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Paula Andrea Plazas Cubillos
HABILIDADES
COMUNICATIVAS
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textos
‘la buena escritura’ es
aquella combinación de
palabras descubiertas
por el autor que le
permite dominar su tema
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sintáctica, organizar las ideas
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La redacción esta relacionada con la lectura ya que es
fundamental para adquirir habilidades en el código escrito, el
proceso de escritura y lectura se complementan por cuanto
comparten competencias lingüísticas similares, es decir los
conocimientos adquiridos a través de la lectura permiten
fortalecer el acto de escribir.
Etapas
Etapa de planificación
es importante investigar sobre el tema y
tener claridad respecto a cuál es el motivo
o el por qué se va a escribir. Se deben
establecer los objetivos, centrar el tema,
tener un esquema mental o escrito para
así organizar y estructurar las ideas que se
incluirán en el texto.
Etapa de redacción
El proceso de escritura es un paso más en
la composición escrita. Esta fase inicia
después de organizar la lluvia ideas en
forma provisional previa documentación
sobre el tema. Así se puede comenzar el
escrito sin preocuparse excesivamente
por el aspecto gramatical, ortográfico,
relaciones entre párrafos o secuencia de
oraciones. Es un primer borrador que se
podrá modificar mediante la etapa de
revisión.
Etapa de revisión y corrección
Es muy importante revisarlo, leerlo detenidamente para hacer los cambios
correspondientes. Tener claro el tema que le da unidad al texto, verificar la
relación entre las ideas y los párrafos como estructura textual. Evitar repetir ideas
mediante otras palabras, confundir conceptos, hechos u otros datos. Tampoco se
pueden descuidar aspectos como el léxico utilizado, la ortografía y los signos de
puntuación.
El uso de una redacción
clara, concisa y coherente a
la hora de comunicar es
fundamental así como la
redacción y ortografía
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un tema o asunto específico. Para
redactar un texto se debe tener
presente la forma que hace referencia
al cómo decirlo y expresar una idea,
con el contexto donde se desenvuelve
y el manejo de las actitudes son
fundamentales a la hora de redactar.
El tema tiene que ser claro, evitar la
repetición de ideas, llegar a un
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De ahí la importancia del estilo, la
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como aspectos fundamentales en la
redacción.
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Texto descriptivo
Este texto se relaciona con el texto informativo. Enfatiza en un tema central y en
enunciar elementos o cualidades de objetos y sucesos. El lenguaje es rico en
sustantivos y adjetivos calificativos.
La objetiva
tiene como propósito reproducir
las características del objeto, es
decir, que no se evidencia el
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el objeto descrito y la redacción
se enfoca en la tercera persona.
la subjetiva
quien escribe se involucra y da a
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ello la primera y segunda persona,
de ahí que predomina el punto de
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La narración presenta una secuencia de afirmaciones o hechos en
orden ya sea gradual o progresivo. Se enfoca en relatar hechos o
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Texto expositivo
El propósito de este tipo de textos
es dar a conocer información al
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Enfatiza es describir detalladamente
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introducción, desarrollo y
conclusión. Se utiliza la narración en
tercera persona. Es un escrito que
se caracteriza por la objetividad y
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Texto argumentativo
Se basa en la capacidad de defender las opiniones propias y de analizar,
tener un punto de vista respecto a los mensajes provenientes de
diversidad de contextos, entre ellos, los medios de comunicación. En
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conclusión
En los trabajos escritos y en las redacciones
de proyectos, el ejercicio de la lectura es
realmente importante para saber redactar
ya que podemos argumentar mejor, es muy
importante tener claro el tema a tratar, para
realizar un texto coherente. Muchos de los
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Redacción de textos (1)

  • 1. Paula Andrea Plazas Cubillos HABILIDADES COMUNICATIVAS
  • 3. ‘la buena escritura’ es aquella combinación de palabras descubiertas por el autor que le permite dominar su tema con una imagen fresca y original
  • 4. Yo conozco la aplicación de normas ortográficas, las reglas gramaticales y los signos de puntuación, ¿eso me sirve para redactar? no te limites tienes que saber argumentar y construir la estructura sintáctica, organizar las ideas principales y secundarias a través de una narración coherente con un propósito definido de acuerdo con el tipo de audiencia o lector.
  • 5. La redacción esta relacionada con la lectura ya que es fundamental para adquirir habilidades en el código escrito, el proceso de escritura y lectura se complementan por cuanto comparten competencias lingüísticas similares, es decir los conocimientos adquiridos a través de la lectura permiten fortalecer el acto de escribir.
  • 7. Etapa de planificación es importante investigar sobre el tema y tener claridad respecto a cuál es el motivo o el por qué se va a escribir. Se deben establecer los objetivos, centrar el tema, tener un esquema mental o escrito para así organizar y estructurar las ideas que se incluirán en el texto.
  • 8. Etapa de redacción El proceso de escritura es un paso más en la composición escrita. Esta fase inicia después de organizar la lluvia ideas en forma provisional previa documentación sobre el tema. Así se puede comenzar el escrito sin preocuparse excesivamente por el aspecto gramatical, ortográfico, relaciones entre párrafos o secuencia de oraciones. Es un primer borrador que se podrá modificar mediante la etapa de revisión.
  • 9. Etapa de revisión y corrección Es muy importante revisarlo, leerlo detenidamente para hacer los cambios correspondientes. Tener claro el tema que le da unidad al texto, verificar la relación entre las ideas y los párrafos como estructura textual. Evitar repetir ideas mediante otras palabras, confundir conceptos, hechos u otros datos. Tampoco se pueden descuidar aspectos como el léxico utilizado, la ortografía y los signos de puntuación.
  • 10. El uso de una redacción clara, concisa y coherente a la hora de comunicar es fundamental así como la redacción y ortografía apropiada. Los párrafos permiten dar a conocer un tema o asunto específico. Para redactar un texto se debe tener presente la forma que hace referencia al cómo decirlo y expresar una idea, con el contexto donde se desenvuelve y el manejo de las actitudes son fundamentales a la hora de redactar. El tema tiene que ser claro, evitar la repetición de ideas, llegar a un desenlace de manera clara y precisa. De ahí la importancia del estilo, la coherencia, la cohesión y claridad como aspectos fundamentales en la redacción.
  • 12. Texto descriptivo Este texto se relaciona con el texto informativo. Enfatiza en un tema central y en enunciar elementos o cualidades de objetos y sucesos. El lenguaje es rico en sustantivos y adjetivos calificativos. La objetiva tiene como propósito reproducir las características del objeto, es decir, que no se evidencia el emisor, no se puede opinar sobre el objeto descrito y la redacción se enfoca en la tercera persona. la subjetiva quien escribe se involucra y da a conocer su opinión al utilizar para ello la primera y segunda persona, de ahí que predomina el punto de vista acerca de los objetos, personas o sucesos observados. Texto narrativo La narración presenta una secu
  • 13. Texto narrativo La narración presenta una secuencia de afirmaciones o hechos en orden ya sea gradual o progresivo. Se enfoca en relatar hechos o sucesos que les sucede a personas, cosas o animales sean reales o imaginarios. El relato puede utilizar la primera o tercera persona.
  • 14. Texto expositivo El propósito de este tipo de textos es dar a conocer información al explicar una idea o un concepto. Enfatiza es describir detalladamente un tema. se basa en el título, introducción, desarrollo y conclusión. Se utiliza la narración en tercera persona. Es un escrito que se caracteriza por la objetividad y por describir un hecho real.
  • 15. Texto argumentativo Se basa en la capacidad de defender las opiniones propias y de analizar, tener un punto de vista respecto a los mensajes provenientes de diversidad de contextos, entre ellos, los medios de comunicación. En este tipo de textos se exponen argumentos a favor o en contra
  • 16. conclusión En los trabajos escritos y en las redacciones de proyectos, el ejercicio de la lectura es realmente importante para saber redactar ya que podemos argumentar mejor, es muy importante tener claro el tema a tratar, para realizar un texto coherente. Muchos de los textos escritos por estudiantes presentan profundas deficiencias (conceptuales, textuales, sintácticas, semánticas y ortográficas), que imposibilitan su comprensión, de hay la importancia de la redacción