3. გაკვეთილის სასწავლო მიზნები
ბავშვებმა განავითარონ
სივრცითი წარმოდგენები
(„ზემოთ“, „ქვემოთ“, „მარჯვნივ“
, „მარცხნივ“, „მაღლა“, „დაბლა“..
.)
შეძლონ touch-pad-ის სწორად
გამოყენება.
4. სწავლის შედეგები
მათ. 1.7-3 სწორად პასუხობს
კითხვებზე ობიექტთა
ურთიერთმდებარეობის
(მარჯვნივ/მარცხნივ, ზემოთ/ქვემოთ,
წინ/უკან) შესახებ.
ის ტექნ.1.1 სწორად იყენებს
ციფრულ მოწყობილობებთან
ურთიერთქმედებისა და შეტანა
გამოტანის საშუალებებს
(მაუსი, touch-
pad, კლავიატურა, მონიტორი);