Las TIC al servicio del DUA
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Este documento describe cómo las tecnologías pueden usarse para implementar el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Explica que las TIC pueden ayudar a superar barreras de espacio y tiempo, proporcionar múltiples formas de representación, acción y compromiso, y facilitar la colaboración y comunicación. También destaca que aunque las TIC son una herramienta útil, su uso efectivo requiere un enfoque basado en principios del DUA para garantizar la accesibilidad y la inclusión para todos los estud
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- 14. CURRÍCULO “TALLA ÚNICA” EXCLUSIÓN CURRÍCULO “ParAlgunos” INTEGRACIÓN CURRÍCULO “Para-Todos” INCLUSIÓN Garantizar para TODOS... ● Presencia ● Participación ● Logros La magia del DUA
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- 16. ¿Son una solución omnipresente? ¿Están al alcance de tod@s? ¿La Red fomenta el aislamiento? ¿Suponen un cambio metodológico? ¿Sustituyen el papel docente? Nativos digitales… ¿Competentes digitales? @milagrosrubiop
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- 21. Las TIC son el MEDIO, no el fin @milagrosrubiop
- 23. Barreras INTERNAS ● FALTA DE FORMACIÓN ● DESCONOCIMIENTO / IGNORANCIA ● INEXPERIENCIA ● EXPERIENCIAS FRUSTRADAS ● IDEAS PRECONCEBIDAS ● DESCONFIANZA o MIEDO ● DESINTERÉS @milagrosrubiop
- 24. Barreras EXTERNAS ● COSTE ECONÓMICO ● INFRAESTRUCTURAS ● INCIDENCIAS TÉCNICAS ● APOYO TÉCNICO ● RIESGOS DIGITALES ● FALTA DE PLANIFICACIÓN y/o COORDINACIÓN ● EN CONTINUA EVOLUCIÓN @milagrosrubiop
- 26. EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA SE ENCADENAN ● e-learning (electronic learning) ● b-learning (blended learning) ● m-learning (mobile learning) @milagrosrubiop
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- 29. El aprendizaje en Red supera las barreras de espacio y tiempo @milagrosrubiop
- 32. Accesoa contenidos actualizados e ilimitados Acceso a contenidos actualizados e ilimitados Cantidad ingente de recursos TIC @milagrosrubiop
- 33. Accesoa contenidos actualizados e ilimitados Acceso a contenidos actualizados e ilimitados @milagrosrubiop
- 34. Creación y adaptación de recursos y materiales @milagrosrubiop Ahorramos... ● Tiempo ● Dinero ● Esfuerzo
- 35. Optimizan y flexibilizan el proceso de e-a @milagrosrubiop
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- 38. Promoviendo el papel ACTIVO del que aprende. ¿Quién aprende? ● ABP - ABP - ABP ● ABJ - GAMIFICACIÓN ● Aprendizaje-Servicio ● Aprendizaje Cooperativo ● Clase invertida ● Design Thinking ● Cultura EduMAKER ● Pensamiento Computacional @milagrosrubiop
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- 45. TIC Y REDES DE RECONOCIMIENTO @milagrosrubiop ReadSpeaker
- 46. TIC Y REDES ESTRATÉGICAS ● Herramientas y tecnologías de asistencia ● Diferentes medios/dispositivos de comunicación. ● Formas de construcción y composición de la información ● Interactividad y comunicación bidireccional ● Apoyar la planificación y el desarrollo de estrategias ● Facilitar la gestión de los recursos y de la información ● Capacidad para automatizar procesos @milagrosrubiop
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- 48. TIC Y REDES AFECTIVAS @milagrosrubiop ● Diferentes niveles de desafío y apoyo ● Aprendizaje colaborativo ● Diferentes tipos de feedback ● Diferentes modo de evaluación y reflexión ● Optimizar la elección individual y la autonomía ● Resaltar la relevancia de las metas o submetas ● Minimizar amenazas y distracciones ● Mejorar atención y motivación de logro
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