Este documento presenta nueve secciones sobre la gestión de la edad laboral y el desarrollo profesional de trabajadores senior. Propone que los trabajadores senior descubran nuevas pasiones y talentos, desarrollen su marca personal digital, mejoren sus habilidades digitales, aprendan de forma colaborativa, contribuyan como formadores, participen en innovación abierta, compartan experiencias a través de storytelling, colaboren con jóvenes, y gestionen el conocimiento de la organización. El objetivo general es mantener la empleabilidad

1. LA GESTIÓN DE
LA EDAD
2015/2016

2. 1.- Busca tu talento. Balance de media
carrera y planificación de carreras
“Encore”
Muchos trabajadores senior han dedicado su vida
profesional a una sola empresa y a una sola
profesión. Ahora es el momento de descubrir qué es
lo que nos apasiona, para qué estamos
especialmente dotados, en qué somos hábiles, de
forma que se abran nuevas posibilidades
profesionales, nuevos sectores y nuevas actividades
que nos permitan mantener nuestro nivel de
empleabilidad.
Descubriremos cuál es nuestro estilo de aprendizaje,
nuestras competencias, habilidades y aptitudes más
relevantes, nuestro potencial de desarrollo.
Construiremos a partir de estos datos nuestro perfil
profesional y los productos y servicios que podemos
ofrecer.
Diseñaremos nuestra estrategia de desarrollo
profesional con vistas a relanzar nuestra carrera
profesional.

3. 2.- Identidad Digital y Desarrollo de la
Marca Personal
La gestión de nuestra presencia en Internet se ha
convertido en una nueva competencia
imprescindible para la creación y difusión de nuestra
reputación profesional. Para ser empleables
debemos ser visibles e Internet es la pantalla que
dará eco de nuestras competencias y de nuestros
logros.
Los profesionales senior deben incorporar las
nuevas herramientas y recursos que la internet
social y de las cosas proporciona para pasar de sr
un inmigrante a un residente digital.
Desarrollaremos nuestra intuición digital para utilizar
internet desde cualquier dispositivo como medio
para incrementar nuestra visibilidad profesional.
Produciremos contenido digital para posicionarnos
en los primeros puestos de los buscadores de
internet.
Diseñaremos nuestra estrategia de posicionamiento
en las redes sociales para incrementar nuestra
reputación profesional.

4. 3.- Desarrollo de la intuición y la
competencia digital.
En la era de la Internet los trabajadores senior deben
estar al día en el dominio de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación y las Tecnologías del
Aprendizaje y el Conocimiento para mantenerse
empleables y conectados.
La influencia de Internet en nuestras vidas nos
empuja a aprender nuevas maneras de gestionar la
información, gestionar las relaciones y gestionar las
conversaciones.
Superaremos la “infoxicación” aprendiendo a buscar,
guardar y compartir información.
Conoceremos las herramientas en la nube que
facilitan el trabajo colaborativo.
Aprenderemos a editar y compartir contenidos en las
redes sociales para poder gestionar nuestra identidad
digital.

5. 4.- Nuevas formas de aprender, nuevas
formas de participar: Entornos
Personales de Aprendizaje y Redes
Sociales de Aprendizaje.
Ya no aprendemos como antes, la transmisión de
contenidos de un formador a un alumno supone una
pequeña parte de nuestro sistema de actualización
profesional. El conocimiento está en la red y el papel
de los formadores está evolucionando hacia la
curación de contenidos y la dinamización de entornos
de aprendizaje colectivo. Aprendemos de los colegas,
googleando, trabajando, jugando.
Construiremos el repositorio donde recoger todas
nuestras experiencias de aprendizaje (PLE).
Descubriremos recursos de aprendizaje de libre
acceso (MOOC).
Digitalizaremos conocimiento de nuestra especialidad
y sector (BLOG)
Compartiremos conocimiento en la nube.

6. 5.- Los nuevos Formadores. Gestión del Conocimiento y
Aprendizaje Social.
Ya no aprendemos como antes. "Googleamos", consultamos tutoriales en
YouTube, miramos una conferencia en TEDTalks, un artículo en la Wikipedia
..., y por este motivo, también la forma de enseñar debe cambiar.
Fundamentalmente en un sentido, los nuevos formadores deben conseguir
que todo este conocimiento que aportan los participantes en una sesión
formativa fluya y se comparta.
Los nuevos formadores serán los facilitadores de los procesos de
aprendizaje y los "curadores" de los mejores contenidos para el desarrollo
profesional de los trabajadores y la creación de la inteligencia colectiva de la
organización.
Los trabajadores senior por su gran experiencia laboral, deben incorporar a
sus funciones, la de formador o “agente de aprendizaje”.
Conoceremos las últimas tendencias del aprendizaje en los adultos a partir
del uso de recursos pedagógicos de la web 2.0 y de la Internet social.
Nos actualizaremos y pondremos al día los conocimientos sobre
herramientas 2.0 y uso profesional de las redes sociales de los formadores
internos de la organización.
Construiremos la dieta de información necesaria para estar al día de nuestra
área de conocimiento a través de los recursos de gestión de la información
que nos ofrece Internet.
Elaboraremos en formato digital los contenidos formativos que acompañan
a cada actividad.
Crearemos y aprenderemos a dinamizar una comunidad virtual.

7. 6.- Open Innovation Senior.
Las características de los profesionales con
experiencia les hacen especialmente adecuados para
el análisis de servicios, productos y procesos.
Gracias al conocimiento que poseen de su sector
pueden prever la aplicabilidad de una nueva idea e
indicar el camino más adecuado para su desarrollo.
Aprenderemos técnicas de observación que nos
permitirán detectar innovaciones aplicables a nuestro
entorno profesional.
Desarrollaremos metodologías que promuevan la
creatividad como punto de partida para la innovación.
(Desing Thinking, Canvas…)
Crearemos espacios colaborativos de cocreación y
prototipado de productos, procesos, servicios…

8. 7.- Taller de Storytelling: creación de
historias poderosas.
El conocimiento senior es conocimiento experto,
conocimiento tácito proveniente de la experiencia. El
conocimiento tácito sólo puede ser registrado y
transmitido a través de la conversación, de la
narración. A través de las historias conectamos
emocionalmente con nuestro auditorio de forma que
le permitimos integrar nuestra experiencia a su propio
bagaje.
Aprenderemos técnicas narrativas para recopilar y
transmitir nuestra experiencia laboral.
Practicaremos sobre herramientas de edición
transmedia de contenidos: blog, vídeo, audio, web…
Conoceremos y practicaremos sobre las técnicas de
generación de historias y técnicas digitales para dar
visibilidad a nuestros proyectos.
Construiremos la narración que configura nuestra
trayectoria profesional.

9. 8.- De mentores a patrocinadores: taller
de trabajo colaborativo
intergeneracional.
Si los jóvenes aportan nuevas ideas y nuevos
valores, los profesionales senior saben cómo
implementar los nuevos proyectos, conocen bien las
fases de desarrollo de un proyecto, los aliados
necesarios, las dificultades que se encontrarán en el
camino, los recursos necesarios…
Proponemos tándems de trabajo intergeneracionales
en los que el profesional senior avale al profesional
junior, sea su promotor y el difusor del proyecto.
Practicaremos con herramientas de trabajo
colaborativo en la nube.
Construiremos nuestra red de stakeholders necesaria
para la implantación de un proyecto a través del
networking en las principales redes sociales
profesionales.
Diseñaremos nuestro plan de marketing para la
correcta difusión del proyecto.

10. 9.- Gestión del Conocimiento y creación
y mantenimiento del mapa de
conocimiento de la organización.
La “curación” de contenidos se ha convertido en una
herramienta imprescindible para la gestión de la
información y del conocimiento de las
organizaciones. Es imprescindible la selección y
filtrado de la información necesaria para la
permanente actualización de la empresa.
Los profesionales senior pueden llevar a cabo
óptimamente esta labor dado su conocimiento de la
cultura y la historia de la organización construyendo
el mapa de conocimiento de la organización y
manteniéndolo al día.
Dominarás las plataformas y herramientas
avanzadas de gestión de contenidos.
Utilizarás espacios en la nube para guardar y
compartir contenidos.
Practicarás técnicas de edición de contenidos
multimedia.
Crearás una red social corporativa donde compartir
conocimiento y construir la inteligencia colectiva de la
organización.