Presentación del proyecto DEDOS en SIMO Educación 2013. Este proyecto ha sido realizado por la Fundación Síndrome de Down de Madrid (FSDM), el grupo Amilab de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y el grupo LITE de la Universidad Rey Juan Carlos.
Si quieres más información sobre el proyecto puedes consultar nuestra página Web: http://hada.ii.uam.es/dedos o en nuestra página de Facebook: http://www.facebook.com/dedosmt.
2. Índice
¿Q p
¿Qué posibilidades ofrece DEDOS?
– Simplicidad y flexibilidad
– DEDOS‐Editor y DEDOS‐Player
¿Qué beneficios tiene DEDOS en su aplicación
¿Qué beneficios tiene DEDOS en su aplicación
en las aulas?
– Primaria
– NEE Discapacidad intelectual y TEA
NEE. Discapacidad intelectual y TEA
DEDOS: Simplicidad y flexibilidad para la creación de actividades educativas para PCS, pizarras digitales y mesas multitáctiles
SIMO Educación, 15 de Octubre 2013
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3. Motivación
Posibilidades
‐ Mejora del proceso de aprendizaje
j
d l
d
di j
‐ Desarrollo de habilidades sociales
Multicontacto
‐ Sin dispositivos intermedios
‐ Gestos con las manos
‐ Actividades colaborativas
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4. Problemática
‐ Resolución de problemas específicos
‐ Inexistencia de una herramienta de autor
‐ Diversidad de dispositivos y presupuestos
de los centros educativos
de los centros educativos
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5. Objetivos
Simplicidad
– Actividades educativas
más populares
p p
– Manipulación directa y
tarjetas
– Curva de aprendizaje
Flexibilidad:
– Múltiples dispositivos
– Aspectos adaptables de
Aspectos adaptables de
los proyectos
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6. Simplicidad Estudio
Simplicidad. Estudio
Actividades educativas más populares
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7. Simplicidad DEDOS‐Editor
Simplicidad. DEDOS‐Editor
Elementos
Zonas
Basado en tarjetas
Manipulación directa
Manipulación directa
Tarjetas
Actividades
Selección
Emparejamiento
Caminos
Matemáticas
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8. Simplicidad DEDOS‐Editor Ejemplos
Simplicidad. DEDOS Editor. Ejemplos
DEDOS‐Editor: Actividad de selección
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9. Simplicidad DEDOS‐Editor Ejemplos
Simplicidad. DEDOS Editor. Ejemplos
DEDOS‐Editor: Actividad de emparejamiento
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10. Simplicidad DEDOS‐Editor Ejemplos
Simplicidad. DEDOS Editor. Ejemplos
DEDOS‐Editor: Actividad de trazado de puntos
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11. Simplicidad DEDOS‐Editor Ejemplos
Simplicidad. DEDOS Editor. Ejemplos
DEDOS‐Editor: Actividad de matemáticas
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12. Simplicidad DEDOS‐Editor Ejemplos
Simplicidad. DEDOS Editor. Ejemplos
DEDOS‐Editor: Ejemplos de creación
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15. Flexibilidad DEDOS‐Player Ejemplos
Flexibilidad.DEDOS Player. Ejemplos
DEDOS‐Player: Actividad de selección
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16. Flexibilidad DEDOS‐Player Ejemplos
Flexibilidad.DEDOS Player. Ejemplos
DEDOS‐Player: Actividad de emparejamiento
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17. Flexibilidad DEDOS‐Player Ejemplos
Flexibilidad.DEDOS Player. Ejemplos
DEDOS‐Player: Actividad de trazado de puntos
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18. Flexibilidad DEDOS‐Player Ejemplos
Flexibilidad.DEDOS Player. Ejemplos
DEDOS‐Player: Actividad de matemáticas
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19. Flexibilidad DEDOS‐Player Opciones
Flexibilidad. DEDOS Player. Opciones
Aspectos adaptables
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20. Simplicidad y flexibilidad.
Primeros logros
e a e tas
Herramientas
Desarrollo de DEDOS‐Editor y DEDOS‐Player
Actividades
Se cubre un 70% de las actividades más demandadas
Uso de la herramienta
de la herramienta
Sencillo, intuitivo y flexible
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22. Educación Primaria 6º
Educación Primaria. 6º
Objetivo
¿Existe influencia en la adquisición de
nuevos conocimientos a partir de las TIC en
nuevos conocimientos a partir de las TIC en
el aula?
Características del estudio:
a ac e s cas de es ud o
– Sexto primaria (6A y 6B)
– CEIP Bilingüe Antonio Hernández Móstoles
CEIP Bilingüe Antonio Hernández –
– Área de matemáticas
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23. Educación Primaria 6º
Educación Primaria. 6º
Desarrollo de la sesión
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24. Educación Primaria 6º
Educación Primaria. 6º
Resultados obtenidos en el área de matemáticas
PDI
Sin TIC
Diferencia medias
9,54
5,57
Diferencia medianas
10,00
5,50
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25. NEE Discapacidad intelectual
NEE. Discapacidad intelectual
Objetivo y diseño
¿Comportamiento y aprendizaje distinto si las
actividades se realizan por turnos o de forma
ti id d
li
t
d f
simultánea?
Tema: Instrumentos musicales
Contenidos: imágenes reales a color con
orientación apropiada y aspecto común
orientación apropiada y aspecto común
Participantes: 47 adultos FSDM
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26. NEE Discapacidad intelectual
NEE. Discapacidad intelectual
Desarrollo – Primer modo
Retroalimentación inmediata
T d
Todos responden a la vez
d
l
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27. NEE Discapacidad intelectual
NEE. Discapacidad intelectual
Desarrollo – Segundo modo
Retroalimentación demorada
Turnos por acción
Turnos por acción
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29. NEE Discapacidad intelectual
NEE. Discapacidad intelectual
Influencia del modo de interacción en el aprendizaje
14,5
14
13,5
Turno
13
Mixto
Simultáneo
12,5
12
11,5
Pre‐test
P t t
Post‐test
P tt t
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31. NEE TEA
NEE. TEA
Diseño de las actividades educativas
Adaptaciones DEDOS‐Player
– Áreas en L
eas e
– Imágenes y sonidos (turnos y feedback)
Participantes – Leo Kanner Madrid
– 8 niños TEA baja funcionalidad
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32. NEE TEA
NEE. TEA
Evolución en las actividades e
con los compañeros
interacciones con los compañeros
Incremento:
16
P1
12
P2
10
P3
8
P4
6
P5
4
– Núm actividades
– Núm aciertos
– Bajada apoyos
(A vs. TM)
14
P6
P7
2
P8
0
C2
C3
C4
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33. Lecciones aprendidas
Lecciones aprendidas
Las TIC permiten adaptar el aprendizaje a las
Las TIC permiten adaptar el aprendizaje a las
necesidades de los alumnos
Distinta configuración Proyectos distintos
Influencia positiva de las TIC (motivación)
fl
l
(
ó )
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34. Lecciones aprendidas
Lecciones aprendidas
p
j
Influencia en el aprendizaje de los alumnos
– Contenidos
– Dinámica afecta al aprendizaje
• Interacciones con los compañeros
p
• Mejor aprendizaje en turnos vs. simultáneo
I
Importancia no sólo de las herramientas
t i
ól d l h
i t
usadas sino en los contenidos que se proveen
a los alumnos
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35. Actualidad
DEDOS‐Player para tabletas Android
Estudios en Educación Infantil
¡¡Finalista a la mejor app educativa para docentes!!
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37. DEDOS en la red
DEDOS en la red
Página Web del proyecto:
http://hada.ii.uam.es/dedos
– http://hada ii uam es/dedos
• SW, tutoriales, ejemplos, vídeos, noticias
Canal de Facebook:
Canal de Facebook:
– https://www.facebook.com/dedosmt
• Últimas noticias premios
Últimas noticias, premios
Canal de Youtube:
– http://www youtube com/user/dedosmt
http://www.youtube.com/user/dedosmt
• Resumen visual, videotutoriales, estudio
¿Estás interesado en el proyecto? ¡Contacta con
¿Estás interesado en el proyecto? ¡Contacta con
nosotros! dedos.mt@gmail.com
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