1. ESTADO DO CEARÁ
PREFEITURA MUNICIPAL DE TRAIRI
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
RELATÓRIO FINAL DOS TRABALHOS REALIZADOS PELO MUNICIPIO REFERENTE AO
PETECA
Município: Trairi -Ce
Secretário de Educação - José Cavalcante Arnaud
Coordenador Pedagógico Municipal: Jeremias Sales Barbosa
End: Padre José Romualdo nº 108 Centro
Trairi-Ce Cep: 62690-000
Escolas Envolvidas:
E.E.F Antonio Francisco Braga – Batalha
Coord. Kláucio Barbosa Braga
Profª Maria Vilani Braga
E.E.F Jonas Henrique de Azevedo – Purão
Coord. Maria do Livramento Muniz
Profª Antonia Braga Simplício
E.E.F Prof. Elizeu Eli Barbosa – Alto São Francisco
Coord. Ana Paula Miranda
Profª Lurdene Moreira Saraiva
E.E.F Jonas Henrique de Azevedo – Sede
Coord. Rachel Santos R. Freitas
Profª Magna Souto Rodrigues
E.E.F José Firmino da Cunha – Canaã
Coord. Nivea Perla Lopes
Profª Maria Eliezita dos Santos
E.E.F Antonio Urçulino Alves – Munguba
Coord. Maria Lucivanda de Sousa
Profª Maria Antonia de Sousa
E.E.F Santa Luzia – Almécegas
Coord. Raulindo Ramos Menezes
Profª Elidiane Ricardo Moura
E.E.F Nossa Senhora Aparecida – Gualdrapas
Coord. Maria Izeuda R. da Cruz
Profª Katiana Freitas Oliveira
E.E.F José de Anchieta – Padre Anchieta
Coord. Iracema Furtado Sales
Profª Maria do Livramento Barbosa
E.E.F Antonio Robespierre Viana – Córrego Fundo
Coord. Roseli de Sousa
Profª Rosângela de Freitas

2. PROGRAMAÇÃO DA OFICINA DE FORMAÇÃO -PETECA - 20 HORAS
Município: TRAIRI
Responsável pela Oficina: JEREMIAS SALES BARBOSA
Local: CENTRO DE PROMOÇÕES TURÍSTICAS E AMBIENTAIS-CPTA
Período/data: FEVEREIRO DE 2009 Horário: 7:30H ÀS 11:30H
13:30H ÀS 17:00H
Objetivos: Capacitar os coordenadores pedagógicos e professores das
escolas para desenvolver um trabalho de conscientização da comunidade
escolar ( professores, pais e alunos ) e da sociedade em geral, acerca da
erradicação do trabalho infantil e exploração do trabalho do adolescente.
1º DIA
Conteúdo: Crendenciamento
Apresentação do Programa - PETECA
A importância de vivenciar a infância
INTERVALO - LANCHE
Trabalho infantil no mundo, Brasil e Ceará
Prejuízo do Trabalho Infantil para saúde
Clip – Trabalho Infantil
INTERVALO - ALMOÇO
Prejuízo do Trabalho Infantil para a Educação
Proteção ao Trabalho Adolescente – Direito a profissionalização
VIDEO - Brasil Contra o Trabalho Infantil
INTERVALO – CAFÉ DA TARDE
VIDEO – Trabalho Infantil – DUAS CRIANÇAS
REFLEXÃO – Estudo do vídeo
Avaliação do dia – reflexão( escrita )
2º DIA
ACOLHIDA – VIDEO – CRIANÇA NÃO TRABALHA
Sistema de Garantia de Direitos(SGD)
Atuação no município dos órgãos do SGD
- CMDA ( Conselho Municipal da Criança e do Adolescente )
- Palestrante – Germana de Paixão Oliveira( Presidente)
- Conselho Tutelar
- Palestrante – Genário Moreira Souto –Conselheiro Tutelar
INTERVALO – LANCHE
- VÍDEO – OIT ( Trabalho Infantil )

3. - Atuação dos órgãos de defesa dos direitos das crianças e dos adolescentes.
- Ministério Público e Poder Judiciário
* Palestra – Maria Deolinda R. Maia N. Costa – Promotora
Qual o seu papel e o que estar sendo feito no município.
* Plenária – Debate ( coordenadores, professores e promotora )
INTERVAO – ALMOÇO
- VIDEO - FOTOS REFLEXÃO – TRABALHO INFANTIL
- Abordagem em sala de aula do tema “ Trabalho Infantil ” : uso
do DVD
INTERVALO – CAFÉ DA TARDE
- Abordagem em sala de aula do tema “ Trabalho infantil” : uso
da cartilha.
- Avaliação do dia – Reflexão em Plenária
METODOLOGIA: Exposição de vídeos, estudo em grupo, debates, palestras
depoimentos etc.
ATIVIDADES: Mural, estudo dirigido, linha do tempo, debate em grupo, debate
em plenária, etc.
RECURSOS: DATA SHOW, DVD, TV, SOM, Papel ofício, Papel madeira,
Apostilas, pincel atômico e compacto, etc.
AVALIAÇÃO: Relatório sobre o PETECA E OS TEMAS ESTUDADOS.
3º DIA – HORÁRIO ( 7:30H ÀS 11:30H )
ACOLHIDA – VIDEO – “ VC VIU A ROSINHA? “
- Reflexão no grupão
- Plano de Ação – Apresentação das sugestões contidas no manual.
- Orientações aos professores do Plano de Ação a ser desenvolvi-
do nas turmas do Programa.
ENCERRAMENTO – VIDEO – OIT ( As piores formas de trabalho infantil )
AVALIAÇÃO: Relatório final - Memórias da Formação.

4. FOTOS DA OFICINA DE FORMAÇÃO

11. Quadro Demonstrativo das atividades nas escolas
ESCOLAS SÉRIE Nº DE TRABALHOS
ALUNOS PRODUZIDOS POR
CATEGORIA
E.E.F Antonio Francisco Braga 6º ao 9º ano 286 01
E.E.F Profº Elizeu Eli Barbosa 7ºAB e 9ºAB 150 01
E.E.F Jonas Henrique de Azevedo –Sede 1º ao 9º ano 548 01
E.E.F José Firmino da Cunha 6º ao 9º ano 335 01
E.E.F Antonio Urçulino Alves 6º ao 9º ano 100 01
E.E.F Santa Luzia 7º, 8º e 9º ano 60 01
E.E.F Nossa Sra. Apartecida 6º ao 9º ano 233 02
E.E.F Jonas Henrique Azevedo 7ºA, 8ºU, 9ºAB 142 01
E.E.F José de Anchieta 6º ao 9º ano 287 01
E.E.F Antonio Robespierre Viana 6º ao 9º ano 224 01
Total de alunos beneficiados – 2.365 alunos
RELAÇÃO DE ENTIDADES E AUTORIDADES QUE PARTICIPARAM DO
PROGRAMA
ENTIDADES AUTORIDADES
Escolas Municipais Diretores e Coordenadores Municipais
Realizaram nas
escolas momentos de sensibilização
integrando escola e comunidade.
Culminância do

12. Programa – Apresentação das atividades pelos
alunos.
CMDCA- Conselho Germana de Paixão Oliveira Presidente do CMDCA
Municipal dos Direitos da Disponibilizou
Criança e do Adolescente assessoramento para encaminhar alguns
casos que violavam o direito da criança e do
adolescente.
Conselho Tutelar Genário Moreira Souto Conselheiro Tutelar
Realizou
Palestras em algumas escolas do município
com a comunidade local.
Promotoria Pública Maria Deolinda R. Maia N. Costa Promotora de
Justiça
Realizou
Palestras em algumas escolas do município
com comunidade local.
Secretaria de Educação José Cavalcante Arnaud
Secretario de Educação
Jeremias Sales Barbosa
Coordenador Municipal do Programa
Acompanhou e
ofereceu suporte para execução do Programa
nas escolas.
ATIVIDADES REALIZADAS NAS ESCOLAS

13. PINTURAS

18. TEATRO

19. POESIAS E PARÓDIAS

23. AVALIAÇÃO GERAL DO PROGRAMA PETECA
Programa de Educação Contra a Exploração do Trabalho da criança e do
Adolescente
O Programa PETECA veio oportunizar momentos para debatermos temáticas
que sensibilizou a todos no sentido de valorizar e respeitar a criança e sua
infância.
 Pontos Positivos
 A Adesão do Programa pela Secretaria de Educação;
 A Oficina realizada para Coordenadores e professores;
 O Envolvimento dos atores do Programa;
 O estudo das Leis que regulamenta o Trabalho Infantil;
 As temáticas estudadas nas escolas;
 O mapeamento dos casos de trabalho infantil;
 O encaminhamento de alguns casos detectados;
 A Preocupação da maioria dos pais com o problema;
 A integração promovida pelo PETECA entre escola e família;
 A parceria com: Promotoria, CMDCA, Conselho Tutelar e PETI;
 O envolvimento dos coordenadores pedagógicos, professores e
alunos na realização das atividades;

24.  O estudo das temáticas na formação com coordenadores e
professores;
 As atividades realizadas nas escolas: sensibilização das famílias,
palestras com pais e alunos, visitas à algumas famílias e atividades
propostas pelo Programa;
 A aceitação do Programa por parte dos alunos, ficaram
sensibilizados;
 O resgate de alunos evadidos e com baixa freqüência para o
ambiente escolar.
 O aprendizado adquirido pelas crianças e adolescentes referente
seus direitos e deveres;
 A escola reconheceu seu papel frente ao problema.
 Pontos Negativos
 O desprepara de algumas famílias para assimilar os conteúdos
estudados;
 Algumas famílias resistiram ao Programa( falta de cultura);
 Algumas crianças e adolescentes não levaram o assunto a serio.
O Programa PETECA veio mostrar com mais firmeza, que escola e sociedade
não estam sozinha nessa luta e que não devemos ser omisso ao nosso papel
como educador, membro da sociedade e família. Muitas de nossas crianças e
adolescentes tem se tornado vítimas de uma sociedade cruel, que tem
fechado os olhos para um pedido de socorro. Sabemos que uma das maiores
dificuldades da escola ainda é trabalhar com famílias despreparas que não
assumem seu verdadeiro papel de ser pai e mãe, enquanto isso seus filhos
são incumbidos de tarefas que não condizem com seus direitos. Sendo assim
precisamos nos sentir sensibilizado o bastante para dar asas a esse Programa
e mostrar que também somos motivados a agir na defesa dos direitos da
criança e do adolescente erradicando assim o trabalho infantil.
Trairi-Ce, 11 de agosto de 2009

25. Jeremias Sales Barbosa
Coord. Municipal do Programa