2. OBJETIVOS
• Aplicar
las TIC para mejorar la
práctica docente y las
metodologías.
• Difundir este trabajo para impulsar
la investigación de las TIC.
• Elaborar nuevos materiales 2.0 y
contribuir al desarrollo de las
CCBB.
• Ofrecer nuevos vehículos de
expresión a los alumnos y nuevas
formas de colaboración.
3. CLASE DE MÚSICA 2.0
Alumno
Sin complejos
+ recursos
protagonista
+ oportunidades
+ motivación
+ comunicación
+ presencia
Produce
Comparte + atención a la
en la red
Aporta y recibe Diversidad
+ colaborativa
Para construir nuestra Clase de Música 2.0 debemos estar
dispuestos a compartir ideas, trabajo y esfuerzo.
4. ¿QUÉ NECESITO PARA CONSTRUIR
UNA CLASE DE MÚSICA 2.0?
• Blog,Wiki o Web dinámica donde
haya comunicación y colaboración.
• Materiales interactivos online.
• Editores de sonido, partituras y vídeo.
• Canal de vídeo en internet.
• Aula Virtual o Red Social educativa.
• Conexiones vir tuales con otros
centros y proyectos colaborativos.
5. EL BLOG,
EL REY DE LA CLASE 2.0
• Soporte educativo. Elemento
unificador y difusor de lo
que ocurre en clase.
• Permite compartir el trabajo
para enriquecer la
educación.
• Permite la comunicación y el
trabajo colaborativo.
http://musicameruelo.wordpress.com
6. MATERIALES ONLINE
• Buscar y seleccionar
materiales en la red.
http://mariajesusmusica.wordpress.com
•Crear materiales
propios adaptados a
nuestros alumnos.
http://mariajesusmusica.com
7. ACTIVIDADES MUSICALES 2.0
• Los alumnos pasan de consumir
contenidos a crearlos.
• Las actividades se realizan en
entornos 2.0, comunidades donde
se aporta y comparte. Se trabajan
online y quedan publicadas en la red.
• G l o g s t e r,
Fotobabble , Wix,
Noteflight, Thinglink, Google Apps,
Blogger, Pixton, Photopeach, Popplet,
etc. son algunas herramientas
adecuadas.
8. CANAL DE VÍDEO
• Realizargrabaciones es motivador y ayuda a
mejorar las interpretaciones musicales.
• Si
queremos compartir los vídeos podemos crear
un canal propio en Youtube o Vimeo.
9. AULA VIRTUAL
• Hay redes sociales y plataformas
educativas que facilitan el
seguimiento de los alumnos.
• Elaula virtual es una ampliación
de la clase. Favorece la realización
de tareas, envío de archivos,
intercambio de opiniones, etc.
• Nacieron para la enseñanza a
distancia pero se han implantado
también en la presencial.
