SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
MMAAKKNNAA IILLTTIIZZAAMM 
TTEERRHHAADDAAPP DDAAKKWWAAHH 
اماَاممَاملالاِزَلِزَْتِزلْتِزتتِزَِزَزَامزَامامامممُُ
MMAAFFHHUUMM IILLTTIIZZAAMM 
IIllttiizzaamm ddaarrii kkaattaa llaa--zzii--mmaa ddaann lluuzzuumm,, aarrttiinnyyaa ““mmeenneettaappii 
sseessuuaattuu”” aattaauu ““kkoommiittmmeenn tteerrhhaaddaapp ssuuaattuu kkeewwaajjiibbaann”” 
SSeeccaarraa uummuumm““MMuullttaazziimm”” aaddaallaahh oorraanngg yyaanngg sseellaalluu 
mmeenneettaappii sseessuuaattuu kkeewwaajjiibbaann.. CCoonnttoohh oorraanngg yyaanngg sseellaalluu 
mmeemmbbaayyaarr zzaakkaatt ddiisseebbuutt mmuullttaazziimm 
MMuullttaazzaamm aaddaallaahh tteemmppaatt mmeennggggaannttuunnggkkaann ddiirrii aattaauu 
mmeennggiikkaatt ddiirrii,, ccoonnttoohh tteemmppaatt aannttaarraa hhaajjaarr aasswwaadd kkee ppiinnttuu 
kkaa’’bbaahh ddiisseebbuutt mmuullttaazzaamm.. 
IIllttiizzaamm aaddaallaahh kkoommiittmmeenn yyaanngg llaahhiirr ddaarrii kkeessaaddaarraann 
sseesseeoorraanngg uunnttuukk tteettaapp mmeellaakkssaannaakkaann kkeewwaajjiibbaannnnyyaa
HHaall NNaahhnnuu MMuullttaazziimmuuuunn?? 
MMuullttaazziimm aaddaallaahh sseeoorraanngg yyaanngg sseeccaarraa 
ssaaddaarr bbeerrkkoommiittmmeenn tteerrhhaaddaapp IIssllaamm,, 
JJaammaaaahh,, ddaann DDaakkwwaahh ddeennggaann sseennaannttiiaassaa 
mmeellaakkssaannaakkaann kkeewwaajjiibbaann aammaall iissllaammii,, 
kkeettaaaattaann tteerrhhaaddaapp jjaammaaaahh,, ddaann bbeerrjjiihhaadd 
ddii jjaallaann AAllllaahh
IILLTTIIZZAAMM DDaann AAZZIIMMAAHH 
 AAzziimmaahh aaddaallaahh tteekkaadd yyaanngg kkuuaatt uunnttuukk mmeennjjaaddiikkaann 
kkeetteettaappaann ssyyaarriiaahh ddaann ssyyuurroo jjaammaaaahh sseebbaaggaaii kkeewwaajjiibbaann 
uuttaammaa.. FFaaiiddzzaa aazzaammttaa ffaatt--ttaawwwwaakkaall ‘‘aallaaLLllaahh 
 SSoohhiibbuull aazziimmaahh aaddaallaahh oorraanngg yyaanngg sseellaalluu mmeennjjaaddiikkaann 
aakkttiiffiittaass ddaakkwwaahh sseebbaaggaaii ttuuggaass uuttaammaa.. LLaawwaannnnyyaa 
aaddaallaahh ssoohhiibbuull rruukkhhssookkhh yyaaiittuu oorraanngg yyaanngg sseellaalluu mmiinnttaa 
kkeerriinnggaannaann.. 
 DDRR.. HHaassaann HHuuddhhaaiibbiiyy,, MMuurrssyyiidd AAaamm AAll IIkkhhwwaannuull 
MMuusslliimmuunn,, ““DDaakkwwaahh ttiiddaakk bbiissaa tteeggaakk oolleehh oorraanngg--oorraanngg 
yyaanngg sseellaalluu mmeemmiinnttaa rruukkhhssookkhh.. SSeessuunngggguuhhnnyyaann 
ddaakkwwaahh aakkaann tteeggaakk oolleehh ssoohhiibbuull aazziimmaahh””
IILLTTIIZZAAMM TTEERRHHAADDAAPP DDAAKKWWAAHH 
AAll IIllttiizzaamm bbiiss ssyyaarrii’’aahh بِاللشَّرِيْعَعَةِةِ 
((KKoommiittmmeenn tteerrhhaaddaapp ssyyaarriiaatt)) 
AAll IIllttiizzaamm bbiill jjaammaa’’aahh بِاللْعَجَةِمَةِالعَةِةِ 
((KKoommiittmmeenn tteerrhhaaddaapp jjaammaaaahh))
اَةِلْعَعَةِقِيْعَدَةِةُ缜 اَةِلصَّحِيْعَحَةِةُ缜  
اَةِلْعَعِبَةِالدَةِةُ缜 اَةِلسَّلِيْعَمَةِةُ缜  
شَةِخْعَصِيَّةٌ   مُ缜سْعَلِمَةِةٌ    
شَةِخْعَصِيَّةٌ   
مُ缜سْعَلِمَةِةٌ   
اَةِلدَّعْعَوَةِةُ缜 وَةِالْعَجِهَةِالدُ缜  
اَةِلشُّمُ缜وْعَلُ缜 وَةِالتَّوَةِازُ缜نُ缜 
AALL IILLTTIIZZAAMM BBIISS SSYYAARRII’’AAHH 
AAll AAqqiieeddaahh :: 
KKoommiittmmeenn tteerrhhaaddaapp mmaa’’aannii ““LLaaaa iillaahhaa iillllaa--LLllaahh”” ddaann ““AArrkkaannuull 
IImmaann”” yyaanngg mmeewwuujjuuddkkaann ““AAll WWaallaa WWaall BBaarroo”” 
AAll FFiikkrroohh :: 
KKoommiittmmeenn tteerrhhaaddaapp mmaa’’aanniill ffiikkrroohh IIssllaamm sseebbaaggaaiimmaannaa 
kkaaiiddaahh--kkaaiiddaahh yyaanngg tteellaahh ddiijjeellaasskkaann oolleehh IImmaamm SSyyaahhiidd 
HHaassaann AAll BBaannnnaa ddaallaamm ““UUsshhuull IIssyyrriinn”” 
AAll AAkkhhllaaqq :: 
KKoommiittmmeenn tteerrhhaaddaapp aakkhhllaakk SSyyaakkhhssiiyyaahh IIssllaammiiyyaahh ddaann 
SSyyaakkhhssiiyyaahh DDaa’’iieeyyaahh 
AAll AAhhkkaamm :: 
KKoommiittmmeenn tteerrhhaaddaapp hhuukkuumm--hhuukkuumm ssyyaarriiaatt IIssllaammiiyyaahh ddaallaamm 
bbeerrbbaaggaaii aassppeekk kkeehhiidduuppaann,, ddeennggaann llaannddaassaann AAllqquurr--aann ddaann 
SSuunnnnaahh.. MMeellaakkssaannaakkaann sshhoollaatt wwaajjiibb,, zzaakkaatt,, ppuuaassaa,, hhaajjjjii jjiikkaa 
mmaammppuu
اَةُلْعَبَةُيْعَعَةُةُ  
اَةُلنَةُْعَشِطَطَةُةُُ  
اَةُلْعَوَةُظِطَيْعَفَةُةُ شَةُخْعَصِطَيَّةةٌ حَةُرَةُكِطَيَّةةٌ  
اَةُلِطَنْعَفَةُاققُ  
اَةُلْعَقَةُرَةُارَةُاتُ  
طَةُاقعَةُةُ الْعَقِطَيَةُاقدَةُةِطَ 
AALL IILLTTIIZZAAMM BBIILL JJAAMMAA’’AAHH 
 BBaayy’’aahh:: 
IIllttiizzaamm tteerrhhaaddaapp jjaannjjii pprriibbaaddii sseebbaaggaaii aannggggoottaa jjaammaaaahh 
yyaanngg sseennaannttiiaassaa ssiiaapp ““ssaamm’’aann wwaa tthhoo’’aattaann”” ((MMeennddeennggaarr 
ddaann ttaaaatt)) ddaallaamm rraannggkkaa ttaaaatt kkeeppaaddaa AAllllaahh ddaann RRaassuull,, sseerrttaa 
bbeerrjjiihhaadd ddii jjaallaann--NNyyaa 
 QQaarraarraatt :: 
IIllttiizzaamm tteerrhhaaddaapp kkeetteettaappaann ddaann aattuurraann ddaarrii jjaammaaaahh yyaanngg 
ddiihhaassiillkkaann ssyyuurroo ddaallaamm bbeerrbbaaggaaii ttiinnggkkaattaannnnyyaa.. MMiissaallnnyyaa 
““AAll HHiizzbbuu HHuuwwaall JJaammaa’’aahh wwaall JJaammaattuu hhiiyyaall HHiizzbbii”” 
 QQiiyyaaddaahh :: 
IIllttiizzaamm tteerrhhaaddaapp aarraahhaann ddaann nnaassiihhaatt ddaarrii ppeemmiimmppiinn 
ddaakkwwaahh ddaallaamm mmeennttaaaattii AAllllaahh ddaann RRaassuull--NNyyaa.. SSeennaannttiiaassaa 
ttssiiqqaahh tteerrhhaaddaapp kkeebbiijjaakkaann ddaakkwwaahhnnyyaa,, ddaann mmeellaakkssaannaakkaann 
ppeerriinnttaahhnnyyaa aappaabbiillaa sseessuuaaii ddeennggaann kkeehheennddaakk AAllllaahh ddaann 
RRaassuull--NNyyaa..
– MMiinnhhaajj :: 
IIllttiizzaamm tteerrhhaaddaapp kkoonnsseepp ppiilliihhaann jjaammaaaahh ddaallaamm 
mmeenneeggaakkkkaann rriissaallaahh iissllaammiiyyaahh ddeennggaann mmeenniinnggggaallkkaann 
kkoonnsseepp llaaiinn yyaanngg ttiiddaakk sseessuuaaii ddeennggaann mmiinnhhaajj.. 
– WWaajjiibbaaaatt :: 
IIllttiizzaamm tteerrhhaaddaapp kkeewwaajjiibbaann--kkeewwaajjiibbaann oorrggaanniissaassii 
sseeccaarraa hhaarriiaann,, ppeekkaannaann,, bbuullaannaann ddaallaamm bbeerrjjaammaaaahh 
sseeppeerrttii ddaallaamm mmaassaallaahh mmaaaalliiyyaahh ((iinnffaaqq)),, aakkttiiiiffiittaass 
uussrroohh ((hhaallaaqqoohh)),, ddssbb 
– BBaarroommiijj ;; 
IIllttiizzaamm ddeennggaann pprrooggrraamm--pprrooggrraamm jjaammaaaahh yyaanngg tteellaahh 
ddiitteettaapp ssyyuurroo 
– AAmmaall JJaammaa’’iiee :: 
iillttiizzaamm ddeennggaann kkeerrjjaassaammaa ddaann ttoolloonngg mmeennoolloonngg uunnttuukk 
mmeennccaappaaii kkeessuukksseessaann ddaakkwwaahh

Contenu connexe

Tendances (20)

Kewajiban Dakwah
Kewajiban DakwahKewajiban Dakwah
Kewajiban Dakwah
 
Ringkasan takattul hizb
Ringkasan takattul hizbRingkasan takattul hizb
Ringkasan takattul hizb
 
Materi Kajian Umum - Darimana Kita Berasal?
Materi Kajian Umum - Darimana Kita Berasal?Materi Kajian Umum - Darimana Kita Berasal?
Materi Kajian Umum - Darimana Kita Berasal?
 
Dosa investasi
Dosa investasiDosa investasi
Dosa investasi
 
Problematika Umat
Problematika UmatProblematika Umat
Problematika Umat
 
HU Materi Aqidah 1
HU Materi Aqidah 1HU Materi Aqidah 1
HU Materi Aqidah 1
 
Bersegera melaksanakan Syariat
Bersegera melaksanakan SyariatBersegera melaksanakan Syariat
Bersegera melaksanakan Syariat
 
Ahsanul Amal
Ahsanul AmalAhsanul Amal
Ahsanul Amal
 
14. Metode dakwah rasul Nabi Muhammad SAW
14. Metode  dakwah rasul Nabi Muhammad SAW 14. Metode  dakwah rasul Nabi Muhammad SAW
14. Metode dakwah rasul Nabi Muhammad SAW
 
Kerangka Kitab Mafahim Hizbut Tahrir
Kerangka Kitab Mafahim Hizbut TahrirKerangka Kitab Mafahim Hizbut Tahrir
Kerangka Kitab Mafahim Hizbut Tahrir
 
Malu
MaluMalu
Malu
 
Remaja islam ideologis
Remaja islam ideologisRemaja islam ideologis
Remaja islam ideologis
 
Amar Ma'ruf Nahi Munkar
Amar Ma'ruf Nahi MunkarAmar Ma'ruf Nahi Munkar
Amar Ma'ruf Nahi Munkar
 
Alur takatul hizb
Alur takatul hizbAlur takatul hizb
Alur takatul hizb
 
Fiqh aulawiyat
Fiqh aulawiyatFiqh aulawiyat
Fiqh aulawiyat
 
MUHASABAH
MUHASABAH MUHASABAH
MUHASABAH
 
Pentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan NgajiPentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan Ngaji
 
Materi Presentasi Ustadz Felix Siauw : Life Is Choice
Materi Presentasi Ustadz Felix Siauw : Life Is ChoiceMateri Presentasi Ustadz Felix Siauw : Life Is Choice
Materi Presentasi Ustadz Felix Siauw : Life Is Choice
 
Materi dakwah 1 (baru) memulai dakwah . Ust Dwi Condra Triono Ph.D
Materi dakwah 1 (baru) memulai dakwah . Ust Dwi Condra Triono Ph.DMateri dakwah 1 (baru) memulai dakwah . Ust Dwi Condra Triono Ph.D
Materi dakwah 1 (baru) memulai dakwah . Ust Dwi Condra Triono Ph.D
 
Urgensi tarbiyah
Urgensi tarbiyahUrgensi tarbiyah
Urgensi tarbiyah
 

En vedette

Adaabut ta'aamul fil jama'aah
Adaabut ta'aamul fil jama'aahAdaabut ta'aamul fil jama'aah
Adaabut ta'aamul fil jama'aahulfah
 
Motivasi dakwah 2
Motivasi dakwah 2Motivasi dakwah 2
Motivasi dakwah 2Aziz Abdul
 
Meraih Berkah di Jalan Dakwah
Meraih Berkah di Jalan DakwahMeraih Berkah di Jalan Dakwah
Meraih Berkah di Jalan DakwahArif Apriansyah
 
Grand desain dakwah kampus
Grand desain dakwah kampusGrand desain dakwah kampus
Grand desain dakwah kampushamzah _
 
Materi 10: Manajemen Organisasi Dakwah
Materi 10: Manajemen Organisasi DakwahMateri 10: Manajemen Organisasi Dakwah
Materi 10: Manajemen Organisasi DakwahMarlin Dwinastiti
 
Dakwah Fardiyah oleh Mustafa Masyhur
Dakwah Fardiyah oleh Mustafa MasyhurDakwah Fardiyah oleh Mustafa Masyhur
Dakwah Fardiyah oleh Mustafa MasyhurNajid Jamal
 
Kepentingan Dakwah dalam Kehidupan Muslim
Kepentingan Dakwah dalam Kehidupan MuslimKepentingan Dakwah dalam Kehidupan Muslim
Kepentingan Dakwah dalam Kehidupan MuslimTarbiyyah Kreatif
 
Konsep Dakwah dalam Islam
Konsep Dakwah dalam IslamKonsep Dakwah dalam Islam
Konsep Dakwah dalam IslamQuartin Qonita
 
Fikih dakwah dan pemikiran dakwah di indonesia (2)
Fikih dakwah dan pemikiran dakwah di indonesia (2)Fikih dakwah dan pemikiran dakwah di indonesia (2)
Fikih dakwah dan pemikiran dakwah di indonesia (2)BahRum Subagia
 
Jalan Dakwah ustafa masyhur -ppt
Jalan Dakwah ustafa masyhur  -pptJalan Dakwah ustafa masyhur  -ppt
Jalan Dakwah ustafa masyhur -pptShukri Yahya Kagat
 

En vedette (20)

Adaabut ta'aamul fil jama'aah
Adaabut ta'aamul fil jama'aahAdaabut ta'aamul fil jama'aah
Adaabut ta'aamul fil jama'aah
 
Membentuk kader muntijah
Membentuk kader muntijahMembentuk kader muntijah
Membentuk kader muntijah
 
at tarbiyah bi al-ahdaf
at tarbiyah bi al-ahdafat tarbiyah bi al-ahdaf
at tarbiyah bi al-ahdaf
 
Tarbiyah Berbasis Tujuan
Tarbiyah Berbasis TujuanTarbiyah Berbasis Tujuan
Tarbiyah Berbasis Tujuan
 
Motivasi dakwah 2
Motivasi dakwah 2Motivasi dakwah 2
Motivasi dakwah 2
 
Motivasi dakwah
Motivasi dakwahMotivasi dakwah
Motivasi dakwah
 
Meraih Berkah di Jalan Dakwah
Meraih Berkah di Jalan DakwahMeraih Berkah di Jalan Dakwah
Meraih Berkah di Jalan Dakwah
 
KEWAJIBAN BERDAKWAH
KEWAJIBAN BERDAKWAHKEWAJIBAN BERDAKWAH
KEWAJIBAN BERDAKWAH
 
Grand desain dakwah kampus
Grand desain dakwah kampusGrand desain dakwah kampus
Grand desain dakwah kampus
 
Materi 10: Manajemen Organisasi Dakwah
Materi 10: Manajemen Organisasi DakwahMateri 10: Manajemen Organisasi Dakwah
Materi 10: Manajemen Organisasi Dakwah
 
Dakwah Fardiyah oleh Mustafa Masyhur
Dakwah Fardiyah oleh Mustafa MasyhurDakwah Fardiyah oleh Mustafa Masyhur
Dakwah Fardiyah oleh Mustafa Masyhur
 
Ahammiyyatut tarbiyyah
Ahammiyyatut tarbiyyahAhammiyyatut tarbiyyah
Ahammiyyatut tarbiyyah
 
Metode dakwah
Metode dakwahMetode dakwah
Metode dakwah
 
Kepentingan Dakwah dalam Kehidupan Muslim
Kepentingan Dakwah dalam Kehidupan MuslimKepentingan Dakwah dalam Kehidupan Muslim
Kepentingan Dakwah dalam Kehidupan Muslim
 
Konsep Dakwah dalam Islam
Konsep Dakwah dalam IslamKonsep Dakwah dalam Islam
Konsep Dakwah dalam Islam
 
Fikih dakwah dan pemikiran dakwah di indonesia (2)
Fikih dakwah dan pemikiran dakwah di indonesia (2)Fikih dakwah dan pemikiran dakwah di indonesia (2)
Fikih dakwah dan pemikiran dakwah di indonesia (2)
 
Dakwah Kreatif
Dakwah KreatifDakwah Kreatif
Dakwah Kreatif
 
Dakwah Islam
Dakwah IslamDakwah Islam
Dakwah Islam
 
Jalan Dakwah ustafa masyhur -ppt
Jalan Dakwah ustafa masyhur  -pptJalan Dakwah ustafa masyhur  -ppt
Jalan Dakwah ustafa masyhur -ppt
 
Lhi tarbiyah overview
Lhi tarbiyah overviewLhi tarbiyah overview
Lhi tarbiyah overview
 

Similaire à Makna Iltizam

Batalion zoska
Batalion zoskaBatalion zoska
Batalion zoskaAnna Sz.
 
The New Marketing Paradigm - Kotler
The New Marketing Paradigm - KotlerThe New Marketing Paradigm - Kotler
The New Marketing Paradigm - KotlerFilipe Mello
 
1950s americanculture
1950s americanculture 1950s americanculture
1950s americanculture Michael Martin
 
Pagsulat ng-sanaysay
Pagsulat ng-sanaysayPagsulat ng-sanaysay
Pagsulat ng-sanaysaykaneki07
 
50. menuju keluarga sakinah ringkas
50. menuju keluarga sakinah ringkas50. menuju keluarga sakinah ringkas
50. menuju keluarga sakinah ringkasAhmad Harmoko
 
Of mice and men background & themes ppt
Of mice and men background & themes pptOf mice and men background & themes ppt
Of mice and men background & themes pptL Lambe
 
1 une apocalypse-appele_islam11
1 une apocalypse-appele_islam111 une apocalypse-appele_islam11
1 une apocalypse-appele_islam11Mircea Tivadar
 
1 une apocalypse-appele_islam11
1 une apocalypse-appele_islam111 une apocalypse-appele_islam11
1 une apocalypse-appele_islam11Mircea Tivadar
 
Association captain
  Association captain  Association captain
Association captainRabah HELAL
 

Similaire à Makna Iltizam (20)

Batalion zoska
Batalion zoskaBatalion zoska
Batalion zoska
 
The New Marketing Paradigm - Kotler
The New Marketing Paradigm - KotlerThe New Marketing Paradigm - Kotler
The New Marketing Paradigm - Kotler
 
1950s americanculture
1950s americanculture 1950s americanculture
1950s americanculture
 
Pagsulat ng-sanaysay
Pagsulat ng-sanaysayPagsulat ng-sanaysay
Pagsulat ng-sanaysay
 
Cu ron mueck
Cu ron mueckCu ron mueck
Cu ron mueck
 
50. menuju keluarga sakinah ringkas
50. menuju keluarga sakinah ringkas50. menuju keluarga sakinah ringkas
50. menuju keluarga sakinah ringkas
 
Of mice and men background & themes ppt
Of mice and men background & themes pptOf mice and men background & themes ppt
Of mice and men background & themes ppt
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Jihad
JihadJihad
Jihad
 
1 une apocalypse-appele_islam11
1 une apocalypse-appele_islam111 une apocalypse-appele_islam11
1 une apocalypse-appele_islam11
 
1 une apocalypse-appele_islam11
1 une apocalypse-appele_islam111 une apocalypse-appele_islam11
1 une apocalypse-appele_islam11
 
Stereo Boom Box
Stereo Boom BoxStereo Boom Box
Stereo Boom Box
 
Association captain
  Association captain  Association captain
Association captain
 
Dosa Turunan
Dosa TurunanDosa Turunan
Dosa Turunan
 
Shocking cinema-introduction
Shocking cinema-introduction Shocking cinema-introduction
Shocking cinema-introduction
 

Makna Iltizam

  • 1. MMAAKKNNAA IILLTTIIZZAAMM TTEERRHHAADDAAPP DDAAKKWWAAHH اماَاممَاملالاِزَلِزَْتِزلْتِزتتِزَِزَزَامزَامامامممُُ
  • 2. MMAAFFHHUUMM IILLTTIIZZAAMM IIllttiizzaamm ddaarrii kkaattaa llaa--zzii--mmaa ddaann lluuzzuumm,, aarrttiinnyyaa ““mmeenneettaappii sseessuuaattuu”” aattaauu ““kkoommiittmmeenn tteerrhhaaddaapp ssuuaattuu kkeewwaajjiibbaann”” SSeeccaarraa uummuumm““MMuullttaazziimm”” aaddaallaahh oorraanngg yyaanngg sseellaalluu mmeenneettaappii sseessuuaattuu kkeewwaajjiibbaann.. CCoonnttoohh oorraanngg yyaanngg sseellaalluu mmeemmbbaayyaarr zzaakkaatt ddiisseebbuutt mmuullttaazziimm MMuullttaazzaamm aaddaallaahh tteemmppaatt mmeennggggaannttuunnggkkaann ddiirrii aattaauu mmeennggiikkaatt ddiirrii,, ccoonnttoohh tteemmppaatt aannttaarraa hhaajjaarr aasswwaadd kkee ppiinnttuu kkaa’’bbaahh ddiisseebbuutt mmuullttaazzaamm.. IIllttiizzaamm aaddaallaahh kkoommiittmmeenn yyaanngg llaahhiirr ddaarrii kkeessaaddaarraann sseesseeoorraanngg uunnttuukk tteettaapp mmeellaakkssaannaakkaann kkeewwaajjiibbaannnnyyaa
  • 3. HHaall NNaahhnnuu MMuullttaazziimmuuuunn?? MMuullttaazziimm aaddaallaahh sseeoorraanngg yyaanngg sseeccaarraa ssaaddaarr bbeerrkkoommiittmmeenn tteerrhhaaddaapp IIssllaamm,, JJaammaaaahh,, ddaann DDaakkwwaahh ddeennggaann sseennaannttiiaassaa mmeellaakkssaannaakkaann kkeewwaajjiibbaann aammaall iissllaammii,, kkeettaaaattaann tteerrhhaaddaapp jjaammaaaahh,, ddaann bbeerrjjiihhaadd ddii jjaallaann AAllllaahh
  • 4. IILLTTIIZZAAMM DDaann AAZZIIMMAAHH  AAzziimmaahh aaddaallaahh tteekkaadd yyaanngg kkuuaatt uunnttuukk mmeennjjaaddiikkaann kkeetteettaappaann ssyyaarriiaahh ddaann ssyyuurroo jjaammaaaahh sseebbaaggaaii kkeewwaajjiibbaann uuttaammaa.. FFaaiiddzzaa aazzaammttaa ffaatt--ttaawwwwaakkaall ‘‘aallaaLLllaahh  SSoohhiibbuull aazziimmaahh aaddaallaahh oorraanngg yyaanngg sseellaalluu mmeennjjaaddiikkaann aakkttiiffiittaass ddaakkwwaahh sseebbaaggaaii ttuuggaass uuttaammaa.. LLaawwaannnnyyaa aaddaallaahh ssoohhiibbuull rruukkhhssookkhh yyaaiittuu oorraanngg yyaanngg sseellaalluu mmiinnttaa kkeerriinnggaannaann..  DDRR.. HHaassaann HHuuddhhaaiibbiiyy,, MMuurrssyyiidd AAaamm AAll IIkkhhwwaannuull MMuusslliimmuunn,, ““DDaakkwwaahh ttiiddaakk bbiissaa tteeggaakk oolleehh oorraanngg--oorraanngg yyaanngg sseellaalluu mmeemmiinnttaa rruukkhhssookkhh.. SSeessuunngggguuhhnnyyaann ddaakkwwaahh aakkaann tteeggaakk oolleehh ssoohhiibbuull aazziimmaahh””
  • 5. IILLTTIIZZAAMM TTEERRHHAADDAAPP DDAAKKWWAAHH AAll IIllttiizzaamm bbiiss ssyyaarrii’’aahh بِاللشَّرِيْعَعَةِةِ ((KKoommiittmmeenn tteerrhhaaddaapp ssyyaarriiaatt)) AAll IIllttiizzaamm bbiill jjaammaa’’aahh بِاللْعَجَةِمَةِالعَةِةِ ((KKoommiittmmeenn tteerrhhaaddaapp jjaammaaaahh))
  • 6. اَةِلْعَعَةِقِيْعَدَةِةُ缜 اَةِلصَّحِيْعَحَةِةُ缜  اَةِلْعَعِبَةِالدَةِةُ缜 اَةِلسَّلِيْعَمَةِةُ缜  شَةِخْعَصِيَّةٌ مُ缜سْعَلِمَةِةٌ  شَةِخْعَصِيَّةٌ مُ缜سْعَلِمَةِةٌ اَةِلدَّعْعَوَةِةُ缜 وَةِالْعَجِهَةِالدُ缜  اَةِلشُّمُ缜وْعَلُ缜 وَةِالتَّوَةِازُ缜نُ缜 
  • 7. AALL IILLTTIIZZAAMM BBIISS SSYYAARRII’’AAHH AAll AAqqiieeddaahh :: KKoommiittmmeenn tteerrhhaaddaapp mmaa’’aannii ““LLaaaa iillaahhaa iillllaa--LLllaahh”” ddaann ““AArrkkaannuull IImmaann”” yyaanngg mmeewwuujjuuddkkaann ““AAll WWaallaa WWaall BBaarroo”” AAll FFiikkrroohh :: KKoommiittmmeenn tteerrhhaaddaapp mmaa’’aanniill ffiikkrroohh IIssllaamm sseebbaaggaaiimmaannaa kkaaiiddaahh--kkaaiiddaahh yyaanngg tteellaahh ddiijjeellaasskkaann oolleehh IImmaamm SSyyaahhiidd HHaassaann AAll BBaannnnaa ddaallaamm ““UUsshhuull IIssyyrriinn”” AAll AAkkhhllaaqq :: KKoommiittmmeenn tteerrhhaaddaapp aakkhhllaakk SSyyaakkhhssiiyyaahh IIssllaammiiyyaahh ddaann SSyyaakkhhssiiyyaahh DDaa’’iieeyyaahh AAll AAhhkkaamm :: KKoommiittmmeenn tteerrhhaaddaapp hhuukkuumm--hhuukkuumm ssyyaarriiaatt IIssllaammiiyyaahh ddaallaamm bbeerrbbaaggaaii aassppeekk kkeehhiidduuppaann,, ddeennggaann llaannddaassaann AAllqquurr--aann ddaann SSuunnnnaahh.. MMeellaakkssaannaakkaann sshhoollaatt wwaajjiibb,, zzaakkaatt,, ppuuaassaa,, hhaajjjjii jjiikkaa mmaammppuu
  • 8. اَةُلْعَبَةُيْعَعَةُةُ  اَةُلنَةُْعَشِطَطَةُةُُ  اَةُلْعَوَةُظِطَيْعَفَةُةُ شَةُخْعَصِطَيَّةةٌ حَةُرَةُكِطَيَّةةٌ  اَةُلِطَنْعَفَةُاققُ  اَةُلْعَقَةُرَةُارَةُاتُ  طَةُاقعَةُةُ الْعَقِطَيَةُاقدَةُةِطَ 
  • 9. AALL IILLTTIIZZAAMM BBIILL JJAAMMAA’’AAHH  BBaayy’’aahh:: IIllttiizzaamm tteerrhhaaddaapp jjaannjjii pprriibbaaddii sseebbaaggaaii aannggggoottaa jjaammaaaahh yyaanngg sseennaannttiiaassaa ssiiaapp ““ssaamm’’aann wwaa tthhoo’’aattaann”” ((MMeennddeennggaarr ddaann ttaaaatt)) ddaallaamm rraannggkkaa ttaaaatt kkeeppaaddaa AAllllaahh ddaann RRaassuull,, sseerrttaa bbeerrjjiihhaadd ddii jjaallaann--NNyyaa  QQaarraarraatt :: IIllttiizzaamm tteerrhhaaddaapp kkeetteettaappaann ddaann aattuurraann ddaarrii jjaammaaaahh yyaanngg ddiihhaassiillkkaann ssyyuurroo ddaallaamm bbeerrbbaaggaaii ttiinnggkkaattaannnnyyaa.. MMiissaallnnyyaa ““AAll HHiizzbbuu HHuuwwaall JJaammaa’’aahh wwaall JJaammaattuu hhiiyyaall HHiizzbbii””  QQiiyyaaddaahh :: IIllttiizzaamm tteerrhhaaddaapp aarraahhaann ddaann nnaassiihhaatt ddaarrii ppeemmiimmppiinn ddaakkwwaahh ddaallaamm mmeennttaaaattii AAllllaahh ddaann RRaassuull--NNyyaa.. SSeennaannttiiaassaa ttssiiqqaahh tteerrhhaaddaapp kkeebbiijjaakkaann ddaakkwwaahhnnyyaa,, ddaann mmeellaakkssaannaakkaann ppeerriinnttaahhnnyyaa aappaabbiillaa sseessuuaaii ddeennggaann kkeehheennddaakk AAllllaahh ddaann RRaassuull--NNyyaa..
  • 10. – MMiinnhhaajj :: IIllttiizzaamm tteerrhhaaddaapp kkoonnsseepp ppiilliihhaann jjaammaaaahh ddaallaamm mmeenneeggaakkkkaann rriissaallaahh iissllaammiiyyaahh ddeennggaann mmeenniinnggggaallkkaann kkoonnsseepp llaaiinn yyaanngg ttiiddaakk sseessuuaaii ddeennggaann mmiinnhhaajj.. – WWaajjiibbaaaatt :: IIllttiizzaamm tteerrhhaaddaapp kkeewwaajjiibbaann--kkeewwaajjiibbaann oorrggaanniissaassii sseeccaarraa hhaarriiaann,, ppeekkaannaann,, bbuullaannaann ddaallaamm bbeerrjjaammaaaahh sseeppeerrttii ddaallaamm mmaassaallaahh mmaaaalliiyyaahh ((iinnffaaqq)),, aakkttiiiiffiittaass uussrroohh ((hhaallaaqqoohh)),, ddssbb – BBaarroommiijj ;; IIllttiizzaamm ddeennggaann pprrooggrraamm--pprrooggrraamm jjaammaaaahh yyaanngg tteellaahh ddiitteettaapp ssyyuurroo – AAmmaall JJaammaa’’iiee :: iillttiizzaamm ddeennggaann kkeerrjjaassaammaa ddaann ttoolloonngg mmeennoolloonngg uunnttuukk mmeennccaappaaii kkeessuukksseessaann ddaakkwwaahh