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Taller de Rúbricas en Moodle como
calificación avanzada
Maite Lama
@lamayem
maitelama@gmail.com
Qué son las rúbricas
Matrices para evaluar en base a diversos criterios,
estableciendo diferentes niveles, descripciones de nivel y
puntuaciones para cada criterio.
Fuente: formando escritores
Más información, usos, ejemplos, herramientas…
Rúbricas
Rubistar Generador de rúbricas
Mejor si son nuestras, personalizadas.
Calificar con rúbricas en Moodle
• Crear tarea.
• Definir rúbrica.
• Elegir plantillas.
• Compartir plantillas.
• Visión del alumnado.
• Visión como profesorado.
Añadir tarea o recurso…
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• Describimos tarea, parámetros, configuración
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desde cero.
1. Clicamos en el cajón de
criterio y escribimos
2. Rellenamos los niveles con
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3. Añadimos los niveles que
necesitemos.
4. Añadimos los criterios
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opciones que queramos y
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Elegimos
Ahora vamos a ver la opción de partir de una
plantilla
1. Buscar plantillas.
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Compartir plantillas
• Los administradores tienen permiso por
defecto para compartir plantillas.
• Los administradores pueden dar permiso a los
profesores para compartir plantillas. (Ver
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Calificación con Rúbricas en Moodle

  • 1. Taller de Rúbricas en Moodle como calificación avanzada Maite Lama @lamayem maitelama@gmail.com
  • 2. Qué son las rúbricas Matrices para evaluar en base a diversos criterios, estableciendo diferentes niveles, descripciones de nivel y puntuaciones para cada criterio. Fuente: formando escritores
  • 3. Más información, usos, ejemplos, herramientas… Rúbricas Rubistar Generador de rúbricas Mejor si son nuestras, personalizadas.
  • 4. Calificar con rúbricas en Moodle • Crear tarea. • Definir rúbrica. • Elegir plantillas. • Compartir plantillas. • Visión del alumnado. • Visión como profesorado.
  • 5. Añadir tarea o recurso…
  • 7. Rellenamos campos • Describimos tarea, parámetros, configuración de entrega, ajustes de retroalimentación… • En calificación, seleccionamos “calificación” y como método de calificación: rúbrica.
  • 8. Seguimos rellenando campos • Y damos a guardar y mostrar.
  • 9. Elegimos Primero vamos a ver la opción Definir uno nuevo desde cero.
  • 10. 1. Clicamos en el cajón de criterio y escribimos 2. Rellenamos los niveles con descripciones y puntuación. 3. Añadimos los niveles que necesitemos. 4. Añadimos los criterios que necesitemos. 5. Seleccionamos las opciones que queramos y guardamos.
  • 11. Elegimos Ahora vamos a ver la opción de partir de una plantilla
  • 12. 1. Buscar plantillas. 2. Elegir la plantilla
  • 13.
  • 15. Compartir plantillas • Los administradores tienen permiso por defecto para compartir plantillas. • Los administradores pueden dar permiso a los profesores para compartir plantillas. (Ver vídeo, minuto 19). • Con esto las plantillas que cree un profesor las pueden utilizar otros profesores.
  • 16. Así ve el alumnado la tarea
  • 17. Así lo vemos los profesores
  • 18. ¿Cómo hace los cálculos la rúbrica? Fuente:Tecnología,internetyformación
  • 20. ¿Y las guías de evaluación? • Forma de evaluar en la que se establecen una serie de criterios, evaluables uno a uno. Cada criterio puede llevar asociados comentarios. Para saber más y configurar: Documentación Moodle
  • 21. Fuente de la imagen