Contenu connexe
Similaire à Muhammad lotfy cv
Similaire à Muhammad lotfy cv (20)
Muhammad lotfy cv
- 2. 2
ـبالمدارس اإلداري العمل ًف خبرةوالتدرٌب شركاتسنوات سبع مدار على.
ـبعـدالجامعية الدراسة اتماموالقانون في الليسانس درجة على الحصولمرتفع جيد تقديربكلية
الحقوقجامعةالتحق ،شمس عينتلدراسة العليا بالدراساتدبلومالدولية التجارة.
ـفي وفقتدراست تدعيميالتحاق خالل من عملي بتطبيق االكاديميةيكبرى من بواحدة
التجارة مؤسساتوالتدريب الدولي والشحنانتقلت ثم دولي شحن كأخصائي بالشركة وبدأت
التدريب قسم إلىالبشرية والمواردالشركة داخلمن العديد تنظيم في شاركت الفترة هذه وخالل
البشرية والتنمية الدولي والتسويق اإلدارة في التدريبية البرامج.
قم ـتبدراساتحرةالبشرية والتنمية اإلدارة علوم في،وتوسعتالمعلومات نظم دراسة في
التدريب ومؤسسات شركات كبرى خالل منالكبربعد عن ى.
ـاالستشارات من العديد قدمتالتدريب فيوالدورات الفاعليات من العديد تنظيم في وساهمت
والدولية المحليةوقابلتكبير لفيفمنواالستشاريين المدربينوالدوليين المحليين.
ًالت االسماء أبرز ومنمنها تعلمت:
ًالفق د.ابراهٌمالسوٌدان د.طارقBuzanTonyPhilip Kotler
Steven CoveyRamon VullingsCyriel KortlevenGini Courter
موجزة نبذة
- 3. 3
ـاكتسبتكبٌرة خبرةًفاإلداري العمل،ًعمل خالل من وذلك.كبرى وشركات بمؤسسات
ًاكسبتنو خبرةمهارةمدار علىمن أكثر7سنواتهذه بٌن ومنالمؤسسات:
للغات الخاصة األزهرٌة تاجان معاهد ـ(2112-2115).
ـإداري ومنسق اإلدارة مجلس رئٌس مكتب مدٌر(2112).
ـخارجٌة شئون ومنسق الطالب شئون إدارة(2113).
ـالطالب شئون قسم رئٌساألزهر شئون ومنسق.(2114/2115).
والتطوٌر التدرٌب مجال ًف(الحر العمل بنظامFreelance):-
.بٌنها ومن الفاعلٌات وإدارة المؤتمرات تنظٌم تطوٌر ًف بالمساهمة قمت ـ
شركة ـAwarenessالبشرٌة والتنمٌة للتدرٌب.
مؤسسة ـNexusاإلدارٌة واالستشارات للتدرٌب.
ـواالستشارات للتدرٌب المتعددة المصادر شركة.
ـالرٌاض ـ للتدرٌب العقل بوابة مؤسسة.
:البشـرٌــة الموارد مجال ًف(2119):
:منها الشركات من مجموعة وتضم جروب فرحة أبو مؤسسة ـ
مسؤول ـبإدارةالًف ومشارك بشرٌة موارد.الجودة اعمال
ًالوظٌف التارٌخ
ـ األول التجمعالجدٌدة القاهرة
- 4. 4
ـ االعمال إدارة ًف ًمهن دبلوم ـ.االزهر جامعة االقتصادٌة للدراسات كامل صالح مركز
التخطٌط ًف مكثف برنامج على حاصل ــ.شمس عٌن جامعة االستراتٌجٌة والدراسات البحوث مركز
شاركت ـبتنظٌمالقادة اعداد معسكرـٌرأسهم محاضرٌن مجموعة بمشاركةًكوف ستٌفٌن المدرب
السبع العادات سلسلة صاحب.اًعٌمب االكثر فاعلٌة االكثر للناس
ًالتدرٌب المؤتمر تنظٌم ًف شاركت ـالذهنٌة الخرائط علم مؤسس بوزان ًتون ًالدول للمحاضر
.آخرٌن محاضرٌن بمشاركة
ـتنظٌم ًف المشاركةبرامجالعربٌة للشركة الجدٌر المدٌرلإلدارةمن كبٌرة مجموعة وتضم
بٌن ومن ًالعرب والوطن المصرٌة بالجامعات اإلدارة علماء لكبار اإلدارٌة المواضٌع
.الموضوعات
.المكشوف على اإلدارة ـ
.الداخل من اإلدارة ـ
االستراتيجية اإلدارة ـالبشرية للموارد.
اجراءات وتطوير تبسيط ـ.العمل
.الجمهور مع والتعامل الخدمات في التميز ـ
أسباب ـ.الموظفين استقاالت
التنظيم ـوالجرد.المخزني
.المؤسسي العمل قواعد ـ
.العمل فرق بناء ـ
.المتعثرة بالمؤسسات النهوض ـ
.المدربٌن تدرٌب ًف مكثف برنامج على حاصل ـ
دب ثالث على حاصل ـإدارة ًف لومات.البشرٌة الموارد
.المشروعات إدارة لمبادئ مكثف برنامج على حاصل ـ
التدرٌبٌة والدورات البرامج
- 5. 5
واإلدارٌة التنظٌمٌة المهارات.
.الطالب تنسٌق اعـداد ًف احتراف ـ
بلجان الخاصة التقارٌر اعداد ـ.واإلداري ًالمال التفتٌش
.اإلداري والتفتٌش التوجٌه مع التعامل ـ
.واعتمادها الرسمٌة اللوائح صٌاغة على القدرة ـ
.الحكومٌة الجهات لدى بالمعهد الخاصة التراخٌص متابعة ـ
.والداخلٌة الرسمٌة والدفاتر للسجالت ًاحتراف اخراج ـ
والنماذج الصٌغ اعداد ًف عالٌة مهارة ـ.اإلدارٌة
.ًالورق واألرشٌف الحفظ ًف متمٌزة مهارة ـ
.والملفات للسجالت ًوالكترون دفتري ًمرجع تسجٌل عمل ـ
.ًاحتراف بشكل إدارٌة تقارٌر اخراج ـ
.الجودة نظام ٌتطلبها ًالت والورقٌات اإلدارٌات كافة تنفٌذ على القدرة ـ
التنسٌقوالوكالء النظار مع والتعاون.
إدارة ًف ومساعدتهم والوكالء النظار مع والتعاون التنسٌق ٌتم
التقارٌر من متمٌزة بمجموعة امدادهم طرٌق عن األكادٌمٌة ًالنواح
:ومنها بكفاءة األكادٌمٌة ًالنواح ومتابعة إدارة ًف تساعدهم
السن معاٌٌر بمراعاة العام بداٌة للفصول ًالداخل التنسٌق بعمل القٌام ـ
و.األخصائٌٌن مالحظات
التوجٌه من الواردة االكادٌمٌة النشرات بكافة والوكالء النظار اطالع ـ
.التعلٌمٌة والمنطقة
.والمحولٌن المتقدمٌن بأعداد دورٌة واحصاءات بتقارٌر اإلدارة إفادة ـ
مـرجـعـٌـة وسـجـالت قـوائـم اعــداد ـا ببٌانات.لـطـالب
اح وقـوائـم دلٌل اعـداد ـ.للـطـالب مصورة ترافٌة
بالطالب الخاصة الكارنٌهات اعـداد ـبتصمٌمًاحترافو.جذاب
.التقدٌمات ًف األمور أولٌاء لمقابالت متمٌز تنسٌق ـ
ـًف المساهمةالمواد ًف النجاح نسب عن شاملة تقارٌر اعداد
.المعلمٌن أداء بتقٌٌم وربطها والفصول
ًف والوكالء النظار مساعدة ـبأعمال الخاصة واإلدارٌات النشرات اعداد
.االمتحانات
.المالٌة اإلدارة مع التنسٌق
:ًٌل ما ٌتضمن بحٌث المالٌة اإلدارة مع ومتابعة تنسٌق عمل ٌتم
.بالمعهد وأخوتهم الطالب ببٌانات محدثة دورٌة تقارٌر ـ
.متمٌز بشكل والمصروفات للكتب السداد كشوف اعداد ًف المساعدة ـ
ـالسداد بٌانات بقاعدة األكادٌمٌة الطالب بٌانات قاعدة ربط امكانٌة
.ًالمال
.الجدد الطالب بٌانات وتسجٌل ادخال سرعة ـ
.العام ومنتصف بداٌة التكدس وتخفٌف ًالمال السداد بمتابعة القٌام ـ
.واإلداري ًالمال التفتٌش لجان مع التعامل ًف والتنسٌق التعاون ـ
التق المهاراتنٌة.
عمٌاء كتابة وانجلٌزي ًعرب البٌانات ادخال ًف عالٌة وسرعة دقـة ـ
(55.)كلمة/دقٌقة
بها الموجود القصور واستكمال واألنظمة البرامج مع التعامل ـ
(و مواقف لدي.)عملٌة؟ تطبٌقات
.إصداراتها بكافة أوفٌس ماٌكروسوفت برامج احتراف ـ
البٌانات قواعد وبناء تخطٌط ـ.ًاحتراف بشكل
.الكارنٌهات إلعداد واقتصادٌة متمٌزة منظومة ابتكار ـ
.والسجالت والدفاتر المطبوعات لكافة ًاحتراف اخراج ـ
.دقٌقة دٌنامٌكٌة واحصائٌات تقارٌر اخراج ـ
.للطالب )ومطبوعة (الكترونٌة التقارٌر اعداد ًف احترافٌة ـ
ـاخر ًف والجرافٌك التصمٌم برامج استخدام.جذابة تقارٌر اج
مختلفة وسائل باستخدام المراسالت ًف ابداع ـ
(MailـSMSـWhats App)
المساعدة.واالمتحانات الكنترول أعمال ًف
:خالل من االمتحانات ألعمال التحضٌر ًف والوكالء النظار مساعدة ٌتم
.للـطـالب الكنترول كـشـوف اعـداد ـ
لشٌت ًاحـتـرافـ اخـراج ـ.المراحل لكافة الدرجات رصد
.المراحل بكافة االمتحانات نتائج لسجالت متمٌز اخراج ـ
.)ًالكترون ـ ً(ورق الطالب لشهادات متمٌز اخراج ـ
.للطالب مصورة الجلوس أرقام وطباعة اخراج ـ
.االمتحانات اعمال بإدارة الخاصة المطبوعات ـ
العامة والعالقات االستقبال مع التنسٌق.
تولٌد ألجل العامة والعالقات االستقبال قسم مع متمٌز تنسٌق عمل ٌتم
من وذلك ،المؤسسة مع والمتعاملٌن األمور أولٌاء لدى متمٌز انطباع
:ًماٌل خالل
ألكساب ومطبوعات دعائٌة مواد تجهٌز ـالجمهور.متمٌز انطباع
.التساؤالت اهم على لالجابة متمٌزة توضٌحٌة نشرات عمل ـ
ـ.االستقبال تكدس لعدم األمر ًول مع التعامل سرعة
.منظم بشكل التقدٌم مقابالت تنسٌق ـ
.األخرى األقسام مع والمتابعة التنسٌق
.الطالب ببٌانات الخاصة التحدٌثات بكافة الحركة إدارة إفادة ـ
ـكشوفتنظٌمٌةلإلشراف.العام بداٌة الطالب دخول وتنظٌم إلدارة
خا كشوف عمل ـاألطفال ضم لسهولة مصورة الحافالت إلشراف صة
.زوٌهم مع والتواصل
.العٌادة إلى لتسلٌمها وتطعٌمات طبٌة رعاٌة كشوف اخراج ـ
.تطلب أكادٌمٌة أو إدارٌة تقارٌر أٌة وتنفٌذ إخراج على متمٌزة قدرة ـ
والوظٌفٌة المهنٌة الخبرات
الطالب بشئون والتنفٌذٌة اإلدارٌة الخبرات
- 6. 6
ـدرستالتدرٌبٌة البرامج من العدٌدالتقنٌة.والمتوسطة الصغٌرة االعمال حلول ًف المتخصصٌن من لفٌف ٌد على
ـقمتبدبلومة دراسةMicrosoft Technology Associateـ البٌانات وقواعد البرمجة مبادئ ًف المتخصصة
.الوٌب وتطبٌقات التجارٌة التطبٌقات برمجة ًف ومتخصصة جدا متقدمة بدورة ملتحق حالٌا ـ
بإقامة قمت ـالتقن المهارات ًف متخصصة محاضرة من اكثروالمعلمٌن لإلدارٌٌن المتقدمة ٌة
التدرٌب مجال ًف العاملة والشركات المراكز من كبٌر عدد مع بالتعامل قمت ـ( الحر العمل بنظامFreelance)
البرامج من عدد تنظٌم ًف وشاركت ،مصر ًف الدولٌة والمؤتمرات والفاعلٌات البرامج من العدٌد تنظٌم ًف وساهمت
.الكوٌت دولة ًوف السعودٌة العربٌة بالمملكة وجدة الرٌاض مدٌنة ًف بعد عن التدرٌبٌة
المعلومات تظم مهارات
التدرٌب مؤسسات مجال ًف
لكم نقدم بأن نتشرف واآلنعٌنةاألعمال سابقات من
التقارٌروالنشراتاإلدارٌة
متمٌز وإداري ًفن بإخراج إدارٌة وتقارٌر دورٌة نشرات بعمل نقوم
.األمور أولٌاء مع أو داخلٌا سواء المختلفة لالستخدامات
- 7. 7
الطالب كارنٌهات
وتصمٌمات بافكار ًقٌاس وقت ًف وتنفٌذها الطالب لكارنٌهات متمٌزة تصمٌمات بعمل نقوم
جذابةالطالب بٌانات شاملةالبٌانات من ومجموعة األمر ًول مع التواصل وبٌانات وعنوانه
اإلشراف مهام تسهٌل ًف تساهم ًالت األخرىللتالمٌذ أمان وعنصروإلى ننوهالصور
المستخدمةكاملة وغٌر وهمٌة بٌانات وتحمل فقط عٌنة.
تقارٌرتنسٌقالطالب
نقدمالمساعدةلتخطٌط عمل ًف والوكالء لنظارًداخلللتالمٌذ
وتسكٌنهمبتوصٌات وبمراعاة األكادٌمٌة المعاٌٌر بمراعاة الفصول
.والوكالء والنظار اإلخصائٌٌن
.مصورة قوائم صورة ًوف سجالت صورة ًف تقارٌر اخراج وٌتم
الحركة وإلدارة لإلشراف تنظٌمٌة تقارٌر عمل ٌتم وكذلك
- 8. 8
للطالب السداد تقارٌر
ًالرسم التنسٌقللطالب
التنسٌق واعتماد صٌاغة ًف عالٌة واحترافٌة اجادة
المتطلبة الرسمٌة اإلجراءات بكافة وإلمام للطالب ًالرسم
المنقطعٌن الطالب الستبعادالمستجدٌن الطالب واستكمال
وجود حال الكثافة واستثناءات السن استثناءات على والحصول
التراخٌص تفوق إضافٌة أعداد.للمدرسة المحددة
تقارٌر اخراج ٌتم المالٌة اإلدارة مع والترتٌب التنسٌق خالل من
والكتب المصروفات سداد من الطالب موقف توضح للطالب سداد
ًومشرف الكتب بتسلٌم للمعنٌٌن وتسلٌمها الباص واشتراك
.الحركة بإدارة الحافالت
- 9. 9
والرسمٌة الداخلٌة السجالتالرسمٌة والدفاتر السجالت أنواع كافة إخراج ًف ومتمرسون محترفون،
كافة ومواكبة المستجدات كافة متابعة على القدرة ولدٌنا للطالب الداخلٌة والتنظٌمٌة
ـ للطالب العام (السجل النماذج بٌن ومن ًقٌاس توقٌت ًف وتنفٌذها تطرأ ًالت التغٌرات
بالتشاور إلخراجها التنسٌق ٌتم خاصة أخرى تنظٌمٌة سجالت ـ والرصد الكنترول سجالت
األخر األقسام معى)من عٌنة وإلٌكمبعض..بتنفٌذها قمنا ًالت السجالت
- 10. 11
وفرٌد متمٌز ًفن باخراج مطبوعات تنفٌذ
وت الكترونٌة ارشفةصللطالب المناسبات لكافة مطبوعات مٌم
جذاب بتصمٌم وتتمٌزوفرٌدٌدون بحٌثكنوع التلمٌذ اسم علٌها
.اقتنائها على األمور أولٌاء ولتحفٌز الخصوصٌة من
وحفظ القسم ألعمال ًالكترون ارشٌف عمل ٌتم الكٌفٌة وبنفس كذلك
بالطالب الخاصة اإلدارٌات كافة
.الطالب لتنسٌق الكترونٌة ارشفة ـ
االزهر من الواردة للنشرات الكترونٌة ارشفة ـالتعلٌمٌة واإلدارة.
.الطالب بٌانات لقاعدة دورٌة ارشفة ـ
إل ًالكترون ارشٌف تجهٌز ـ.القسم دارٌات
اخراج على المقدرة لدٌنا كذلكللنظار وٌومٌة دورٌة تقارٌر
متابعة ًف لمساعدتهم ٌرٌدونها ًالت الصورة وفق والوكالء
:بٌنها ومن للطالب ًواألكادٌم اإلداري الشأن
تقارٌر ـاالنتظام بمعدالت.للطالب ًالٌوم
.بالمعهد الطالب لغٌاب ًاسبوع رصد ـ
.األمور أولٌاء لمقابالت وجدولة التقدٌم سٌر عن تقارٌر ـ
ـ.واالستقبال والسكرتارٌة لألخصائٌن الطالب ببٌانات سجالت
أٌة تنفٌذ كذلك ـأعمال لتنظٌم بها نكلف مهام أو إدارٌات
والكنترول االمتحانات.
ًاوختاموالتقدٌر والشكر التحٌة بوافر إلٌكم نتقدمقبولكم الذاتٌة سٌرتنا تنال أن آملٌن؛
حـسـنٌـن؛ ًلــطـفـ مــحــمــد