Taller practico que evalúa Modulo III: "ESTRATEGIAS MOTIVACIÓNALES EN EL AULA DE CLASE".

1. Fundación Universidad Autónoma de Colombia
Nit: 860.034.667-9. Calle 12B No. 4-31 Bloque 15 - 2 Piso
Bogotá D.C. - ColombiaF-GD-002-2012: Formato Comunicaciones Internas
DIPLOMADO: DOCENCIA UNIVERSITARIA
Docente: LUIS AURELIO CARRERA MEJIA
TALLER: MODULO III “ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES EN EL AULA DE CLASE”
• Tendencias pedagógicas y educativas de la educación superior.
• Elementos personales de la motivación en el aula. Su conocimiento y evaluación.
• Dimensiones de la intervención motivacional en el aula: Tarea, Autoridad y Reconocimiento
(TAR).
• Dimensiones de la intervención motivacional en el aula: Los grupos de Evaluación y el Tiempo
(GET).
• Taller práctico.
OBJETIVO:
Apoyar la construcción del Docente Universitario como un profesional reflexivo, dinámico, con
capacidad para implementar técnicas pedagógicas y didácticas que permitan potenciar las
competencias y habilidades de los estudiantes de grupos heterogéneos, para actuar con sentido
transformador con saber ético, propiciando el aprender a aprender y el aprender a hacer, con Calidad,
MOTIVANDO en el Aula con Competencias Profesionales para crear conocimiento permanentemente.
METODOLOGIA:
Grupos conformados por ___ Estudiantes, quienes después del debate generan respuesta a cada
interrogante con los aportes hechos en el Curso, luego socializar con los demás grupos.
INTERROGATORIO: (las respuestas se pueden: escribir, actuar, expresar, graficar o narrar)
1- La Personalidad del Ser Humano está conformada por tres (3) Grupos de
elementos. P/: cítelos y esplique el aporte al Comportamiento Humano de un (1)
grupo de esos elementos citado.
2- La Comunicación como técnica para Motivar, trasmitir, compartir pensamientos,
generar estímulos es definitiva, según mediciones porcentuales (%) en sus
efectos. P/: indique y justifique la efectividad y resultados del comunicar al
hablar, expresar y/o actuar.
3- Una competencia resulta de integrar: recursos, conocimientos, valores, saberes,
características individuales de la Persona. P/: En tres Grupos clasifique los
elementos de donde resulta una COMPETENCIA.
4- P/: Como aplicaría en el Aula el mensaje principal del Maestro Platón plasmado
en la Alegoría “EL MITO DE LA CAVERNA”
5- Diseñe una estrategia de clase donde aplique el modelo: FLIPPED CLASSROOM.
6- Diseñe una estrategia de clase donde aplique el modelo: CONSTRUCTIVISTA.
INTEGRANTES DEL GRUPO:
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