SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
Télécharger pour lire hors ligne
La geosfera
La geosfera
Biología y Geología 1.º ESO
La geosfera
El origen del universo
Acreción de
planetesimales
Diferenciación
por densidades
Biología y Geología 1.º ESO 2
Las capas de la geosfera
Corteza continental
• Más de 1000 millones de
años.
• Entre 10 y 70 km de espesor.
Corteza oceánica
• Menos de 200 millones de
años.
• Entre 6 y 10 km de espesor.
Manto superior
• Hasta los 670 km
Manto inferior
• Hasta los 2900 km.
Núcleo externo
• Hasta los 5120 km.
Núcleo interno
• Hasta los 6370 km.
Discontinuidad de
Mohorovicic
Discontinuidad de
Repetti
Discontinuidad de
Gutenberg
Discontinuidad de
Lehmann
Biología y Geología 1.º ESO 3
La geosfera
Componentes de la corteza (I): Los minerales
Biología y Geología 1.º ESO 4
Los minerales son sustancias sólidas, inorgánicas, de origen natural, con una
composición química definida, y generalmente, con una estructura cristalina.
•Los minerales son los materiales que forman las rocas.
•Los minerales que presentan forma poliédrica se denominan cristales.
•Las propiedades de los minerales se clasifican en ópticas, mecánicas y
magnéticas.
•Los minerales se utilizan como menas de metales, como materia prima para la
industria o como gemas o piedras preciosas.
•Los minerales se extraen de minas a cielo abierto o de minas de interior.
•El uso responsable de los minerales evita los impactos que provoca su
extracción.
La geosfera
Componentes de la corteza (I): Los minerales
Propiedades ópticas
Hábito
• Forma característica que presentan los minerales.
Color
• Color que presenta el mineral.
Raya
• Color que presenta el polvo del mineral cuando es rayado.
Brillo
• Aspecto de la superficie del mineral cuando refleja la luz.
Vítreo.
Biología y Geología 1.º ESO 5
Magnético. Nacarado.Adamantino. Mate.
La geosfera
Dureza
•Resistencia que opone un
mineral a ser rayado
Exfoliación
•Capacidad de un mineral de
romperse manteniendo la
forma del cristal.
Tenacidad
•Resistencia que opone un
mineral a romperse.
•Un mineral frágil se rompe
con facilidad.
Biología y Geología 1.º ESO 6
Componentes de la corteza (I): Los minerales
Propiedades mecánicas
Dureza Mineral Característica
1 Talco Se denominan muy blandos
porque pueden ser rayados
con la uña.2 Yeso
3 Calcita Son minerales blandos. Se
pueden rayar con la punta de
un cuchillo.4 Fluorita
5 Apatito
6 Ortosa Son minerales duros. La ortosa
puede ser rayada con una lija y
el cuarzo raya el vidrio.7 Cuarzo
8 Topacio Son muy duros. No pueden
ser rayados por otro mineral
que ocupe una posición
inferior.
9 Corindón
10 Diamante
La geosfera
Componentes de la corteza (I): Los minerales
Propiedades magnéticas
Biología y Geología 1.º ESO 7
• Algunos minerales tienen la capacidad de ser atraídos por un imán o
comportarse como él.
Otras propiedades de los minerales
Diafanidad
• Comportamiento de un mineral al paso de la luz.
Densidad
• Relación entre la masa de un mineral y el volumen que ocupa.
ρ= m / V
La geosfera
Menas de metales Materia prima para la
industria
• Uranita: uranio como
combustible de
centrales nucleares.
• Cuarzo: fuente de
sílice para
componentes
informáticos y placas
solares.
• Yeso: escayola,
alabastro, fertilizante
o explosivos.
Componentes de la corteza (I): Los minerales
Importancia de los minerales
Gemas y piedras
preciosas
Esmeralda.
Biología y Geología 1.º ESO 8
Zafiro.
Rubí.
Diamante.
Mena Metal
Bauxita Aluminio
Blenda Cinc
Calcopirita Cobre
Casiterita Estaño
Cinabrio Mercurio
Galena Plomo
Hematites Hierro
La geosferaComponentes de la corteza (II): Las rocas
Biología y Geología 1.º ESO 9
Las rocas son agregados naturales, formados por uno o varios minerales
diferentes.
Las rocas pueden identificarse según dos criterios:
•Composición de los minerales que la forman: homogéneas y heterogéneas.
•Textura o forma en la que se disponen los minerales en la roca y su tamaño.
Se puede clasificar a las rocas en tres tipos diferentes:
•Ígneas o magmáticas: se originan al enfriarse el magma del interior terrestre y
solidificar.
•Sedimentarias: se forman al consolidarse o petrificarse los sedimentos, es decir,
fragmentos de otras rocas, minerales o restos orgánicos.
•Metamórficas: surgen como resultado de transformaciones de otras rocas, que
son sometidas a altas presiones y/o temperaturas sin llegar a fundirse.
Las rocas se extraen de explotaciones superficiales como canteras o graveras.
La geosferaComponentes de la corteza (II): Las rocas
Rocas ígneas o magmáticas
Biología y Geología 1.º ESO 10
Rocas volcánicas Rocas plutónicas
También llamadas extrusivas. También llamadas intrusivas.
Se forman en el exterior de la
corteza terrestre.
Se forman en el interior de la
corteza terrestre.
La lava se enfría rápidamente. El magma se enfría lentamente.
Los cristales no se forman o son
pequeños.
Se forman cristales de mayor
tamaño.
Ejemplos: obsidiana, piedra
pómez y basalto.
Ejemplos: granito, sienita y
gabro.
La geosferaComponentes de la corteza (II): Las rocas
Rocas sedimentarias
Se forman en un proceso denominado
diagénesis o litificación.
Biología y Geología 1.º ESO 11
Rocas detríticas Rocas no detríticas
Formadas por
restos de otras
rocas.
Formadas por
sedimentos de
precipitación de
esqueletos, sales o
restos de seres
vivos.
Ejemplos:
conglomerados,
areniscas y arcillas.
Ejemplos: calizas,
yeso, carbón y
petróleo.
Clasificación
La geosfera
Componentes de la corteza (II): Las rocas
Biología y Geología 1.º ESO 12
Rocas metamórficas
• Clasificación:
Rocas foliadas Rocas no foliadas
Sus minerales se
orientan formando
láminas paralelas.
Sus minerales no
están orientados.
Ejemplos: pizarras,
esquistos, gneis y
migmatitas.
Ejemplos: mármol y
cuarcita.
La geosfera
Componentes de la corteza (II): Las rocas
El ciclo de las rocas
El ciclo de las rocas se define como el conjunto de procesos que una roca
puede seguir hasta transformarse en otro tipo diferente.
Biología y Geología 1.º ESO 13
La geosfera
Componentes de la corteza (II): Las rocas
Biología y Geología 1.º ESO 14
Importancia de las rocas
Materiales de construcción
•De las rocas se obtiene el cemento, el hormigón, la cerámica y el vidrio, entre otros
materiales.
Rocas ornamentales:
•Se utilizan en decoración por su belleza.
Fuente de combustibles fósiles
•El carbón y el petróleo son una importante fuente de energía cuando se
queman.
Fuente de minerales de uso tecnológico:
•Algunos minerales extraídos de las rocas sirven para fabricar microprocesadores
informáticos, paneles fotovoltaicos, aviones, latas de refrescos o utensilios de cocina.

Contenu connexe

Tendances

Diapositivas La materia
Diapositivas La materiaDiapositivas La materia
Diapositivas La materiadei6057
 
Los tejidos humanos power point
Los tejidos humanos power pointLos tejidos humanos power point
Los tejidos humanos power pointmartamenao
 
PRÁCTICA N°6: NOMENCLATURA INORGÁNICA
PRÁCTICA N°6: NOMENCLATURA INORGÁNICAPRÁCTICA N°6: NOMENCLATURA INORGÁNICA
PRÁCTICA N°6: NOMENCLATURA INORGÁNICAElias Navarrete
 
Componentes quimicos de la materia viva
Componentes quimicos de la materia vivaComponentes quimicos de la materia viva
Componentes quimicos de la materia vivaDavid Alva
 
Mezclas y métodos de separación (Primaria) Lic Javier Cucaita
Mezclas y métodos de separación (Primaria) Lic Javier CucaitaMezclas y métodos de separación (Primaria) Lic Javier Cucaita
Mezclas y métodos de separación (Primaria) Lic Javier CucaitaJavier Alexander Cucaita Moreno
 
Diapositivas (la célula)
Diapositivas (la célula)Diapositivas (la célula)
Diapositivas (la célula)stephany0596
 
Ppt sesión virtual-1-la materia y medicion-slg
Ppt sesión virtual-1-la materia y medicion-slgPpt sesión virtual-1-la materia y medicion-slg
Ppt sesión virtual-1-la materia y medicion-slgCAROPARIM
 
Aparell locomotor
Aparell locomotorAparell locomotor
Aparell locomotorCC NN
 
3 eso.t3.digestivo y respiratorio
3 eso.t3.digestivo y respiratorio3 eso.t3.digestivo y respiratorio
3 eso.t3.digestivo y respiratorioIrene Santos Fraile
 
DIAPOSITIVAS DE LA COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS SERES VIVOS
DIAPOSITIVAS DE LA COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS SERES VIVOSDIAPOSITIVAS DE LA COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS SERES VIVOS
DIAPOSITIVAS DE LA COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS SERES VIVOSmarcia judith fernandez cruzado
 
Tejidos animales excelente
Tejidos animales excelenteTejidos animales excelente
Tejidos animales excelenterosaangelica30
 

Tendances (20)

Diapositivas La materia
Diapositivas La materiaDiapositivas La materia
Diapositivas La materia
 
Formulacion inorganica
Formulacion inorganicaFormulacion inorganica
Formulacion inorganica
 
Los tejidos humanos power point
Los tejidos humanos power pointLos tejidos humanos power point
Los tejidos humanos power point
 
PRÁCTICA N°6: NOMENCLATURA INORGÁNICA
PRÁCTICA N°6: NOMENCLATURA INORGÁNICAPRÁCTICA N°6: NOMENCLATURA INORGÁNICA
PRÁCTICA N°6: NOMENCLATURA INORGÁNICA
 
ÓXIDOS SALINOS.pptx
ÓXIDOS SALINOS.pptxÓXIDOS SALINOS.pptx
ÓXIDOS SALINOS.pptx
 
Componentes quimicos de la materia viva
Componentes quimicos de la materia vivaComponentes quimicos de la materia viva
Componentes quimicos de la materia viva
 
Mezclas y métodos de separación (Primaria) Lic Javier Cucaita
Mezclas y métodos de separación (Primaria) Lic Javier CucaitaMezclas y métodos de separación (Primaria) Lic Javier Cucaita
Mezclas y métodos de separación (Primaria) Lic Javier Cucaita
 
MEZCLAS Y SUSTANCIAS PURAS
MEZCLAS Y SUSTANCIAS PURASMEZCLAS Y SUSTANCIAS PURAS
MEZCLAS Y SUSTANCIAS PURAS
 
Propiedades especificas
Propiedades especificasPropiedades especificas
Propiedades especificas
 
Diapositivas (la célula)
Diapositivas (la célula)Diapositivas (la célula)
Diapositivas (la célula)
 
Ppt sesión virtual-1-la materia y medicion-slg
Ppt sesión virtual-1-la materia y medicion-slgPpt sesión virtual-1-la materia y medicion-slg
Ppt sesión virtual-1-la materia y medicion-slg
 
Tema1 biomoleculas inorganica
Tema1 biomoleculas inorganicaTema1 biomoleculas inorganica
Tema1 biomoleculas inorganica
 
Taller de óxidos e hidroxidos
Taller de óxidos e hidroxidosTaller de óxidos e hidroxidos
Taller de óxidos e hidroxidos
 
Lípido
LípidoLípido
Lípido
 
Minerales y piedras
Minerales y piedrasMinerales y piedras
Minerales y piedras
 
carbohidratos
carbohidratos   carbohidratos
carbohidratos
 
Aparell locomotor
Aparell locomotorAparell locomotor
Aparell locomotor
 
3 eso.t3.digestivo y respiratorio
3 eso.t3.digestivo y respiratorio3 eso.t3.digestivo y respiratorio
3 eso.t3.digestivo y respiratorio
 
DIAPOSITIVAS DE LA COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS SERES VIVOS
DIAPOSITIVAS DE LA COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS SERES VIVOSDIAPOSITIVAS DE LA COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS SERES VIVOS
DIAPOSITIVAS DE LA COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS SERES VIVOS
 
Tejidos animales excelente
Tejidos animales excelenteTejidos animales excelente
Tejidos animales excelente
 

En vedette

Características de los planetas
Características de los planetasCaracterísticas de los planetas
Características de los planetasDavid Leunda
 
Tema 2 la tierra en el universo
Tema 2  la tierra en el universoTema 2  la tierra en el universo
Tema 2 la tierra en el universoDavid Leunda
 
Vocabulario tema animales invertebrados y vertebrados
Vocabulario tema animales invertebrados y vertebradosVocabulario tema animales invertebrados y vertebrados
Vocabulario tema animales invertebrados y vertebradosDavid Leunda
 
Tema 4 y 5 . Los animales 15-16
Tema 4 y 5 . Los animales 15-16Tema 4 y 5 . Los animales 15-16
Tema 4 y 5 . Los animales 15-16David Leunda
 
Tema 1 el método científico
Tema 1  el método científicoTema 1  el método científico
Tema 1 el método científicoDavid Leunda
 
Esquema tema 2 el universo
Esquema tema 2  el universoEsquema tema 2  el universo
Esquema tema 2 el universoDavid Leunda
 
Esquema tema 1 método científico
Esquema tema 1  método científicoEsquema tema 1  método científico
Esquema tema 1 método científicoDavid Leunda
 
Esquema tema-4-la-atmósfera
Esquema tema-4-la-atmósferaEsquema tema-4-la-atmósfera
Esquema tema-4-la-atmósferaDavid Leunda
 
Esquema tema 3 la geosfera
Esquema tema 3  la geosferaEsquema tema 3  la geosfera
Esquema tema 3 la geosferaDavid Leunda
 
Tablas de invertebrados y vertebrados
Tablas de invertebrados y vertebrados Tablas de invertebrados y vertebrados
Tablas de invertebrados y vertebrados David Leunda
 
Adaptaciones. (Adrian, Paco y Alberto).
Adaptaciones. (Adrian, Paco y Alberto).Adaptaciones. (Adrian, Paco y Alberto).
Adaptaciones. (Adrian, Paco y Alberto).lydia Diaz
 
La tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitadoLa tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitadopepe.moranco
 
Tema 7 clasificación de los seres vivos
Tema 7  clasificación de los seres vivosTema 7  clasificación de los seres vivos
Tema 7 clasificación de los seres vivosDavid Leunda
 
Ciencias naturales refuerzo 1º eso
Ciencias naturales refuerzo 1º esoCiencias naturales refuerzo 1º eso
Ciencias naturales refuerzo 1º esoNuria Tenreiro Aller
 

En vedette (20)

Características de los planetas
Características de los planetasCaracterísticas de los planetas
Características de los planetas
 
Tema 2 la tierra en el universo
Tema 2  la tierra en el universoTema 2  la tierra en el universo
Tema 2 la tierra en el universo
 
Vocabulario tema animales invertebrados y vertebrados
Vocabulario tema animales invertebrados y vertebradosVocabulario tema animales invertebrados y vertebrados
Vocabulario tema animales invertebrados y vertebrados
 
Tema 4 y 5 . Los animales 15-16
Tema 4 y 5 . Los animales 15-16Tema 4 y 5 . Los animales 15-16
Tema 4 y 5 . Los animales 15-16
 
Tema 1 el método científico
Tema 1  el método científicoTema 1  el método científico
Tema 1 el método científico
 
Esquema tema 2 el universo
Esquema tema 2  el universoEsquema tema 2  el universo
Esquema tema 2 el universo
 
Esquema tema 1 método científico
Esquema tema 1  método científicoEsquema tema 1  método científico
Esquema tema 1 método científico
 
Esquema tema-4-la-atmósfera
Esquema tema-4-la-atmósferaEsquema tema-4-la-atmósfera
Esquema tema-4-la-atmósfera
 
Esquema tema 3 la geosfera
Esquema tema 3  la geosferaEsquema tema 3  la geosfera
Esquema tema 3 la geosfera
 
La atmósfera
La atmósferaLa atmósfera
La atmósfera
 
Tablas de invertebrados y vertebrados
Tablas de invertebrados y vertebrados Tablas de invertebrados y vertebrados
Tablas de invertebrados y vertebrados
 
Los vegetales
Los vegetalesLos vegetales
Los vegetales
 
Adaptaciones. (Adrian, Paco y Alberto).
Adaptaciones. (Adrian, Paco y Alberto).Adaptaciones. (Adrian, Paco y Alberto).
Adaptaciones. (Adrian, Paco y Alberto).
 
Las plantas
Las plantasLas plantas
Las plantas
 
Clave dicotómica
Clave dicotómicaClave dicotómica
Clave dicotómica
 
Los vegetales
Los vegetalesLos vegetales
Los vegetales
 
La tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitadoLa tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitado
 
T.6 los seres vivos
T.6 los seres vivosT.6 los seres vivos
T.6 los seres vivos
 
Tema 7 clasificación de los seres vivos
Tema 7  clasificación de los seres vivosTema 7  clasificación de los seres vivos
Tema 7 clasificación de los seres vivos
 
Ciencias naturales refuerzo 1º eso
Ciencias naturales refuerzo 1º esoCiencias naturales refuerzo 1º eso
Ciencias naturales refuerzo 1º eso
 

Similaire à Tema 3 la geosfera (20)

Tema 10. La geosfera.pdf
Tema 10. La geosfera.pdfTema 10. La geosfera.pdf
Tema 10. La geosfera.pdf
 
La geosfera
La geosferaLa geosfera
La geosfera
 
Minerales y rocas
Minerales y rocasMinerales y rocas
Minerales y rocas
 
Mineralogía y rocas
Mineralogía y rocasMineralogía y rocas
Mineralogía y rocas
 
MINERALES GENERAL GE001 2022 -II.pdf
MINERALES GENERAL  GE001  2022 -II.pdfMINERALES GENERAL  GE001  2022 -II.pdf
MINERALES GENERAL GE001 2022 -II.pdf
 
Minerales y rocas
Minerales y rocasMinerales y rocas
Minerales y rocas
 
Clase 6 mineralogia 6[1]
Clase 6 mineralogia 6[1]Clase 6 mineralogia 6[1]
Clase 6 mineralogia 6[1]
 
Ud 3.minerales y rocas.
Ud 3.minerales y rocas.Ud 3.minerales y rocas.
Ud 3.minerales y rocas.
 
Guia minerales
Guia mineralesGuia minerales
Guia minerales
 
Los materiales de la geosfera
Los materiales de la geosferaLos materiales de la geosfera
Los materiales de la geosfera
 
Rocas
RocasRocas
Rocas
 
Rocas y Minerales
Rocas y MineralesRocas y Minerales
Rocas y Minerales
 
Las rocas y minerales
Las rocas y mineralesLas rocas y minerales
Las rocas y minerales
 
Naturaleza minerales
Naturaleza mineralesNaturaleza minerales
Naturaleza minerales
 
Naturaleza minerales
Naturaleza mineralesNaturaleza minerales
Naturaleza minerales
 
Naturaleza minerales
Naturaleza mineralesNaturaleza minerales
Naturaleza minerales
 
Naturaleza minerales
Naturaleza mineralesNaturaleza minerales
Naturaleza minerales
 
Naturaleza minerales
Naturaleza mineralesNaturaleza minerales
Naturaleza minerales
 
Lapartesolidadelatierra
LapartesolidadelatierraLapartesolidadelatierra
Lapartesolidadelatierra
 
La geosfera
La geosferaLa geosfera
La geosfera
 

Plus de David Leunda

living_things_presentation.pdf
living_things_presentation.pdfliving_things_presentation.pdf
living_things_presentation.pdfDavid Leunda
 
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdfEsquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdfDavid Leunda
 
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdfEsquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdfDavid Leunda
 
T.8 The atmosphere.pdf
T.8 The atmosphere.pdfT.8 The atmosphere.pdf
T.8 The atmosphere.pdfDavid Leunda
 
T.8 La atmósfera.pdf
T.8 La atmósfera.pdfT.8 La atmósfera.pdf
T.8 La atmósfera.pdfDavid Leunda
 
Unit 10. The geosphere
Unit 10. The geosphereUnit 10. The geosphere
Unit 10. The geosphereDavid Leunda
 
Esquema Tema 10- La geosfera.pdf
Esquema Tema 10- La geosfera.pdfEsquema Tema 10- La geosfera.pdf
Esquema Tema 10- La geosfera.pdfDavid Leunda
 
Tema 7. The ecosystems.pdf
Tema 7. The ecosystems.pdfTema 7. The ecosystems.pdf
Tema 7. The ecosystems.pdfDavid Leunda
 
Tema 7. Los ecosistemas.pdf
Tema 7. Los ecosistemas.pdfTema 7. Los ecosistemas.pdf
Tema 7. Los ecosistemas.pdfDavid Leunda
 
Esquema Tema 7- Los ecosistemas.pdf
Esquema Tema 7- Los ecosistemas.pdfEsquema Tema 7- Los ecosistemas.pdf
Esquema Tema 7- Los ecosistemas.pdfDavid Leunda
 
Esquema Tema 4- Las plantas.pdf
Esquema Tema 4- Las plantas.pdfEsquema Tema 4- Las plantas.pdf
Esquema Tema 4- Las plantas.pdfDavid Leunda
 
Tema 4. las_plantas.pdf
Tema 4. las_plantas.pdfTema 4. las_plantas.pdf
Tema 4. las_plantas.pdfDavid Leunda
 
Tema 3. Los microorganismos
Tema 3. Los microorganismosTema 3. Los microorganismos
Tema 3. Los microorganismosDavid Leunda
 
Tema 2. Los seres vivos
Tema 2. Los seres vivosTema 2. Los seres vivos
Tema 2. Los seres vivosDavid Leunda
 
Esquema Tema 3- Los microorganismos.pdf
Esquema Tema 3- Los microorganismos.pdfEsquema Tema 3- Los microorganismos.pdf
Esquema Tema 3- Los microorganismos.pdfDavid Leunda
 
Esquema Tema 2- Los seres vivos.pdf
Esquema Tema 2- Los seres vivos.pdfEsquema Tema 2- Los seres vivos.pdf
Esquema Tema 2- Los seres vivos.pdfDavid Leunda
 
T.2 the earth in the universe
T.2 the earth in the universeT.2 the earth in the universe
T.2 the earth in the universeDavid Leunda
 
T.1 the scientific method
T.1 the scientific methodT.1 the scientific method
T.1 the scientific methodDavid Leunda
 
T.7 Classification of living things. Microorganisms
T.7 Classification of living things. MicroorganismsT.7 Classification of living things. Microorganisms
T.7 Classification of living things. MicroorganismsDavid Leunda
 

Plus de David Leunda (20)

living_things_presentation.pdf
living_things_presentation.pdfliving_things_presentation.pdf
living_things_presentation.pdf
 
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdfEsquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdf
 
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdfEsquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdf
 
T.8 The atmosphere.pdf
T.8 The atmosphere.pdfT.8 The atmosphere.pdf
T.8 The atmosphere.pdf
 
T.8 La atmósfera.pdf
T.8 La atmósfera.pdfT.8 La atmósfera.pdf
T.8 La atmósfera.pdf
 
Unit 10. The geosphere
Unit 10. The geosphereUnit 10. The geosphere
Unit 10. The geosphere
 
Esquema Tema 10- La geosfera.pdf
Esquema Tema 10- La geosfera.pdfEsquema Tema 10- La geosfera.pdf
Esquema Tema 10- La geosfera.pdf
 
Tema 7. The ecosystems.pdf
Tema 7. The ecosystems.pdfTema 7. The ecosystems.pdf
Tema 7. The ecosystems.pdf
 
Tema 7. Los ecosistemas.pdf
Tema 7. Los ecosistemas.pdfTema 7. Los ecosistemas.pdf
Tema 7. Los ecosistemas.pdf
 
Esquema Tema 7- Los ecosistemas.pdf
Esquema Tema 7- Los ecosistemas.pdfEsquema Tema 7- Los ecosistemas.pdf
Esquema Tema 7- Los ecosistemas.pdf
 
Esquema Tema 4- Las plantas.pdf
Esquema Tema 4- Las plantas.pdfEsquema Tema 4- Las plantas.pdf
Esquema Tema 4- Las plantas.pdf
 
Tema 4. las_plantas.pdf
Tema 4. las_plantas.pdfTema 4. las_plantas.pdf
Tema 4. las_plantas.pdf
 
Tema 3. Los microorganismos
Tema 3. Los microorganismosTema 3. Los microorganismos
Tema 3. Los microorganismos
 
Tema 2. Los seres vivos
Tema 2. Los seres vivosTema 2. Los seres vivos
Tema 2. Los seres vivos
 
Esquema Tema 3- Los microorganismos.pdf
Esquema Tema 3- Los microorganismos.pdfEsquema Tema 3- Los microorganismos.pdf
Esquema Tema 3- Los microorganismos.pdf
 
Esquema Tema 2- Los seres vivos.pdf
Esquema Tema 2- Los seres vivos.pdfEsquema Tema 2- Los seres vivos.pdf
Esquema Tema 2- Los seres vivos.pdf
 
T.2 the earth in the universe
T.2 the earth in the universeT.2 the earth in the universe
T.2 the earth in the universe
 
T.1 the scientific method
T.1 the scientific methodT.1 the scientific method
T.1 the scientific method
 
T.7 Classification of living things. Microorganisms
T.7 Classification of living things. MicroorganismsT.7 Classification of living things. Microorganisms
T.7 Classification of living things. Microorganisms
 
T.6 living things
T.6 living thingsT.6 living things
T.6 living things
 

Dernier

Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 

Dernier (20)

Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 

Tema 3 la geosfera

  • 1. La geosfera La geosfera Biología y Geología 1.º ESO
  • 2. La geosfera El origen del universo Acreción de planetesimales Diferenciación por densidades Biología y Geología 1.º ESO 2
  • 3. Las capas de la geosfera Corteza continental • Más de 1000 millones de años. • Entre 10 y 70 km de espesor. Corteza oceánica • Menos de 200 millones de años. • Entre 6 y 10 km de espesor. Manto superior • Hasta los 670 km Manto inferior • Hasta los 2900 km. Núcleo externo • Hasta los 5120 km. Núcleo interno • Hasta los 6370 km. Discontinuidad de Mohorovicic Discontinuidad de Repetti Discontinuidad de Gutenberg Discontinuidad de Lehmann Biología y Geología 1.º ESO 3
  • 4. La geosfera Componentes de la corteza (I): Los minerales Biología y Geología 1.º ESO 4 Los minerales son sustancias sólidas, inorgánicas, de origen natural, con una composición química definida, y generalmente, con una estructura cristalina. •Los minerales son los materiales que forman las rocas. •Los minerales que presentan forma poliédrica se denominan cristales. •Las propiedades de los minerales se clasifican en ópticas, mecánicas y magnéticas. •Los minerales se utilizan como menas de metales, como materia prima para la industria o como gemas o piedras preciosas. •Los minerales se extraen de minas a cielo abierto o de minas de interior. •El uso responsable de los minerales evita los impactos que provoca su extracción.
  • 5. La geosfera Componentes de la corteza (I): Los minerales Propiedades ópticas Hábito • Forma característica que presentan los minerales. Color • Color que presenta el mineral. Raya • Color que presenta el polvo del mineral cuando es rayado. Brillo • Aspecto de la superficie del mineral cuando refleja la luz. Vítreo. Biología y Geología 1.º ESO 5 Magnético. Nacarado.Adamantino. Mate.
  • 6. La geosfera Dureza •Resistencia que opone un mineral a ser rayado Exfoliación •Capacidad de un mineral de romperse manteniendo la forma del cristal. Tenacidad •Resistencia que opone un mineral a romperse. •Un mineral frágil se rompe con facilidad. Biología y Geología 1.º ESO 6 Componentes de la corteza (I): Los minerales Propiedades mecánicas Dureza Mineral Característica 1 Talco Se denominan muy blandos porque pueden ser rayados con la uña.2 Yeso 3 Calcita Son minerales blandos. Se pueden rayar con la punta de un cuchillo.4 Fluorita 5 Apatito 6 Ortosa Son minerales duros. La ortosa puede ser rayada con una lija y el cuarzo raya el vidrio.7 Cuarzo 8 Topacio Son muy duros. No pueden ser rayados por otro mineral que ocupe una posición inferior. 9 Corindón 10 Diamante
  • 7. La geosfera Componentes de la corteza (I): Los minerales Propiedades magnéticas Biología y Geología 1.º ESO 7 • Algunos minerales tienen la capacidad de ser atraídos por un imán o comportarse como él. Otras propiedades de los minerales Diafanidad • Comportamiento de un mineral al paso de la luz. Densidad • Relación entre la masa de un mineral y el volumen que ocupa. ρ= m / V
  • 8. La geosfera Menas de metales Materia prima para la industria • Uranita: uranio como combustible de centrales nucleares. • Cuarzo: fuente de sílice para componentes informáticos y placas solares. • Yeso: escayola, alabastro, fertilizante o explosivos. Componentes de la corteza (I): Los minerales Importancia de los minerales Gemas y piedras preciosas Esmeralda. Biología y Geología 1.º ESO 8 Zafiro. Rubí. Diamante. Mena Metal Bauxita Aluminio Blenda Cinc Calcopirita Cobre Casiterita Estaño Cinabrio Mercurio Galena Plomo Hematites Hierro
  • 9. La geosferaComponentes de la corteza (II): Las rocas Biología y Geología 1.º ESO 9 Las rocas son agregados naturales, formados por uno o varios minerales diferentes. Las rocas pueden identificarse según dos criterios: •Composición de los minerales que la forman: homogéneas y heterogéneas. •Textura o forma en la que se disponen los minerales en la roca y su tamaño. Se puede clasificar a las rocas en tres tipos diferentes: •Ígneas o magmáticas: se originan al enfriarse el magma del interior terrestre y solidificar. •Sedimentarias: se forman al consolidarse o petrificarse los sedimentos, es decir, fragmentos de otras rocas, minerales o restos orgánicos. •Metamórficas: surgen como resultado de transformaciones de otras rocas, que son sometidas a altas presiones y/o temperaturas sin llegar a fundirse. Las rocas se extraen de explotaciones superficiales como canteras o graveras.
  • 10. La geosferaComponentes de la corteza (II): Las rocas Rocas ígneas o magmáticas Biología y Geología 1.º ESO 10 Rocas volcánicas Rocas plutónicas También llamadas extrusivas. También llamadas intrusivas. Se forman en el exterior de la corteza terrestre. Se forman en el interior de la corteza terrestre. La lava se enfría rápidamente. El magma se enfría lentamente. Los cristales no se forman o son pequeños. Se forman cristales de mayor tamaño. Ejemplos: obsidiana, piedra pómez y basalto. Ejemplos: granito, sienita y gabro.
  • 11. La geosferaComponentes de la corteza (II): Las rocas Rocas sedimentarias Se forman en un proceso denominado diagénesis o litificación. Biología y Geología 1.º ESO 11 Rocas detríticas Rocas no detríticas Formadas por restos de otras rocas. Formadas por sedimentos de precipitación de esqueletos, sales o restos de seres vivos. Ejemplos: conglomerados, areniscas y arcillas. Ejemplos: calizas, yeso, carbón y petróleo. Clasificación
  • 12. La geosfera Componentes de la corteza (II): Las rocas Biología y Geología 1.º ESO 12 Rocas metamórficas • Clasificación: Rocas foliadas Rocas no foliadas Sus minerales se orientan formando láminas paralelas. Sus minerales no están orientados. Ejemplos: pizarras, esquistos, gneis y migmatitas. Ejemplos: mármol y cuarcita.
  • 13. La geosfera Componentes de la corteza (II): Las rocas El ciclo de las rocas El ciclo de las rocas se define como el conjunto de procesos que una roca puede seguir hasta transformarse en otro tipo diferente. Biología y Geología 1.º ESO 13
  • 14. La geosfera Componentes de la corteza (II): Las rocas Biología y Geología 1.º ESO 14 Importancia de las rocas Materiales de construcción •De las rocas se obtiene el cemento, el hormigón, la cerámica y el vidrio, entre otros materiales. Rocas ornamentales: •Se utilizan en decoración por su belleza. Fuente de combustibles fósiles •El carbón y el petróleo son una importante fuente de energía cuando se queman. Fuente de minerales de uso tecnológico: •Algunos minerales extraídos de las rocas sirven para fabricar microprocesadores informáticos, paneles fotovoltaicos, aviones, latas de refrescos o utensilios de cocina.