SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  33
‫مهارات العاملين في‬
  ‫بناء السل م او حل‬
       ‫النزاع‬
‫المدرب التستشاري :‬
     ‫عمر جاتسم‬
‫مفهو م النزاع‬

‫؟؟؟؟؟‬
‫؟؟؟؟‬
 ‫؟؟؟‬
‫علم النزاع‬
  ‫‪conflictology‬‬
  ‫• وهو منظومة المعارف‬
   ‫حول طبيعة النزاعات‬
‫والية نشوئها وتطورها .‬
‫تمرين 1‬

‫• هل واجهت نزاعا في‬
 ‫حياتك ...وهل شعرت‬
     ‫بالرباك والقلق؟‬
  ‫• ماذا كانت انطباعاتك‬
   ‫...وماذا حدث لك؟‬
‫مراحل النزاعات‬

       ‫• مرحلة ما قبل النزاع‬
‫• مرحلة تصعيد النزاع )ذروة(‬
          ‫• ختا م النزاع )حل(‬
‫اتسباب النزاعات‬

       ‫صراع الهداف.......اختلف الهداف‬       ‫•‬
‫نزاع او صراع الفكار .....اختلف التفسيرات‬    ‫•‬
          ‫نزاع المواقف .......اختلف الراء‬   ‫•‬
    ‫نزاع السلوك ......اختلف السلوكيات الل‬   ‫•‬
                                   ‫مقبولة‬
‫المهارات المطلوبة‬
            ‫مهارات التواصل‬       ‫•‬
‫مهارات النصات او التستماع‬        ‫•‬
            ‫مهارات التفاوض‬       ‫•‬
                    ‫بناء الثقة‬   ‫•‬
            ‫مهارات الوتساطة‬      ‫•‬
‫مهارات التواصل او التصال‬

 ‫الصتصال : هي عملية نقل و استل م المعلومات‬
  ‫والفهم من شخص الى اخر مع ملظحظة أن‬
‫هناك فرق بين نقل المعلومات ونقل الفهم لن‬
     ‫الصتصال عملية معقدة ولها أبعاد متعددة‬
   ‫ومنها نقل المادة من المرسل إلى المرسل‬
    ‫إليه، ومنها استقبال الرسالة واستيعابها‬
             ‫ومنها قبول الرسالة أو رفضها‬
‫اط‬‫أنم‬
                   ‫ا‬                 ‫1- ا‬
        ‫د‬‫لفرا‬                ‫ثار‬ ‫لثر‬
                                          ‫3ال‬
            ‫2- ا‬                ‫ت‬  ‫ص ام‬
     ‫د‬ ‫ل من‬
‫فع‬                                        ‫5 -ا ل‬
           ‫لمد‬ ‫4- ا‬               ‫ر‬ ‫م تذ م‬
      ‫عي‬                                      ‫7 -ال‬
                 ‫6- ا‬                    ‫ج اد‬
      ‫رد د‬   ‫لمت‬
          ‫لمع‬ ‫8- ا‬
        ‫وق‬
‫الــــثرثـــــــــار‬
                       ‫الثرثار‬

‫يغلب عليه طابع المرح، يميل بشدة للدعابة‬
‫كــــــــــــــــــــــثير الكـــــــــــــــــــــــــــل م‬
‫يوجه الحديث غالبا بعيدا عن صلب الموضوع‬
               ‫ ً‬    ‫ ً‬
‫يمكن أن يضيع معه وقتك دون الستفادة منه‬
‫يمكن أن يصرفك عن العمل إن لم صتكن ظحذرا‬
‫ ً‬
‫كيف تتعامل مع الثرثار؟؟؟؟‬
       ‫عليك بادارة الوقت معه بحرص ،‬      ‫•‬
   ‫واتسمح له بالحديث ولكن بالقدر الذي‬
                 ‫تستطيع السيطرة عليه.‬
      ‫اذا ما اتجه الى حديث اخر حاول‬      ‫•‬
         ‫انتهاز الفرصة لجذبه الى صلب‬
                             ‫الموضوع‬
  ‫اظهر موافقتك على اراءه المنسجمة مع‬     ‫•‬
                             ‫الموضوع‬
         ‫اظهر له لباقتك بان هناك اخرين‬   ‫•‬
                              ‫بانتظارك‬
‫الصامت‬

  ‫• يتسم بالوقار والهدوء وبالصمت‬
‫• يندر ان يبدي من القوال والفعال‬
          ‫عما يجول في خاطره‬
        ‫• يقف بعيدا ويبدو منصتا‬
                ‫للحاديث حوله‬
‫كيف تتعامل معه؟؟؟‬

    ‫• عامله باحترا م ووقار‬
‫• اجذبه للحديث واشرح له‬
        ‫فوائد ما تقو م به‬
‫المندفع‬

                   ‫نافذ الصبر‬    ‫•‬
‫قليل التستماع وكثير المقاطعة‬     ‫•‬
   ‫يرغب دائما التمتع بأولوية‬     ‫•‬
 ‫المطلقة في الحصول على ما‬
                          ‫يريد‬
     ‫يتسرع في تكوين الراء‬        ‫•‬
                       ‫وتغييره‬
‫كيفية التعامل معه؟؟؟‬

    ‫• حاول ما اتستطعت من اعطائه‬
  ‫الولوية من دون اخلل بحقوق‬
                       ‫الخرين‬
  ‫• تجنب الدخول معه في التفاصيل‬
‫• حول ان يكون ايقاعك معه تسريعا‬
‫المدعي او العارف بكل شئ‬

                   ‫نشيط وايجابي‬     ‫•‬
               ‫عنيد متشبث برأيه‬     ‫•‬
  ‫لديه معلومات كثيرة وغير دقيقة‬     ‫•‬
                   ‫عن الموضوع‬
              ‫يستخد م كلمة ” انا“‬   ‫•‬
‫كيف تتعامل معه؟؟؟‬

    ‫• اطلب من رأيه قبل ان تقد م‬
                       ‫اقتراحك‬
‫• التقط النقاط اليجابية من ارائه‬
    ‫واعتمد عليها في بناء الحل‬
        ‫• تجنب المعارضة لرائه‬
‫المتذمر كثير الشكوى‬

‫• يغلب عليه طابع عد م الرضا‬
 ‫• كثير النتقاد لمن حوله ولما‬
                     ‫يقد م له‬
    ‫• يركز على السلبيات دون‬
                 ‫اليجابيات‬
‫كيف تتعامل معه؟؟؟‬

              ‫اتسعى دائما لتهدئته‬   ‫•‬
    ‫حاول بناء الثقة معه وتنمية‬      ‫•‬
     ‫العلقة به ليكون اكثر تقبل‬
‫احرص على تقديم ما يريده منك‬         ‫•‬
‫حاول تصحيح انطباعاته السلبية‬        ‫•‬
‫المتردد‬

   ‫• يتردد في التعبير عن‬
‫ارائه ول يستقر عن رأي‬
                 ‫واحد‬
  ‫• غير متأكد من أي شي‬
       ‫• يخشى من اتخاذ‬
              ‫الخطوات‬
‫كيفية التعامل معه؟؟؟‬

            ‫• قد م اليه الحلول‬
  ‫• ادعم مقترحاتك بالبراهين‬
        ‫والتسباب المنطقية‬
   ‫• أكد على تسلمة توجهاته‬
‫المعوق‬
 ‫قّ‬
  ‫يفكر في موضوعات اخرى‬          ‫•‬
  ‫يكرر اتستفساراته و اتسئلته‬    ‫•‬
  ‫ليست مشكلته في تردده بل‬       ‫•‬
             ‫في عد م اكتراثه‬
‫لديه الرغبة في الحصول على‬       ‫•‬
                         ‫كثير‬
‫كيفية التعامل معه؟؟‬
  ‫• حول ان تركز معه على‬
              ‫الموضوع‬
   ‫• حاول ان ل تنقطع عنه‬
             ‫في الحديث‬
‫الجاد‬
           ‫يكون متزن وهادئ‬      ‫•‬
‫يصغي باهتما م وينظر بإمعان‬      ‫•‬
                ‫لكل ما تعرضه‬
‫يناقشك طويل فيما يراه تسلبية‬    ‫•‬
       ‫يتشبث بالنقاط اليجابية‬   ‫•‬
‫كيفية التعامل معه؟؟؟؟‬

      ‫• اجعل عرضا منظما و‬
                   ‫موضوعيا‬
      ‫• كن حريصا وجادا معه‬
‫• كن ملتزما بتنفيذ ما تعهدت له‬
‫مهارات النصات‬
  ‫) )الستماع‬
‫النصات وهي عملية اصغاء‬
  ‫بالذن والعين والعقل لكل‬
  ‫ما يقال اليك ويصنف الى‬
           ‫النواع التالية:-‬
‫النصات بهدف الحصول على المعلومات‬          ‫1‬
     ‫النصات النقدي صتقييم دوافع وأفكار‬    ‫2‬
                                ‫المتحدث‬
  ‫النصات العاطفي :يقو م على المشاعر‬       ‫3‬
‫النصات بهدف الستمتاع : صتحقيق متعة‬        ‫4‬
                                  ‫معينة‬
‫شروط النصات‬
  ‫• اثارة رغبة المتحدث في‬
‫السترسال والستمرار في‬
              ‫طرح فكرصته‬
 ‫• فهم وصتقييم وصتحليل افكار‬
                  ‫المتحدث‬
‫مهارات المنصت‬
                   ‫النتباه الى تسياق الحديث‬     ‫•‬
                ‫النتباه الى مشاعر المتحدث‬       ‫•‬
  ‫الحرص على اتستيضاح من خلل التسئلة‬             ‫•‬
                                     ‫الفعالة.‬
   ‫مراقبة الحركات والتعبيرات غير اللفظية.‬       ‫•‬
         ‫البدء بالكل م بعد النصات للمتحدث.‬      ‫•‬
                ‫تذكر كل المعلومات الواردة‬       ‫•‬
‫انتقاء واتستخدا م الكلمات الملئمة في التعبير.‬   ‫•‬
‫التغلب على المور التي تؤدي الى المقاطعة.‬        ‫•‬
‫بناء الثقة‬
‫صتمرين جماعي‬
Questions
 ?????
حل النزاعات

Contenu connexe

Tendances

مهارات التفكير الإبداعي
مهارات التفكير الإبداعيمهارات التفكير الإبداعي
مهارات التفكير الإبداعيزهراء الجنة
 
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهمفن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهمalgomiah4
 
دورة بوصلة الشخصية
دورة بوصلة الشخصيةدورة بوصلة الشخصية
دورة بوصلة الشخصيةAbdul Mohd
 
ادارة الازمات2
ادارة الازمات2ادارة الازمات2
ادارة الازمات2trainer mona
 
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتكعرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتكAhmed Rezq
 
مثلث التغيير
مثلث التغيير مثلث التغيير
مثلث التغيير Esra Hameed
 
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل tanmya-eg
 
حل المشكلات واتخاذ القرار
حل المشكلات واتخاذ القرارحل المشكلات واتخاذ القرار
حل المشكلات واتخاذ القرارtanmya-eg
 
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكترونيدورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكترونيDr. Fayez ALFarhan
 
مهارات الحوار والإقناع
مهارات الحوار والإقناعمهارات الحوار والإقناع
مهارات الحوار والإقناعfalsolamy
 
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشدمهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشدshnak1
 
مهارات الحوار والاقناع
مهارات الحوار والاقناعمهارات الحوار والاقناع
مهارات الحوار والاقناعAmeen San
 
صناعة الذات وبصمتك بالحياة
صناعة الذات وبصمتك بالحياة صناعة الذات وبصمتك بالحياة
صناعة الذات وبصمتك بالحياة ibrhim alhassan
 
صناعة النجاح- مهارات تطوير الذات : www.lfaculte.com
صناعة النجاح- مهارات تطوير الذات : www.lfaculte.comصناعة النجاح- مهارات تطوير الذات : www.lfaculte.com
صناعة النجاح- مهارات تطوير الذات : www.lfaculte.comOffice National de L'Electricité (ONEE)
 

Tendances (20)

مهارات التفكير الإبداعي
مهارات التفكير الإبداعيمهارات التفكير الإبداعي
مهارات التفكير الإبداعي
 
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهمفن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
 
أنماط الشخصية والتعامل معها
أنماط الشخصية والتعامل معهاأنماط الشخصية والتعامل معها
أنماط الشخصية والتعامل معها
 
دورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفسدورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفس
 
دورة بوصلة الشخصية
دورة بوصلة الشخصيةدورة بوصلة الشخصية
دورة بوصلة الشخصية
 
ادارة الازمات2
ادارة الازمات2ادارة الازمات2
ادارة الازمات2
 
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتكعرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
 
مثلث التغيير
مثلث التغيير مثلث التغيير
مثلث التغيير
 
إدارة الذات
إدارة الذاتإدارة الذات
إدارة الذات
 
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
 
حل المشكلات واتخاذ القرار
حل المشكلات واتخاذ القرارحل المشكلات واتخاذ القرار
حل المشكلات واتخاذ القرار
 
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكترونيدورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
 
مهارات الحوار والإقناع
مهارات الحوار والإقناعمهارات الحوار والإقناع
مهارات الحوار والإقناع
 
حقيبة قوة الإقناع وإلهام الجمهور
حقيبة قوة الإقناع وإلهام الجمهورحقيبة قوة الإقناع وإلهام الجمهور
حقيبة قوة الإقناع وإلهام الجمهور
 
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشدمهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
 
مهارات الحوار والاقناع
مهارات الحوار والاقناعمهارات الحوار والاقناع
مهارات الحوار والاقناع
 
صناعة الذات وبصمتك بالحياة
صناعة الذات وبصمتك بالحياة صناعة الذات وبصمتك بالحياة
صناعة الذات وبصمتك بالحياة
 
صناعة النجاح- مهارات تطوير الذات : www.lfaculte.com
صناعة النجاح- مهارات تطوير الذات : www.lfaculte.comصناعة النجاح- مهارات تطوير الذات : www.lfaculte.com
صناعة النجاح- مهارات تطوير الذات : www.lfaculte.com
 
حقيبة الذكاء العاطفي
حقيبة الذكاء العاطفيحقيبة الذكاء العاطفي
حقيبة الذكاء العاطفي
 
فن الإلقاء والعرض والتحدث الفعال
فن الإلقاء والعرض والتحدث الفعالفن الإلقاء والعرض والتحدث الفعال
فن الإلقاء والعرض والتحدث الفعال
 

Similaire à حل النزاعات

مهارات العرض التقديمى و آداب المقابلة الشخصية Men7a class 6
مهارات العرض التقديمى و آداب المقابلة الشخصية  Men7a class 6مهارات العرض التقديمى و آداب المقابلة الشخصية  Men7a class 6
مهارات العرض التقديمى و آداب المقابلة الشخصية Men7a class 6Kamal Naser
 
How to prepare a lecture with the Disc Analysis.pptx
How to prepare a lecture with the Disc Analysis.pptxHow to prepare a lecture with the Disc Analysis.pptx
How to prepare a lecture with the Disc Analysis.pptxMariaMaged9
 
دورة مهارة الإنصات الفعال د السيد ناصر
دورة مهارة الإنصات الفعال د السيد ناصردورة مهارة الإنصات الفعال د السيد ناصر
دورة مهارة الإنصات الفعال د السيد ناصرElsayed Nasser
 
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمينمهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمينHilmy Mohamed
 
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمينمهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمينHilmy Mohamed
 
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 4 من 5
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 4 من 5مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 4 من 5
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 4 من 5guestb31f27
 
مهارات الحديث
مهارات الحديثمهارات الحديث
مهارات الحديثGreenLife1978
 
Crtical Thinking Course
Crtical Thinking CourseCrtical Thinking Course
Crtical Thinking Coursemaharty
 
دورة التفكير الناقد الدرس الأول
دورة التفكير الناقد الدرس الأولدورة التفكير الناقد الدرس الأول
دورة التفكير الناقد الدرس الأولjudaia
 
كلية الاتصالات والالكترونيات
كلية الاتصالات والالكترونياتكلية الاتصالات والالكترونيات
كلية الاتصالات والالكترونيات0549182152
 
من أسرار النفس البشرية
من أسرار النفس البشريةمن أسرار النفس البشرية
من أسرار النفس البشريةmzyoonaa
 
كيفية تقديم عرض
كيفية تقديم عرضكيفية تقديم عرض
كيفية تقديم عرضNoureddine1990
 
الاتصال
الاتصالالاتصال
الاتصالEman Nasr
 
فن العرض والإلقاء
فن العرض والإلقاءفن العرض والإلقاء
فن العرض والإلقاءHaiam Aboul-Ela
 
مهارات الحوار والإقناع 6
مهارات الحوار والإقناع 6مهارات الحوار والإقناع 6
مهارات الحوار والإقناع 6todary
 
مهارات الإتصال وتحديد الأهداف
مهارات الإتصال وتحديد الأهدافمهارات الإتصال وتحديد الأهداف
مهارات الإتصال وتحديد الأهدافRamadan Othman
 
The 7 habits of highly effective people
The 7 habits of highly effective peopleThe 7 habits of highly effective people
The 7 habits of highly effective peopleAhmad Alzbeidat
 

Similaire à حل النزاعات (20)

مهارات العرض التقديمى و آداب المقابلة الشخصية Men7a class 6
مهارات العرض التقديمى و آداب المقابلة الشخصية  Men7a class 6مهارات العرض التقديمى و آداب المقابلة الشخصية  Men7a class 6
مهارات العرض التقديمى و آداب المقابلة الشخصية Men7a class 6
 
How to prepare a lecture with the Disc Analysis.pptx
How to prepare a lecture with the Disc Analysis.pptxHow to prepare a lecture with the Disc Analysis.pptx
How to prepare a lecture with the Disc Analysis.pptx
 
الخطابة العامة
الخطابة العامةالخطابة العامة
الخطابة العامة
 
دورة مهارة الإنصات الفعال د السيد ناصر
دورة مهارة الإنصات الفعال د السيد ناصردورة مهارة الإنصات الفعال د السيد ناصر
دورة مهارة الإنصات الفعال د السيد ناصر
 
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمينمهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
 
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمينمهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
 
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 4 من 5
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 4 من 5مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 4 من 5
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 4 من 5
 
مهارات الحديث
مهارات الحديثمهارات الحديث
مهارات الحديث
 
Crtical Thinking Course
Crtical Thinking CourseCrtical Thinking Course
Crtical Thinking Course
 
دورة التفكير الناقد الدرس الأول
دورة التفكير الناقد الدرس الأولدورة التفكير الناقد الدرس الأول
دورة التفكير الناقد الدرس الأول
 
Mpp
MppMpp
Mpp
 
كلية الاتصالات والالكترونيات
كلية الاتصالات والالكترونياتكلية الاتصالات والالكترونيات
كلية الاتصالات والالكترونيات
 
من أسرار النفس البشرية
من أسرار النفس البشريةمن أسرار النفس البشرية
من أسرار النفس البشرية
 
Mpp
MppMpp
Mpp
 
كيفية تقديم عرض
كيفية تقديم عرضكيفية تقديم عرض
كيفية تقديم عرض
 
الاتصال
الاتصالالاتصال
الاتصال
 
فن العرض والإلقاء
فن العرض والإلقاءفن العرض والإلقاء
فن العرض والإلقاء
 
مهارات الحوار والإقناع 6
مهارات الحوار والإقناع 6مهارات الحوار والإقناع 6
مهارات الحوار والإقناع 6
 
مهارات الإتصال وتحديد الأهداف
مهارات الإتصال وتحديد الأهدافمهارات الإتصال وتحديد الأهداف
مهارات الإتصال وتحديد الأهداف
 
The 7 habits of highly effective people
The 7 habits of highly effective peopleThe 7 habits of highly effective people
The 7 habits of highly effective people
 

Dernier

أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهneamam383
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptNaeema18
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxtourismistchristenaa
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليneamam383
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءneamam383
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptxssusere01cf5
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfabdomjido9
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرneamam383
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxouassam
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxJoudyHaydar
 

Dernier (16)

أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
 

حل النزاعات

  • 1. ‫مهارات العاملين في‬ ‫بناء السل م او حل‬ ‫النزاع‬ ‫المدرب التستشاري :‬ ‫عمر جاتسم‬
  • 3. ‫علم النزاع‬ ‫‪conflictology‬‬ ‫• وهو منظومة المعارف‬ ‫حول طبيعة النزاعات‬ ‫والية نشوئها وتطورها .‬
  • 4. ‫تمرين 1‬ ‫• هل واجهت نزاعا في‬ ‫حياتك ...وهل شعرت‬ ‫بالرباك والقلق؟‬ ‫• ماذا كانت انطباعاتك‬ ‫...وماذا حدث لك؟‬
  • 5. ‫مراحل النزاعات‬ ‫• مرحلة ما قبل النزاع‬ ‫• مرحلة تصعيد النزاع )ذروة(‬ ‫• ختا م النزاع )حل(‬
  • 6. ‫اتسباب النزاعات‬ ‫صراع الهداف.......اختلف الهداف‬ ‫•‬ ‫نزاع او صراع الفكار .....اختلف التفسيرات‬ ‫•‬ ‫نزاع المواقف .......اختلف الراء‬ ‫•‬ ‫نزاع السلوك ......اختلف السلوكيات الل‬ ‫•‬ ‫مقبولة‬
  • 7. ‫المهارات المطلوبة‬ ‫مهارات التواصل‬ ‫•‬ ‫مهارات النصات او التستماع‬ ‫•‬ ‫مهارات التفاوض‬ ‫•‬ ‫بناء الثقة‬ ‫•‬ ‫مهارات الوتساطة‬ ‫•‬
  • 8. ‫مهارات التواصل او التصال‬ ‫الصتصال : هي عملية نقل و استل م المعلومات‬ ‫والفهم من شخص الى اخر مع ملظحظة أن‬ ‫هناك فرق بين نقل المعلومات ونقل الفهم لن‬ ‫الصتصال عملية معقدة ولها أبعاد متعددة‬ ‫ومنها نقل المادة من المرسل إلى المرسل‬ ‫إليه، ومنها استقبال الرسالة واستيعابها‬ ‫ومنها قبول الرسالة أو رفضها‬
  • 9. ‫اط‬‫أنم‬ ‫ا‬ ‫1- ا‬ ‫د‬‫لفرا‬ ‫ثار‬ ‫لثر‬ ‫3ال‬ ‫2- ا‬ ‫ت‬ ‫ص ام‬ ‫د‬ ‫ل من‬ ‫فع‬ ‫5 -ا ل‬ ‫لمد‬ ‫4- ا‬ ‫ر‬ ‫م تذ م‬ ‫عي‬ ‫7 -ال‬ ‫6- ا‬ ‫ج اد‬ ‫رد د‬ ‫لمت‬ ‫لمع‬ ‫8- ا‬ ‫وق‬
  • 10. ‫الــــثرثـــــــــار‬ ‫الثرثار‬ ‫يغلب عليه طابع المرح، يميل بشدة للدعابة‬ ‫كــــــــــــــــــــــثير الكـــــــــــــــــــــــــــل م‬ ‫يوجه الحديث غالبا بعيدا عن صلب الموضوع‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫يمكن أن يضيع معه وقتك دون الستفادة منه‬ ‫يمكن أن يصرفك عن العمل إن لم صتكن ظحذرا‬ ‫ ً‬
  • 11. ‫كيف تتعامل مع الثرثار؟؟؟؟‬ ‫عليك بادارة الوقت معه بحرص ،‬ ‫•‬ ‫واتسمح له بالحديث ولكن بالقدر الذي‬ ‫تستطيع السيطرة عليه.‬ ‫اذا ما اتجه الى حديث اخر حاول‬ ‫•‬ ‫انتهاز الفرصة لجذبه الى صلب‬ ‫الموضوع‬ ‫اظهر موافقتك على اراءه المنسجمة مع‬ ‫•‬ ‫الموضوع‬ ‫اظهر له لباقتك بان هناك اخرين‬ ‫•‬ ‫بانتظارك‬
  • 12. ‫الصامت‬ ‫• يتسم بالوقار والهدوء وبالصمت‬ ‫• يندر ان يبدي من القوال والفعال‬ ‫عما يجول في خاطره‬ ‫• يقف بعيدا ويبدو منصتا‬ ‫للحاديث حوله‬
  • 13. ‫كيف تتعامل معه؟؟؟‬ ‫• عامله باحترا م ووقار‬ ‫• اجذبه للحديث واشرح له‬ ‫فوائد ما تقو م به‬
  • 14. ‫المندفع‬ ‫نافذ الصبر‬ ‫•‬ ‫قليل التستماع وكثير المقاطعة‬ ‫•‬ ‫يرغب دائما التمتع بأولوية‬ ‫•‬ ‫المطلقة في الحصول على ما‬ ‫يريد‬ ‫يتسرع في تكوين الراء‬ ‫•‬ ‫وتغييره‬
  • 15. ‫كيفية التعامل معه؟؟؟‬ ‫• حاول ما اتستطعت من اعطائه‬ ‫الولوية من دون اخلل بحقوق‬ ‫الخرين‬ ‫• تجنب الدخول معه في التفاصيل‬ ‫• حول ان يكون ايقاعك معه تسريعا‬
  • 16. ‫المدعي او العارف بكل شئ‬ ‫نشيط وايجابي‬ ‫•‬ ‫عنيد متشبث برأيه‬ ‫•‬ ‫لديه معلومات كثيرة وغير دقيقة‬ ‫•‬ ‫عن الموضوع‬ ‫يستخد م كلمة ” انا“‬ ‫•‬
  • 17. ‫كيف تتعامل معه؟؟؟‬ ‫• اطلب من رأيه قبل ان تقد م‬ ‫اقتراحك‬ ‫• التقط النقاط اليجابية من ارائه‬ ‫واعتمد عليها في بناء الحل‬ ‫• تجنب المعارضة لرائه‬
  • 18. ‫المتذمر كثير الشكوى‬ ‫• يغلب عليه طابع عد م الرضا‬ ‫• كثير النتقاد لمن حوله ولما‬ ‫يقد م له‬ ‫• يركز على السلبيات دون‬ ‫اليجابيات‬
  • 19. ‫كيف تتعامل معه؟؟؟‬ ‫اتسعى دائما لتهدئته‬ ‫•‬ ‫حاول بناء الثقة معه وتنمية‬ ‫•‬ ‫العلقة به ليكون اكثر تقبل‬ ‫احرص على تقديم ما يريده منك‬ ‫•‬ ‫حاول تصحيح انطباعاته السلبية‬ ‫•‬
  • 20. ‫المتردد‬ ‫• يتردد في التعبير عن‬ ‫ارائه ول يستقر عن رأي‬ ‫واحد‬ ‫• غير متأكد من أي شي‬ ‫• يخشى من اتخاذ‬ ‫الخطوات‬
  • 21. ‫كيفية التعامل معه؟؟؟‬ ‫• قد م اليه الحلول‬ ‫• ادعم مقترحاتك بالبراهين‬ ‫والتسباب المنطقية‬ ‫• أكد على تسلمة توجهاته‬
  • 22. ‫المعوق‬ ‫قّ‬ ‫يفكر في موضوعات اخرى‬ ‫•‬ ‫يكرر اتستفساراته و اتسئلته‬ ‫•‬ ‫ليست مشكلته في تردده بل‬ ‫•‬ ‫في عد م اكتراثه‬ ‫لديه الرغبة في الحصول على‬ ‫•‬ ‫كثير‬
  • 23. ‫كيفية التعامل معه؟؟‬ ‫• حول ان تركز معه على‬ ‫الموضوع‬ ‫• حاول ان ل تنقطع عنه‬ ‫في الحديث‬
  • 24. ‫الجاد‬ ‫يكون متزن وهادئ‬ ‫•‬ ‫يصغي باهتما م وينظر بإمعان‬ ‫•‬ ‫لكل ما تعرضه‬ ‫يناقشك طويل فيما يراه تسلبية‬ ‫•‬ ‫يتشبث بالنقاط اليجابية‬ ‫•‬
  • 25. ‫كيفية التعامل معه؟؟؟؟‬ ‫• اجعل عرضا منظما و‬ ‫موضوعيا‬ ‫• كن حريصا وجادا معه‬ ‫• كن ملتزما بتنفيذ ما تعهدت له‬
  • 26. ‫مهارات النصات‬ ‫) )الستماع‬
  • 27. ‫النصات وهي عملية اصغاء‬ ‫بالذن والعين والعقل لكل‬ ‫ما يقال اليك ويصنف الى‬ ‫النواع التالية:-‬
  • 28. ‫النصات بهدف الحصول على المعلومات‬ ‫1‬ ‫النصات النقدي صتقييم دوافع وأفكار‬ ‫2‬ ‫المتحدث‬ ‫النصات العاطفي :يقو م على المشاعر‬ ‫3‬ ‫النصات بهدف الستمتاع : صتحقيق متعة‬ ‫4‬ ‫معينة‬
  • 29. ‫شروط النصات‬ ‫• اثارة رغبة المتحدث في‬ ‫السترسال والستمرار في‬ ‫طرح فكرصته‬ ‫• فهم وصتقييم وصتحليل افكار‬ ‫المتحدث‬
  • 30. ‫مهارات المنصت‬ ‫النتباه الى تسياق الحديث‬ ‫•‬ ‫النتباه الى مشاعر المتحدث‬ ‫•‬ ‫الحرص على اتستيضاح من خلل التسئلة‬ ‫•‬ ‫الفعالة.‬ ‫مراقبة الحركات والتعبيرات غير اللفظية.‬ ‫•‬ ‫البدء بالكل م بعد النصات للمتحدث.‬ ‫•‬ ‫تذكر كل المعلومات الواردة‬ ‫•‬ ‫انتقاء واتستخدا م الكلمات الملئمة في التعبير.‬ ‫•‬ ‫التغلب على المور التي تؤدي الى المقاطعة.‬ ‫•‬

Notes de l'éditeur

  1. تتم دراسة أنماط الأفراد فى حلقات نقاشية حيث يتم سرد أنواع أنماط الأفراد ثم توزع على المجموعات بعد تقسيم الحضور ليتم مناقشة ( 1 )صفات كل نمط و( 2 ) كيف تعالج أنماط الأفراد وتخرج كل مجموعة بورقة عمل ثم نجمع الحضور معا فى مكان واحد ثم يناقش نمط نمط من كل مجموعة ثم لو كان هناك بعض الاضافات أو التعليقات أو الحذف أو التعديل لما سردوه من خلال التطابق مع ما هو موجود بالدورة أو مع ما يتماشى مع المنطق .