1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO PEDAGÓGICO EXPERIMENTAL LIBERTADOR
“RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA”
MARACAY, EDO. ARAGUA
Bachilleres:
16338327.- Martínez Luz
Asesor(a): 21099996.- Roa Yomaira
Dra. Luisa Martínez Educación Sexual
Sec. 051

2. Si bien muchas culturas y religiones
antiguas produjeron pensamientos o
doctrinas que apuntaban a la igualdad
entre los seres humanos, no es hasta la
Edad Media Europea que se producen
los primeros acuerdos formales. De
control de la autoridad del Estado
frente a sus Súbditos.

3. Son derechos de titularidad de las
personas frente al Estado , y normas
de obligatorio cumplimiento para
este último.
Las normas de los Derechos
Humanos conllevan a una serie de
obligaciones para el Estado, que
deberá garantizar y respetar los
atributos de la persona humana. Para
ello, deberá establecer los
mecanismos necesarios para
garantizar su vigencia, así como para
su resarcimiento en caso de ser
vulnerados.

5. *Se trata de derechos
inherentes a la persona
humana.
* Significan una garantía para
la protección integral del
individuo ante el ejército del
Poder Publico.
* Los individuos tienen el
deber de comportarse de
acuerdo a las normas de los
derechos humanos.

6. • El principio de universalidad
consagra el entendimiento
progresivo de los derechos
humanos, le corresponden a toda
persona en virtud de su propia
condición humana.
• El principio de interdependencia de
los derechos humanos significa que
todos los derechos de las personas
tienen igual jerarquía.

7. Las normas internacionales de derechos
humanos obligan al Estado a adecuar el
ejercicio del poder público hacia la
consecución de un orden interno que
permita y promueva un nuevo ejercicio.
Existen varias obligaciones genéricas en
materia de derechos humanos:

8. • La obligación de respetar
• La obligación de proteger
• La obligación de garantizar
• Y las obligaciones de
satisfacer y promover.

9. Los Derechos Humanos exige que el
Estado se abstenga de realizar
actividades o adoptar medidas que
puedan afectar el goce de los
derechos, y la prohibición de
vulnerar o lesionar esos mismos
derechos. Por ejemplo debe
abstenerse de perseguir o
discriminar a grupos específicos de
población por motivo de su condición
social o de salud, como ha sido el
caso de muchas personas
seropositivas.

10. Los Derechos Humanos exige que el
Estado adopte medidas necesarias para
prevenir que actores privados vulneren la
dignidad y derechos de otras personas.
En el ámbito de la salud, por ejemplo esto
significa que debe supervisarse la
actividad de los centros privados, para
que brinden atención cónsona con los
derechos humanos, garantizando , entre
otras cosas, que las personas
seropositivas reciban atención en las
mismas condiciones que los demás.

11. Obliga a los Estados a adoptar las
medidas necesarias para su efectiva
vigencia, incluida la adopción de
medidas legislativas que establezcan
como ilícitas las violaciones a los
derechos consagrados, así como la
existencia de medios judiciales
sencillos y eficaces para su protección.
Así mismo, los Estados tienen la
obligación de prevenir, investigar,
sancionar y resarcir las violaciones a
los Derechos Humanos.

12. Se han desarrollado un número
considerable de cartas y
declaraciones internacionales y
regionales que apuntan al
reconocimiento de los derechos
humanos de las personas con el
VIH/Sida. Estas declaraciones
incorporan un fuerte compromiso
internacional de los Estados
signatarios y revelan la voluntad
política de asumir con urgencia la
problemática de la epidemia.

13. A mediados de los 90, se
identifico la necesidad de
aumentar la eficacia de la
respuesta global, creándose el
programa ONUSIDA. En el que
participan diversas agencias del
sistema de Naciones Unidas
(OMS, PNUD, UNICEF, OIT,
UNESCO, FNUAP, PNUFID y
Banco Mundial) en un esfuerzo
concertado para frenar la
epidemia a nivel mundial.

14. En Venezuela, PVV y las PV (poblaciones
vulnerables) han denunciado desde los
inicios de la epidemia el trato desigual
que reciben por su condición. La exigencia
de las pruebas de anticuerpos contra el
VIH para ingresar a un trabajo, al
sistema educativo, o para la permanencia
en el país son una muestra como una
condición de salud o de la sospecha de
estar infectado afectan el goce de los
derechos fundamentales.

15. Los derechos humanos más
frecuentemente vulnerados en los
casos de SIDA, tanto en el mundo
como en Venezuela son:

16. • No discriminación e igualdad ante la ley.
• Derecho a la intimidad.
• Derecho a disfrutar de los adelantos científicos y de sus
aplicaciones.
• Derecho a la libertad de circulación.
• Derecho a la libertad y seguridad d la persona.
• Derecho a la educación.
• Libertad de expresión e información.
• Libertad de unión y asociación.
• Derecho a la participación en la vida política y cultural.
• Derecho al más alto nivel de salud física y mental.
• Derecho al trabajo.
•Derecho a no ser sometidos a tratos y a penas crueles,
inhumanas o desagradables.

17. • Derecho a la igualdad y a la no discriminación.
• Derecho a la integridad física, psíquica y moral.
• Derecho a la participación ciudadana.
• Derecho a la salud y derecho a la vida.
• Derecho a la seguridad social.
• Derecho a la educación.