SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  48
Digijulkaisut
Sovelluksia sähköisten kirjojen ja
muiden digijulkaisujen tekemisen
Syyskuu 2017
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso Kuvat ovat ruudunkaappauksia
tekijän digijulkaisuista.
Mikä on digijulkaisu?
• Digijulkaisuilla tarkoitan tässä mm. sähköisiä kirjoja, vihkosia,
esitteitä ja julisteita.
• Esillä ovat etenkin sellaiset julkaisut, joita oppilaitoksissa voidaan
helposti tehdä itse.
– Monessa palvelussa on maksullisia lisäominaisuuksia tai maksuttomien
julkaisujen määrää on rajoitettu.
• Digitarinoista, jotka perustuvat liikkuvaan kuvaan olen tehnyt oman
diasarjan: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
– Digitarinoiden johdanto sopii tähänkin teemaan.
Siellä on tietoa mm. kuvien muokkaamisesta,
maksuttomista kuvapankeista ja CC-lisensseistä.
Diasarjassa esitellyt sovellukset
Digijulkaisujen tekeminen
•Book Creator
•Adobe Spark Page
•Adobe Spark Post
•Sway
•StoryBird
•Papuri
•Papermine
•Moodle-kirja
•Mobie Zine
•Magazinefactory
•Blogi
•Canva
•Piktochart
•PosterMyWall
Kuva: OpenClipartVectors, pixabay.com, CC0
Mukana myös
•Storify
•Meemit
•Notegraphy
Digijulkaisut opetuksessa
Tekijöinä oppijat, opettajat ja muu henkilöstö
•Perehdytysopas
•Opinto-oppaat
•Koulun ja sen tapahtumien tiedotteet ja mainokset: kodin ja koulun
päivä, liikuntapäivä, vanhempainillat, joulumyyjäiset
•Sarjakuvakirjat, runoteokset, novellikokoelma,..
•Projektien, teemapäivien, opintokäyntien ja retkien dokumentointi
•Tutkielmien tekeminen
•Osaamisen tunnistaminen
•Työssäoppimisjakson raportointi
•Oppikirjat
•Kirjat ja vihkoset eriyttämiseen, kertaukseen jne.
Tsekkauslista
Otavan opisto yhteistyökumppaneineen on koonnut kyselyn avulla
dokumentin, jonka avulla voi suunnitella ja arvioida sähköisiä
oppikirjoja ja muita julkaisuja: bit.ly/opusominaisuudet
Book Creator
Suosittu ja palkittu sovellus kirjojen tekemiseen mobiililaitteilla. Toimii
Chrome-selaimella kaikissa laitteissa sekä iOS-sovelluksella.
•Ilmaisversiolla sovellusta voi kokeilla ja tehdä kaksi kirjaa.
•Maksullisella versiolla voi tehdä haluamansa määrän kirjoja ja saa
monipuolisemmat ominaisuudet käyttöön. Voi esim. tehdä sarjakuvakirjoja ja
yhdistää useamman oppijan kirjan yhdeksi kirjaksi. Kirja osaa lukea tekstin
ääneen. Sisällöiksi voit tuoda tekstiä, kuvia, videoita, äänitiedostoja ja linkkejä.
Lisäksi voit piirtää tai kirjoittaa kynällä/sormella.
•Ohjewebinaareja ja –tallenteita:
bookcreator.com/education/training-for-teachers
– Twitter-chat torstaisin #BookCreator
Plussasta lisäät sisältöä
• s
Adobe Spark Page
Tee näyttäviä sähköisiä julkaisuja tai esitteitä. Mukaan saa tekstiä, kuvia,
videoita ja linkkejä.
•spark.adobe.com, iOS
•Ks. esim. spark.adobe.com/page/Xyyze
•Kirjaudu FB:n tai Googlen tunnuksilla tai luo Adobe ID-tunnus
– Alle 13-vuotiaiden osalta Adobe ID-tunnuksen tekee huoltaja tai opettaja.
Adobe Spark
• Adobe Sparkiin kuuluu kolme sovellusta (Post, Page, Video).
• Pc-koneen selaimella pääset sovelluksiin yhdellä kirjautumisella,
mobiililaitteella kunkin sovellus tulee ladata erikseen.
• Voit aina käyttää tyhjää pohjaa tai valita esityksen tekoa helpottavan mallin
esim. Teach & Inspire tai Tell a Story.
Adobe Spark Pagen luominen
• Luo ja nimeä julkaisu, valitse teema ja aloita sisällön tuottaminen.
• Kuvina voit käyttää omiasi tai etsiä CC-lisenssillä julkaistuja kuvia.
• Video tuodaan linkkinä YouTubesta, Vimeosta tai Spark Videosta.
• Button-kohdasta teet linkkinapin.
Adobe Spark Post
• Tee kuvia, kollaaseja tai julisteita, joita jaat esim. somessa ja julkaisuissasi.
• Voit aloittaa tyhjästä tai valmiista mallista, jota voit vapaasti muokata. Voit
myös valita tiettyyn palveluun optimoidun pohjan.
Ruudunkaappauskuva iOS-sovelluksesta
Adobe Spark Post
Selaimella muokattaessa valikot löytyvät oikeasta yläkulmasta.
Itsenäisen muokkaamisen ohella voit valita ulkonäön
sovelluksen ehdottamista malleista.
Sway
• Työkalu sähköisen julkaisujen tekemiseen. Osa Office365:sta, mutta
saatavilla maksutta myös ilman sitä.
• Ulkonäkö mukautuu käytettävän laitteen mukaan (saa pdf:ksi).
• Sopii esityksiin, portfolioksi, sähköiseksi tiedotteeksi, raportiksi,..
– Sanna-Kaisa Salonniemi ja Nina Pukkila, Office 365 – vinkkejä opetuskäyttöön
(CC BY-NC-SA): sway.com/6GNFVJxDFZnew2J1
– Anu Ojaranta, Some-kooste: sway.com/4B4wD43kYGqqyww4
– Jari Laru, CSLC lecture + other CSCL material: sway.com/I7EijSWy9k64jucW
• Ohjeita:
– Microsoft: bit.ly/swayohje
– Sanna-Kaisa Salonniemen
Swayllä tehdyt ohjeet:
sway.com/JcsMOuDuC1PFEsE7
Uuden Swayn voit luoda puhtaalta pöydältä tai
tuoda pohjaksi asiakirjan tai aloittaa mallista
Tutustu yläosan
välilehtiin
YouTuben
ohjevideoita
Näyttää
valmiin
julkaisun
Swayn mobiilinäkymä (iPad)
storybird.com kuvalliseen kerrontaan
Kirjaudu opettajana ja tee oppijoille tunnukset, joiden avulla he tekevät
tarinoita. Sovellus arpoo salasanat, jotka oppijoiden on vaihdettava.
•Tekijä valitsee kuvamaailman, jonka kuviin luo tarinan. Se voi olla
pidempi tarina, kuvakirja tai yhden kuvan runo.
•Päivi Poran esimerkki: bit.ly/2n6BPAQ
•Ohjeita: salosensalat.wikispaces.com/Storybird
Näin luot julkaisun
1. Kirjaudu
2. Create
3. Valitse kuvamaailma (Use this Art)
ja millaisen julkaisun haluat tehdä.
4. Lisää kuvat ja kirjoita tarina.
5. Luonnos näkyy itselle ja opettajalle.
Julkaistu tarina näkyy myös kaikille
oman luokan jäsenille. Halutessaan
sen voi jakaa linkillä tai upottaa.
Runo (poem)
Kuvakirja: Raahaa kuvat haluamaasi kohtaan sivua.
Samalla määrittelet paljonko tilaa tekstille jää.
Kun julkaisu on valmis
Ase-
tukset
Jaa
Julkiseen
kirjastoon
kelpaavat tällä
hetkellä vain
englanninkieliset
julkaisut.
Muut voit jakaa
linkillä (et
upottaa).
Opettajan näkymä oppilaiden
julkaisuihin löytyy Studio-välilehdeltä
papuri.papunet.net
• Helppo sovellus, joka toimii selainpohjaisena mobiililaitteillakin.
• Sivut lisätään valitsemalla kolmesta peruspohjasta tai käyttämällä
muokattavaa sivupohjaa.
• Voit käyttää omia kuvia tai Papunetin kuvia (CC BY-NC-SA). Kirjan
sivuille voi liittää myös videoita ja äänitiedostoja.
• Kirjan voi jakaa linkkinä
tai pdf-muodossa.
• Kehitysvammaliitto,
Kettu ja jänis:
bit.ly/2gQtFd2
papuri.papunet.net  Kirjaudu  Luo uusi kirja  Nimeä  Luo sivu
papermine.com
• Kirjautumalla voi tehdä maksutta yhden 10-sivuisen julkaisun.
– Kuukausimaksu alk. 9 $, mutta jo yhden kuukauden maksulla tehdyt
julkaisut jäävät palveluun ja ovat muokattavissa perustyökaluilla
myöhemminkin.
• Toimii selaimella, myös mobiililaitteilla.
• Jaettavissa vain tietyille henkilöille.
tai linkillä julkisesti.
• Marja Oilingin Opettajan tvt-työkirja:
papermine.com/pub/940328/#cover
Moodle-kirja
• Kirjan tekeminen on helppoa, vaikkei juuri Moodlea tuntisikaan.
• Kirjan voi avata julkiseksi tai rajata sen näkyvyyden.
• Oppaita Moodlen kirjatoiminnon käyttöön:
– Tay: learning2.uta.fi/mod/page/view.php?id=250  Aineistot
– Karelia amk: moodle2.karelia.fi/mod/book/view.php?id=2&chapterid=27
Moodle-kirja
Tampereen teknillisen yliopiston julkisia Moodle-kirjoja:
•Aktivoi luentosi – vinkkejä somen hyödyntämiseen: bit.ly/aktivoiluentosi
•Tekijänoikeus opetuksessa ja oppimateriaalin valmistamisessa:
moodle2.tut.fi/mod/book/view.php?id=239226
Mobie Zine
Mobie Zine on monipuolinen työkalu sähköisten kirjojen ja esitteiden
tekemiseen. Se on luettavissa kaikilla laitteilla ilman erillistä sovellusta
ja toimii myös offline-versiona. Mukaan voi liittää oppimisympäristön
kautta monipuolisia vuorovaikutteisia tehtäviä.
•Zine on osa suomalaista Mobie OnEdu/eSmart-oppimisympäristöä. Zine on
saatavissa myös erillisenä palveluna (kk-maksu).
•Mikäli haluat tuottaa avoimia oppimateriaaleja, ota yhteyttä Mobieen
saadaksesi Zinen veloituksetta käyttöösi.
Zinellä on julkaistu mm. oppikirjoja,
asiakaskirjeitä, organisaatioiden vuosi-
kertomuksia ja valtion budjettikatsaus.
Esimerkkejä ja tarkat ohjeet:
www.matleenalaakso.fi/p/onedu.html
Mobie Zine
open.onedu.fi–sivustolta löytyy muutama pääosin CC BY -lisenssillä
tuotettu avoin kirja. Lukioiden OPH-rahoitteinen OPPA-hanke aikoo
tuottaa sivustolle lukiokirjoja tehtävineen. Zine-käyttäjänä voit muokata
niitä oman ryhmäsi tarpeiden mukaan.
Magazinefactory
OPH:n sivuilta löytyy koululehtien tekemiseen tarkoitettu
MagazineFactory. Se sopii hyvin myös kv-yhteistyöhön:
www.edu.fi/magazinefactory
Koskelan yläkoulun sanomat
magazinefactory.edu.fi/magazines/KYS
Blogit
• Blogien perusrakenteeseen kuuluu, että niissä on muutamia
staattisia sivuja ja uudet julkaisut näkyvät yleensä
aikajärjestyksessä. Sisältöä siis julkaistaan artikkeli kerrallaan.
• Käytetyimmät blogialustat ovat Googlen Blogger ja WordPress.
Molemmilla on myös sanomalehtipohjaisia teemoja.
• www.slideshare.net/MatleenaLaakso/blogit-opetuksessa-16428249
Mikä on infograafi?
• Infograafit ovat selittävää ja viestintää tukevaa grafiikkaa. Niissä
tietoa visualisoidaan niin, että sitä on helpompi omaksua kuin esim.
tekstimuotoisena.
• Pauliina Venhon erinomainen tallenne infograafeista opetuksessa
löytyy Ilona IT Oy:n YouTubesta: http://bit.ly/2uK1vFW.
Mukana hyvä johdanto aloittelijoille ja Canvan ja Pictochartin esittely.
• Sovelluksia
– https://www.canva.com
– https://venngage.com
– http://www.easel.ly
– https://piktochart.com
– https://infogram.com
Teemana muistiviikko
Esimerkki ja kuvat Marjo Tavastilta
Lukion psykologian kurssilaiset järjestivät
muistiviikolla välituntiaktiviteetteja.
•Toimipisteillä oli Canvalla tehtyjä tietoiskuja,
kilpailuja, testejä, pelejä ja havainnollistamista.
QR-koodeista paljastui videoita ja diaesityksiä.
”Enemmän pitäisi saada opiskelijoille
mahdollisuuksia tuottaa jotain merkityksellistä -
siis muutakin kuin esseitä opettajan luettavaksi -
edes koulukavereilleen ja vielä mieluummin koko
kylälle tai valtakunnalle tai maailmalle.”
Canva
• canva.com, iOS
• ”Wannabe web designer” -sovellus
• Canva tarjoaa valtavan määrä valmiita malli-
pohjia, piirroksia ja kuvia (myös maksullisia).
Niiden avulla voi helposti muokata mallipohjan
omannäköisekseen värejä, fontteja ja kuvia
muuttamalla.
• Canvan avulla voi luoda mm. esitteitä,
e-kirjoja, infograafeja ja some-kuvia.
• Mika Auramon ohjevideo: vimeo.com/207162155
Infograafin luominen
Siirry ensin infograafeihin ja valitse pohja
(layout), josta muokkaat oman versiosi.
Infograafin muokkaaminen
Infograafin jakaminen
Nimeä infograafisi ja valitse miten
sen jaat
•SHARE
– Voit jakaa katsomislinkin
– Muokkauslinkin voit jakaa 10
tiimin jäsenelle
– Jaa suoraan Twitteriin tai
Facebookiin
– Jaa linkkinä (katso/muokkaa)
– Upota verkkosivulle (embed)
•DOWNLOAD: lataa
•MAKE PUBLIC: jaa infograafi
Canvan sivullasi
piktochart.com (iOS, pc)
Infograafien, esitysten tai tulostettavien esitteiden suunnittelu tyhjältä
pohjalta tai valmismalleja muokaten.
www.postermywall.com
Toimii jopa kirjautumatta, mutta tallentaminen vaatii kirjautumisen.
Opettaja voi luoda luokalle tunnukset, joilla tehty sisältö ei näy julkisesti.
storify.com
• Kokoa tarina tviittejä, kuvia ja kommentteja
hyödyntäen, mukaan voit lisätä sisältöä somesta ja
koneeltasi.
• Sopii erityisesti sellaisten tapahtumien tai ilmiöiden
dokumentointiin, joista on jaettu sisältöä sosiaalisessa
mediassa:
– Tapahtumat, juhlavuosi, seminaarit, retket
– Hankkeet, verkostotapaamiset
– Reflektio: Mitä opin tänä keväänä?
• Tutustu esimerkkeihin
– storify.com/hahvenjarvi/
– storify.com/HeidiTuuliaEk/
– storify.com/ilotimo
– storify.com/MatleenaLaakso
Meemien tekeminen
Mobiililaitteet
•Meme Generator by
MemeCrunch (iOS)
•Instameme: Meme
Generator (Android)
imgflip.com/memegenerator
•Toimii kirjautumatta
notegraphy.com
1. Kirjaudu
2. Kirjoita teksti
3. Valitse visuaalinen malli lukuisista
vaihtoehdoista
4. Jaa kuva ja valitse julkaisuasetukset
Notegraphdyn nimellä löytyvä
mobiilisovellus ei enää nykyisin
vastaa tätä sovellusta. Se toimii
samalla idealla, mutta tyylilajeista
on vaikea löytää koulukäyttöön
sopivaa.
Notegraphy opettajan työssä (1:58 min):
www.youtube.com/watch?v=hoQfm9V-lNg
Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen
-lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on
sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan
osalta: Matleena Laakso www.slideshare.net/MatleenaLaakso/digijulkaisut.
Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

Contenu connexe

Tendances

Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Matleena Laakso
 
Työssäoppimisen raportointi ja ohjaus
Työssäoppimisen raportointi ja ohjausTyössäoppimisen raportointi ja ohjaus
Työssäoppimisen raportointi ja ohjaus
Matleena Laakso
 
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 op
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 opDigitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 op
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 op
Matleena Laakso
 
Vinkkejä viestintään ja ammattilaisena someen
Vinkkejä viestintään ja ammattilaisena someenVinkkejä viestintään ja ammattilaisena someen
Vinkkejä viestintään ja ammattilaisena someen
Matleena Laakso
 
Pilvipalvelut opetuksessa 25.4.16
Pilvipalvelut opetuksessa 25.4.16 Pilvipalvelut opetuksessa 25.4.16
Pilvipalvelut opetuksessa 25.4.16
Matleena Laakso
 
Helppoja verkon työkaluja oppitunnille
Helppoja verkon työkaluja oppitunnilleHelppoja verkon työkaluja oppitunnille
Helppoja verkon työkaluja oppitunnille
Matleena Laakso
 
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Matleena Laakso
 

Tendances (20)

Ruudunkaappausvideoiden tekeminen (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Ruudunkaappausvideoiden tekeminen (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Ruudunkaappausvideoiden tekeminen (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Ruudunkaappausvideoiden tekeminen (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
 
Työssäoppimisen raportointi ja ohjaus
Työssäoppimisen raportointi ja ohjausTyössäoppimisen raportointi ja ohjaus
Työssäoppimisen raportointi ja ohjaus
 
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21
 
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 op
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 opDigitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 op
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 op
 
Googlen palvelut opetuksessa (katso kuvauksesta uuden version linkki)
Googlen palvelut opetuksessa (katso kuvauksesta uuden version linkki)Googlen palvelut opetuksessa (katso kuvauksesta uuden version linkki)
Googlen palvelut opetuksessa (katso kuvauksesta uuden version linkki)
 
ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Tvt yksilöllisten ja joustavien oppimispolkujen tukena
Tvt yksilöllisten ja joustavien oppimispolkujen tukenaTvt yksilöllisten ja joustavien oppimispolkujen tukena
Tvt yksilöllisten ja joustavien oppimispolkujen tukena
 
Ota kieltenopetukseen sopivat sovellukset haltuun
Ota kieltenopetukseen sopivat sovellukset haltuunOta kieltenopetukseen sopivat sovellukset haltuun
Ota kieltenopetukseen sopivat sovellukset haltuun
 
Somettelua ilman kirjautumista (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Somettelua ilman kirjautumista (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Somettelua ilman kirjautumista (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Somettelua ilman kirjautumista (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Digivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessaDigivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessa
 
H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Vinkkejä viestintään ja ammattilaisena someen
Vinkkejä viestintään ja ammattilaisena someenVinkkejä viestintään ja ammattilaisena someen
Vinkkejä viestintään ja ammattilaisena someen
 
Pedagogin digitystä 20.10.21
Pedagogin digitystä 20.10.21Pedagogin digitystä 20.10.21
Pedagogin digitystä 20.10.21
 
Pilvipalvelut opetuksessa 25.4.16
Pilvipalvelut opetuksessa 25.4.16 Pilvipalvelut opetuksessa 25.4.16
Pilvipalvelut opetuksessa 25.4.16
 
Helppoja verkon työkaluja oppitunnille
Helppoja verkon työkaluja oppitunnilleHelppoja verkon työkaluja oppitunnille
Helppoja verkon työkaluja oppitunnille
 
Some opiston markkinoinnissa
Some opiston markkinoinnissaSome opiston markkinoinnissa
Some opiston markkinoinnissa
 
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
 
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 

En vedette

Pedagoginen piristysruiske 28.9.2017
Pedagoginen piristysruiske 28.9.2017Pedagoginen piristysruiske 28.9.2017
Pedagoginen piristysruiske 28.9.2017
Matleena Laakso
 
Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17
Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17
Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17
Matleena Laakso
 

En vedette (15)

Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Pedagoginen piristysruiske 28.9.2017
Pedagoginen piristysruiske 28.9.2017Pedagoginen piristysruiske 28.9.2017
Pedagoginen piristysruiske 28.9.2017
 
Digitarinat opetuksessa (katso kuvauksesta uuden version linkki)
Digitarinat opetuksessa (katso kuvauksesta uuden version linkki)Digitarinat opetuksessa (katso kuvauksesta uuden version linkki)
Digitarinat opetuksessa (katso kuvauksesta uuden version linkki)
 
Oppimateriaalia verkosta!
Oppimateriaalia verkosta!Oppimateriaalia verkosta!
Oppimateriaalia verkosta!
 
Sanapilvet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Sanapilvet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Sanapilvet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Sanapilvet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Lisätty todellisuus opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Lisätty todellisuus opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Lisätty todellisuus opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Lisätty todellisuus opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Wikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessa
Wikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessaWikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessa
Wikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessa
 
Kouluvierailu Flitch Green Academy -alakouluun
Kouluvierailu Flitch Green Academy -alakouluunKouluvierailu Flitch Green Academy -alakouluun
Kouluvierailu Flitch Green Academy -alakouluun
 
Sähköiset työkalut arvioinnin apuna kieltenopetuksessa
Sähköiset työkalut arvioinnin apuna kieltenopetuksessaSähköiset työkalut arvioinnin apuna kieltenopetuksessa
Sähköiset työkalut arvioinnin apuna kieltenopetuksessa
 
Pokémon GO, kokemuksia ja opetuskäyttöä
Pokémon GO, kokemuksia ja opetuskäyttöäPokémon GO, kokemuksia ja opetuskäyttöä
Pokémon GO, kokemuksia ja opetuskäyttöä
 
Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...
Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...
Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...
 
Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17
Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17
Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17
 
QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Virtuaalilasit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Virtuaalilasit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Virtuaalilasit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Virtuaalilasit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 

Similaire à Digijulkaisut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)

Somen perusasiat haltuun 19.10.21
Somen perusasiat haltuun 19.10.21Somen perusasiat haltuun 19.10.21
Somen perusasiat haltuun 19.10.21
Matleena Laakso
 
Hankkeen sähköinen ympäristö
Hankkeen sähköinen ympäristöHankkeen sähköinen ympäristö
Hankkeen sähköinen ympäristö
Matleena Laakso
 

Similaire à Digijulkaisut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI) (20)

Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
 
Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Digiajan uudet vermeet 20.4.18Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Digiajan uudet vermeet 20.4.18
 
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
 
Avoimet oppimateriaalit 15.9.22
Avoimet oppimateriaalit 15.9.22Avoimet oppimateriaalit 15.9.22
Avoimet oppimateriaalit 15.9.22
 
Digipeda-työkaluja 22.11.22
Digipeda-työkaluja 22.11.22Digipeda-työkaluja 22.11.22
Digipeda-työkaluja 22.11.22
 
Blogger-webinaari
Blogger-webinaariBlogger-webinaari
Blogger-webinaari
 
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessaSähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
 
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
 
Somen perusasiat haltuun 19.10.21
Somen perusasiat haltuun 19.10.21Somen perusasiat haltuun 19.10.21
Somen perusasiat haltuun 19.10.21
 
Opettajat ja opiskelijat digisisältöjen tuottajina ja jakajina 13.2.23
Opettajat ja opiskelijat digisisältöjen tuottajina ja jakajina 13.2.23Opettajat ja opiskelijat digisisältöjen tuottajina ja jakajina 13.2.23
Opettajat ja opiskelijat digisisältöjen tuottajina ja jakajina 13.2.23
 
KirjastoTivi Blogit
KirjastoTivi Blogit KirjastoTivi Blogit
KirjastoTivi Blogit
 
Hankkeen sähköinen ympäristö
Hankkeen sähköinen ympäristöHankkeen sähköinen ympäristö
Hankkeen sähköinen ympäristö
 
Digivälineet käyttöön 2 op
Digivälineet käyttöön 2 opDigivälineet käyttöön 2 op
Digivälineet käyttöön 2 op
 
Mobie Zine -julkaisut
Mobie Zine  -julkaisutMobie Zine  -julkaisut
Mobie Zine -julkaisut
 
Digivälineet S2 koulutuksessa
Digivälineet S2 koulutuksessaDigivälineet S2 koulutuksessa
Digivälineet S2 koulutuksessa
 
Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18
Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18
Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18
 
Animaatiot opetuksessa 2019 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Animaatiot opetuksessa 2019 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Animaatiot opetuksessa 2019 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Animaatiot opetuksessa 2019 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Avoimet oppimateriaalit 23.3.23
Avoimet oppimateriaalit 23.3.23Avoimet oppimateriaalit 23.3.23
Avoimet oppimateriaalit 23.3.23
 
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
 
Kertaus kiipulan sovelluksista ja niiden mahdollisuuksista opetuksessa
Kertaus kiipulan sovelluksista ja niiden mahdollisuuksista opetuksessaKertaus kiipulan sovelluksista ja niiden mahdollisuuksista opetuksessa
Kertaus kiipulan sovelluksista ja niiden mahdollisuuksista opetuksessa
 

Plus de Matleena Laakso

Plus de Matleena Laakso (20)

Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdfFasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
 
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
 
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
 
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
 

Digijulkaisut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)

  • 1. Digijulkaisut Sovelluksia sähköisten kirjojen ja muiden digijulkaisujen tekemisen Syyskuu 2017 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso Kuvat ovat ruudunkaappauksia tekijän digijulkaisuista.
  • 2. Mikä on digijulkaisu? • Digijulkaisuilla tarkoitan tässä mm. sähköisiä kirjoja, vihkosia, esitteitä ja julisteita. • Esillä ovat etenkin sellaiset julkaisut, joita oppilaitoksissa voidaan helposti tehdä itse. – Monessa palvelussa on maksullisia lisäominaisuuksia tai maksuttomien julkaisujen määrää on rajoitettu. • Digitarinoista, jotka perustuvat liikkuvaan kuvaan olen tehnyt oman diasarjan: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html – Digitarinoiden johdanto sopii tähänkin teemaan. Siellä on tietoa mm. kuvien muokkaamisesta, maksuttomista kuvapankeista ja CC-lisensseistä.
  • 3. Diasarjassa esitellyt sovellukset Digijulkaisujen tekeminen •Book Creator •Adobe Spark Page •Adobe Spark Post •Sway •StoryBird •Papuri •Papermine •Moodle-kirja •Mobie Zine •Magazinefactory •Blogi •Canva •Piktochart •PosterMyWall Kuva: OpenClipartVectors, pixabay.com, CC0 Mukana myös •Storify •Meemit •Notegraphy
  • 4. Digijulkaisut opetuksessa Tekijöinä oppijat, opettajat ja muu henkilöstö •Perehdytysopas •Opinto-oppaat •Koulun ja sen tapahtumien tiedotteet ja mainokset: kodin ja koulun päivä, liikuntapäivä, vanhempainillat, joulumyyjäiset •Sarjakuvakirjat, runoteokset, novellikokoelma,.. •Projektien, teemapäivien, opintokäyntien ja retkien dokumentointi •Tutkielmien tekeminen •Osaamisen tunnistaminen •Työssäoppimisjakson raportointi •Oppikirjat •Kirjat ja vihkoset eriyttämiseen, kertaukseen jne.
  • 5. Tsekkauslista Otavan opisto yhteistyökumppaneineen on koonnut kyselyn avulla dokumentin, jonka avulla voi suunnitella ja arvioida sähköisiä oppikirjoja ja muita julkaisuja: bit.ly/opusominaisuudet
  • 6. Book Creator Suosittu ja palkittu sovellus kirjojen tekemiseen mobiililaitteilla. Toimii Chrome-selaimella kaikissa laitteissa sekä iOS-sovelluksella. •Ilmaisversiolla sovellusta voi kokeilla ja tehdä kaksi kirjaa. •Maksullisella versiolla voi tehdä haluamansa määrän kirjoja ja saa monipuolisemmat ominaisuudet käyttöön. Voi esim. tehdä sarjakuvakirjoja ja yhdistää useamman oppijan kirjan yhdeksi kirjaksi. Kirja osaa lukea tekstin ääneen. Sisällöiksi voit tuoda tekstiä, kuvia, videoita, äänitiedostoja ja linkkejä. Lisäksi voit piirtää tai kirjoittaa kynällä/sormella. •Ohjewebinaareja ja –tallenteita: bookcreator.com/education/training-for-teachers – Twitter-chat torstaisin #BookCreator
  • 9. Adobe Spark Page Tee näyttäviä sähköisiä julkaisuja tai esitteitä. Mukaan saa tekstiä, kuvia, videoita ja linkkejä. •spark.adobe.com, iOS •Ks. esim. spark.adobe.com/page/Xyyze •Kirjaudu FB:n tai Googlen tunnuksilla tai luo Adobe ID-tunnus – Alle 13-vuotiaiden osalta Adobe ID-tunnuksen tekee huoltaja tai opettaja.
  • 10. Adobe Spark • Adobe Sparkiin kuuluu kolme sovellusta (Post, Page, Video). • Pc-koneen selaimella pääset sovelluksiin yhdellä kirjautumisella, mobiililaitteella kunkin sovellus tulee ladata erikseen. • Voit aina käyttää tyhjää pohjaa tai valita esityksen tekoa helpottavan mallin esim. Teach & Inspire tai Tell a Story.
  • 11. Adobe Spark Pagen luominen • Luo ja nimeä julkaisu, valitse teema ja aloita sisällön tuottaminen. • Kuvina voit käyttää omiasi tai etsiä CC-lisenssillä julkaistuja kuvia. • Video tuodaan linkkinä YouTubesta, Vimeosta tai Spark Videosta. • Button-kohdasta teet linkkinapin.
  • 12. Adobe Spark Post • Tee kuvia, kollaaseja tai julisteita, joita jaat esim. somessa ja julkaisuissasi. • Voit aloittaa tyhjästä tai valmiista mallista, jota voit vapaasti muokata. Voit myös valita tiettyyn palveluun optimoidun pohjan. Ruudunkaappauskuva iOS-sovelluksesta
  • 13. Adobe Spark Post Selaimella muokattaessa valikot löytyvät oikeasta yläkulmasta. Itsenäisen muokkaamisen ohella voit valita ulkonäön sovelluksen ehdottamista malleista.
  • 14. Sway • Työkalu sähköisen julkaisujen tekemiseen. Osa Office365:sta, mutta saatavilla maksutta myös ilman sitä. • Ulkonäkö mukautuu käytettävän laitteen mukaan (saa pdf:ksi). • Sopii esityksiin, portfolioksi, sähköiseksi tiedotteeksi, raportiksi,.. – Sanna-Kaisa Salonniemi ja Nina Pukkila, Office 365 – vinkkejä opetuskäyttöön (CC BY-NC-SA): sway.com/6GNFVJxDFZnew2J1 – Anu Ojaranta, Some-kooste: sway.com/4B4wD43kYGqqyww4 – Jari Laru, CSLC lecture + other CSCL material: sway.com/I7EijSWy9k64jucW • Ohjeita: – Microsoft: bit.ly/swayohje – Sanna-Kaisa Salonniemen Swayllä tehdyt ohjeet: sway.com/JcsMOuDuC1PFEsE7
  • 15. Uuden Swayn voit luoda puhtaalta pöydältä tai tuoda pohjaksi asiakirjan tai aloittaa mallista
  • 17.
  • 19.
  • 21. storybird.com kuvalliseen kerrontaan Kirjaudu opettajana ja tee oppijoille tunnukset, joiden avulla he tekevät tarinoita. Sovellus arpoo salasanat, jotka oppijoiden on vaihdettava. •Tekijä valitsee kuvamaailman, jonka kuviin luo tarinan. Se voi olla pidempi tarina, kuvakirja tai yhden kuvan runo. •Päivi Poran esimerkki: bit.ly/2n6BPAQ •Ohjeita: salosensalat.wikispaces.com/Storybird
  • 22. Näin luot julkaisun 1. Kirjaudu 2. Create 3. Valitse kuvamaailma (Use this Art) ja millaisen julkaisun haluat tehdä. 4. Lisää kuvat ja kirjoita tarina. 5. Luonnos näkyy itselle ja opettajalle. Julkaistu tarina näkyy myös kaikille oman luokan jäsenille. Halutessaan sen voi jakaa linkillä tai upottaa.
  • 24. Kuvakirja: Raahaa kuvat haluamaasi kohtaan sivua. Samalla määrittelet paljonko tilaa tekstille jää.
  • 25. Kun julkaisu on valmis Ase- tukset Jaa Julkiseen kirjastoon kelpaavat tällä hetkellä vain englanninkieliset julkaisut. Muut voit jakaa linkillä (et upottaa).
  • 26. Opettajan näkymä oppilaiden julkaisuihin löytyy Studio-välilehdeltä
  • 27. papuri.papunet.net • Helppo sovellus, joka toimii selainpohjaisena mobiililaitteillakin. • Sivut lisätään valitsemalla kolmesta peruspohjasta tai käyttämällä muokattavaa sivupohjaa. • Voit käyttää omia kuvia tai Papunetin kuvia (CC BY-NC-SA). Kirjan sivuille voi liittää myös videoita ja äänitiedostoja. • Kirjan voi jakaa linkkinä tai pdf-muodossa. • Kehitysvammaliitto, Kettu ja jänis: bit.ly/2gQtFd2
  • 28. papuri.papunet.net  Kirjaudu  Luo uusi kirja  Nimeä  Luo sivu
  • 29. papermine.com • Kirjautumalla voi tehdä maksutta yhden 10-sivuisen julkaisun. – Kuukausimaksu alk. 9 $, mutta jo yhden kuukauden maksulla tehdyt julkaisut jäävät palveluun ja ovat muokattavissa perustyökaluilla myöhemminkin. • Toimii selaimella, myös mobiililaitteilla. • Jaettavissa vain tietyille henkilöille. tai linkillä julkisesti. • Marja Oilingin Opettajan tvt-työkirja: papermine.com/pub/940328/#cover
  • 30. Moodle-kirja • Kirjan tekeminen on helppoa, vaikkei juuri Moodlea tuntisikaan. • Kirjan voi avata julkiseksi tai rajata sen näkyvyyden. • Oppaita Moodlen kirjatoiminnon käyttöön: – Tay: learning2.uta.fi/mod/page/view.php?id=250  Aineistot – Karelia amk: moodle2.karelia.fi/mod/book/view.php?id=2&chapterid=27
  • 31. Moodle-kirja Tampereen teknillisen yliopiston julkisia Moodle-kirjoja: •Aktivoi luentosi – vinkkejä somen hyödyntämiseen: bit.ly/aktivoiluentosi •Tekijänoikeus opetuksessa ja oppimateriaalin valmistamisessa: moodle2.tut.fi/mod/book/view.php?id=239226
  • 32. Mobie Zine Mobie Zine on monipuolinen työkalu sähköisten kirjojen ja esitteiden tekemiseen. Se on luettavissa kaikilla laitteilla ilman erillistä sovellusta ja toimii myös offline-versiona. Mukaan voi liittää oppimisympäristön kautta monipuolisia vuorovaikutteisia tehtäviä. •Zine on osa suomalaista Mobie OnEdu/eSmart-oppimisympäristöä. Zine on saatavissa myös erillisenä palveluna (kk-maksu). •Mikäli haluat tuottaa avoimia oppimateriaaleja, ota yhteyttä Mobieen saadaksesi Zinen veloituksetta käyttöösi. Zinellä on julkaistu mm. oppikirjoja, asiakaskirjeitä, organisaatioiden vuosi- kertomuksia ja valtion budjettikatsaus. Esimerkkejä ja tarkat ohjeet: www.matleenalaakso.fi/p/onedu.html
  • 33. Mobie Zine open.onedu.fi–sivustolta löytyy muutama pääosin CC BY -lisenssillä tuotettu avoin kirja. Lukioiden OPH-rahoitteinen OPPA-hanke aikoo tuottaa sivustolle lukiokirjoja tehtävineen. Zine-käyttäjänä voit muokata niitä oman ryhmäsi tarpeiden mukaan.
  • 34. Magazinefactory OPH:n sivuilta löytyy koululehtien tekemiseen tarkoitettu MagazineFactory. Se sopii hyvin myös kv-yhteistyöhön: www.edu.fi/magazinefactory
  • 36. Blogit • Blogien perusrakenteeseen kuuluu, että niissä on muutamia staattisia sivuja ja uudet julkaisut näkyvät yleensä aikajärjestyksessä. Sisältöä siis julkaistaan artikkeli kerrallaan. • Käytetyimmät blogialustat ovat Googlen Blogger ja WordPress. Molemmilla on myös sanomalehtipohjaisia teemoja. • www.slideshare.net/MatleenaLaakso/blogit-opetuksessa-16428249
  • 37. Mikä on infograafi? • Infograafit ovat selittävää ja viestintää tukevaa grafiikkaa. Niissä tietoa visualisoidaan niin, että sitä on helpompi omaksua kuin esim. tekstimuotoisena. • Pauliina Venhon erinomainen tallenne infograafeista opetuksessa löytyy Ilona IT Oy:n YouTubesta: http://bit.ly/2uK1vFW. Mukana hyvä johdanto aloittelijoille ja Canvan ja Pictochartin esittely. • Sovelluksia – https://www.canva.com – https://venngage.com – http://www.easel.ly – https://piktochart.com – https://infogram.com
  • 38. Teemana muistiviikko Esimerkki ja kuvat Marjo Tavastilta Lukion psykologian kurssilaiset järjestivät muistiviikolla välituntiaktiviteetteja. •Toimipisteillä oli Canvalla tehtyjä tietoiskuja, kilpailuja, testejä, pelejä ja havainnollistamista. QR-koodeista paljastui videoita ja diaesityksiä. ”Enemmän pitäisi saada opiskelijoille mahdollisuuksia tuottaa jotain merkityksellistä - siis muutakin kuin esseitä opettajan luettavaksi - edes koulukavereilleen ja vielä mieluummin koko kylälle tai valtakunnalle tai maailmalle.”
  • 39. Canva • canva.com, iOS • ”Wannabe web designer” -sovellus • Canva tarjoaa valtavan määrä valmiita malli- pohjia, piirroksia ja kuvia (myös maksullisia). Niiden avulla voi helposti muokata mallipohjan omannäköisekseen värejä, fontteja ja kuvia muuttamalla. • Canvan avulla voi luoda mm. esitteitä, e-kirjoja, infograafeja ja some-kuvia. • Mika Auramon ohjevideo: vimeo.com/207162155
  • 40. Infograafin luominen Siirry ensin infograafeihin ja valitse pohja (layout), josta muokkaat oman versiosi.
  • 42. Infograafin jakaminen Nimeä infograafisi ja valitse miten sen jaat •SHARE – Voit jakaa katsomislinkin – Muokkauslinkin voit jakaa 10 tiimin jäsenelle – Jaa suoraan Twitteriin tai Facebookiin – Jaa linkkinä (katso/muokkaa) – Upota verkkosivulle (embed) •DOWNLOAD: lataa •MAKE PUBLIC: jaa infograafi Canvan sivullasi
  • 43. piktochart.com (iOS, pc) Infograafien, esitysten tai tulostettavien esitteiden suunnittelu tyhjältä pohjalta tai valmismalleja muokaten.
  • 44. www.postermywall.com Toimii jopa kirjautumatta, mutta tallentaminen vaatii kirjautumisen. Opettaja voi luoda luokalle tunnukset, joilla tehty sisältö ei näy julkisesti.
  • 45. storify.com • Kokoa tarina tviittejä, kuvia ja kommentteja hyödyntäen, mukaan voit lisätä sisältöä somesta ja koneeltasi. • Sopii erityisesti sellaisten tapahtumien tai ilmiöiden dokumentointiin, joista on jaettu sisältöä sosiaalisessa mediassa: – Tapahtumat, juhlavuosi, seminaarit, retket – Hankkeet, verkostotapaamiset – Reflektio: Mitä opin tänä keväänä? • Tutustu esimerkkeihin – storify.com/hahvenjarvi/ – storify.com/HeidiTuuliaEk/ – storify.com/ilotimo – storify.com/MatleenaLaakso
  • 46. Meemien tekeminen Mobiililaitteet •Meme Generator by MemeCrunch (iOS) •Instameme: Meme Generator (Android) imgflip.com/memegenerator •Toimii kirjautumatta
  • 47. notegraphy.com 1. Kirjaudu 2. Kirjoita teksti 3. Valitse visuaalinen malli lukuisista vaihtoehdoista 4. Jaa kuva ja valitse julkaisuasetukset Notegraphdyn nimellä löytyvä mobiilisovellus ei enää nykyisin vastaa tätä sovellusta. Se toimii samalla idealla, mutta tyylilajeista on vaikea löytää koulukäyttöön sopivaa. Notegraphy opettajan työssä (1:58 min): www.youtube.com/watch?v=hoQfm9V-lNg
  • 48. Lisätietoja • CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta: Matleena Laakso www.slideshare.net/MatleenaLaakso/digijulkaisut. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

Notes de l'éditeur

  1. Digijulkaisut, jonka tekijä on Matleena Laakso, on lisensoitu Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa http://www.matleenalaakso.fi/. Lisätietoja tekijänoikeuksista diasarjan viimeisessä diassa.