SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  16
Top Talent Programma
Algemene film
Top Talent Programme
Are your studies going entirely according to plan and
do you expect to attain your propaedeuse within 1
year?
Saxion encourages Top Talent students to push
themselves further during their studies in order to
maximise their potential.
• Saxion invests in you!
• Start of an adventure, impact for a lifetime!
• Upgrade your Bachelor: apply for an Honours
Programme or an Excellence Track
Good to know
Selection procedure
Requirements to obtain certification
– Duration of the bachelor study: nominal
– Grade for bachelor graduation: minimal 7
Community Top Talent
Student union: Salio
Honours Programmes (7)
1. Changing cities: People, Places and Choices!
2. Creativity in Finance & Management
3. Health Care & Social Work
4. Innovation and Business Creation
5. Liberal Arts & Sciences: Global Citizenship
6. Marketing & International Management: From Good
to Great
7. Natural Leadership
Excellence Tracks (per academy)
LED - Advanced Applied Technologies
ACT - Creative Entrepreneurship
- Creative Technology Research
BBT &- Research on Innovating Organisations
SCE
APO - Ethics of Education
APO - ExperTeacher
MIM - Export Expertise
ABRR - Advanced Security Design
Matthijs Hammer (m.h.m.hammermsc@saxion.nl)
Samenwerking
LED - Advanced Applied Technologies
ACT - Creative Entrepreneurship
- Creative Technology Research
BBT &- Research on Innovating Organisations
SCE
Word Expert
Onderzoek als middel voor verdieping
Keuze onderwerp gekoppeld aan: ‘Research on
Innovating Organisations’
De volgende eisen gelden voor de te maken keuzes:
1. Het onderwerp is een Innovatie onderwerp:
• Technological Innovation (TBK, BTB, SB&RM, BK, CT);
• Business Innovation (SB&RM, TBK, BTB, CE);
• Process Innovation (lean, supply chain) (TBK, BTB, BK, CT);
• Environmental Innovation (Gebiedsvernieuwing)
2. Het onderwerp past bij de onderzoekslijnen van een van
de aan de academie BBT / SCE verbonden lectoraten
of je eigen opleiding
3. Het onderwerp vraagt om een ‘cross-disciplinary
approach’
4. Het onderwerp kan een resultaat opleveren dat
product- en/of project overstijgend is en bijdraagt aan
innovatie op brancheniveau
11
Selectiecriteria
Vaardigheden op propedeutisch niveau in
probleemanalyse, communicatie (presenteren en
rapporteren)
Toepassing van professionele kennis en skills (blijkt uit
studiepunten – 57 of meer - en/of behaalde cijfers –
gem. 7 of meer en/of SLB-er);
Motivatie gekoppeld aan: doorzettingsvermogen en
planningsvaardigheden.
Portfolio
Aanmelding & Selectie
1. onderdeel A (0 EC): Keuze en definitie specialisatie
Onderzoeksfase
2. onderdeel B (10 EC): Bijdragen aan
onderzoeksprojecten (kennis, skills, houding)
3. onderdeel C (10 EC): Schrijven en publiceren artikel
over oplossing
Afstudeerfase
4. onderdeel D (5 EC): Reflectie afstudeeropdracht
(bachelor) vanuit verschillende perspectieven
5. onderdeel E (5 EC): Publiceren evaluerend artikel
13
Begeleiding
1. Track coach (actief betrokken bij de betreffende
bachelor)
• blijft verbonden aan de student gedurende het gehele
programma
• begeleidt de student ten aanzien van de organisatie van het
traject, de persoonlijke ontwikkeling van de student en op
inhoudelijke aspecten
2. Track / Onderzoeksexpert(s)
• is een expert (van Saxion of werkveld) die onderzoek doet
op het terrein van het onderwerp waarin de student
geïnteresseerd is
• is een docent of lector bezig met promotie, gepromoveerd
of anderszins bewezen deskundig is op het vakgebied.
14
Win-Win
Samenhang met het reguliere onderwijs
• Koppeling portfolio aan projecten, de minor, stage en
afstuderen
• Extra opdrachten, bijv.: het oppakken van de rol van
projectleider van het LT projectteam, het uitvoeren van extra
opdrachten tijdens stage of het beantwoorden van extra
(onderzoeks)vragen in het kader van afstuderen
15
Dus….
1. kan je studie uitdagender
2. heb je passie voor een specifieke verdieping
3. wil je extra tijd daarin investeren
4. ben je beter dan de rest
…dan is het Excellentie Traject
Research in Innivating Organisations
iets voor jouw!
Maak een afspraak met één van de coördinatoren.
Word Expert!

Contenu connexe

Similaire à Excellentietraject Research on Innovating Organisations

RAAK Int, Lectorenplatform 280909
RAAK Int, Lectorenplatform 280909RAAK Int, Lectorenplatform 280909
RAAK Int, Lectorenplatform 280909Siep Littooij
 
'E-portfolio in de praktijk van opleidingen aan de Radboud Universiteit' - Be...
'E-portfolio in de praktijk van opleidingen aan de Radboud Universiteit' - Be...'E-portfolio in de praktijk van opleidingen aan de Radboud Universiteit' - Be...
'E-portfolio in de praktijk van opleidingen aan de Radboud Universiteit' - Be...SURF Events
 
Projecten Functies 21 01 2010
Projecten Functies 21 01 2010Projecten Functies 21 01 2010
Projecten Functies 21 01 2010Siep Littooij
 
Onderwijsverandering en innovatie: van visie naar praktijk
Onderwijsverandering en innovatie: van visie naar praktijkOnderwijsverandering en innovatie: van visie naar praktijk
Onderwijsverandering en innovatie: van visie naar praktijkSURF Events
 
Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017
Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017
Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017HOlink
 
Het vergroten van toegankelijkheid van - en transparantie in (hoger) onderwij...
Het vergroten van toegankelijkheid van - en transparantie in (hoger) onderwij...Het vergroten van toegankelijkheid van - en transparantie in (hoger) onderwij...
Het vergroten van toegankelijkheid van - en transparantie in (hoger) onderwij...robert bouwhuis
 
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...SURF Events
 
Utrecht oktober 2011
Utrecht oktober 2011Utrecht oktober 2011
Utrecht oktober 2011Technicles
 
Examinering in het hbo en de rol van eindwerkstukken
Examinering in het hbo en de rol van eindwerkstukkenExaminering in het hbo en de rol van eindwerkstukken
Examinering in het hbo en de rol van eindwerkstukkenCito
 
Het organiseren van keuzedelen: synergie door samenwerking (door Tamara Sijlb...
Het organiseren van keuzedelen: synergie door samenwerking (door Tamara Sijlb...Het organiseren van keuzedelen: synergie door samenwerking (door Tamara Sijlb...
Het organiseren van keuzedelen: synergie door samenwerking (door Tamara Sijlb...ihks2
 
Beta challenge technologieroute 20130417
Beta challenge technologieroute 20130417Beta challenge technologieroute 20130417
Beta challenge technologieroute 20130417platformbetatechniek
 
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick Koning
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick KoningOWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick Koning
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick KoningSURF Events
 
OWD 2012 - Mediawijsheid als vak
OWD 2012 - Mediawijsheid als vakOWD 2012 - Mediawijsheid als vak
OWD 2012 - Mediawijsheid als vakPatrick Koning
 
Onderwijsontwikkeling gericht op microcredentialing
Onderwijsontwikkeling gericht op microcredentialingOnderwijsontwikkeling gericht op microcredentialing
Onderwijsontwikkeling gericht op microcredentialingrobert bouwhuis
 
Pilotteam: IHKS is meer dan oude wijn in nieuwe zakken (sept 2016) - Petra Pl...
Pilotteam: IHKS is meer dan oude wijn in nieuwe zakken (sept 2016) - Petra Pl...Pilotteam: IHKS is meer dan oude wijn in nieuwe zakken (sept 2016) - Petra Pl...
Pilotteam: IHKS is meer dan oude wijn in nieuwe zakken (sept 2016) - Petra Pl...servicepuntihks
 
Groep 1 klankbordgroep 200510_2ppt
Groep 1 klankbordgroep 200510_2pptGroep 1 klankbordgroep 200510_2ppt
Groep 1 klankbordgroep 200510_2pptKlaus Hoven
 
Presentatie beoordelen competentiegericht leren
Presentatie beoordelen competentiegericht lerenPresentatie beoordelen competentiegericht leren
Presentatie beoordelen competentiegericht lerenPaulo Moekotte
 

Similaire à Excellentietraject Research on Innovating Organisations (20)

RAAK Int, Lectorenplatform 280909
RAAK Int, Lectorenplatform 280909RAAK Int, Lectorenplatform 280909
RAAK Int, Lectorenplatform 280909
 
'E-portfolio in de praktijk van opleidingen aan de Radboud Universiteit' - Be...
'E-portfolio in de praktijk van opleidingen aan de Radboud Universiteit' - Be...'E-portfolio in de praktijk van opleidingen aan de Radboud Universiteit' - Be...
'E-portfolio in de praktijk van opleidingen aan de Radboud Universiteit' - Be...
 
Projecten Functies 21 01 2010
Projecten Functies 21 01 2010Projecten Functies 21 01 2010
Projecten Functies 21 01 2010
 
Onderwijsverandering en innovatie: van visie naar praktijk
Onderwijsverandering en innovatie: van visie naar praktijkOnderwijsverandering en innovatie: van visie naar praktijk
Onderwijsverandering en innovatie: van visie naar praktijk
 
Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017
Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017
Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017
 
Het vergroten van toegankelijkheid van - en transparantie in (hoger) onderwij...
Het vergroten van toegankelijkheid van - en transparantie in (hoger) onderwij...Het vergroten van toegankelijkheid van - en transparantie in (hoger) onderwij...
Het vergroten van toegankelijkheid van - en transparantie in (hoger) onderwij...
 
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
 
Utrecht oktober 2011
Utrecht oktober 2011Utrecht oktober 2011
Utrecht oktober 2011
 
Digitaal portfolio
Digitaal portfolioDigitaal portfolio
Digitaal portfolio
 
Examinering in het hbo en de rol van eindwerkstukken
Examinering in het hbo en de rol van eindwerkstukkenExaminering in het hbo en de rol van eindwerkstukken
Examinering in het hbo en de rol van eindwerkstukken
 
Het organiseren van keuzedelen: synergie door samenwerking (door Tamara Sijlb...
Het organiseren van keuzedelen: synergie door samenwerking (door Tamara Sijlb...Het organiseren van keuzedelen: synergie door samenwerking (door Tamara Sijlb...
Het organiseren van keuzedelen: synergie door samenwerking (door Tamara Sijlb...
 
Beta challenge technologieroute 20130417
Beta challenge technologieroute 20130417Beta challenge technologieroute 20130417
Beta challenge technologieroute 20130417
 
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick Koning
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick KoningOWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick Koning
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick Koning
 
OWD 2012 - Mediawijsheid als vak
OWD 2012 - Mediawijsheid als vakOWD 2012 - Mediawijsheid als vak
OWD 2012 - Mediawijsheid als vak
 
Onderwijsontwikkeling gericht op microcredentialing
Onderwijsontwikkeling gericht op microcredentialingOnderwijsontwikkeling gericht op microcredentialing
Onderwijsontwikkeling gericht op microcredentialing
 
Project digitaal toetsen
Project digitaal toetsenProject digitaal toetsen
Project digitaal toetsen
 
Cvi 2013
Cvi 2013Cvi 2013
Cvi 2013
 
Pilotteam: IHKS is meer dan oude wijn in nieuwe zakken (sept 2016) - Petra Pl...
Pilotteam: IHKS is meer dan oude wijn in nieuwe zakken (sept 2016) - Petra Pl...Pilotteam: IHKS is meer dan oude wijn in nieuwe zakken (sept 2016) - Petra Pl...
Pilotteam: IHKS is meer dan oude wijn in nieuwe zakken (sept 2016) - Petra Pl...
 
Groep 1 klankbordgroep 200510_2ppt
Groep 1 klankbordgroep 200510_2pptGroep 1 klankbordgroep 200510_2ppt
Groep 1 klankbordgroep 200510_2ppt
 
Presentatie beoordelen competentiegericht leren
Presentatie beoordelen competentiegericht lerenPresentatie beoordelen competentiegericht leren
Presentatie beoordelen competentiegericht leren
 

Plus de Saxion University, School of Entrepreneurship

Plus de Saxion University, School of Entrepreneurship (20)

Inleiding innovatie vanuit technologie
Inleiding innovatie vanuit technologieInleiding innovatie vanuit technologie
Inleiding innovatie vanuit technologie
 
3E conference 2018 Twente
3E conference 2018 Twente3E conference 2018 Twente
3E conference 2018 Twente
 
Entrepreneurship: the successor of Capitalism
Entrepreneurship: the successor of CapitalismEntrepreneurship: the successor of Capitalism
Entrepreneurship: the successor of Capitalism
 
Technology Venturing: Introduction for nano technology
Technology Venturing: Introduction for nano technologyTechnology Venturing: Introduction for nano technology
Technology Venturing: Introduction for nano technology
 
How to identify your talents? Use the prototype approach!
How to identify your talents? Use the prototype approach!How to identify your talents? Use the prototype approach!
How to identify your talents? Use the prototype approach!
 
Geschiedenis en filosofie van ondernemerschap
Geschiedenis en filosofie van ondernemerschapGeschiedenis en filosofie van ondernemerschap
Geschiedenis en filosofie van ondernemerschap
 
Hoe herken (jij) je talent
Hoe herken (jij) je talentHoe herken (jij) je talent
Hoe herken (jij) je talent
 
quo vadis of science based entrepreneurship education
quo vadis of science based entrepreneurship educationquo vadis of science based entrepreneurship education
quo vadis of science based entrepreneurship education
 
Creating an effective business plan
Creating an effective business planCreating an effective business plan
Creating an effective business plan
 
Effectuation presentation by Saras Sarasvathy
Effectuation presentation by Saras Sarasvathy Effectuation presentation by Saras Sarasvathy
Effectuation presentation by Saras Sarasvathy
 
Hoe maak je een ondernemersplan?
Hoe maak je een ondernemersplan? Hoe maak je een ondernemersplan?
Hoe maak je een ondernemersplan?
 
Introduction fy8 9
Introduction fy8 9Introduction fy8 9
Introduction fy8 9
 
Citation and Quotation, essence of academic evidence
Citation and Quotation, essence of academic evidenceCitation and Quotation, essence of academic evidence
Citation and Quotation, essence of academic evidence
 
Entrepreneurial Behavior, interaction with effectuation @ samk, pori, Finland
Entrepreneurial Behavior, interaction with effectuation @ samk, pori, FinlandEntrepreneurial Behavior, interaction with effectuation @ samk, pori, Finland
Entrepreneurial Behavior, interaction with effectuation @ samk, pori, Finland
 
Introduction on Entrepreneurship @ Winnova Pori, Finland
Introduction on Entrepreneurship @ Winnova Pori, FinlandIntroduction on Entrepreneurship @ Winnova Pori, Finland
Introduction on Entrepreneurship @ Winnova Pori, Finland
 
Industry and university cooperation
Industry and university cooperationIndustry and university cooperation
Industry and university cooperation
 
Presentation Riga 2013
Presentation Riga 2013Presentation Riga 2013
Presentation Riga 2013
 
Opportunity recognition
Opportunity recognitionOpportunity recognition
Opportunity recognition
 
Decision making
Decision makingDecision making
Decision making
 
Presentatie Randstad
Presentatie RandstadPresentatie Randstad
Presentatie Randstad
 

Excellentietraject Research on Innovating Organisations

  • 3. Top Talent Programme Are your studies going entirely according to plan and do you expect to attain your propaedeuse within 1 year? Saxion encourages Top Talent students to push themselves further during their studies in order to maximise their potential. • Saxion invests in you! • Start of an adventure, impact for a lifetime! • Upgrade your Bachelor: apply for an Honours Programme or an Excellence Track
  • 4.
  • 5.
  • 6. Good to know Selection procedure Requirements to obtain certification – Duration of the bachelor study: nominal – Grade for bachelor graduation: minimal 7 Community Top Talent Student union: Salio
  • 7. Honours Programmes (7) 1. Changing cities: People, Places and Choices! 2. Creativity in Finance & Management 3. Health Care & Social Work 4. Innovation and Business Creation 5. Liberal Arts & Sciences: Global Citizenship 6. Marketing & International Management: From Good to Great 7. Natural Leadership
  • 8. Excellence Tracks (per academy) LED - Advanced Applied Technologies ACT - Creative Entrepreneurship - Creative Technology Research BBT &- Research on Innovating Organisations SCE APO - Ethics of Education APO - ExperTeacher MIM - Export Expertise ABRR - Advanced Security Design
  • 10. Samenwerking LED - Advanced Applied Technologies ACT - Creative Entrepreneurship - Creative Technology Research BBT &- Research on Innovating Organisations SCE Word Expert Onderzoek als middel voor verdieping
  • 11. Keuze onderwerp gekoppeld aan: ‘Research on Innovating Organisations’ De volgende eisen gelden voor de te maken keuzes: 1. Het onderwerp is een Innovatie onderwerp: • Technological Innovation (TBK, BTB, SB&RM, BK, CT); • Business Innovation (SB&RM, TBK, BTB, CE); • Process Innovation (lean, supply chain) (TBK, BTB, BK, CT); • Environmental Innovation (Gebiedsvernieuwing) 2. Het onderwerp past bij de onderzoekslijnen van een van de aan de academie BBT / SCE verbonden lectoraten of je eigen opleiding 3. Het onderwerp vraagt om een ‘cross-disciplinary approach’ 4. Het onderwerp kan een resultaat opleveren dat product- en/of project overstijgend is en bijdraagt aan innovatie op brancheniveau 11
  • 12. Selectiecriteria Vaardigheden op propedeutisch niveau in probleemanalyse, communicatie (presenteren en rapporteren) Toepassing van professionele kennis en skills (blijkt uit studiepunten – 57 of meer - en/of behaalde cijfers – gem. 7 of meer en/of SLB-er); Motivatie gekoppeld aan: doorzettingsvermogen en planningsvaardigheden.
  • 13. Portfolio Aanmelding & Selectie 1. onderdeel A (0 EC): Keuze en definitie specialisatie Onderzoeksfase 2. onderdeel B (10 EC): Bijdragen aan onderzoeksprojecten (kennis, skills, houding) 3. onderdeel C (10 EC): Schrijven en publiceren artikel over oplossing Afstudeerfase 4. onderdeel D (5 EC): Reflectie afstudeeropdracht (bachelor) vanuit verschillende perspectieven 5. onderdeel E (5 EC): Publiceren evaluerend artikel 13
  • 14. Begeleiding 1. Track coach (actief betrokken bij de betreffende bachelor) • blijft verbonden aan de student gedurende het gehele programma • begeleidt de student ten aanzien van de organisatie van het traject, de persoonlijke ontwikkeling van de student en op inhoudelijke aspecten 2. Track / Onderzoeksexpert(s) • is een expert (van Saxion of werkveld) die onderzoek doet op het terrein van het onderwerp waarin de student geïnteresseerd is • is een docent of lector bezig met promotie, gepromoveerd of anderszins bewezen deskundig is op het vakgebied. 14
  • 15. Win-Win Samenhang met het reguliere onderwijs • Koppeling portfolio aan projecten, de minor, stage en afstuderen • Extra opdrachten, bijv.: het oppakken van de rol van projectleider van het LT projectteam, het uitvoeren van extra opdrachten tijdens stage of het beantwoorden van extra (onderzoeks)vragen in het kader van afstuderen 15
  • 16. Dus…. 1. kan je studie uitdagender 2. heb je passie voor een specifieke verdieping 3. wil je extra tijd daarin investeren 4. ben je beter dan de rest …dan is het Excellentie Traject Research in Innivating Organisations iets voor jouw! Maak een afspraak met één van de coördinatoren. Word Expert!

Notes de l'éditeur

  1. Top Talent programma is een extracurriculair programma, het staat HELEMAAL LOS VAN de bachelorfase. Tijdsbesteding 4-8 uur per week, hou het hier verder een beetje luchtig, dit is de eerste wervingsronde.
  2. Honours Programma’s en excellentietrajecten kort en bondig uitleggen (gebruik de steekwoorden hiervoor). Voorwaarde: binnen 5 jaar je bachelordiploma halen. Studie gaat voorop. Studiepunten niet inwisselbaar. Oplevering: aantekening op je diploma = vliegende start arbeidsmarkt, connecties maar ook een goede persoonlijke ontwikkeling.