...

1. Відкрите заняття
гуртка «Народний фольклор
та етнографія»
Брацлавський НВК «ЗОШІ-ІІІст.№1-
гімназія»

2. Мета заняття
• ознайомити учнів з обрядом українського
весілля; навчити читати весільні пісні;
аналізувати їх, звертаючи увагу на мотиви,
настрій, художні засоби; формувати
усвідомлення значення збереження звичаїв
і традицій свого народу.

3. Рушник рішень

4. .
Презентація

5. Робота в групах
• Учні об'єднуються у групи, кожна з яких
самостійно (за потреби — з допомогою
учителя) читає та аналізує одну з весільних
пісень ("До бору, дружечки, до бору", "А
брат сестрицю та й розплітає", "Розвий,
сосно, сімсот квіток", "Летять галочки у три
рядочки", "Ой матінко, та не гай мене") за
таким орієнтовним планом:

6. Робота в групах

7. Елементи народного весілля.
Сватання

9. Перев’язування

10. Дівич-вечір

11. Одягання вінка

12. Покривання

13. Підсумок
• — У листі до Ольги Рошкевич, датованому 1879 роком,
Іван Франко так написав про українське народне весілля:
"Скільки тут пречудових образів ... скільки чуття, скільки
геніальних порівнянь, скільки глибоко старовинних
споминок та окрушин, що становлять цінний матеріал
соціологічний, етнологічний, язиковий. А скільки
здорових, ясних і правдиво людських поглядів на життя! З
якою теплотою оспівана доля жінки перед її шлюбом і по
шлюбі! Якими широкими рисами змальований стан
народу, що був колись у глибокій старовині! Мені слів не
стає на похвалу тієї епопеї селянського життя".