ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
Revista particula libre
1. Agosto de 2012
Volumen 1, número 1
institución.
La física como ciencia pura es
una aventura del pensamiento, y
el requisito básico para
desempeñar nuestra tarea es la
libertad no vigilada y el respaldo
incondicional de la Institución.
Es necesario que en nuestro
Politécnico nos propongamos
con la mayor seriedad la
formación en ciencias básicas
como un objetivo fundamental
pues, de acuerdo con los
lineamientos de la Presidencia
de la República, la formación en
ciencias dentro de un entorno
cada vez más complejo,
competitivo y cambiante,
significa contribuir a la formación
de ciudadanos capaces de
razonar, debatir, producir,
convivir y desarrollar al máximo
su potencial creativo.
Recordemos que la diferencia
entre los países pobres y los
países ricos se llama ciencia y
tecnología. Formar en ciencias
es un desafío que nos obliga a
promover una educación crítica,
ética, tolerante y comprometida,
que permita cerrar
paulatinamente la brecha que
nos separa cada vez más de las
Rica de sociedades tecnificadas.
Todos podemos participar. La formación en ciencias básicas
Estudiantes de todos los niveles, tenderá los puentes para crear
docentes de todas las áreas, comunidades con lazos de
administrativos, empleados, en solidaridad, sentido de
fin… ¿fin?... Todos los que de pertenencia y responsabilidad
alguna manera estamos frente a lo público y lo nacional.
interesados en el avance de las
ciencias básicas en nuestra Con e
Partícula libre
2. “Lo que separa a los
países pobres de los
países ricos, se llama
ciencia y tecnología ”. quier
3. ¿Dónde nacen las estrellas?
Quién pudiera dormirse
como se duerme un
niño,
y hundirse cada día en
un sueño mayor,
pasando por la vida
sonambuléscamente,
siendo como una
estrella,
que ardió millones de
años,
pero que nadie vio.
7. ¿Quiénes somos?
orlando cárdenas estrada
Docente de física
Jorge Alberto Gómez
Profesor Politécnico
Diana Morales Veja
Docente de física
Juan Carlos Morales Veja
Profesor Politécnico
Jaime Chica Escobar
Docente de matemáticas
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Partícula Libre.
Coordinación Ciencias
Básicas.
Área de física
Politécnico Colombiano
Jaime Isaza Cadavid.
Medellín, mayo de
2012
8. .
que emite es de color amarillo. Si el Sol
fuese mucho más caliente la longitud de
onda predominante de su luz, es decir, el
color de su luz, sería azul o incluso
ultravioleta, mientras que, las estrellas más
frías emiten una luz mas bien corriéndose
hacia el color rojo.