SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
Правила поведінки і 
безпеки життєдіяльності в 
комп'ютерному класі
Комп’ютерний клас є приміщенням 
підвищеної небезпеки і вимагає 
особливих правил поведінки, знання 
яких необхідне для збереження 
життя та здоров'я.
Небезпеки в комп’ютерному класі 
• Електричний струм 
• Випромінювання
Правила техніки безпеки 
в комп'ютерному класі 
1. Не можна перебувати в комп'ютерному класі без 
учителя. 
2. Спокійно заходь в комп'ютерний клас, не біжи не 
штовхайся. 
3. Сідати слід за постійно закріпленим за тобою 
комп'ютером. 
4. Під час уроку заборонено ходити по класній кімнаті.
У кабінеті комп’ютерної техніки 
суворо заборонено: 
1. Торкатися до монітору, 
тильного боку дисплея, 
проводів живлення і 
пристроїв заземлення, 
з’єднувальних кабелів.
2. Порушувати порядок вмикання і 
вимикання апаратурних блоків, намагатися 
самостійно усувати виявлену несправність 
в роботі апаратури.
3. Класти на комп'ютер та його складові 
частини сторонні речі. 
4. Працювати на 
комп’ютері у вологій 
одежі і з вологими 
руками.
5. В разі появи запаху горілого, незвичайних 
звуків або самовільного вимкнення апаратури, 
треба негайно вимкнути комп’ютер і 
повідомити про це учителя.
Перед початком роботи: 
1. Переконайтесь у відсутності 
видимих пошкоджень робочого 
місця. 
2. Сядьте так, щоб лінія погляду 
знаходилась в центрі екрану, щоб не 
нахилятися для користування 
клавіатурою і сприймати інформацію, 
яка передається на екран монітора. 
Відстань очей від екрана повинна бути не 
менше 60–70 cм. (на довжину 
простягнутої руки). Якщо ви носите 
окуляри – їх обов'язково слід одягати при 
роботі з комп’ютером
3. Розташуйте на столі зошит, 
підручник так, щоб вони не 
заважали роботі. 
4. Уважно слухайте викладача і 
намагайтеся зрозуміти мету і 
послідовність дій, у разі потреби, 
необхідно, звернутися до викладача. 
5. Починайте роботу тільки за вказівкою учителя.
Під час роботи з 
комп'ютером: 
1 . Не допускай різких і грубих ударів по клавіатурі. 
2. Не намагайся самостійно ремонтувати комп'ютер. 
3. Не вставай, коли в клас заходять відвідувачі або 
керівництво школи. 
4. Не намагайся натискати клавіші на сусідньому 
комп'ютері. 
5. Не можна торкатися чи водити по екрану монітора 
пальцями, користуйся спеціальною указкою. 
6. Працюючи з дискетами та дисками оберігайте їх від 
ударів, дії магнітного поля або тепла, не торкатися їх у 
відкритих місцях.
Після завершення роботи 
з комп'ютером: 
1. Коректно заверши роботу з усіма активними 
програмами. 
2. Вийми дискету з дисководу, 
диск з DVD приводу. 
3. Вимкни комп'ютер. 
4. Прибери робоче місце.
Вибери малюнок , де дитина сидить за 
комп'ютером правильно.
Вибери малюнок , де дитина сидить за 
комп'ютером правильно.
Вибери правильні дії у ситуаціях: 
а) якщо при роботі з комп’ютером ти відчув запах 
диму або горілого, потрібно: 
терміново сказати про це дорослим; 
накрити комп’ютер ковдрою; 
вийняти шнур із розетки; 
налити на комп’ютер води.
Вибери правильні дії у ситуаціях: 
б) якщо будь – який пристрій перестав 
працювати, потрібно: 
сказати про це дорослим; 
розібрати пристрій і відремонтувати його; 
самостійно знайти інший пристрій і 
підключити його до комп’ютера; 
вимкнути комп’ютер.
Вибери правильні дії у ситуаціях: 
в) якщо при роботі за комп’ютером ти відчув 
втому, біль у спині або в очах, потрібно: 
сказати про це батькам; 
відійти від комп’ютера і відпочити; 
виконати фізичні вправи; 
вимкнути комп’ютер.
Поради: 
Бажано не вмикати персональний комп’ютер на 
велику перерву, оскільки різкі зміни напруги погано 
впливають на його роботу. Інтервал між 
вимкненням і повторним вмиканням має бути не 
менше 30 секунд. 
Комп’ютер дуже чутливий до зміни напруги в 
електромережі, тому доцільно використовувати 
джерела безперебійного живлення. Це не тільки 
стабілізує напругу, але й попереджає втрату даних 
при втраті живлення.
Вивчення правил за допомогою віршика 
Я комп’ютер добре знаю – 
Друзям всім допомагаю. 
Як у клас я залітаю... 
Всім комп’ютери вмикаю. 
Довго можеш так сидіти 
Всі завдання поробити 
А якщо у тебе сталось... 
В монітора щось зламалось 
То посмикай за шнурки 
Трохи мишку потряси. 
Вам поради я даю, 
Слухай розповідь мою. 
Всі улюблені предмети 
Джипа, ляльку і ведмедя 
З дому ти їх принеси, 
На системник поклади. 
Пончик з рота не виймай 
З „клави” крихти позмітай. 
Та ходи собі по класу 
Друзям всім допомагай! 
Ну, навіщо їм скучати 
Будеш з ними працювати 
Сядь поближче до екрану 
І дивися тільки прямо.
Вивчення правил за допомогою віршика 
Щоб з комп’ютером 
дружити 
Треба правила учити. 
Не шуміти, не ходити, 
Тільки тихо говорити. 
Руки чистими тримати, 
Сухо-сухо витирати 
І всі незнайомі кнопки 
Не потрібно натискати 
Слухай вчителя уважно 
І виконуй все, що скаже 
Тільки так знання здобути 
Допоможе друг – комп’ютер!
Список використаних джерел 
1. Шевченко В. М., Чернета М. Н., Попова О. О., Шевченко Т. М. 
Сходинки до інформатики: Методичний посібник для вчителів 
інформатики та початкової школи. 
2. Білоусова Л.І., ОлефіренкоН.В.Інформатика. Веселі 
вправи.П,П. “Торсінг плюс”, Харків 2011. 
3. Антонова О.П. Інформатика. Початковий курс, 2 клас, 
Шепетівка, “Аспект”, 2009. 
4. Андрусич С. Комп’ютерна підтримка курсу “Сходинки до 
інформатики”. Початкова школа , 2006, №8. 
5. Констанкевич Л. Викладання інформаційних технологій у 
початковій школі. Початкова освіта, №12, 2008. 
6. www.metod-kopilka.ru 
7. http://pc-school.uol.ua 
8. http://informatika.org.ua

Contenu connexe

Tendances

Проект "Школа майбутнього"
Проект "Школа майбутнього"Проект "Школа майбутнього"
Проект "Школа майбутнього"Antoninasl123
 
презентація про шкідливі звички
презентація про шкідливі звичкипрезентація про шкідливі звички
презентація про шкідливі звичкиAlusya
 
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"Наталья Полищук
 
Застосування методів критичного мислення в початковій школі на уроках українс...
Застосування методів критичного мислення в початковій школі на уроках українс...Застосування методів критичного мислення в початковій школі на уроках українс...
Застосування методів критичного мислення в початковій школі на уроках українс...maklicey
 
Вікторина "У світі казки чарівної"
Вікторина  "У світі казки чарівної"Вікторина  "У світі казки чарівної"
Вікторина "У світі казки чарівної"Center_Inspiration
 
Форми та методи виховної роботи
Форми та методи виховної роботиФорми та методи виховної роботи
Форми та методи виховної роботиbartosh1990
 
Положення про навчальні кабінети
Положення про навчальні кабінетиПоложення про навчальні кабінети
Положення про навчальні кабінетиssuser19d75c1
 
Самооцінювання.ppt
Самооцінювання.pptСамооцінювання.ppt
Самооцінювання.pptssuser98cb75
 
формулювання мети уроку
формулювання мети урокуформулювання мети уроку
формулювання мети урокуVanya0508
 
Практичні роботи в Excel
Практичні роботи в ExcelПрактичні роботи в Excel
Практичні роботи в Exceloksana oksana
 
наказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdf
наказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdfнаказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdf
наказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdfssuserac8ec11
 
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docx
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docxНаказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docx
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docxssuser34622d
 
інтерактивні методи та прийоми
інтерактивні методи та прийомиінтерактивні методи та прийоми
інтерактивні методи та прийомиbekeshnatalia
 
Вимоги до ведення журналів
Вимоги до ведення журналівВимоги до ведення журналів
Вимоги до ведення журналівdolidn
 
діагностична контрольна робота для 6 класу
діагностична контрольна робота для 6 класудіагностична контрольна робота для 6 класу
діагностична контрольна робота для 6 класуГергель Ольга
 
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Яценко І.А. "Мистецтво створення витинанок та їх...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Яценко І.А. "Мистецтво створення витинанок та їх...Досвід вихователя ДНЗ № 590 Яценко І.А. "Мистецтво створення витинанок та їх...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Яценко І.А. "Мистецтво створення витинанок та їх...Ирина Демьянчук
 

Tendances (20)

Проект "Школа майбутнього"
Проект "Школа майбутнього"Проект "Школа майбутнього"
Проект "Школа майбутнього"
 
презентація про шкідливі звички
презентація про шкідливі звичкипрезентація про шкідливі звички
презентація про шкідливі звички
 
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
 
Застосування методів критичного мислення в початковій школі на уроках українс...
Застосування методів критичного мислення в початковій школі на уроках українс...Застосування методів критичного мислення в початковій школі на уроках українс...
Застосування методів критичного мислення в початковій школі на уроках українс...
 
Вікторина "У світі казки чарівної"
Вікторина  "У світі казки чарівної"Вікторина  "У світі казки чарівної"
Вікторина "У світі казки чарівної"
 
Форми та методи виховної роботи
Форми та методи виховної роботиФорми та методи виховної роботи
Форми та методи виховної роботи
 
Положення про навчальні кабінети
Положення про навчальні кабінетиПоложення про навчальні кабінети
Положення про навчальні кабінети
 
Самооцінювання.ppt
Самооцінювання.pptСамооцінювання.ppt
Самооцінювання.ppt
 
формулювання мети уроку
формулювання мети урокуформулювання мети уроку
формулювання мети уроку
 
Практичні роботи в Excel
Практичні роботи в ExcelПрактичні роботи в Excel
Практичні роботи в Excel
 
наказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdf
наказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdfнаказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdf
наказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdf
 
3 клас урок 14 що таке гіперпосилання.
3 клас урок 14 що таке гіперпосилання.3 клас урок 14 що таке гіперпосилання.
3 клас урок 14 що таке гіперпосилання.
 
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docx
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docxНаказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docx
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docx
 
Задачі на рух 4 клас
Задачі на рух 4 класЗадачі на рух 4 клас
Задачі на рух 4 клас
 
інтерактивні методи та прийоми
інтерактивні методи та прийомиінтерактивні методи та прийоми
інтерактивні методи та прийоми
 
Прикладні задачі (на допомогу вчителю математики)
Прикладні задачі (на допомогу вчителю математики)Прикладні задачі (на допомогу вчителю математики)
Прикладні задачі (на допомогу вчителю математики)
 
Вимоги до ведення журналів
Вимоги до ведення журналівВимоги до ведення журналів
Вимоги до ведення журналів
 
діагностична контрольна робота для 6 класу
діагностична контрольна робота для 6 класудіагностична контрольна робота для 6 класу
діагностична контрольна робота для 6 класу
 
3 клас урок 17 що таке комп'ютерна презентація
3 клас урок 17 що таке комп'ютерна презентація3 клас урок 17 що таке комп'ютерна презентація
3 клас урок 17 що таке комп'ютерна презентація
 
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Яценко І.А. "Мистецтво створення витинанок та їх...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Яценко І.А. "Мистецтво створення витинанок та їх...Досвід вихователя ДНЗ № 590 Яценко І.А. "Мистецтво створення витинанок та їх...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Яценко І.А. "Мистецтво створення витинанок та їх...
 

En vedette

проект з інформатики
проект з інформатикипроект з інформатики
проект з інформатикиRuslenko
 
Урок 3 для 3 класу - Поняття веб-сторінки, її адреси.
Урок 3 для 3 класу - Поняття веб-сторінки, її адреси.Урок 3 для 3 класу - Поняття веб-сторінки, її адреси.
Урок 3 для 3 класу - Поняття веб-сторінки, її адреси.VsimPPT
 
Урок 7 для 3 класу - Створення колажу із зображень
Урок 7 для 3 класу - Створення колажу із зображеньУрок 7 для 3 класу - Створення колажу із зображень
Урок 7 для 3 класу - Створення колажу із зображеньVsimPPT
 
Урок 29 для 4 класу - Складові комп’ютера
Урок 29 для 4 класу - Складові комп’ютераУрок 29 для 4 класу - Складові комп’ютера
Урок 29 для 4 класу - Складові комп’ютераVsimPPT
 
Урок 26 для 4 класу - Розв’язок задач у середовищі програмування для дітей.
Урок 26 для 4 класу - Розв’язок задач у середовищі програмування для дітей.Урок 26 для 4 класу - Розв’язок задач у середовищі програмування для дітей.
Урок 26 для 4 класу - Розв’язок задач у середовищі програмування для дітей.VsimPPT
 
Урок 1 для 2 класу - Правила поведінки в комп’ютерному класі
Урок 1 для 2 класу - Правила поведінки в комп’ютерному класіУрок 1 для 2 класу - Правила поведінки в комп’ютерному класі
Урок 1 для 2 класу - Правила поведінки в комп’ютерному класіVsimPPT
 
Урок 5 для 2 класу - Комп'ютер та інші пристрої для роботи з інформацією
Урок 5 для 2 класу - Комп'ютер та інші пристрої для роботи з інформацієюУрок 5 для 2 класу - Комп'ютер та інші пристрої для роботи з інформацією
Урок 5 для 2 класу - Комп'ютер та інші пристрої для роботи з інформацієюVsimPPT
 
Урок 33 для 4 класу - Історія виникнення пристроїв для роботи з інформацією.
Урок 33 для 4 класу - Історія виникнення пристроїв для роботи з інформацією.Урок 33 для 4 класу - Історія виникнення пристроїв для роботи з інформацією.
Урок 33 для 4 класу - Історія виникнення пристроїв для роботи з інформацією.VsimPPT
 
Урок 17 для 4 класу - Інформаційні ресурси Інтернету. Пошук навчальних матері...
Урок 17 для 4 класу - Інформаційні ресурси Інтернету. Пошук навчальних матері...Урок 17 для 4 класу - Інформаційні ресурси Інтернету. Пошук навчальних матері...
Урок 17 для 4 класу - Інформаційні ресурси Інтернету. Пошук навчальних матері...VsimPPT
 
Урок 4 для 2 класу - Пристрої для роботи з інформацією
Урок 4 для 2 класу - Пристрої для роботи з інформацієюУрок 4 для 2 класу - Пристрої для роботи з інформацією
Урок 4 для 2 класу - Пристрої для роботи з інформацієюVsimPPT
 
Урок 18 для 4 класу - Співпраця в мережі (спільні документи, презентації, кар...
Урок 18 для 4 класу - Співпраця в мережі (спільні документи, презентації, кар...Урок 18 для 4 класу - Співпраця в мережі (спільні документи, презентації, кар...
Урок 18 для 4 класу - Співпраця в мережі (спільні документи, презентації, кар...VsimPPT
 
Урок 32 для 4 класу - Кодування інформації. Кодування та декодування інформації.
Урок 32 для 4 класу - Кодування інформації. Кодування та декодування інформації.Урок 32 для 4 класу - Кодування інформації. Кодування та декодування інформації.
Урок 32 для 4 класу - Кодування інформації. Кодування та декодування інформації.VsimPPT
 
Урок 20 для 4 класу - Алгоритми з розгалуженням
Урок 20 для 4 класу - Алгоритми з розгалуженнямУрок 20 для 4 класу - Алгоритми з розгалуженням
Урок 20 для 4 класу - Алгоритми з розгалуженнямVsimPPT
 
Урок 5 для 4 класу - Робота в середовищі графічного редактора: змінювання зоб...
Урок 5 для 4 класу - Робота в середовищі графічного редактора: змінювання зоб...Урок 5 для 4 класу - Робота в середовищі графічного редактора: змінювання зоб...
Урок 5 для 4 класу - Робота в середовищі графічного редактора: змінювання зоб...VsimPPT
 
Урок 7 для 4 класу - Створення колажу із зображень
Урок 7 для 4 класу - Створення колажу із зображеньУрок 7 для 4 класу - Створення колажу із зображень
Урок 7 для 4 класу - Створення колажу із зображеньVsimPPT
 
Урок 15 для 4 класу - Правила безпечного користування Інтернетом. Мережевий е...
Урок 15 для 4 класу - Правила безпечного користування Інтернетом. Мережевий е...Урок 15 для 4 класу - Правила безпечного користування Інтернетом. Мережевий е...
Урок 15 для 4 класу - Правила безпечного користування Інтернетом. Мережевий е...VsimPPT
 
інформатика 3 кл уроки за коршуновою
інформатика 3 кл уроки за коршуновоюінформатика 3 кл уроки за коршуновою
інформатика 3 кл уроки за коршуновоюsubbotina_yuliya
 
2 si l_u
2 si l_u2 si l_u
2 si l_u13licej
 
4 in l
4 in l4 in l
4 in lklas4
 

En vedette (20)

проект з інформатики
проект з інформатикипроект з інформатики
проект з інформатики
 
Урок 3 для 3 класу - Поняття веб-сторінки, її адреси.
Урок 3 для 3 класу - Поняття веб-сторінки, її адреси.Урок 3 для 3 класу - Поняття веб-сторінки, її адреси.
Урок 3 для 3 класу - Поняття веб-сторінки, її адреси.
 
Урок 7 для 3 класу - Створення колажу із зображень
Урок 7 для 3 класу - Створення колажу із зображеньУрок 7 для 3 класу - Створення колажу із зображень
Урок 7 для 3 класу - Створення колажу із зображень
 
Урок 29 для 4 класу - Складові комп’ютера
Урок 29 для 4 класу - Складові комп’ютераУрок 29 для 4 класу - Складові комп’ютера
Урок 29 для 4 класу - Складові комп’ютера
 
Урок 26 для 4 класу - Розв’язок задач у середовищі програмування для дітей.
Урок 26 для 4 класу - Розв’язок задач у середовищі програмування для дітей.Урок 26 для 4 класу - Розв’язок задач у середовищі програмування для дітей.
Урок 26 для 4 класу - Розв’язок задач у середовищі програмування для дітей.
 
Урок 1 для 2 класу - Правила поведінки в комп’ютерному класі
Урок 1 для 2 класу - Правила поведінки в комп’ютерному класіУрок 1 для 2 класу - Правила поведінки в комп’ютерному класі
Урок 1 для 2 класу - Правила поведінки в комп’ютерному класі
 
Урок 5 для 2 класу - Комп'ютер та інші пристрої для роботи з інформацією
Урок 5 для 2 класу - Комп'ютер та інші пристрої для роботи з інформацієюУрок 5 для 2 класу - Комп'ютер та інші пристрої для роботи з інформацією
Урок 5 для 2 класу - Комп'ютер та інші пристрої для роботи з інформацією
 
Урок 33 для 4 класу - Історія виникнення пристроїв для роботи з інформацією.
Урок 33 для 4 класу - Історія виникнення пристроїв для роботи з інформацією.Урок 33 для 4 класу - Історія виникнення пристроїв для роботи з інформацією.
Урок 33 для 4 класу - Історія виникнення пристроїв для роботи з інформацією.
 
Урок 17 для 4 класу - Інформаційні ресурси Інтернету. Пошук навчальних матері...
Урок 17 для 4 класу - Інформаційні ресурси Інтернету. Пошук навчальних матері...Урок 17 для 4 класу - Інформаційні ресурси Інтернету. Пошук навчальних матері...
Урок 17 для 4 класу - Інформаційні ресурси Інтернету. Пошук навчальних матері...
 
Урок 4 для 2 класу - Пристрої для роботи з інформацією
Урок 4 для 2 класу - Пристрої для роботи з інформацієюУрок 4 для 2 класу - Пристрої для роботи з інформацією
Урок 4 для 2 класу - Пристрої для роботи з інформацією
 
Урок 18 для 4 класу - Співпраця в мережі (спільні документи, презентації, кар...
Урок 18 для 4 класу - Співпраця в мережі (спільні документи, презентації, кар...Урок 18 для 4 класу - Співпраця в мережі (спільні документи, презентації, кар...
Урок 18 для 4 класу - Співпраця в мережі (спільні документи, презентації, кар...
 
Урок 32 для 4 класу - Кодування інформації. Кодування та декодування інформації.
Урок 32 для 4 класу - Кодування інформації. Кодування та декодування інформації.Урок 32 для 4 класу - Кодування інформації. Кодування та декодування інформації.
Урок 32 для 4 класу - Кодування інформації. Кодування та декодування інформації.
 
Урок 20 для 4 класу - Алгоритми з розгалуженням
Урок 20 для 4 класу - Алгоритми з розгалуженнямУрок 20 для 4 класу - Алгоритми з розгалуженням
Урок 20 для 4 класу - Алгоритми з розгалуженням
 
Урок 5 для 4 класу - Робота в середовищі графічного редактора: змінювання зоб...
Урок 5 для 4 класу - Робота в середовищі графічного редактора: змінювання зоб...Урок 5 для 4 класу - Робота в середовищі графічного редактора: змінювання зоб...
Урок 5 для 4 класу - Робота в середовищі графічного редактора: змінювання зоб...
 
Урок 7 для 4 класу - Створення колажу із зображень
Урок 7 для 4 класу - Створення колажу із зображеньУрок 7 для 4 класу - Створення колажу із зображень
Урок 7 для 4 класу - Створення колажу із зображень
 
2 irz l_u
2 irz l_u2 irz l_u
2 irz l_u
 
Урок 15 для 4 класу - Правила безпечного користування Інтернетом. Мережевий е...
Урок 15 для 4 класу - Правила безпечного користування Інтернетом. Мережевий е...Урок 15 для 4 класу - Правила безпечного користування Інтернетом. Мережевий е...
Урок 15 для 4 класу - Правила безпечного користування Інтернетом. Мережевий е...
 
інформатика 3 кл уроки за коршуновою
інформатика 3 кл уроки за коршуновоюінформатика 3 кл уроки за коршуновою
інформатика 3 кл уроки за коршуновою
 
2 si l_u
2 si l_u2 si l_u
2 si l_u
 
4 in l
4 in l4 in l
4 in l
 

Similaire à Правила роботи за комп`ютером

Правила поведінки і безпеки життєдіяльності в комп'ютерному класі
Правила поведінки і безпеки життєдіяльності в комп'ютерному класіПравила поведінки і безпеки життєдіяльності в комп'ютерному класі
Правила поведінки і безпеки життєдіяльності в комп'ютерному класіVladyslavKochkin
 
Pravyla povedinky za_kompyuterom
Pravyla povedinky za_kompyuteromPravyla povedinky za_kompyuterom
Pravyla povedinky za_kompyuteromLyudmilaSatsik
 
803 техніка безпеки
803 техніка безпеки803 техніка безпеки
803 техніка безпекиAnyaSokolova
 
803 техніка безпеки
803 техніка безпеки803 техніка безпеки
803 техніка безпекиAnyaSokolova
 
25222 pravila-povednki-ta-bezpeki
25222 pravila-povednki-ta-bezpeki25222 pravila-povednki-ta-bezpeki
25222 pravila-povednki-ta-bezpekie-ranok e-ranok
 
2 клас 1 урок. У комп’ютерному класі.
2 клас 1 урок.  У комп’ютерному класі.2 клас 1 урок.  У комп’ютерному класі.
2 клас 1 урок. У комп’ютерному класі.StAlKeRoV
 
техника безопасности за компьютером.
техника безопасности за компьютером.техника безопасности за компьютером.
техника безопасности за компьютером.Vasil8
 
Vstupnij instruktazh z_tb
Vstupnij instruktazh z_tbVstupnij instruktazh z_tb
Vstupnij instruktazh z_tbirkov
 
інформаційна система та її складові
інформаційна система та її складовіінформаційна система та її складові
інформаційна система та її складовіAnatolij1959
 
Rivkind urok 6
Rivkind urok 6Rivkind urok 6
Rivkind urok 6svetil0625
 
“Інформатика 5 клас (нова програма)” 2018 рік - Ривкінд Й.Я
“Інформатика 5 клас (нова програма)” 2018 рік - Ривкінд Й.Я“Інформатика 5 клас (нова програма)” 2018 рік - Ривкінд Й.Я
“Інформатика 5 клас (нова програма)” 2018 рік - Ривкінд Й.ЯVsimPPT
 
Техніка безпеки
Техніка безпекиТехніка безпеки
Техніка безпекиIrina Tabanets
 

Similaire à Правила роботи за комп`ютером (20)

Правила поведінки і безпеки життєдіяльності в комп'ютерному класі
Правила поведінки і безпеки життєдіяльності в комп'ютерному класіПравила поведінки і безпеки життєдіяльності в комп'ютерному класі
Правила поведінки і безпеки життєдіяльності в комп'ютерному класі
 
Pravyla povedinky za_kompyuterom
Pravyla povedinky za_kompyuteromPravyla povedinky za_kompyuterom
Pravyla povedinky za_kompyuterom
 
803 техніка безпеки
803 техніка безпеки803 техніка безпеки
803 техніка безпеки
 
803 техніка безпеки
803 техніка безпеки803 техніка безпеки
803 техніка безпеки
 
3 клас урок 1 початкові навички роботи з комп'ютером.
3 клас урок 1 початкові навички роботи з комп'ютером.3 клас урок 1 початкові навички роботи з комп'ютером.
3 клас урок 1 початкові навички роботи з комп'ютером.
 
414d2891bf501b0528e25dacb07da708
414d2891bf501b0528e25dacb07da708414d2891bf501b0528e25dacb07da708
414d2891bf501b0528e25dacb07da708
 
5 1
5 15 1
5 1
 
25222 pravila-povednki-ta-bezpeki
25222 pravila-povednki-ta-bezpeki25222 pravila-povednki-ta-bezpeki
25222 pravila-povednki-ta-bezpeki
 
0blog
0blog0blog
0blog
 
тб
тбтб
тб
 
тб
тбтб
тб
 
Урок 1.
Урок 1. Урок 1.
Урок 1.
 
2 клас 1 урок. У комп’ютерному класі.
2 клас 1 урок.  У комп’ютерному класі.2 клас 1 урок.  У комп’ютерному класі.
2 клас 1 урок. У комп’ютерному класі.
 
техника безопасности за компьютером.
техника безопасности за компьютером.техника безопасности за компьютером.
техника безопасности за компьютером.
 
Vstupnij instruktazh z_tb
Vstupnij instruktazh z_tbVstupnij instruktazh z_tb
Vstupnij instruktazh z_tb
 
інформаційна система та її складові
інформаційна система та її складовіінформаційна система та її складові
інформаційна система та її складові
 
Rivkind urok 6
Rivkind urok 6Rivkind urok 6
Rivkind urok 6
 
“Інформатика 5 клас (нова програма)” 2018 рік - Ривкінд Й.Я
“Інформатика 5 клас (нова програма)” 2018 рік - Ривкінд Й.Я“Інформатика 5 клас (нова програма)” 2018 рік - Ривкінд Й.Я
“Інформатика 5 клас (нова програма)” 2018 рік - Ривкінд Й.Я
 
урок 7
урок 7урок 7
урок 7
 
Техніка безпеки
Техніка безпекиТехніка безпеки
Техніка безпеки
 

Plus de Екатерина Корзун

Портфоліо вчителя інформатики
Портфоліо вчителя інформатики Портфоліо вчителя інформатики
Портфоліо вчителя інформатики Екатерина Корзун
 
Міський семінар вчителів математики STEM
Міський семінар вчителів математики STEMМіський семінар вчителів математики STEM
Міський семінар вчителів математики STEMЕкатерина Корзун
 
Міський семінар для вчителів математики STEM
Міський семінар для вчителів математики STEMМіський семінар для вчителів математики STEM
Міський семінар для вчителів математики STEMЕкатерина Корзун
 
Роль проектно-дослідницької діяльності на уроці
Роль проектно-дослідницької діяльності на уроціРоль проектно-дослідницької діяльності на уроці
Роль проектно-дослідницької діяльності на уроціЕкатерина Корзун
 
Наукова спрямованість математики
Наукова спрямованість математикиНаукова спрямованість математики
Наукова спрямованість математикиЕкатерина Корзун
 

Plus de Екатерина Корзун (20)

Портфоліо Лусь О. М.
Портфоліо Лусь О. М.Портфоліо Лусь О. М.
Портфоліо Лусь О. М.
 
Презентація до атестації
Презентація до атестаціїПрезентація до атестації
Презентація до атестації
 
Портфоліо Безкровної Н. А.
Портфоліо  Безкровної Н. А.Портфоліо  Безкровної Н. А.
Портфоліо Безкровної Н. А.
 
Портфоліо вчителя інформатики
Портфоліо вчителя інформатики Портфоліо вчителя інформатики
Портфоліо вчителя інформатики
 
Портфоліо вихователя ГПД
Портфоліо вихователя ГПДПортфоліо вихователя ГПД
Портфоліо вихователя ГПД
 
З досвіду роботи Туренко Н. О.
З досвіду роботи Туренко Н. О.З досвіду роботи Туренко Н. О.
З досвіду роботи Туренко Н. О.
 
Уроки на заводі
Уроки на заводіУроки на заводі
Уроки на заводі
 
Профорієнтаційна гра
Профорієнтаційна граПрофорієнтаційна гра
Профорієнтаційна гра
 
Звіт директора школи
Звіт директора школиЗвіт директора школи
Звіт директора школи
 
Звіт роботи МО
Звіт роботи МОЗвіт роботи МО
Звіт роботи МО
 
Круглий стіл STEM
Круглий стіл STEMКруглий стіл STEM
Круглий стіл STEM
 
Міський семінар вчителів математики STEM
Міський семінар вчителів математики STEMМіський семінар вчителів математики STEM
Міський семінар вчителів математики STEM
 
Ми козацького роду
Ми козацького родуМи козацького роду
Ми козацького роду
 
Весільні обряди в Україні
Весільні обряди в УкраїніВесільні обряди в Україні
Весільні обряди в Україні
 
Шкільний кабінет
Шкільний кабінет Шкільний кабінет
Шкільний кабінет
 
Портфоліо вчителя історії
Портфоліо вчителя історії Портфоліо вчителя історії
Портфоліо вчителя історії
 
Міський семінар для вчителів математики STEM
Міський семінар для вчителів математики STEMМіський семінар для вчителів математики STEM
Міський семінар для вчителів математики STEM
 
Роль проектно-дослідницької діяльності на уроці
Роль проектно-дослідницької діяльності на уроціРоль проектно-дослідницької діяльності на уроці
Роль проектно-дослідницької діяльності на уроці
 
Почему я выбираю Stem
Почему я выбираю StemПочему я выбираю Stem
Почему я выбираю Stem
 
Наукова спрямованість математики
Наукова спрямованість математикиНаукова спрямованість математики
Наукова спрямованість математики
 

Dernier

ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxAlexanderSholk
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxBodia2
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаAdriana Himinets
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейvitaliyinformatik
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxkatral1968
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін НБУ для дітей
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 

Dernier (16)

ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
 
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 

Правила роботи за комп`ютером

  • 1. Правила поведінки і безпеки життєдіяльності в комп'ютерному класі
  • 2. Комп’ютерний клас є приміщенням підвищеної небезпеки і вимагає особливих правил поведінки, знання яких необхідне для збереження життя та здоров'я.
  • 3. Небезпеки в комп’ютерному класі • Електричний струм • Випромінювання
  • 4. Правила техніки безпеки в комп'ютерному класі 1. Не можна перебувати в комп'ютерному класі без учителя. 2. Спокійно заходь в комп'ютерний клас, не біжи не штовхайся. 3. Сідати слід за постійно закріпленим за тобою комп'ютером. 4. Під час уроку заборонено ходити по класній кімнаті.
  • 5. У кабінеті комп’ютерної техніки суворо заборонено: 1. Торкатися до монітору, тильного боку дисплея, проводів живлення і пристроїв заземлення, з’єднувальних кабелів.
  • 6. 2. Порушувати порядок вмикання і вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність в роботі апаратури.
  • 7. 3. Класти на комп'ютер та його складові частини сторонні речі. 4. Працювати на комп’ютері у вологій одежі і з вологими руками.
  • 8. 5. В разі появи запаху горілого, незвичайних звуків або самовільного вимкнення апаратури, треба негайно вимкнути комп’ютер і повідомити про це учителя.
  • 9. Перед початком роботи: 1. Переконайтесь у відсутності видимих пошкоджень робочого місця. 2. Сядьте так, щоб лінія погляду знаходилась в центрі екрану, щоб не нахилятися для користування клавіатурою і сприймати інформацію, яка передається на екран монітора. Відстань очей від екрана повинна бути не менше 60–70 cм. (на довжину простягнутої руки). Якщо ви носите окуляри – їх обов'язково слід одягати при роботі з комп’ютером
  • 10. 3. Розташуйте на столі зошит, підручник так, щоб вони не заважали роботі. 4. Уважно слухайте викладача і намагайтеся зрозуміти мету і послідовність дій, у разі потреби, необхідно, звернутися до викладача. 5. Починайте роботу тільки за вказівкою учителя.
  • 11. Під час роботи з комп'ютером: 1 . Не допускай різких і грубих ударів по клавіатурі. 2. Не намагайся самостійно ремонтувати комп'ютер. 3. Не вставай, коли в клас заходять відвідувачі або керівництво школи. 4. Не намагайся натискати клавіші на сусідньому комп'ютері. 5. Не можна торкатися чи водити по екрану монітора пальцями, користуйся спеціальною указкою. 6. Працюючи з дискетами та дисками оберігайте їх від ударів, дії магнітного поля або тепла, не торкатися їх у відкритих місцях.
  • 12. Після завершення роботи з комп'ютером: 1. Коректно заверши роботу з усіма активними програмами. 2. Вийми дискету з дисководу, диск з DVD приводу. 3. Вимкни комп'ютер. 4. Прибери робоче місце.
  • 13. Вибери малюнок , де дитина сидить за комп'ютером правильно.
  • 14. Вибери малюнок , де дитина сидить за комп'ютером правильно.
  • 15. Вибери правильні дії у ситуаціях: а) якщо при роботі з комп’ютером ти відчув запах диму або горілого, потрібно: терміново сказати про це дорослим; накрити комп’ютер ковдрою; вийняти шнур із розетки; налити на комп’ютер води.
  • 16. Вибери правильні дії у ситуаціях: б) якщо будь – який пристрій перестав працювати, потрібно: сказати про це дорослим; розібрати пристрій і відремонтувати його; самостійно знайти інший пристрій і підключити його до комп’ютера; вимкнути комп’ютер.
  • 17. Вибери правильні дії у ситуаціях: в) якщо при роботі за комп’ютером ти відчув втому, біль у спині або в очах, потрібно: сказати про це батькам; відійти від комп’ютера і відпочити; виконати фізичні вправи; вимкнути комп’ютер.
  • 18. Поради: Бажано не вмикати персональний комп’ютер на велику перерву, оскільки різкі зміни напруги погано впливають на його роботу. Інтервал між вимкненням і повторним вмиканням має бути не менше 30 секунд. Комп’ютер дуже чутливий до зміни напруги в електромережі, тому доцільно використовувати джерела безперебійного живлення. Це не тільки стабілізує напругу, але й попереджає втрату даних при втраті живлення.
  • 19. Вивчення правил за допомогою віршика Я комп’ютер добре знаю – Друзям всім допомагаю. Як у клас я залітаю... Всім комп’ютери вмикаю. Довго можеш так сидіти Всі завдання поробити А якщо у тебе сталось... В монітора щось зламалось То посмикай за шнурки Трохи мишку потряси. Вам поради я даю, Слухай розповідь мою. Всі улюблені предмети Джипа, ляльку і ведмедя З дому ти їх принеси, На системник поклади. Пончик з рота не виймай З „клави” крихти позмітай. Та ходи собі по класу Друзям всім допомагай! Ну, навіщо їм скучати Будеш з ними працювати Сядь поближче до екрану І дивися тільки прямо.
  • 20. Вивчення правил за допомогою віршика Щоб з комп’ютером дружити Треба правила учити. Не шуміти, не ходити, Тільки тихо говорити. Руки чистими тримати, Сухо-сухо витирати І всі незнайомі кнопки Не потрібно натискати Слухай вчителя уважно І виконуй все, що скаже Тільки так знання здобути Допоможе друг – комп’ютер!
  • 21. Список використаних джерел 1. Шевченко В. М., Чернета М. Н., Попова О. О., Шевченко Т. М. Сходинки до інформатики: Методичний посібник для вчителів інформатики та початкової школи. 2. Білоусова Л.І., ОлефіренкоН.В.Інформатика. Веселі вправи.П,П. “Торсінг плюс”, Харків 2011. 3. Антонова О.П. Інформатика. Початковий курс, 2 клас, Шепетівка, “Аспект”, 2009. 4. Андрусич С. Комп’ютерна підтримка курсу “Сходинки до інформатики”. Початкова школа , 2006, №8. 5. Констанкевич Л. Викладання інформаційних технологій у початковій школі. Початкова освіта, №12, 2008. 6. www.metod-kopilka.ru 7. http://pc-school.uol.ua 8. http://informatika.org.ua