1. შეფასების ძირითადი პრინციპები, ტიპები, ინსტრუმენტები/მეთოდები ხათუნა ციხელაშვილი 2009 წელი

13. შეფასების ტიპები და მათი გამოყენება დროის მიხედვით განმსაზღვრელი განმავითარებელი მიმდინარე ყოვლდღიური დავალებების შესრულება , გაკვეთილზე ჩართულობა , პროექტის რომელიმე ეტაპი ან სხვ . რომელშიც ნიშანი იწერება . ყოვლდღიური დავალებების შესრულება , გაკვეთილზე ჩართულობა , პროექტის რომელიმე ეტაპი ან სხვ . რომელშიც ვუხსნით მოსწავლეს , როგორ გააუმჯობესოს შედეგები . შემაჯამებელი ყოვლდღიური დავალებების შესრულება , გაკვეთილზე ჩართულობა , პროექტის რომელიმე ეტაპი ან სხვ . რომელშიც ნიშანი იწერება . რაიმე თემის , დროის მონაკვეთის , პროექტის ბოლოს მიღებული სიტყვიერი შეფასება , კომენტარი , რუბრიკით შეფასება და სხვ .

17. შეფასების ძირითადი პრინციპები, ტიპები, ინსტრუმენტები/მეთოდები (პორტფოლიო, რუბრიკა ) კრიტერიუმი ინდიკატორი ინდიკატორის შესაბამისი ქულა მიღებული ქულა პრეზენტაციის ვიზუალური ნაწილი მოუწესრიგებელია, არ შეესაბამება შინაარს 1-3 მოწესრიგებულია, ვიზუალური მასალა ნაკლებად შეესაბამება შინაარს. 4-5 მეტ-ნაკლებად მოწესრიგებულია, ზოგადად, შეესაბამება პრეზენტაციის შინაარსს. 6-7 ზუსტად შეესაბამება შინაარსის ყოველ კომპონენტს. 8-10 ორიგინალობა დასტურდება პლაგიატის ელემენტები. 1-3 მინიმალური მცდელობა ორიგინალურობის. 4-5 საკმარისად ორიგინალური ხასიათის. 6-7 მთლიანად ორიგინალური. 8-10 დავალებასთან შესაბამისობა საერთოდ არ შეესაბამება დავალებას. 1-3 მიყვება ინსტრუქციათაგან მხოლოდ ზოგიერთს. 4-5 მიყვება ინსტრუქციებს, თუმცა ზოგი შეუსაბამოა. 6-7 ყველა ინსტრუქცია გათვალისწინებულია, დავალება სრულყოფილად არის შესრულებული. 8-10 მთლიანი შთაბეჭდილება მიზანი არ არის მიღწეული, ან მოთხოვნების უმრავლესობა არ არის გათვალისწინებული. 1-3 მინიმალურად არის მიღწეული დასახული მიზანი, გათვალისწინებულია ზოგიერთი მოთხოვნა. 4-5 მიღწეულია გარკვეული მიზანი, მოთხოვნა, ზოგადად, გათვალისწინებულია. 6-7 ყველა მიზანი სრულად არის მიღწეული. 8-10 საბოლოო შეფასება: ქულათა ჯამი გაყოფილი 4-ზე

18. შეფასების ძირითადი პრინციპები, ტიპები, ინსტრუმენტები/მეთოდები (პორტფოლიო, რუბრიკა კრიტერუმი მინიმალური საშუალოზე დაბალი საშუალოზე მაღალი მაქსიმალური 1-2 3-5 6-8 9-10 კრიტერიუმი 1 კრიტერიუმი 2 კრიტერიუმი 3

19. მადლობა ყურადღებისათვის! 2009 წელი