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DOUGLAS
ENGELBART
1925-2013
Datos biográficos
• 1957 – Ingresó como investigador al Stanford Research Institute.
• 1959 – Fundador y director del Augmentation Research Center.
• 1962 – Financiado por la Fuerza Aérea de los Estados Unidos de
Norteamérica, publicó su trabajo Augmenting Human Intellect: A
Conceptual framework
• 1988 – Fundó el Instituto Bootstrap para fomentar las organizaciones de
alto rendimiento mediante el desarrollo de tecnologías habilitadoras y
promoción de la colaboración. Actualmente: Doug Engelbart Institute.
Reconocimientos
• 1995 – Premio Memorial Yuri Rubinsky
• 1997 – Premio Lemelson-MIT
• 1997 – Premio Turing
• 1997 – Premio Lemelson-MIT del Instituto
Tecnológico de Massachusetts.
• 1999 – Medalla John Von Neumann
• 2000 – Medalla Nacional de Tecnología e Innovación.
1961 Programa sobre la eficacia humana (Program
on human effectiveness)
“Los seres humanos enfrentan problemas cada vez más
complejos y urgentes, su eficacia al resolver estos problemas es
crítica para la estabilidad y el progreso de la sociedad.
El ser humano es efectivo no solo porque aplica inteligencia o
fuerza física para resolver un problema, sino también porque usa
herramientas, métodos y estrategias eficientes. Estos últimos
pueden ser modificados directamente para una mayor eficacia.”
1962 Augmenting human intellect:
a conceptual framework .
• Co-evolución de las capacidades naturales humanas
y de los artefactos basada en el uso exploratorio de
una amplia variedad aplicaciones en el mundo real.
• Mejorar la capacidad para anticipar, evaluar y
resolver problemas colectivamente cada vez más
complejos y desafiantes.
• Acelerar el progreso de la sociedad
• Expandir el
intelecto humano
• Elevar el IQ
colectivo
Sistemas de aumento del intelecto humano
• Capacidades humanas biológicas: memoria, visualización, razonamiento y
capacidades ligadas al entorno: percepción sensorial y coordinación motriz.
• Capacidades culturalmente adquiridas lenguajes, metodologías,
herramientas, educación.
• Individuo efectivo: Capacidades humanas biológicas y capacidades
culturalmente adquiridas.
• Organización eficaz: Compuesto por un grupo de individuos efectivos
mas capacidades culturales asociadas al trabajo cooperativo.
Sistema H-LAM/T
Ser Humano que usa un Lenguaje, Artefactos, Metodología y su Formación
Infraestructura de capacidad
Sistema Humano
Capacidadesaumentadas
Sistema de herramientas
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Organización
Procedimientos
Métodos
Lenguaje
Actitudes
Conocimiento
Habilidades
Formación
Medios
Instalaciones
Equipos
Instrumentos
Herramientas
Mecanismos
Comunicación
Cálculo
The mother of all Demo’s 1968, San Francisco.
Introduce elementos del cómputo interactivo moderno
• oN-Line System (NLS)
• Workstation / red de computadoras
• Dispositivos de control:
Mouse : indicador de posición x-y
Keyset
Teclado alfanumérico
• Monitor
oN-Line System (NLS)
• Colección de documentos
• Hipermedia / hipertexto
• Ventanas múltiples
• Video teleconferencia
• Intercambio de archivos entre usuarios
• Intercambio de mensajes directos
• Sistema de ayuda al usuario y búsquedas
oN-Line System (NLS)
• Permitía almacenar diversos documentos o archivos compartidos entre
los usuarios de la red facilitando la colaboración para el desarrollo de
documentación.
• La organización de los nodos era jerárquica y permitía establecer
enlaces entre diferentes niveles y archivos, además de enlazar texto e
imágenes.
• Se trabajaba con los documentos saltando de una ventana a otra o en
modo multiventana. Se podían copiar objetos seleccionados de una
ventana a otra.
Otras aportaciones
• Primer procesador de textos con
características básicas de los actuales.
• "Padre de Groupware" por su trabajo
pionero en el ordenador compatible el
trabajo colaborativo .
• A mediados de los 70 inicia la
construcción de una comunidad de
usuarios a través de ARPANet.
Bibliografía
Doug Engelbart Institute. A Lifetime Pursuit: A brief history of Doug Engelbart's work.
http://www.dougengelbart.org/history/engelbart.html#Fn-1
Doug Engelbart Institute. Living history: The Doug Engelbart Archive. Disponible en:
http://dougengelbart.org/library/engelbart-archives.html
Engelbart, D.C. (1962) Augmenting human intellect: a conceptual framework
https://www.princeton.edu/~hos/h598/augmenting.pdf
Engelbart, D. C. y English, W. K. (1968) A research center for augmenting human
intellect. http://www.dougengelbart.org/pubs/augment-3954.html
Presentado por Olivia Torres Piñón
Seminario de Tecnología y Sociedad
Dra. Araceli Torres Vargas
IIBI, UNAM.
2006

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  • 2. Datos biográficos • 1957 – Ingresó como investigador al Stanford Research Institute. • 1959 – Fundador y director del Augmentation Research Center. • 1962 – Financiado por la Fuerza Aérea de los Estados Unidos de Norteamérica, publicó su trabajo Augmenting Human Intellect: A Conceptual framework • 1988 – Fundó el Instituto Bootstrap para fomentar las organizaciones de alto rendimiento mediante el desarrollo de tecnologías habilitadoras y promoción de la colaboración. Actualmente: Doug Engelbart Institute.
  • 3. Reconocimientos • 1995 – Premio Memorial Yuri Rubinsky • 1997 – Premio Lemelson-MIT • 1997 – Premio Turing • 1997 – Premio Lemelson-MIT del Instituto Tecnológico de Massachusetts. • 1999 – Medalla John Von Neumann • 2000 – Medalla Nacional de Tecnología e Innovación.
  • 4. 1961 Programa sobre la eficacia humana (Program on human effectiveness) “Los seres humanos enfrentan problemas cada vez más complejos y urgentes, su eficacia al resolver estos problemas es crítica para la estabilidad y el progreso de la sociedad. El ser humano es efectivo no solo porque aplica inteligencia o fuerza física para resolver un problema, sino también porque usa herramientas, métodos y estrategias eficientes. Estos últimos pueden ser modificados directamente para una mayor eficacia.”
  • 5. 1962 Augmenting human intellect: a conceptual framework . • Co-evolución de las capacidades naturales humanas y de los artefactos basada en el uso exploratorio de una amplia variedad aplicaciones en el mundo real. • Mejorar la capacidad para anticipar, evaluar y resolver problemas colectivamente cada vez más complejos y desafiantes. • Acelerar el progreso de la sociedad • Expandir el intelecto humano • Elevar el IQ colectivo
  • 6. Sistemas de aumento del intelecto humano • Capacidades humanas biológicas: memoria, visualización, razonamiento y capacidades ligadas al entorno: percepción sensorial y coordinación motriz. • Capacidades culturalmente adquiridas lenguajes, metodologías, herramientas, educación. • Individuo efectivo: Capacidades humanas biológicas y capacidades culturalmente adquiridas. • Organización eficaz: Compuesto por un grupo de individuos efectivos mas capacidades culturales asociadas al trabajo cooperativo.
  • 7. Sistema H-LAM/T Ser Humano que usa un Lenguaje, Artefactos, Metodología y su Formación Infraestructura de capacidad Sistema Humano Capacidadesaumentadas Sistema de herramientas Paradigmas Organización Procedimientos Métodos Lenguaje Actitudes Conocimiento Habilidades Formación Medios Instalaciones Equipos Instrumentos Herramientas Mecanismos Comunicación Cálculo
  • 8. The mother of all Demo’s 1968, San Francisco. Introduce elementos del cómputo interactivo moderno • oN-Line System (NLS) • Workstation / red de computadoras • Dispositivos de control: Mouse : indicador de posición x-y Keyset Teclado alfanumérico • Monitor
  • 9. oN-Line System (NLS) • Colección de documentos • Hipermedia / hipertexto • Ventanas múltiples • Video teleconferencia • Intercambio de archivos entre usuarios • Intercambio de mensajes directos • Sistema de ayuda al usuario y búsquedas
  • 10. oN-Line System (NLS) • Permitía almacenar diversos documentos o archivos compartidos entre los usuarios de la red facilitando la colaboración para el desarrollo de documentación. • La organización de los nodos era jerárquica y permitía establecer enlaces entre diferentes niveles y archivos, además de enlazar texto e imágenes. • Se trabajaba con los documentos saltando de una ventana a otra o en modo multiventana. Se podían copiar objetos seleccionados de una ventana a otra.
  • 11. Otras aportaciones • Primer procesador de textos con características básicas de los actuales. • "Padre de Groupware" por su trabajo pionero en el ordenador compatible el trabajo colaborativo . • A mediados de los 70 inicia la construcción de una comunidad de usuarios a través de ARPANet.
  • 12. Bibliografía Doug Engelbart Institute. A Lifetime Pursuit: A brief history of Doug Engelbart's work. http://www.dougengelbart.org/history/engelbart.html#Fn-1 Doug Engelbart Institute. Living history: The Doug Engelbart Archive. Disponible en: http://dougengelbart.org/library/engelbart-archives.html Engelbart, D.C. (1962) Augmenting human intellect: a conceptual framework https://www.princeton.edu/~hos/h598/augmenting.pdf Engelbart, D. C. y English, W. K. (1968) A research center for augmenting human intellect. http://www.dougengelbart.org/pubs/augment-3954.html
  • 13. Presentado por Olivia Torres Piñón Seminario de Tecnología y Sociedad Dra. Araceli Torres Vargas IIBI, UNAM. 2006