρίκοι , Δ. Ψαθάς Λογοτεχνία Α Γυμνασίου Φύλλο εργασίας
Οι πιτσιρίκοι , Δ. Ψαθάς Λογοτεχνία Α Γυμνασίου Φύλλο εργασίαςΟι πιτσιρίκοι , Δ. Ψαθάς Λογοτεχνία Α Γυμνασίου Φύλλο εργασίας
Οι πιτσιρίκοι , Δ. Ψαθάς Λογοτεχνία Α Γυμνασίου Φύλλο εργασίαςmvourtsian
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝpemptoussia
 
_ΣΧΟΛΗ-ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ_ΣΟΛΩΜΟΣ-ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ_ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ.ppt
_ΣΧΟΛΗ-ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ_ΣΟΛΩΜΟΣ-ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ_ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ.ppt_ΣΧΟΛΗ-ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ_ΣΟΛΩΜΟΣ-ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ_ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ.ppt
_ΣΧΟΛΗ-ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ_ΣΟΛΩΜΟΣ-ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ_ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ.pptssuser39b1ba
 

Similaire à ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ (20)

Sprachen erlernen-Kulturen entdecken!
Sprachen erlernen-Kulturen entdecken!Sprachen erlernen-Kulturen entdecken!
Sprachen erlernen-Kulturen entdecken!
 
Κ.Π. Kαβάφη, ο Δαρείος - Α.Γεωργιάδου
Κ.Π. Kαβάφη,  ο Δαρείος - Α.ΓεωργιάδουΚ.Π. Kαβάφη,  ο Δαρείος - Α.Γεωργιάδου
Κ.Π. Kαβάφη, ο Δαρείος - Α.Γεωργιάδου
 
Κ.Π. Καβάφη ο Δαρείος , Α.Γεωργιάδου
Κ.Π. Καβάφη ο Δαρείος , Α.ΓεωργιάδουΚ.Π. Καβάφη ο Δαρείος , Α.Γεωργιάδου
Κ.Π. Καβάφη ο Δαρείος , Α.Γεωργιάδου
 
λογοτεχνικα ρευματα (1)
λογοτεχνικα ρευματα (1)λογοτεχνικα ρευματα (1)
λογοτεχνικα ρευματα (1)
 
Νεοελληνική λογοτεχνία τι γιατί_πως_πότε
Νεοελληνική λογοτεχνία  τι γιατί_πως_πότεΝεοελληνική λογοτεχνία  τι γιατί_πως_πότε
Νεοελληνική λογοτεχνία τι γιατί_πως_πότε
 
Σκοποί διδασκαλίας νεοελληνικής λογοτεχνίας
Σκοποί διδασκαλίας νεοελληνικής λογοτεχνίαςΣκοποί διδασκαλίας νεοελληνικής λογοτεχνίας
Σκοποί διδασκαλίας νεοελληνικής λογοτεχνίας
 
νεα και παλια βιβλια Kalokairi 2013
νεα και παλια βιβλια Kalokairi 2013νεα και παλια βιβλια Kalokairi 2013
νεα και παλια βιβλια Kalokairi 2013
 
Εορτασμός 25ης Μαρτίου
Εορτασμός 25ης ΜαρτίουΕορτασμός 25ης Μαρτίου
Εορτασμός 25ης Μαρτίου
 
04 kinimatografos-2009
04 kinimatografos-200904 kinimatografos-2009
04 kinimatografos-2009
 
κονστρουκτιβισμός
κονστρουκτιβισμόςκονστρουκτιβισμός
κονστρουκτιβισμός
 
Ο Κωσταντινος καβαφης παρουσιαση
Ο Κωσταντινος  καβαφης παρουσιασηΟ Κωσταντινος  καβαφης παρουσιαση
Ο Κωσταντινος καβαφης παρουσιαση
 
"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασία
"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασία"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασία
"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασία
 
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011
 
Oi pitsirikoi tou_dimitri_psatha
Oi pitsirikoi tou_dimitri_psathaOi pitsirikoi tou_dimitri_psatha
Oi pitsirikoi tou_dimitri_psatha
 
ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΪΑ - ΠΑΛΑΜΑΣ
ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΪΑ - ΠΑΛΑΜΑΣΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΪΑ - ΠΑΛΑΜΑΣ
ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΪΑ - ΠΑΛΑΜΑΣ
 
Συλλογές παραμυθιών
Συλλογές παραμυθιώνΣυλλογές παραμυθιών
Συλλογές παραμυθιών
 
Οι πιτσιρίκοι , Δ. Ψαθάς Λογοτεχνία Α Γυμνασίου Φύλλο εργασίας
Οι πιτσιρίκοι , Δ. Ψαθάς Λογοτεχνία Α Γυμνασίου Φύλλο εργασίαςΟι πιτσιρίκοι , Δ. Ψαθάς Λογοτεχνία Α Γυμνασίου Φύλλο εργασίας
Οι πιτσιρίκοι , Δ. Ψαθάς Λογοτεχνία Α Γυμνασίου Φύλλο εργασίας
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
 
ποιηση
ποιησηποιηση
ποιηση
 
_ΣΧΟΛΗ-ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ_ΣΟΛΩΜΟΣ-ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ_ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ.ppt
_ΣΧΟΛΗ-ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ_ΣΟΛΩΜΟΣ-ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ_ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ.ppt_ΣΧΟΛΗ-ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ_ΣΟΛΩΜΟΣ-ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ_ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ.ppt
_ΣΧΟΛΗ-ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ_ΣΟΛΩΜΟΣ-ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ_ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ.ppt
 

Plus de Κατερίνα Προκοπίου

Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...Κατερίνα Προκοπίου
 
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroomΗ αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroomΚατερίνα Προκοπίου
 
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...Κατερίνα Προκοπίου
 
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...Κατερίνα Προκοπίου
 
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016 Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016 Κατερίνα Προκοπίου
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΚατερίνα Προκοπίου
 
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVEΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVEΚατερίνα Προκοπίου
 
εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...
εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...
εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...Κατερίνα Προκοπίου
 
Γ.Θ.Βαφόπουλος: πολιτιστικό πρόγραμμα
Γ.Θ.Βαφόπουλος: πολιτιστικό πρόγραμμαΓ.Θ.Βαφόπουλος: πολιτιστικό πρόγραμμα
Γ.Θ.Βαφόπουλος: πολιτιστικό πρόγραμμαΚατερίνα Προκοπίου
 
Γ.Θ.Βαφόπουλος: Το δεύτερο ταξίδι στην Ιταλία, Γ΄μέρος
Γ.Θ.Βαφόπουλος: Το δεύτερο ταξίδι στην Ιταλία, Γ΄μέροςΓ.Θ.Βαφόπουλος: Το δεύτερο ταξίδι στην Ιταλία, Γ΄μέρος
Γ.Θ.Βαφόπουλος: Το δεύτερο ταξίδι στην Ιταλία, Γ΄μέροςΚατερίνα Προκοπίου
 

Plus de Κατερίνα Προκοπίου (20)

Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
 
Odysseus Elytis: Axion esti, Genesis III
Odysseus Elytis: Axion esti, Genesis IIIOdysseus Elytis: Axion esti, Genesis III
Odysseus Elytis: Axion esti, Genesis III
 
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroomΗ αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
 
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
 
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
 
Ελληνική γλώσσα: μάθημα πρώτο
Ελληνική γλώσσα: μάθημα πρώτοΕλληνική γλώσσα: μάθημα πρώτο
Ελληνική γλώσσα: μάθημα πρώτο
 
Σπάρτη - Sparta
Σπάρτη - SpartaΣπάρτη - Sparta
Σπάρτη - Sparta
 
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016 Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
 
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVEΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
 
SOFIA -Z- 4515
SOFIA -Z- 4515SOFIA -Z- 4515
SOFIA -Z- 4515
 
εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...
εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...
εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...
 
Γ.Θ.Βαφόπουλος: πολιτιστικό πρόγραμμα
Γ.Θ.Βαφόπουλος: πολιτιστικό πρόγραμμαΓ.Θ.Βαφόπουλος: πολιτιστικό πρόγραμμα
Γ.Θ.Βαφόπουλος: πολιτιστικό πρόγραμμα
 
Βαφόπουλος, βιογραφία σε comics
Βαφόπουλος, βιογραφία σε comicsΒαφόπουλος, βιογραφία σε comics
Βαφόπουλος, βιογραφία σε comics
 
Γ.Θ.Βαφόπουλος, βιογραφία σε comics
Γ.Θ.Βαφόπουλος, βιογραφία σε comicsΓ.Θ.Βαφόπουλος, βιογραφία σε comics
Γ.Θ.Βαφόπουλος, βιογραφία σε comics
 
Γ.Θ.Βαφόπουλος, βιογραφία σε comics
Γ.Θ.Βαφόπουλος, βιογραφία σε comicsΓ.Θ.Βαφόπουλος, βιογραφία σε comics
Γ.Θ.Βαφόπουλος, βιογραφία σε comics
 
Γ.Θ.Βαφόπουλος, βιογραφία
Γ.Θ.Βαφόπουλος, βιογραφίαΓ.Θ.Βαφόπουλος, βιογραφία
Γ.Θ.Βαφόπουλος, βιογραφία
 
Γ.Θ.Βαφόπουλος: Το δεύτερο ταξίδι στην Ιταλία, Γ΄μέρος
Γ.Θ.Βαφόπουλος: Το δεύτερο ταξίδι στην Ιταλία, Γ΄μέροςΓ.Θ.Βαφόπουλος: Το δεύτερο ταξίδι στην Ιταλία, Γ΄μέρος
Γ.Θ.Βαφόπουλος: Το δεύτερο ταξίδι στην Ιταλία, Γ΄μέρος
 

Dernier

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 

Dernier (10)

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 

ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ

  • 1. Samuel Taylor Coleridge 1772-1834 http://www.orgs.muohio.edu/anthologies/bijou/sonnheim/welcome.htm http://en.wikipedia.org/wiki/Samuel_Taylor_Coleridge Ποιθτισ, κριτικόσ, φιλόςοφοσ, από τουσ ειςθγθτζσ του Ρομαντιςμοφ ΢θμαντικά ζργα του: «Η Μπαλάντα του Γέρου Ναυτικοφ» «Kubla Khan» Κ.Προκοπίου
  • 2. The Rime of the Ancient Mariner by Gustave Doré Plate 29: A Heavenly Sight http://www.artsycraftsy.com/dore_mariner.html εικόνεσ του χαράκτθ Γκοφςταβ Ντορζ που κοςμοφν το ζργο του ΢άμιουελ Σζιλορ Κόλεριτη "Η Μπαλάντα του Γέρου Ναυτικοφ" http://www.youtube.com/watch?v=fI zUTgtZ9_Q#t=251 Iron Maiden - Rime of the Ancient Mariner http://metafrasi- stichon.com/tragoudi/epideixi/72797 0/iron-maiden/stichous-kai-ti- metafrasi-rime-of-the-ancient- mariner/ Κ.Προκοπίου
  • 3. http://ia700402.us.archive.org/6/items/18th_century_ poetry_prose_0910_librivox/20kublakhan_coleridge_d gf.mp3 Ανάγνωςθ του ποιιματοσ «Kubla Khan» ΢το Eighteenth Century Poetry and Prose του Librivox https://librivox.org/a-day-with-great-poets-by-may-gillington- byron/ A Day With Great Poets Librivox audiobooks https://librivox.org/search Κ.Προκοπίου
  • 6. O ρομαντιςμόσ είναι ζνα ευρφ και ςφνκετο πλζγμα καλλιτεχνικϊν αναηθτιςεων που παρουςιάηεται ςτα τζλθ του 18ου αι. και κυριαρχεί ςτθν πνευματικι ηωι του 19ου αι. ςε ολόκλθρθ τθν Eυρώπθ. ΢ε επίπεδο ποιθτικισ, οι ρομαντικοί εκδθλϊνουν αδιαφορία για τουσ κανόνεσ και τισ ςυμβάςεισ τθσ ςφνκεςθσ, διεκδικϊντασ ελευκερία ςτθν επιλογι κεμάτων και μορφϊν. • θ φανταςία, • θ ευαιςκθςία, • θ πρωτοτυπία, • θ υπζρβαςθ των ορίων, • θ ανίχνευςθ του μεταφυςικοφ και • θ εκμυςτιρευςθ ζντονων πόκων και πακϊν παίρνουν τθ κζςθ τθσ μετριοπάκειασ, τθσ επιμελθμζνθσ ζκφραςθσ και τθσ λογικισ, ενϊ • θ φφςθ, • θ μυκολογία, • θ εκνικι και τοπικι ιςτορία αποτελοφν τα προςφιλζςτερά τουσ κζματα. Oι ρομαντικοί προβάλλουν • το εγώ ωσ υπζρτατο εκφραςτι αυτοφ του κόςμου. Κφριο χαρακτθριςτικό τουσ θ διχαςμζνθ τουσ ςυνείδθςθ ανάμεςα • ςτθν οξεία κοινωνικι κριτικι και • τθ μελαγχολικι αποξζνωςθ, • ανάμεςα ςτθ ςφμπραξθ με τα επαναςτατικά κινιματα τθσ εποχισ και • ςτθν ανία, • που οδθγεί ςτθν εξιδανίκευςθ του πρόωρου κανάτου. Κ.Προκοπίου
  • 7. Ο ρομαντιςμόσ είναι ζνα από τα ςθμαντικότερα πνευματικά και καλλιτεχνικά κινιματα όλων των εποχϊν. Εκδθλϊκθκε και κυριάρχθςε ςτθν ευρωπαϊκι λογοτεχνία, ςτθν Αγγλία, τθ Γερμανία και τθ Γαλλία, από τα τζλθ του 18ου αιϊνα ζωσ τα μζςα του 19ου αιϊνα. Με κάποια κακυςτζρθςθ εμφανίηεται και ςε άλλεσ ευρωπαϊκζσ χϊρεσ, μεταξφ των οποίων και θ Ελλάδα. • Ρομαντικοί Άγγλοι ποιθτζσ: ΢ζλλεχ, Κθτσ, Μπάιρον (ο Λόρδοσ Βφρων), κ.ά. • Ρομαντικοί Γερμανοί ςυγγραφείσ: H ομάδα «Sturm und Drang» («Θφελλα και Ορμι»), ΢ίλλερ, Γκαίτε, κ.ά. Ρομαντικοί Γάλλοι ςυγγραφείσ: Βίκτωρ Ουγκό, Λαμαρτίν, ΢ατομπριάν, κ.ά. • Εκτόσ από τθ λογοτεχνία, ο ρομαντιςμόσ επθρζαςε και τισ άλλεσ τζχνεσ, όπωσ τθ ηωγραφικι (Ντελακρουά, Ηερικϊ, Σζρνερ, Φρίντριχ, κ.ά.) και τθ μουςικι (Μπετόβεν, Μπερλιόη, ΢οπζν, Λιςτ, Βζρντι, Μζντελςον, Βάγκνερ, κ.ά.). • Ο ρομαντιςμόσ εκδθλϊκθκε ωσ αντίδραςθ ςτον ορκολογιςμό του διαφωτιςμοφ και αποτζλεςε ζκφραςθ τθσ απελευκζρωςθσ τθσ φανταςίασ και των προςωπικϊν ςυναιςκθμάτων. • Ο ρομαντιςμόσ ξεφεφγει από τα πλαίςια τθσ τζχνθσ και διαμορφώνει μια ςτάςθ ηωισ. Κ.Προκοπίου
  • 8. Τα χαρακτθριςτικά του ρομαντιςμοφ Ο ρομαντιςμόσ χαρακτθρίηεται κυρίωσ από: -τθν άρνθςθ του ορκολογικοφ πνεφματοσ του διαφωτιςμοφ και τθν αμφιςβιτθςθ τθσ τυποποίθςθσ του κλαςικιςμοφ, - τθ ςτροφι προσ τθν αδζςμευτθ, μερικζσ φορζσ αχαλίνωτθ, φανταςία και το ςυναίςκθμα, -το απόλυτο, το ςυγκινθςιακό, το ιδανικό και το υπερβολικό ελκφουν τον ρομαντικό καλλιτζχνθ. -τθν επιςτροφι ςτθ φφςθ και το παρελκόν, -από διάκεςθ απαιςιοδοξίασ και μελαγχολίασ κακϊσ και νοςταλγία για τα περαςμζνα, - τθν τάςθ για το παράδοξο, το υπερφυςικό και το εξωτικό, το μυςτθριώδεσ, το όνειρο, το αςαφζσ και το ςυγκεχυμζνο. Ωσ προσ τθ μορφι και τα εκφραςτικά μζςα, τα ρομαντικά κείμενα χαρακτθρίηονται από - ελευκερία ςτθ μορφι, ποικίλα εκφραςτικά μζςα και κυρίωσ δυνατζσ εικόνεσ, -από ζντονο ρυκμό, -ςυνικωσ ζχουν ςτροφζσ, μζτρο και ομοιοκαταλθξία. Κ.Προκοπίου
  • 9. Ωσ προσ τθ κεματογραφία, οι ρομαντικοί δείχνουν ιδιαίτερθ προτίμθςθ -ςτθν ζκφραςθ προςωπικϊν ςυναιςκθμάτων του «εγώ» του ιρωα ι του δθμιουργοφ, -ςτθν προςωπικι εμπειρία τθσ φφςθσ, - ςτο κεό και τθ κρθςκευτικότθτα, -ςτισ περιπζτειεσ, ςτον θρωιςμό και ςτουσ αγϊνεσ για τθν ελευκερία, -ςτον ζρωτα που ςυνικωσ παρουςιάηεται εξιδανικευμζνοσ, μελαγχολικόσ, ανολοκλιρωτοσ και καταδικαςμζνοσ, -ςτο κάνατο και το πζνκοσ, -ςε κζματα από τουσ μεςαιωνικοφσ ευρωπαϊκοφσ κρφλουσ (π.χ. οι ιςτορίεσ του ιππότθ Λάνςελοτ και του βαςιλιά Αρκοφρου), τθν παράδοςθ και τθν εκνικι ιςτορία των λαϊν, -ςε υποβλθτικά ςκθνικά, όπωσ τα νυχτερινά φεγγαρόλουςτα τοπία, ςκιερά δάςθ, μυςτθριϊδεισ λίμνεσ και ποτάμια, κάλαςςα, άνεμοσ, ομίχλθ, φυςικά τοπία ς’ όλεσ τισ εποχζσ του χρόνου, τα ερείπια και οι αρχαιολογικοί χϊροι, τα νεκροταφεία και οι τάφοι. Κ.Προκοπίου
  • 10. -Ο ελλθνικόσ ρομαντιςμόσ εκφράςτθκε από τουσ Φαναριϊτεσ ι τθ λεγόμενθ Παλαιά Ακθναϊκι ΢χολι κατά τθν περίοδο 1830-1880. -Οι Φαναριώτεσ, οι οποίοι κατάγονταν από το Φανάρι τθσ Κωνςταντινοφπολθσ, είχαν γαλλικι παιδεία και ειςάγουν ςτθ νεοελλθνικι λογοτεχνία τθ λόγια (κακαρεφουςα) γλϊςςα και το ρομαντιςμό. -Ο ελλθνικόσ ρομαντιςμόσ ζχει τα χαρακτθριςτικά του ευρωπαϊκοφ ρομαντιςμοφ, αλλά διαμορφϊνει και κάποια ιδιαίτερα χαρακτθριςτικά: - ςτροφι προσ το ζνδοξο αρχαίο παρελκόν, αλλά και το πρόςφατο, πατριωτικι ζξαρςθ και υμνολογία για τον θρωικό αγϊνα εναντίον των Σοφρκων, -μελαγχολικι διάκεςθ και απαιςιοδοξία, κζματα πζνκουσ και κανάτου που φκάνουν ςτθν υπερβολι, - χριςθ τθσ κακαρεφουςασ, - ψυχρότθτα, - φφοσ ρθτορικό, πομπϊδεσ και ςτόμφοσ που ςιμερα ενοχλεί. Κ.Προκοπίου
  • 11. Εκπρόςωποι του ελλθνικοφ ρομαντιςμοφ: Αλζξανδροσ και Παναγιϊτθσ ΢οφτςοσ, Αλζξανδροσ Ρίηοσ Ραγκαβισ, Γεϊργιοσ Ηαλοκϊςτασ, Θεόδωροσ Ορφανίδθσ, Ιωάννθσ Καραςοφτςασ, ΢πυρίδων Βαςιλειάδθσ, Δθμοςκζνθσ Βαλαβάνθσ, Δθμιτριοσ Παπαρρθγόπουλοσ, Αχιλλζασ Παράςχοσ, κάποια ποιιματα του Γεωργίου Βιηυθνοφ, κ.ά. Επιςιμανςθ: Δεν χρθςιμοποιοφν πάντα τθν κακαρεφουςα. Μερικζσ φορζσ γράφουν και ςε δθμοτικι. Θεωρείται ότι ο ρομαντιςμόσ ειςβάλλει ςτθ νεοελλθνικι λογοτεχνία με το πολφςτιχο δραματικό ποίθμα (είναι κεατρικό κείμενο με διαλόγουσ) του Παναγιϊτθ ΢οφτςου Οδοιπόροσ (1831). Προςοχι! ΢τοιχεία ρομαντιςμοφ μποροφμε να βροφμε και ςτθν ποίθςθ οριςμζνων ποιθτϊν τθσ Επτανθςιακισ ΢χολισ, όπωσ είναι ο Διονφςιοσ ΢ολωμόσ, ο Ανδρζασ Κάλβοσ και ο Αριςτοτζλθσ Βαλαωρίτθσ. ΢’ αυτοφσ μάλιςτα τουσ ποιθτζσ ζχουμε υγιι και γόνιμθ ζκφραςθ των ρομαντικϊν ςτοιχείων. Κ.Προκοπίου
  • 12. Δουλειά χωρίσ ελπίδα (1825) Γραμμζνο ςτισ 21 Φεβρουαρίου του 1825, όπωσ δθλϊνει ο υπότιτλοσ του πρωτοτφπου, το ποίθμα του Kόλεριτη εκφράηει με χαρακτθριςτικό τρόπο οριςμζνεσ από τισ κυριότερεσ όψεισ τθσ ρομαντικισ διάκεςθσ, όπωσ είναι • θ μυκοποίθςθ του εγϊ, • θ αποξζνωςθ, • θ ανία. Κ.Προκοπίου
  • 13. Όλα δουλεφουν ςτθν πλάςθ. Για δεσ: τα μελίςςια βουίηουν, απ' τισ φωλιζσ τουσ οι ςάλιαγκοι* βγικαν· ςτρουκιά* φτερουγίηουν. Kαι να που κι ο γζροσ χειμϊνασ κι αυτόσ ςτο γαλάηιο του απείρου ζχει ςτα μάτια του, κάτι ςαν φωσ ανοιξιάτικου ονείρου. Mόνοσ εγϊ … Κ.Προκοπίου
  • 14. Mόνοσ εγώ μζςα ς' όλα με δίχωσ δουλειά τριγυρνάω, κι οφτ' αγαπϊ, κι οφτε μζλι τρυγϊ, κι οφτε πια τραγουδάω. Kι όμωσ γνωρίηω … 5. Ποια ακριβϊσ είναι θ «δουλειά» του αφθγθτι; Κ.Προκοπίου
  • 15. Kι όμωσ γνωρίηω κάτι άγνωςτουσ όχτουσ* που αμάραντ'* ανκίηουν, ξζρω κρυμμζνεσ πθγζσ που το νζκταρ ςε ρυάκια ςκορπίηουν. Για άλλουσ αμάραντ', αλίμονο γι' άλλουσ αν κζλετ' ανκίςτε· όχι! για με μθν ανκίςτε. Mακριά μου ρυάκια κυλιςτε· μ' ζν' αςτεφάνωτο μζτωπο φεφγω, με χείλθ φρυγμζνα*, κι αν με ρωτάσ ποιοσ με πνίγει καθμόσ, άκου τοφτο από μζνα: 9. Σι ςθμαίνουν οι προςτακτικζσ «γι άλλουσ ανκίςτε» και «μακριά μου κυλιςτε»; 11. Ποια νομίηετε ότι κα είναι θ αιτία τθσ ποιθτικισ απραξίασ, τθσ άρνθςθσ του ποιθτι να δθμιουργιςει; Κ.Προκοπίου
  • 16. Kι όμωσ γνωρίηω κάτι άγνωςτουσ όχτουσ* που αμάραντ'* ανκίηουν, ξζρω κρυμμζνεσ πθγζσ που το νζκταρ ςε ρυάκια ςκορπίηουν. Για άλλουσ αμάραντ', αλίμονο γι' άλλουσ αν κζλετ' ανκίςτε· όχι! για με μθν ανκίςτε. Mακριά μου ρυάκια κυλιςτε· μ' ζν' αςτεφάνωτο μζτωπο φεφγω, με χείλθ φρυγμζνα*, κι αν με ρωτάσ ποιοσ με πνίγει καθμόσ, άκου τοφτο από μζνα: δίχωσ ελπίδα θ δουλειά νζκταρ μζςα ςε κόςκινο χφνει, και δίχωσ κάποιο ςκοπό θ ελπίδα δε ηει μιτ' εκείνθ. 13. Με ποια από τα χαρακτθριςτικά των ρομαντικϊν ταιριάηει θ ψυχικι διάκεςθ του ποιθτι; Κ.Προκοπίου 15. Ποια ςτάςθ ηωισ αποτυπϊνεται ςτο ποίθμα; ΢υμφωνείσ με αυτι τθ ςτάςθ ηωισ; Να αιτιολογιςεισ τθν άποψι ςου.
  • 19. και τι κα γινόταν αν Και τι κα γινόταν αν ζλεγεσ οτι αποκοιμικθκεσ; Κι ότι μζςα ςτον φπνο ςου ονειρεφτθκεσ; Κι ότι μζς'το όνειρό ςου ταξίδεψεσ ωσ τον Παράδειςο Κι από κει ζκοψεσ ζνα παράξενα όμορφο, εξωτικό λουλοφδι; Και τι κα γινόταν αν όταν ξφπνθςεσ κρατοφςεσ το λουλοφδι ςτο χζρι ςου; Ω, Σι κα γινόταν τότε; -- ΢άμιουελ Σαίθλορ Κόλεριτη -- Samuel Taylor Coleridge Κ.Προκοπίου
  • 20. Αποφκζγματα - Γνωμικά - Ριςεισ ΢ΑΜΙΟΤΕΛ ΚΟΛΕΡΙΣΗ «Γαλινθ! Ζχεισ το πιο όμορφο όνομα απ' ολόκλθρθ τθν οικογζνεια τθσ φιμθσ.» «Οι ευτυχίεσ τθσ ςτιγμισ γίνονται από εκδθλϊςεισ ςτιγμιαίεσ, από τισ καλοςφνεσ που ξεχνιοφνται πολφ γριγορα, από ζνα φιλί ι ζνα χαμόγελο, από μια γλυκιά ματιά, από ζναν ευγενικό λόγο, από το αίςκθμα τθσ ευγνωμοςφνθσ.» Κ.Προκοπίου