2. Filmhistoria
Första biografen – Paris 1895, 1-2min
Svartvita stumfilmer (Charlie Chaplin)
http://www.youtube.com/watch?v=79i84xYelZI
Ljudfilm 1920-talet
1960-talet TV:n vanlig
3. Skriv om en film som du tycker att alla
borde se.
A Berätta vad filmen heter och vilka skådespelare
som är med i den.
B Berätta lite om vad filmen handlar om.
C Glöm inte att berätta varför du tycker att alla
borde se just den filmen.
D Byt text med en kompis och läs varandras
texter./Alternativt prata 2 och 2.
4. Diskutera två och två.
A Hur väljer du film?
B Vilka slags filmer tycker du bäst om just nu?
Varför? Vilken är din favoritfilm? Varför just
den? Hur många gånger har du sett den?
C Finns det filmer som passar tjejer bättre än
killar och tvärtom? Vad beror det på i så fall?
5. Men vad är det egentligen som får oss att
tycka att en film är riktigt bra?
Vad behövs för att vi ska glömma tid och
rum och bara försvinna in i filmens
värld?
Om du tänker på några av de filmer du
verkligen gillar så kan du säkert komma
på flera svar på den frågan.
6. Kortskrivning.
A Skriv och berätta vad det är som gör att en
film är bra.
B Sätt er två och två (vi drar från namnburken),
läs upp texterna för varandra.
C Kom på tre saker som alltid måste finnas i en
film för att den ska vara bra.
8. Inledning/Anslag
Den första som händer, kanske bara någon enstaka
minut. Det viktiga med en inledning är att väcka
nyfikenhet. ”Hur ska det gå?!” Första mötet med
filmens huvudkaraktär och vi får kanske ana den
huvudkonflikt eller problem som filmen kretsar kring.
Presentation
I filmens andra del får vi möta karaktärerna och veta
mer om huvudkonflikten eller problemet. Filmens
konflikt/problem för filmen framåt.
9. Fördjupning
I filmens tredje del får vi veta ännu mer om filmens
karaktärer.
Vilka är de? Vilken relation har de till varandra? Vad
vill de? Hur kommer det sig att de hamnat i just den
här situationen?
Ofta ges också en bakgrund till konflikten eller
problemet. Hur kom det sig att det blev så här? Vilka
hinder måste karaktärerna övervinna för att nå en
lösning på problemet?
10. Höjdpunkt (point of no return)
I fjärde delen, filmens längsta del, trappas filmens
konflikt upp och höjdpunkten i filmen är nära.
Kampen mellan huvudkaraktären och antagonisten
(motståndaren) utvecklas. T.ex. Polisen gör sitt
genombrott i spaningen, mördaren ringas in, den
förälskade pojkvännen måste ta mod till sig och prata
med flickvännen fast han är rädd att hon ska lämna
honom etc.
När konflikten eller problemet får sin lösning får det
inte gå för lätt. Brukar kännas tråkigt om det går att
räkna ut tidigt vad som kommer att hända.
11. Konfliktlösning (höjdpunkt/klimax)
Filmens femte del – konflikten/problemet ska lösas. Vi
får veta hur det går. Ofta någon form av uppgörelse.
T.ex. polisen fångar mördaren, pojkvännen talar ut med
flickvännen etc.. Rätar kanske ut missförstånd som
orsakat konflikten.
Avslutning
Vi får veta hur det gick. Allt måste knytas ihop. Ofta
sammanbinds avslutningen med inledningen och det
händer att tittaren får en glimt av hur huvudpersonens
framtid kommer att se ut.
Ibland kan en tråd lämnas ”lös”/”hängande”.
12. Karaktärer i en film
Huvudkaraktären/Protagonisten (en eller
flera) – utvecklas ofta under filmens gång.
Ofta en ”hjälte” som ska besegra antagonisten
(motståndaren). I början långt från ”målet” –
når det i slutet.
Motståndaren/Antagonisten – Ofta skurken,
fienden. Utvecklas inte alls eller väldigt lite.
Kan vare en/flera personer, ett samhällsystem,
naturkatastrof el. liknande.
Biroller/Hjälpare – stöttar oftast
huvudkaraktären. Utvecklas inte.
13. Stereotyp - viktigt ord! Lär dig det!
Många personer i filmer beskrivs som stereotyper. Det
betyder att personerna är på ett sätt som oftast inte
stämmer med verkligheten. Bilden av dem bygger på
fördomar.
T.ex:
Militärer i filmer brukar vara krigiska och känslokalla.
Invandrare eller kvinnor framställs ofta som hjälplösa, svaga och
bortkomna.
Den känslolöse mannen
Den fåfänga kvinnan
Den lättlurade polisen
Den galne vetenskapsmannen
Det elaka barnet o.sv….
14. FILMEXMPEL Sagan om ringen
Antagonist, fiende: Sauron. Han vill ta över hela
världen och göra till sin. Lika ond i början som i
slutet av filmen, utvecklas alltså inte.
Huvudkaraktär, protagonist: Frodo. Kämpar för det
goda. Utvecklas från liten, obetydlig varelse till
någon som lärt sig om livet. Når sitt mål i slutet –
besegrar Sauron.
Hjälpare till huvudkaraktären: Den godhjärtade
Sam som följer Frodo i vått och torrt. Möter samma
faror. Inte lika tydlig utveckling som Frodos.
15. FILMEXMPEL Bröderna Lejonhjärta
Antagonist, fiende: Tengil. Har ockuperat
Törnrosdalen. Han är rakt igenom ond och utvecklas
inte alls.
Huvudkaraktär, protagonist: Karl Lejonhjärta
(Skorpan). Han får lära sig om livet, både gott och ont.
Utvecklas mycket som person.
Hjälpare till huvudkaraktären: Jonatan Lejonhjärta.
Kämpar mot den onde Tengil. Besgrera honom till sist.
Når sitt mål. Jonatan skulle kunna ses som
huvudkaraktären. Karl genomgår dock den största
utvecklingen vilket gör Jonatan till hjälparen här.
16. Vad handlar filmen om?
Filmens konflikt – ”problem”. Berättelsen handlar
om detta problem. Ofta består problemet i att två eller
flera personer i filmen är oeniga om något och måste
göra upp med varandra.
Finns många exempel på andra konflikter i filmer.
Budskap och tema – budskapet är det man kan lära
sig av filmen, t.ex. att kärleken övervinner allt eller
brott lönar sig inte. Temat är det berättelsen handlar
om.
17. FILMEXEMPEL : Sagan om ringen
Tema: Kampen mellan gott och ont.
Budskap: Även den minsta varelse kan
förändra världen (Frodo är en hobbit,
dvs en mycket liten varelse, som trots
detta lyckas rädda hela världen).
OBS! Alla behöver inte tycka likadant om en film. Det
viktiga är att du kan motivera varför du tycker som du
tycker.
19. Filmens genrer (typer)
Drama: om relationer, känslor, olika former av kärlek eller liknande.
Action: oftast en god hjälte som ska besegra en ond skurk. Snabbt tempo och
mycket effekter (ljud/ljus).
Skräck: syfte att väcka rädsla
Komedi: syfte att vara roliga. (Kan blandas – t.ex. dramakomedi,
actionkomedi)
Äventyrsfilm: t.ex. om olika äventyr, resor till främmande platser
Thriller: syfte att vara spännande.
Deckare: om brott, ofta ett mord som polis ska lösa.
Science fiction: om framtiden, hur människan använder vetenskapen på ett sätt
som inte är möjligt nu.
Med flera..