SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
4.1 Aplikasi pembezaan yang berkaitan dengan IPG


IPG kampus tengku ampuan afzan mempunyai padang yang besar berhampiran

dengan astaka. Akibat kemasukan binatang buas, kerana bahagian belakangnya

terdapat hutan tebal.Pihak pengurusan prihatin terhadap keselamatan guru pelatih

dan warga IPG, oleh itu bercadang untuk memagari padang segi empat tersebut,

dengan menggunakan 2400m pagar. Bahagian hadapan padang tidak perlu dipagar

kerana ia merupakan bahagian masuk padang. Apakah ukuran padang yang

mempunyai luas yang maksimum?




                                           Y




               BAHAGIAN YANG
               PERLU DI PAGAR          PADANG               X




                                BAHAGIAN YANG TIDAK PERLU
                                        DIPAGAR



Langkah pertama ialah, mengumpul maklumat daripada yang diberikan:


   -   2400 m pagar

   -   Luas permukaan padang = xy


Langkah kedua:


Perimeter kawasan padang kecuali sempadan sungai
       x + x + y = 2400 m
       2x + y = 2400
            y = 2400 – 2x -------- persamaan -1
Luas permukaan, A = xy
                        = x ( 2400 – 2x )
                        = 2400x – 2x²


Langkah ketiga: bezakan


dA = 2400 – 4x
dx
Jika dA = 0
     dx
2400 – 4x = 0
     2400 = 4x
            x = 600 m


Gantikan x = 600 dalam persamaan 1
y = 2400 – 2( 600 )
 = 2400 – 1200
 = 1200 m


Dari itu nilai x = 600 m manakala nilai y = 1200 m.


Langkah keempat: bezaan kali kedua


Bezakan dengan menggunakan konsep terbitan kedua
d²A = 2400 – 4x
dx
d²A = - 4       -4>0
dx
Oleh itu, luas ladang mempunyai nilai maksimum

Contenu connexe

En vedette

System approach dalam pengajaran pembezaan untuk kursus matematik kejuruteraa...
System approach dalam pengajaran pembezaan untuk kursus matematik kejuruteraa...System approach dalam pengajaran pembezaan untuk kursus matematik kejuruteraa...
System approach dalam pengajaran pembezaan untuk kursus matematik kejuruteraa...Ummi Azilla
 
Modul mte3114 bab 4
Modul mte3114 bab 4Modul mte3114 bab 4
Modul mte3114 bab 4cikg
 
matematik keputusan - pengaturcaraan linear
matematik keputusan - pengaturcaraan linearmatematik keputusan - pengaturcaraan linear
matematik keputusan - pengaturcaraan linearIfrahim jamil
 
C:\Fakepath\Nota Pengamiran
C:\Fakepath\Nota PengamiranC:\Fakepath\Nota Pengamiran
C:\Fakepath\Nota Pengamiraneira90
 
Sistem persamaan linear tiga variabel
Sistem persamaan linear tiga variabelSistem persamaan linear tiga variabel
Sistem persamaan linear tiga variabelRiya D'yaya
 
Modul mtsm2103 : MAJOR MATEMATIK
Modul mtsm2103 : MAJOR MATEMATIKModul mtsm2103 : MAJOR MATEMATIK
Modul mtsm2103 : MAJOR MATEMATIKfadhielahya
 
Application of calculus in real life.
Application of calculus in real life.Application of calculus in real life.
Application of calculus in real life.University of Potsdam
 
Format APA: Panduan Asas dan Mudah
Format APA: Panduan Asas dan MudahFormat APA: Panduan Asas dan Mudah
Format APA: Panduan Asas dan MudahKee-Man Chuah
 
Tugasan 2 Kesinambungan Topik-Topik Matematik
Tugasan 2 Kesinambungan Topik-Topik MatematikTugasan 2 Kesinambungan Topik-Topik Matematik
Tugasan 2 Kesinambungan Topik-Topik MatematikNur Sabri
 
Aplikasi pembezaan
Aplikasi pembezaanAplikasi pembezaan
Aplikasi pembezaanYuhana Yusof
 
Simple Pendulum and Mass-Spring System in SHM
Simple Pendulum and Mass-Spring System in SHMSimple Pendulum and Mass-Spring System in SHM
Simple Pendulum and Mass-Spring System in SHMDiane Infante
 
Modul Latihan Sukan Olahraga
Modul Latihan Sukan OlahragaModul Latihan Sukan Olahraga
Modul Latihan Sukan OlahragaSekolah
 

En vedette (20)

System approach dalam pengajaran pembezaan untuk kursus matematik kejuruteraa...
System approach dalam pengajaran pembezaan untuk kursus matematik kejuruteraa...System approach dalam pengajaran pembezaan untuk kursus matematik kejuruteraa...
System approach dalam pengajaran pembezaan untuk kursus matematik kejuruteraa...
 
Refleksi mte311o
Refleksi mte311oRefleksi mte311o
Refleksi mte311o
 
Modul mte3114 bab 4
Modul mte3114 bab 4Modul mte3114 bab 4
Modul mte3114 bab 4
 
matematik keputusan - pengaturcaraan linear
matematik keputusan - pengaturcaraan linearmatematik keputusan - pengaturcaraan linear
matematik keputusan - pengaturcaraan linear
 
C:\Fakepath\Nota Pengamiran
C:\Fakepath\Nota PengamiranC:\Fakepath\Nota Pengamiran
C:\Fakepath\Nota Pengamiran
 
Projek Addmath
Projek AddmathProjek Addmath
Projek Addmath
 
Sistem persamaan linear tiga variabel
Sistem persamaan linear tiga variabelSistem persamaan linear tiga variabel
Sistem persamaan linear tiga variabel
 
Modul mtsm2103 : MAJOR MATEMATIK
Modul mtsm2103 : MAJOR MATEMATIKModul mtsm2103 : MAJOR MATEMATIK
Modul mtsm2103 : MAJOR MATEMATIK
 
Application of calculus in real life.
Application of calculus in real life.Application of calculus in real life.
Application of calculus in real life.
 
Format APA: Panduan Asas dan Mudah
Format APA: Panduan Asas dan MudahFormat APA: Panduan Asas dan Mudah
Format APA: Panduan Asas dan Mudah
 
Tugasan 2 Kesinambungan Topik-Topik Matematik
Tugasan 2 Kesinambungan Topik-Topik MatematikTugasan 2 Kesinambungan Topik-Topik Matematik
Tugasan 2 Kesinambungan Topik-Topik Matematik
 
Refleksi MTE3109
Refleksi MTE3109Refleksi MTE3109
Refleksi MTE3109
 
olahraga
olahragaolahraga
olahraga
 
Statistik (Bab 8)
Statistik (Bab 8)Statistik (Bab 8)
Statistik (Bab 8)
 
Aplikasi pembezaan
Aplikasi pembezaanAplikasi pembezaan
Aplikasi pembezaan
 
Simple Pendulum and Mass-Spring System in SHM
Simple Pendulum and Mass-Spring System in SHMSimple Pendulum and Mass-Spring System in SHM
Simple Pendulum and Mass-Spring System in SHM
 
Pemodelan 2 species
Pemodelan 2 speciesPemodelan 2 species
Pemodelan 2 species
 
Sejarah kalkulus
Sejarah kalkulusSejarah kalkulus
Sejarah kalkulus
 
Pembelajaran pembezaan
Pembelajaran pembezaanPembelajaran pembezaan
Pembelajaran pembezaan
 
Modul Latihan Sukan Olahraga
Modul Latihan Sukan OlahragaModul Latihan Sukan Olahraga
Modul Latihan Sukan Olahraga
 

Aplikasi pembezaan assignment

  • 1. 4.1 Aplikasi pembezaan yang berkaitan dengan IPG IPG kampus tengku ampuan afzan mempunyai padang yang besar berhampiran dengan astaka. Akibat kemasukan binatang buas, kerana bahagian belakangnya terdapat hutan tebal.Pihak pengurusan prihatin terhadap keselamatan guru pelatih dan warga IPG, oleh itu bercadang untuk memagari padang segi empat tersebut, dengan menggunakan 2400m pagar. Bahagian hadapan padang tidak perlu dipagar kerana ia merupakan bahagian masuk padang. Apakah ukuran padang yang mempunyai luas yang maksimum? Y BAHAGIAN YANG PERLU DI PAGAR PADANG X BAHAGIAN YANG TIDAK PERLU DIPAGAR Langkah pertama ialah, mengumpul maklumat daripada yang diberikan: - 2400 m pagar - Luas permukaan padang = xy Langkah kedua: Perimeter kawasan padang kecuali sempadan sungai x + x + y = 2400 m 2x + y = 2400 y = 2400 – 2x -------- persamaan -1
  • 2. Luas permukaan, A = xy = x ( 2400 – 2x ) = 2400x – 2x² Langkah ketiga: bezakan dA = 2400 – 4x dx Jika dA = 0 dx 2400 – 4x = 0 2400 = 4x x = 600 m Gantikan x = 600 dalam persamaan 1 y = 2400 – 2( 600 ) = 2400 – 1200 = 1200 m Dari itu nilai x = 600 m manakala nilai y = 1200 m. Langkah keempat: bezaan kali kedua Bezakan dengan menggunakan konsep terbitan kedua d²A = 2400 – 4x dx d²A = - 4 -4>0 dx Oleh itu, luas ladang mempunyai nilai maksimum