SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  27
Osobowość w kontekście
zarządzania
Alicja Nurzyńska
Małgorzata Wilczyńska
Paweł Wujczyk
Cel prezentacji
• Zaprezentowanie ustaleń terminologicznych pojęcia
osobowość
• Bliższe scharakteryzowanie wybranych
psychologicznych koncepcji osobowości
• Próba dokonania porównań omówionych koncepcji
Spis treści
• Pojęcie osobowości
• Koncepcje osobowości – koncepcja
behawioralna
• Koncepcje osobowości – koncepcja
psychoanalityczna
• Koncepcje osobowości – koncepcja poznawcza
• Koncepcje osobowości – koncepcja
humanistyczna
Osobowość a zarządzanie
• Jakie cechy osobowości przemawiają za
określonym zachowaniem się człowieka?
• Jaki jest wpływ cech osobowości na
efektywność pracy menedżera?
• W jakim stopniu niektóre zachowania człowieka
są wynikiem jego cech osobowości?
• Czy cechy osobowości to struktura wrodzona,
nabyta czy podlega modyfikacjom w ciągu życia
człowieka?
Osobowość
• Zespół cech psychicznych właściwych danemu
człowiekowi; to jego indywidualność (Słownik
języka polskiego)
• Jest tym, co charakteryzuje daną jednostkę;
ogólna suma tych sposobów reagowania na
innych ludzi wchodzenia z nimi w interakcje,
które są charakterystyczne dla danej jednostki
(P.Zimbardo, R Gerrig)
Osobowość
• Zespół względnie trwałych cech lub dyspozycji
psychicznych jednostki różniących ją od innych
jednostek i zarazem centralny system regulacji i
integracji zachowania, produkt indywidualnego
rozwoju człowieka (Encyklopedia organizacji i
zarządzania)
Osobowość
• Wieloczynnikowa struktura integrująca i
ukierunkowująca zachowanie jednostki, której
poziom i osiągnięcia uzależnione są od
procesów poznawczych, motywacyjnych, cech
temperamentu i inteligencji. Funkcja osobowości
polega również na utrzymaniu hierarchii celów,
których realizacja prowadzi do zaspokojenia
biologicznych i nabytych potrzeb jednostki, na
kontrolowaniu względnie trwałych sposobów
realizacji dążeń będących wyrazem poglądów i
postaw (Encyklopedyczny słownik psychiatrii)
Koncepcje osobowości
• Behawioralna
• Psychoanalityczna
• Poznawcza
• Humanistyczna
Ujęcie behawioralne
Przedstawiciele: J. Watson, I. Pawłow, J Skinner
Zachowania człowieka, jego osiągnięcia w
nauce, pracy, kontakty interpersonalne są
zależne od środowiska fizycznego i
społecznego.
Źródło: Sylwia Przytuła, Psychologia zarządzania, wyd. Uniwersytet
Ekonomiczny we Wrocławiu, Wyd. 2009 r., str . 37
Proces wzmocnienia
Źródło: P. Zimbardo, R. Gerrig, Psychologia i życie, PWN, Warszawa 2006, s.430
[w:] Sylwia Przytuła, Psychologia zarządzania, wyd. Uniwersytet Ekonomiczny we
Wrocławiu, Wyd. 2009
S (Bodziec)
-Wygłaszanie
przemówienia
-Przyjęcie
-Randka
-Rozmowa
kwalifikacyjna
R (rekcja)
-Czerwienienie się
-Luki pamięciowe
-Milczenie
-Niezręczne gesty
-Unikanie kontaktu
wzrokowego
Formy wzmocnień
pozytywnych
• Stałych odstępów czasowych
• Stałych proporcji
• Zmiennych odstępów czasowych
• Zmiennych proporcji
Konsekwencje stosowania
wzmocnień negatywnych
• Generalizacja zachowania
• Zaburzenia emocjonalne
• Unikanie źródła karania
• Kary uczą jak karać
Psychoanalityczne ujęcie
osobowości
Twórca: Z. Freud
Człowiek składa się z antagonistycznych
względem siebie elementów: ID oraz
SUPEREGO, między którymi pośredniczy EGO.
Zachowaniami człowieka kierują popędy.
Źródło: Sylwia Przytuła, Psychologia zarządzania, wyd. Uniwersytet
Ekonomiczny we Wrocławiu, Wyd. 2009, str. 40
Struktura osobowości
• ID – kieruje się zasadą przyjemności
• SUPEREGO – reprezentuje wartości moralne,
normy i przepisy
• EGO – negocjator, przedkłada racjonalne
wybory nad żądania przyjemności
EGO
SUPEREGO
ID
Zasada
realizmu
Zasada
przyzwoitości
Zasada
przyjemności
Graficzne przedstawienie
struktury osobowości
Źródło: Sylwia Przytuła, Psychologia zarządzania,
wyd. Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu, Wyd. 2009, str. 41
Psychiczne klapy
bezpieczeństwa
• Represja (wyparce)
• Projekcja
• Racjonalizacja
 Kwaśnie winogrona
 Słodkie cytryny
• Substytucja
 Kompensacja
 Sublimacja
• Dysocjacja
• Ekspiacja
• Identyfikacja
Poznawcze ujęcie
osobowości
Twórca: m.in.. G. Kelly, N. Wiener i T. Tomaszewski
Człowiek jest samodzielnym podmiotem , który
decyduje o sobie, działa świadomie i celowo oraz
formułuje siebie według własnego projektu.
Źródło: Sylwia Przytuła, Psychologia zarządzania, wyd. Uniwersytet
Ekonomiczny we Wrocławiu, Wyd. 2009, str. 43
Założenia koncepcji
poznawczej
• Człowiek jest układem aktywnym, gromadzącym
i wykorzystującym doświadczenie.
• Doświadczenie służy do kontroli nad otoczeniem
i samym sobą.
• Człowiek stale dąży do zdobywania nowych
doświadczeń , eliminując zarazem zbędne
różnorodności.
Cechy struktur poznawczych
człowieka
• Złożoność
• Abstrakcyjność
• Otwartość
• Aktywność
Typy twórczości człowieka
• Twórczość typu P – gdy w umyśle człowieka
pojawiają się pomysły, idee, które są nowe z
punktu widzenia jej indywidualnego życia.
• Twórczość typu H – twórczość prowadząca do
nowych odkryć, wynalazków technicznych i
naukowych.
Humanistyczne ujecie
osobowości
Przedstawiciele: A. Maslow, C. Rogers
Koncepcja humanistyczna kładzie nacisk na
rozwój indywidualny i możliwości kreacji
osobowości, jakie tkwią w człowieku.
Psychologia humanistyczna proponuje
zajmowanie się całą osobą.
Źródło: Sylwia Przytuła, Psychologia zarządzania, wyd. Uniwersytet
Ekonomiczny we Wrocławiu, Wyd. 2009, str. 44
Składniki podejścia
humanistycznego
• Teoria potrzeb
• Teoria samoaktualizacji
Teoria potrzeb wg Maslowa
Samorealiz
acja
Uznanie
Przynależność
Bezpieczeństwo
Fizjologia
Teoria samoaktualizacji
• Stałym składnikiem jest system wartości, w
który można wierzyć i któremu można się
poświęcić. Jest on człowiekowi niezbędny,
gdyż brak systemu wartości to stan
psychopatogeny.
Źródło: R. Stachowski, Historia psychologii: od Wanduta do czasów
najnowszych, [w:] Sylwia Przytuła, Psychologia zarządzania, wyd.
Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu, Wyd. 2009, str. 45
Podsumowanie
• Złożoność i trudność w jednoznacznym
określeniu człowieka
• Osobowość pomaga nam w zarządzaniu
Literatura
• Sylwia Przytuła, Psychologia zarządzania, wyd.
Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu
• P. Zimbardo, R. Gerrig, Psychologia i życie,
PWN, Warszawa 2006
• R. Stachowski, Historia psychologii: od Wanduta
do czasów najnowszych
Dziękujemy za uwagę

Contenu connexe

Tendances

Co to jest psychologia?
Co to jest psychologia?Co to jest psychologia?
Co to jest psychologia?Paula Pilarska
 
Prezentacja o uzależnieniach
Prezentacja o uzależnieniachPrezentacja o uzależnieniach
Prezentacja o uzależnieniachAga Ziel
 
Rodzaje psychoterapii jej nurty i wiry cz.1
Rodzaje psychoterapii jej nurty i wiry cz.1Rodzaje psychoterapii jej nurty i wiry cz.1
Rodzaje psychoterapii jej nurty i wiry cz.1Karina Szczęsna
 
Podstawowe Metody Badawcze W Psychologii
Podstawowe Metody Badawcze W PsychologiiPodstawowe Metody Badawcze W Psychologii
Podstawowe Metody Badawcze W Psychologiicarola
 
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1Martinez1986pl
 
Koncepcje psychologiczne
Koncepcje psychologiczneKoncepcje psychologiczne
Koncepcje psychologiczneknbb_mat
 
Prezentacja przemoc
Prezentacja   przemocPrezentacja   przemoc
Prezentacja przemocsiwonas
 
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 6 - Dobór próby, trafność wewnęt...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 6 - Dobór próby, trafność wewnęt...Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 6 - Dobór próby, trafność wewnęt...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 6 - Dobór próby, trafność wewnęt...Karol Wolski
 
Prezentacja metody badań
Prezentacja   metody badańPrezentacja   metody badań
Prezentacja metody badańaniaa0891
 
Rodzina jako srodowisko wychowawcze
Rodzina jako srodowisko wychowawczeRodzina jako srodowisko wychowawcze
Rodzina jako srodowisko wychowawczeknbb_mat
 
Metodologia jakosciowa w badaniach wspolczesnej nauki o informacji
Metodologia jakosciowa w badaniach wspolczesnej nauki o informacjiMetodologia jakosciowa w badaniach wspolczesnej nauki o informacji
Metodologia jakosciowa w badaniach wspolczesnej nauki o informacjiSabina Cisek
 
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnej
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnejtechniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnej
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnejŻaneta Kozubek
 
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...Karol Wolski
 

Tendances (20)

Co to jest psychologia?
Co to jest psychologia?Co to jest psychologia?
Co to jest psychologia?
 
Prezentacja o uzależnieniach
Prezentacja o uzależnieniachPrezentacja o uzależnieniach
Prezentacja o uzależnieniach
 
Emocje
EmocjeEmocje
Emocje
 
Rodzaje psychoterapii jej nurty i wiry cz.1
Rodzaje psychoterapii jej nurty i wiry cz.1Rodzaje psychoterapii jej nurty i wiry cz.1
Rodzaje psychoterapii jej nurty i wiry cz.1
 
Emocje
EmocjeEmocje
Emocje
 
Mark Twain
Mark TwainMark Twain
Mark Twain
 
Podstawowe Metody Badawcze W Psychologii
Podstawowe Metody Badawcze W PsychologiiPodstawowe Metody Badawcze W Psychologii
Podstawowe Metody Badawcze W Psychologii
 
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1
 
Koncepcje psychologiczne
Koncepcje psychologiczneKoncepcje psychologiczne
Koncepcje psychologiczne
 
Prezentacja przemoc
Prezentacja   przemocPrezentacja   przemoc
Prezentacja przemoc
 
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 6 - Dobór próby, trafność wewnęt...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 6 - Dobór próby, trafność wewnęt...Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 6 - Dobór próby, trafność wewnęt...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 6 - Dobór próby, trafność wewnęt...
 
Prezentacja emocje
Prezentacja emocjePrezentacja emocje
Prezentacja emocje
 
Prezentacja metody badań
Prezentacja   metody badańPrezentacja   metody badań
Prezentacja metody badań
 
Motoryka ogólna
Motoryka ogólnaMotoryka ogólna
Motoryka ogólna
 
Zaburzenia psychiczne osób dorosłych
Zaburzenia psychiczne osób dorosłychZaburzenia psychiczne osób dorosłych
Zaburzenia psychiczne osób dorosłych
 
Subkultury
SubkulturySubkultury
Subkultury
 
Rodzina jako srodowisko wychowawcze
Rodzina jako srodowisko wychowawczeRodzina jako srodowisko wychowawcze
Rodzina jako srodowisko wychowawcze
 
Metodologia jakosciowa w badaniach wspolczesnej nauki o informacji
Metodologia jakosciowa w badaniach wspolczesnej nauki o informacjiMetodologia jakosciowa w badaniach wspolczesnej nauki o informacji
Metodologia jakosciowa w badaniach wspolczesnej nauki o informacji
 
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnej
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnejtechniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnej
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnej
 
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...
 

Similaire à Osobowość w Kontekscie Zarządzania

Osobowosc - Psychologia Zarządzania
Osobowosc - Psychologia ZarządzaniaOsobowosc - Psychologia Zarządzania
Osobowosc - Psychologia ZarządzaniaJaroslaw Kozlowski
 
Motywacja innych i automotywacja
Motywacja innych i automotywacjaMotywacja innych i automotywacja
Motywacja innych i automotywacjaMarcin Malinowski
 
Horse Assisted Education w kontekście rozwoju osobowości Carla Gustava Junga ...
Horse Assisted Education w kontekście rozwoju osobowości Carla Gustava Junga ...Horse Assisted Education w kontekście rozwoju osobowości Carla Gustava Junga ...
Horse Assisted Education w kontekście rozwoju osobowości Carla Gustava Junga ...HorseSense
 
Charakteryzowanie psychofizycznych i społecznych aspektów rozwoju człowieka
Charakteryzowanie psychofizycznych i społecznych aspektów rozwoju człowiekaCharakteryzowanie psychofizycznych i społecznych aspektów rozwoju człowieka
Charakteryzowanie psychofizycznych i społecznych aspektów rozwoju człowiekaSzymon Konkol - Publikacje Cyfrowe
 
Psychologia Zarządzania Ilona Kornafel, Gr 4
Psychologia Zarządzania Ilona Kornafel, Gr 4Psychologia Zarządzania Ilona Kornafel, Gr 4
Psychologia Zarządzania Ilona Kornafel, Gr 4Jaroslaw Kozlowski
 
Psychologia Zarządzania Ilona Kornafel, Gr 4
Psychologia Zarządzania Ilona Kornafel, Gr 4Psychologia Zarządzania Ilona Kornafel, Gr 4
Psychologia Zarządzania Ilona Kornafel, Gr 4Jaroslaw Kozlowski
 
Etyczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa.
Etyczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa.Etyczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa.
Etyczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa.jpziomek2000
 
Psychologia twórczości i kreatywności
Psychologia twórczości i kreatywnościPsychologia twórczości i kreatywności
Psychologia twórczości i kreatywnościMichał Jan Bagiński
 
Następstwa kultury organizacyjnej dla funkcjonowania biblioteki
Następstwa kultury organizacyjnej dla funkcjonowania bibliotekiNastępstwa kultury organizacyjnej dla funkcjonowania biblioteki
Następstwa kultury organizacyjnej dla funkcjonowania bibliotekikarolinakasiaola
 
Osobowość zawodowa wg Hollana
Osobowość zawodowa wg HollanaOsobowość zawodowa wg Hollana
Osobowość zawodowa wg HollanaPaweł Krzemiński
 
Cz.4 uczenie się i style działania a motywacja
Cz.4 uczenie się i style działania a motywacjaCz.4 uczenie się i style działania a motywacja
Cz.4 uczenie się i style działania a motywacjaplatformastartup
 
Kultura organizacyjna grupa 6
Kultura organizacyjna grupa 6Kultura organizacyjna grupa 6
Kultura organizacyjna grupa 6Weronika Kruk
 
Prezentacja refleksje....
Prezentacja refleksje....Prezentacja refleksje....
Prezentacja refleksje....Angelika Skiba
 
Off Words_Twórcze i kompleksowe podejście do rozwoju ludzi
Off Words_Twórcze i kompleksowe podejście do rozwoju ludziOff Words_Twórcze i kompleksowe podejście do rozwoju ludzi
Off Words_Twórcze i kompleksowe podejście do rozwoju ludziDorota Raniszewska
 
Final Presentation Hr Conference Kadry Bzwbk Forid
Final Presentation Hr Conference Kadry Bzwbk ForidFinal Presentation Hr Conference Kadry Bzwbk Forid
Final Presentation Hr Conference Kadry Bzwbk ForidPrzemyslaw Duchniewicz
 
Znaczenie poznawania osobowosci pracownikow dla sprawnego zarzadzania kadrami
Znaczenie poznawania osobowosci pracownikow dla sprawnego zarzadzania kadramiZnaczenie poznawania osobowosci pracownikow dla sprawnego zarzadzania kadrami
Znaczenie poznawania osobowosci pracownikow dla sprawnego zarzadzania kadramiMarcin Malinowski
 
KREOWANIE KOMPETENCJI PERSONALNYCH I SPOŁECZNYCH – PRACA GRUPOWA W RAMACH ĆW...
KREOWANIE KOMPETENCJI PERSONALNYCH I SPOŁECZNYCH – PRACA GRUPOWA W RAMACH ĆW...KREOWANIE KOMPETENCJI PERSONALNYCH I SPOŁECZNYCH – PRACA GRUPOWA W RAMACH ĆW...
KREOWANIE KOMPETENCJI PERSONALNYCH I SPOŁECZNYCH – PRACA GRUPOWA W RAMACH ĆW...Bankowicz
 

Similaire à Osobowość w Kontekscie Zarządzania (20)

Osobowosc - Psychologia Zarządzania
Osobowosc - Psychologia ZarządzaniaOsobowosc - Psychologia Zarządzania
Osobowosc - Psychologia Zarządzania
 
Motywacja innych i automotywacja
Motywacja innych i automotywacjaMotywacja innych i automotywacja
Motywacja innych i automotywacja
 
Horse Assisted Education w kontekście rozwoju osobowości Carla Gustava Junga ...
Horse Assisted Education w kontekście rozwoju osobowości Carla Gustava Junga ...Horse Assisted Education w kontekście rozwoju osobowości Carla Gustava Junga ...
Horse Assisted Education w kontekście rozwoju osobowości Carla Gustava Junga ...
 
1
11
1
 
Charakteryzowanie psychofizycznych i społecznych aspektów rozwoju człowieka
Charakteryzowanie psychofizycznych i społecznych aspektów rozwoju człowiekaCharakteryzowanie psychofizycznych i społecznych aspektów rozwoju człowieka
Charakteryzowanie psychofizycznych i społecznych aspektów rozwoju człowieka
 
Psychologia Zarządzania Ilona Kornafel, Gr 4
Psychologia Zarządzania Ilona Kornafel, Gr 4Psychologia Zarządzania Ilona Kornafel, Gr 4
Psychologia Zarządzania Ilona Kornafel, Gr 4
 
Psychologia Zarządzania Ilona Kornafel, Gr 4
Psychologia Zarządzania Ilona Kornafel, Gr 4Psychologia Zarządzania Ilona Kornafel, Gr 4
Psychologia Zarządzania Ilona Kornafel, Gr 4
 
Etyczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa.
Etyczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa.Etyczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa.
Etyczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa.
 
Menedżer w bibliotece
Menedżer w biblioteceMenedżer w bibliotece
Menedżer w bibliotece
 
Psychologia twórczości i kreatywności
Psychologia twórczości i kreatywnościPsychologia twórczości i kreatywności
Psychologia twórczości i kreatywności
 
Następstwa kultury organizacyjnej dla funkcjonowania biblioteki
Następstwa kultury organizacyjnej dla funkcjonowania bibliotekiNastępstwa kultury organizacyjnej dla funkcjonowania biblioteki
Następstwa kultury organizacyjnej dla funkcjonowania biblioteki
 
Osobowość zawodowa wg Hollana
Osobowość zawodowa wg HollanaOsobowość zawodowa wg Hollana
Osobowość zawodowa wg Hollana
 
Cz.4 uczenie się i style działania a motywacja
Cz.4 uczenie się i style działania a motywacjaCz.4 uczenie się i style działania a motywacja
Cz.4 uczenie się i style działania a motywacja
 
Kultura organizacyjna grupa 6
Kultura organizacyjna grupa 6Kultura organizacyjna grupa 6
Kultura organizacyjna grupa 6
 
Prezentacja refleksje....
Prezentacja refleksje....Prezentacja refleksje....
Prezentacja refleksje....
 
Wprowadzenie
WprowadzenieWprowadzenie
Wprowadzenie
 
Off Words_Twórcze i kompleksowe podejście do rozwoju ludzi
Off Words_Twórcze i kompleksowe podejście do rozwoju ludziOff Words_Twórcze i kompleksowe podejście do rozwoju ludzi
Off Words_Twórcze i kompleksowe podejście do rozwoju ludzi
 
Final Presentation Hr Conference Kadry Bzwbk Forid
Final Presentation Hr Conference Kadry Bzwbk ForidFinal Presentation Hr Conference Kadry Bzwbk Forid
Final Presentation Hr Conference Kadry Bzwbk Forid
 
Znaczenie poznawania osobowosci pracownikow dla sprawnego zarzadzania kadrami
Znaczenie poznawania osobowosci pracownikow dla sprawnego zarzadzania kadramiZnaczenie poznawania osobowosci pracownikow dla sprawnego zarzadzania kadrami
Znaczenie poznawania osobowosci pracownikow dla sprawnego zarzadzania kadrami
 
KREOWANIE KOMPETENCJI PERSONALNYCH I SPOŁECZNYCH – PRACA GRUPOWA W RAMACH ĆW...
KREOWANIE KOMPETENCJI PERSONALNYCH I SPOŁECZNYCH – PRACA GRUPOWA W RAMACH ĆW...KREOWANIE KOMPETENCJI PERSONALNYCH I SPOŁECZNYCH – PRACA GRUPOWA W RAMACH ĆW...
KREOWANIE KOMPETENCJI PERSONALNYCH I SPOŁECZNYCH – PRACA GRUPOWA W RAMACH ĆW...
 

Osobowość w Kontekscie Zarządzania

  • 1. Osobowość w kontekście zarządzania Alicja Nurzyńska Małgorzata Wilczyńska Paweł Wujczyk
  • 2. Cel prezentacji • Zaprezentowanie ustaleń terminologicznych pojęcia osobowość • Bliższe scharakteryzowanie wybranych psychologicznych koncepcji osobowości • Próba dokonania porównań omówionych koncepcji
  • 3. Spis treści • Pojęcie osobowości • Koncepcje osobowości – koncepcja behawioralna • Koncepcje osobowości – koncepcja psychoanalityczna • Koncepcje osobowości – koncepcja poznawcza • Koncepcje osobowości – koncepcja humanistyczna
  • 4. Osobowość a zarządzanie • Jakie cechy osobowości przemawiają za określonym zachowaniem się człowieka? • Jaki jest wpływ cech osobowości na efektywność pracy menedżera? • W jakim stopniu niektóre zachowania człowieka są wynikiem jego cech osobowości? • Czy cechy osobowości to struktura wrodzona, nabyta czy podlega modyfikacjom w ciągu życia człowieka?
  • 5. Osobowość • Zespół cech psychicznych właściwych danemu człowiekowi; to jego indywidualność (Słownik języka polskiego) • Jest tym, co charakteryzuje daną jednostkę; ogólna suma tych sposobów reagowania na innych ludzi wchodzenia z nimi w interakcje, które są charakterystyczne dla danej jednostki (P.Zimbardo, R Gerrig)
  • 6. Osobowość • Zespół względnie trwałych cech lub dyspozycji psychicznych jednostki różniących ją od innych jednostek i zarazem centralny system regulacji i integracji zachowania, produkt indywidualnego rozwoju człowieka (Encyklopedia organizacji i zarządzania)
  • 7. Osobowość • Wieloczynnikowa struktura integrująca i ukierunkowująca zachowanie jednostki, której poziom i osiągnięcia uzależnione są od procesów poznawczych, motywacyjnych, cech temperamentu i inteligencji. Funkcja osobowości polega również na utrzymaniu hierarchii celów, których realizacja prowadzi do zaspokojenia biologicznych i nabytych potrzeb jednostki, na kontrolowaniu względnie trwałych sposobów realizacji dążeń będących wyrazem poglądów i postaw (Encyklopedyczny słownik psychiatrii)
  • 8. Koncepcje osobowości • Behawioralna • Psychoanalityczna • Poznawcza • Humanistyczna
  • 9. Ujęcie behawioralne Przedstawiciele: J. Watson, I. Pawłow, J Skinner Zachowania człowieka, jego osiągnięcia w nauce, pracy, kontakty interpersonalne są zależne od środowiska fizycznego i społecznego. Źródło: Sylwia Przytuła, Psychologia zarządzania, wyd. Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu, Wyd. 2009 r., str . 37
  • 10. Proces wzmocnienia Źródło: P. Zimbardo, R. Gerrig, Psychologia i życie, PWN, Warszawa 2006, s.430 [w:] Sylwia Przytuła, Psychologia zarządzania, wyd. Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu, Wyd. 2009 S (Bodziec) -Wygłaszanie przemówienia -Przyjęcie -Randka -Rozmowa kwalifikacyjna R (rekcja) -Czerwienienie się -Luki pamięciowe -Milczenie -Niezręczne gesty -Unikanie kontaktu wzrokowego
  • 11. Formy wzmocnień pozytywnych • Stałych odstępów czasowych • Stałych proporcji • Zmiennych odstępów czasowych • Zmiennych proporcji
  • 12. Konsekwencje stosowania wzmocnień negatywnych • Generalizacja zachowania • Zaburzenia emocjonalne • Unikanie źródła karania • Kary uczą jak karać
  • 13. Psychoanalityczne ujęcie osobowości Twórca: Z. Freud Człowiek składa się z antagonistycznych względem siebie elementów: ID oraz SUPEREGO, między którymi pośredniczy EGO. Zachowaniami człowieka kierują popędy. Źródło: Sylwia Przytuła, Psychologia zarządzania, wyd. Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu, Wyd. 2009, str. 40
  • 14. Struktura osobowości • ID – kieruje się zasadą przyjemności • SUPEREGO – reprezentuje wartości moralne, normy i przepisy • EGO – negocjator, przedkłada racjonalne wybory nad żądania przyjemności
  • 15. EGO SUPEREGO ID Zasada realizmu Zasada przyzwoitości Zasada przyjemności Graficzne przedstawienie struktury osobowości Źródło: Sylwia Przytuła, Psychologia zarządzania, wyd. Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu, Wyd. 2009, str. 41
  • 16. Psychiczne klapy bezpieczeństwa • Represja (wyparce) • Projekcja • Racjonalizacja  Kwaśnie winogrona  Słodkie cytryny • Substytucja  Kompensacja  Sublimacja • Dysocjacja • Ekspiacja • Identyfikacja
  • 17. Poznawcze ujęcie osobowości Twórca: m.in.. G. Kelly, N. Wiener i T. Tomaszewski Człowiek jest samodzielnym podmiotem , który decyduje o sobie, działa świadomie i celowo oraz formułuje siebie według własnego projektu. Źródło: Sylwia Przytuła, Psychologia zarządzania, wyd. Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu, Wyd. 2009, str. 43
  • 18. Założenia koncepcji poznawczej • Człowiek jest układem aktywnym, gromadzącym i wykorzystującym doświadczenie. • Doświadczenie służy do kontroli nad otoczeniem i samym sobą. • Człowiek stale dąży do zdobywania nowych doświadczeń , eliminując zarazem zbędne różnorodności.
  • 19. Cechy struktur poznawczych człowieka • Złożoność • Abstrakcyjność • Otwartość • Aktywność
  • 20. Typy twórczości człowieka • Twórczość typu P – gdy w umyśle człowieka pojawiają się pomysły, idee, które są nowe z punktu widzenia jej indywidualnego życia. • Twórczość typu H – twórczość prowadząca do nowych odkryć, wynalazków technicznych i naukowych.
  • 21. Humanistyczne ujecie osobowości Przedstawiciele: A. Maslow, C. Rogers Koncepcja humanistyczna kładzie nacisk na rozwój indywidualny i możliwości kreacji osobowości, jakie tkwią w człowieku. Psychologia humanistyczna proponuje zajmowanie się całą osobą. Źródło: Sylwia Przytuła, Psychologia zarządzania, wyd. Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu, Wyd. 2009, str. 44
  • 22. Składniki podejścia humanistycznego • Teoria potrzeb • Teoria samoaktualizacji
  • 23. Teoria potrzeb wg Maslowa Samorealiz acja Uznanie Przynależność Bezpieczeństwo Fizjologia
  • 24. Teoria samoaktualizacji • Stałym składnikiem jest system wartości, w który można wierzyć i któremu można się poświęcić. Jest on człowiekowi niezbędny, gdyż brak systemu wartości to stan psychopatogeny. Źródło: R. Stachowski, Historia psychologii: od Wanduta do czasów najnowszych, [w:] Sylwia Przytuła, Psychologia zarządzania, wyd. Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu, Wyd. 2009, str. 45
  • 25. Podsumowanie • Złożoność i trudność w jednoznacznym określeniu człowieka • Osobowość pomaga nam w zarządzaniu
  • 26. Literatura • Sylwia Przytuła, Psychologia zarządzania, wyd. Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu • P. Zimbardo, R. Gerrig, Psychologia i życie, PWN, Warszawa 2006 • R. Stachowski, Historia psychologii: od Wanduta do czasów najnowszych