სსიპ ლაგოდეხის მუნიციპალიტეტი, სოფ.გიორგეთის საჯარო სკოლის ისტორიის პედაგოგის მარინე რეხვიაშვილის პროფესიული განვითარების ინდივიდუალური სამოქმედო გეგმა

1. სსიპ ლაგოდეხის მუნიციპალიტეტი, სოფ.გიორგეთის საჯარო სკოლის ისტორიის პედაგოგის
მარინე რეხვიაშვილის
პროფესიული განვითარების ინდივიდუალური სამოქმედო გეგმა
N საჭიროება აქტივობა პერიოდი აქტივობის
განხორციელების
ინდიკატორები
კომენტარი/
შენიშვნა
1 დიფერენცირე
ბული
აქტივობები,შე
საბამისი
სტრატეგიების
ა და მისი
შეფასების
ფორმების
ფლობა
ტრენინგი თებერვალი თვითშეფასების
ცხრილი,კოლეგი
ს უკუკავშირი
ლიტერატურის დამუშავება იანვარი
თებერვალი
თვითშეფასების
ცხრილი,კოლეგი
ს უკუკავშირი
თვითდაკვირვება-საკუთარი
გაკვეთილის ვიდეოჩანაწერის
გაკეთება და მისი განხილვა
იანვარი -მაისი თვითშეფასების
ცხრილი
კოლეგის დასწრება
გაკვეთილზე და
ფოკუსირებული დაკვირვება
თებერვალი თვითშეფასების
ცხრილი,კოლეგი
ს უკუკავშირი
დიფერენცირებული
აქტივობების შესაბამისი
შეფასების სქემების შექმნა და
მისი განხილვა კათედრაზე
აპრილი კოლეგის მიერ
მოწოდებული
უკუკავშირი
პროექტ/გაკვეთილის
დაგეგმვა
დიფერენცირებული
აქტივობებით
აპრილი დიაგნოსტიკური
შეფასება
ღია გაკვეთილი-
დიფერენცირებული
აქტივობებით
მაისი თვითშეფასების
ცხრილი
კოლეგის
უკუკავშირი
საკომფერენციო თემის
დამუშავება-
მარტი თვითშეფასების
ცხრილი
კვლევის დაგეგმვა- მარტი თვითშეფასების
ცხრილი
კოლეგის
უკუკავშირი
2 ელექტრონულ
ი სასწავლო
რესურსის
შექმნის
სტრატეგიების
ფლობა
ტრენინგი თებერვალი თვითშეფასების
ცხრილი
ლიტერატურის გაცნობა იანვარი-
თებერვალი
თვითშეფასების
ცხრილი
კოლეგის
უკუკავშირი
,,ონლაინ ტესტების’’
(easyQuizzy)შექმნა და სკოლის
კომპიუტერებში განთავსება
იანვარი-
თებერვალი
დიაგნოსტიკური
ტესტები

2. და გამოყენება სასწავლო
პროცესში
სასწავლო საგანმანათლებლო
რესურსის განთავსება შემდეგ
გვერდებზე
learningapps.org
http://www.slideshare.net/
http://www.blogspot.com/saswa
vlo
https://docs.com/ru-ru
https://mix.office.com/en-
us/Home
იანვარი-ვნისი თვითშეფასების
ცხრილი
კოლეგის
უკუკავშირი
ინტერაქტიური პრეზენტაცია
Power Point-ის გამოყენებით.
თებერვალი-
მაისი
თვითშეფასების
ცხრილი
მასალების კოლექცია-
მონეტები,ფოტო -როგორც
ისტორიული წყარო
გამოყენება სასწავლო
პროცესში
იანვარი-ივნისი თვითშეფასების
ცხრილი
კომპიუტერული სასწავლო-
საგანმანათლელო თამაშების
შექმნა და გამოყენება
სასწავლო პროცესში
მარტი-ივნისი თვითშეფასების
ცხრილი
კოლეგის დასწრება
გაკვეთილზე და
ფოკუსირებული დაკვირვება
მარტი თვითშეფასების
ცხრილი
კოლეგის
უკუკავშირი