Guía para docentes de actividades didácticas que se pueden realizar con Moodle en un aula virtual

1. ACTIVADES DIDÁCTICAS EN AULAS VIRTUALES con Moodle Guía para docentes MANUEL AREA MOREIRA Abril, 2010

2. ACTIVIDAD DIDÁCTICA HERRAMIENTA MOODLE 1. Presentación personal de cada estudiante Foro (cada usuario un mensaje) 2. Diagnóstico inicial de expectativas y conocimientos previos Questionarie 3. Redactar Diario de seguimiento del curso por parte de cada estudiante Wiki (sin grupos) 4. Crear una Biblioteca de Recursos Base de datos/Glosario 5. Elaborar el diccionario o wikipedia de la asignatura Wiki (grupos separados)

3. Solicitar a cada estudiante que se presente en un foro de bienvenida 1

4. Los foros en el aula virtual: un recurso didáctico polivante

6. 8. Clicar sobre el foro en la página inicial del aula virtual 9. El profesor abre UN NUEVO TEMA DE DISCUSIÓN 10. Escribe un primer mensaje de bienvenida, se presenta y solicita a sus estudiantes que también lo hagan

7. Diagnosticar las expectativas y conocimientos previos de los estudiantes 2

10. 11. Escribir NOMBRE DE LA PREGUNTA y TEXTO 12. Escribir la lista de respuestas posibles (Después de cada alternativa de respuesta darle a tecla de RETURN o cambio de línea) 13. Clicar sobre GUARDAR CAMBIOS 14. Repetir los pasos 9-13 para elaborar nuevas preguntas del cuestionario hasta finalizarlo

11. El DIARIO de cada estudiante 3

13. Crear una BIBLIOTECA DE RECURSOS 4

14. Es una actividad didáctica útil para:

15. Proceso didáctico

17. 7. Clicar, si fuera necesario, sobre CAMPOS 8. Abrir el menú desplegable de ELEGIR y seleccionar el tipo de opción deseado (texto, url, botones, …) 9. Repetir esta selección hasta completar las opciones del formulario de la base de datos 10. Cliquear la pestaña “Plantillas” 11. Entrar. No tocar nada y Clic a “Guardar plantilla” 12. Para ver el formulario final de la base de datos, cliquear en “Agregar entrada”

18. Elaborar el DICCIONARIO de la asignatura 5

19. Proceso de trabajo