SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INFORMATIVO SEMANAL TERCER AÑO BÁSICO “A”
Señor Apoderado: Junto con saludarlo cordialmente, le informo de los requerimientos para la
próxima semana, comprendida entre el lunes 25 de abril al viernes 29 de Abril del año en
curso.
INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES:
Estimados Apoderados:
 CELEBRACION DIA DEL LIBRO LUNES 25 DE ABRIL:
 Disfraces por temática: Literatura fantástica y ciencia ficción.
 Literatura maravillosa.
 Comics y novelas gráficas (superhéroes, villanos y manga).
 Literatura del terror y suspenso.
La actividad es opcional, la idea es que todos participen.
 Intercambio de libro: Los invitamos a donar dos libros en buen estado y podrás cambiar el libro que
tú quieres. Canje por orden de llegada y se entrega en mayo.
 Desfile: Se realizará un pequeño desfile con los niños disfrazado en el primer recreo.
 El libro del PROYECTO ZIEMAX para el DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE COMPRENSIÓN
LECTORA, se utiliza solo los días MIÉRCOLES de cada semana. Se inició su uso el miércoles 6 de
abril, se aplicó la última Evaluación Diagnóstica N° 5 y la coevaluación de las N° 1 y 2. Los textos
quedaron en el colegio para realizar revisión.
 Libro de lectura complementaria mes deABRIL es:
“LA POROTA” – Autor: Hernán del Solar – Editorial Zig - Zag.
Debe traerlo TODOS los días. Tiene que venir debidamente identificado (Nombrey Apellido).
 Con respecto al Plan Lector, recuerden que si el estudiante no trae el libro algún día, será anotado en
la Planilla de Registro y quedará atrasado en la actividad.
 Los certificados médicos y/o de especialistas deben ser entregados a inspectorìa o profesora jefe por
medio de una comunicación.
 Colación saludable:Lunes día de LÁCTEOS, Miércoles día del CEREAL, Viernes día de la FRUTA
 HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES Y APODERADOS
Para agendar una cita con algún profesor(a), se solicita enviar una nota con anterioridad.
PROFESOR ASIGNATURA HORARIO
Victoria Espinoza Jefatura Viernes de 09:45 a 11:15horas
Mauricio Figueroa Ed. Física y Salud Miércoles de 17:00 a 18:45 horas
Germán Villalón Inglés Lunes de15:30 a 17:00 horas
Erika Allendes Ciencias Naturales Lunes de 09:45 a 11:15 horas
Yaremi Ibáñez Religión Jueves de 11:30 a 13:00 horas
LENGUAJE:
DOCENTE: Victoria Espinoza
Objetivos: “Textos Literarios”
 Leer y comprender diferentes textos literarios: cuentos y fábulas
 Determinar el significado de palabras desconocidas.
 Escribir en forma correcta palabras con: “g” y “j”.
Materiales:
 Lunes 25:
-Se celebrará el “DÍA DEL LIBRO”, para lo cual se sugiere que el estudiante venga disfrazado de un
personaje de algún libro. Debe saber su nombre, características y su rol en el libro. (La idea es que no
signifique un gasto para Ud., le sugiero que con elementos de su hogar y creatividad confeccione el disfraz
para su hijo(a)).
 Martes 26:
-Entrega del Cuaderno de Caligrafía, realizar de la página 11 a la 20. Revisar rúbrica en el portal.
 Miércoles27:
-Entrega del Cuaderno de Redacción con la Copia N°4 “La llorona”, página 32. Revisar rúbrica en el
portal. La primera evaluación corresponde de a diagnóstica.
-Trabajo en el LIBRO DEL PROYECTO ZIEMAX: Desarrollo de las Habilidades de Comprensión Lectora.
COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
MATEMÁTICA:
DOCENTE: Victoria Espinoza
Objetivos:“Resolución de Problemas”
 Resolver problemas, utilizando la adición, sustracción y multiplicación.
 Memorizar las tablas de multiplicar hasta la del 6.
 Describir cuerpos geométricos.
Materiales:
 Cuaderno de la asignatura y texto ministerial.
 Martes 26:
-CONTROL N° 1 DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. (NOTA ACUMULATIVA)
 Jueves 28:
-Traer CUADERNILLO N°3 DE GEOMETRÍA.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES:
DOCENTE: Victoria Espinoza
Objetivos: “Instituciones públicas, privadas e Introducción a la Geografía”.
 Reconocer las Instituciones Públicas y Privadas.
 Reconocer los Puntos Cardinales.
Materiales:
 Cuaderno de la asignatura y solo el texto ministerial.
CIENCIAS NATURALES:
DOCENTE: Erika Allendes
Objetivo: “Desarrollo de la plantas”
 Identificar procesos que ocurren en el desarrollo de la planta.
Materiales:
 Cuaderno de la asignatura y texto ministerial.
INGLÉS:
DOCENTE: GERMÁN VILLALÓN
OBJETIVO:
 Días de la semana.
 Meses del año.
 Uso de pronombres.
 Adjetivos calificativos.
 Cuaderno de la asignatura, lápices de colores y traer los dos libros ministeriales: TEXTO DEL
ESTUDIANTEY LIBRO DE ACTIVIDADES.
ORIENTACIÓN:Se realizara en las dos primeras semanas de cada mes
DOCENTE: Victoria Espinoza.
ARTES VISUALES:
1º Semestre: se implementaran dos horas de Artes Visuales
2º Semestre: se efectuara una de Artes Visuales
DOCENTE: Victoria Espinoza
Objetivo:
 Crear trabajo de arte con un propósito expresivo personal y basado en la observación del entorno natural y
cultural.
Materiales:
 Cuaderno de croquis y estuche.
 Los grupos que no han armado su Mural de la Convivencia Escolar, tendrán parte de la clase para realizarlo.
TECNOLOGÍA:Se realizara en las segundas semanas de cada mes
DOCENTE: Victoria Espinoza
Objetivo:
 Usar procesador de textos para crear, editar, dar formato y guardar información.
Materiales:
 Cuaderno, estuche y PENDRIVE con nombre y curso.
MÚSICA:
1º Semestre: se implementara una hora de Música
2º Semestre: se efectuaran dos horas de Música
DOCENTE: Victoria Espinoza
Objetivo:
 Identificar y describir experiencias musicales y sonoras.
Materiales:
 Se evaluará el poema: “El carabinero” de Emilio Galán, está pegado en el cuaderno de la asignatura.
COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD:
DOCENTE: Mauricio Figueroa
Objetivo:
 Desarrollo de la condición física mediante ejercicios de resistencia, flexibilidad, fuerza, velocidad, mejorando
sus resultados personales + solución de problemas mediante el desarrollo de la condición física (tiempo,
espacio y número de personas).
MATERIALES:
 Ropa de la asignatura: calza, pantalón o short (para la clase), polera azul y zapatillas deportivas.
 Útiles de aseo (Toalla, jabón, peineta y desodorante).
 TRAER BOTELLA DE AGUA.
Hacer llegar certificado médico que acredite que el estudiante puede realizar ejercicio físico y también en caso de no
poder realizar actividad física.
RELIGIÓN:
Docente: Yaremi Ibáñez
Objetivo:
 Identificar cualidades propias de nuestra familia
Materiales:
 Cuaderno, lápices de colores, tijeras y una regla.
 Una fotografía de su familia.
TEST ME PREPARO
CALENDARIO DE EVALUACIONES:
Revisar desde el Home o página de inicio del portal camilinoelCalendario de Pruebas del mes
deabril:
http://portalcamilino.cl/web/index.php/recursos-educativos/calendario-de-pruebas
AULA VIRTUAL / BIBLIOTECA VIRTUAL:
 DESCARGAR PPT Textos Literarios y No Literarios.
 DESCARGAR PPT Los cuerpos geométricos.
¡QUIERO SABER MÁS!
 En este sitio los estudiantes pueden aprender a utilizar y ejercitar el uso de la “g” y “j” en forma
didáctica.
https://luisamariaarias.wordpress.com/lengua-espanola/tema-10/ortografia-g-y-j/
 Aquí se puede ejercitar las tablas de multiplicar, colocando a prueba la rapidez mental por medio de
un juego divertido.
http://www.sectormatematica.cl/flash/tablalunar.swf
NIVELACIONES PAC Y/ TALLER DE PSICOPEDAGOGÍA:
Los espero el martes 26 de abril, de 13:45 a 14:45 horas, recuerden de traer su cuaderno, texto ministerial de
lenguaje y estuche.
01.- Evelyn Álvarez Aravena
02.- Isidora Barros Stuardo
03.- Benjamín Castillo Aguirre
04.- Amaro Chávez Gómez
05.- Antonia Cofre Cáceres
06.- Maximiliano Garrido Romero
07.- Pascal González Muñoz
08.- Lucca Guaita Vargas
09.- Mario Isla Céspedes
10.- Jorge López Parraguez
11.- Ignacia Navarro Saavedra
12.- Carla Palma Palacios
COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
13.- Belén Riquelme Faundes
14.- Benjamín Rivas Herrera
15.- Vicente Roa Gallardo
El taller de Psicopedagogía comenzó el lunes 15 de marzo con la psicopedagoga Srta. Catalina Rojas.
Se despide cordialmente de ustedes.
Victoria Espinoza C.
Profesora Jefe
Maipú, viernes 22 de abril de 2016

Contenu connexe

Tendances

4º básico b semana 21 al 24 marzo (autoguardado)
4º  básico b  semana 21  al 24 marzo (autoguardado)4º  básico b  semana 21  al 24 marzo (autoguardado)
4º básico b semana 21 al 24 marzo (autoguardado)Colegio Camilo Henríquez
 

Tendances (20)

1° básico b semana 25 al 29 de abril
1° básico b  semana 25 al 29  de abril1° básico b  semana 25 al 29  de abril
1° básico b semana 25 al 29 de abril
 
3º básico b semana 21 al 24 marzo
3º básico b  semana  21  al 24 marzo3º básico b  semana  21  al 24 marzo
3º básico b semana 21 al 24 marzo
 
2° basico b semana del 11 al 15 de abril
2°  basico b  semana del 11 al 15 de abril2°  basico b  semana del 11 al 15 de abril
2° basico b semana del 11 al 15 de abril
 
2º básico a semana del 25 al 29 de abril
2º básico a   semana del 25 al 29 de abril2º básico a   semana del 25 al 29 de abril
2º básico a semana del 25 al 29 de abril
 
3º básico b semana 9 a 13 de mayo
3º básico b semana 9 a 13 de mayo3º básico b semana 9 a 13 de mayo
3º básico b semana 9 a 13 de mayo
 
3º basico b semana 18 al 22 abril
3º basico b semana 18 al 22 abril3º basico b semana 18 al 22 abril
3º basico b semana 18 al 22 abril
 
4º básico b semana 18 al 22 de abril
4º  básico b  semana 18 al 22 de abril 4º  básico b  semana 18 al 22 de abril
4º básico b semana 18 al 22 de abril
 
3º básico b semana 9 a 13 de mayo
3º básico b semana 9 a 13 de mayo3º básico b semana 9 a 13 de mayo
3º básico b semana 9 a 13 de mayo
 
4º básico a semana 28 marzo al 01 abril
4º básico a  semana 28  marzo al 01 abril4º básico a  semana 28  marzo al 01 abril
4º básico a semana 28 marzo al 01 abril
 
3º básico a semana 21 al 24 marzo
3º básico a  semana  21  al 24 marzo3º básico a  semana  21  al 24 marzo
3º básico a semana 21 al 24 marzo
 
2° basico b semana del 25 al 29 de abril
2°  basico b  semana del 25  al 29 de abril2°  basico b  semana del 25  al 29 de abril
2° basico b semana del 25 al 29 de abril
 
3º básico b semana 2 al 6 de mayo
3º básico b semana 2 al 6 de mayo3º básico b semana 2 al 6 de mayo
3º básico b semana 2 al 6 de mayo
 
3º básico b semana 28 marzo al 01 abril 2
3º básico b  semana  28 marzo  al 01 abril 23º básico b  semana  28 marzo  al 01 abril 2
3º básico b semana 28 marzo al 01 abril 2
 
5° básico a semana 18 al 22 abril
5° básico a  semana 18 al  22 abril5° básico a  semana 18 al  22 abril
5° básico a semana 18 al 22 abril
 
4º básico b semana 21 al 24 marzo (autoguardado)
4º  básico b  semana 21  al 24 marzo (autoguardado)4º  básico b  semana 21  al 24 marzo (autoguardado)
4º básico b semana 21 al 24 marzo (autoguardado)
 
3º básico b semana 28 marzo al 01 abril
3º básico b  semana  28 marzo  al 01 abril3º básico b  semana  28 marzo  al 01 abril
3º básico b semana 28 marzo al 01 abril
 
4º básico a semana 02 abril al 06 mayo
4º básico a  semana 02 abril  al 06 mayo4º básico a  semana 02 abril  al 06 mayo
4º básico a semana 02 abril al 06 mayo
 
3º básico a semana 28 marzo al 01 abril
3º básico a  semana  28 marzo  al 01 abril3º básico a  semana  28 marzo  al 01 abril
3º básico a semana 28 marzo al 01 abril
 
3º básico a semana 18 al 22 abril
3º básico a  semana 18  al 22 abril3º básico a  semana 18  al 22 abril
3º básico a semana 18 al 22 abril
 
4º básico a semana 21 al 25 marzo final
4º básico a  semana 21 al 25 marzo final4º básico a  semana 21 al 25 marzo final
4º básico a semana 21 al 25 marzo final
 

En vedette

Business Conference
Business ConferenceBusiness Conference
Business Conferenceiteclearners
 
Arab Eating
Arab EatingArab Eating
Arab Eatingpishgo
 
Testing in a scrum team
Testing in a scrum teamTesting in a scrum team
Testing in a scrum teamJohan Hoberg
 
Visionaria Mesa Redonda SDI Cointer
Visionaria Mesa Redonda SDI CointerVisionaria Mesa Redonda SDI Cointer
Visionaria Mesa Redonda SDI CointerAxeleratum
 
3a secundariacte2016
3a secundariacte20163a secundariacte2016
3a secundariacte2016Pablo Cortez
 
Evaluation dual[1][1]
Evaluation dual[1][1]Evaluation dual[1][1]
Evaluation dual[1][1]Shaneen Verma
 
Job Description for Operations Executive
Job Description for Operations ExecutiveJob Description for Operations Executive
Job Description for Operations ExecutiveAHFCL25
 
Ipsos MORI Political Monitor: Immigration and Asylum
Ipsos MORI Political Monitor: Immigration and AsylumIpsos MORI Political Monitor: Immigration and Asylum
Ipsos MORI Political Monitor: Immigration and AsylumIpsos UK
 
SIEMBRA DE FRIJOL EN LAS VEREDAS CHURIMBO, TONUSCO Y EL PESCADO DEL MUNICIPIO...
SIEMBRA DE FRIJOL EN LAS VEREDAS CHURIMBO, TONUSCO Y EL PESCADO DEL MUNICIPIO...SIEMBRA DE FRIJOL EN LAS VEREDAS CHURIMBO, TONUSCO Y EL PESCADO DEL MUNICIPIO...
SIEMBRA DE FRIJOL EN LAS VEREDAS CHURIMBO, TONUSCO Y EL PESCADO DEL MUNICIPIO...mauricio benitez
 
Cálculo diferencial matlab
Cálculo diferencial matlabCálculo diferencial matlab
Cálculo diferencial matlabgilberto
 
Tracking Multi-Channel Marketing Effectiveness
Tracking Multi-Channel Marketing EffectivenessTracking Multi-Channel Marketing Effectiveness
Tracking Multi-Channel Marketing Effectivenessfuzeconf
 
Analytics for manufacturers: The three-minute guide
Analytics for manufacturers: The three-minute guideAnalytics for manufacturers: The three-minute guide
Analytics for manufacturers: The three-minute guideDeloitte United States
 
Conditions d'accès aux données
Conditions d'accès aux donnéesConditions d'accès aux données
Conditions d'accès aux donnéesAPI-AGRO
 
Reaching 1 Million APIs and what to do when we get there
Reaching 1 Million APIs and what to do when we get thereReaching 1 Million APIs and what to do when we get there
Reaching 1 Million APIs and what to do when we get there3scale
 

En vedette (20)

Business Conference
Business ConferenceBusiness Conference
Business Conference
 
Arab Eating
Arab EatingArab Eating
Arab Eating
 
1ra clase tm 2014
1ra clase tm 20141ra clase tm 2014
1ra clase tm 2014
 
Testing in a scrum team
Testing in a scrum teamTesting in a scrum team
Testing in a scrum team
 
Aнглийский сленг (D-F)
Aнглийский сленг (D-F)Aнглийский сленг (D-F)
Aнглийский сленг (D-F)
 
Английский сленг (J-L)
Английский сленг (J-L)Английский сленг (J-L)
Английский сленг (J-L)
 
Visionaria Mesa Redonda SDI Cointer
Visionaria Mesa Redonda SDI CointerVisionaria Mesa Redonda SDI Cointer
Visionaria Mesa Redonda SDI Cointer
 
Zaragoza Turismo 29
Zaragoza Turismo 29Zaragoza Turismo 29
Zaragoza Turismo 29
 
Perfil estadístico de la educación
Perfil estadístico de la educaciónPerfil estadístico de la educación
Perfil estadístico de la educación
 
3a secundariacte2016
3a secundariacte20163a secundariacte2016
3a secundariacte2016
 
Evaluation dual[1][1]
Evaluation dual[1][1]Evaluation dual[1][1]
Evaluation dual[1][1]
 
Job Description for Operations Executive
Job Description for Operations ExecutiveJob Description for Operations Executive
Job Description for Operations Executive
 
Ipsos MORI Political Monitor: Immigration and Asylum
Ipsos MORI Political Monitor: Immigration and AsylumIpsos MORI Political Monitor: Immigration and Asylum
Ipsos MORI Political Monitor: Immigration and Asylum
 
SIEMBRA DE FRIJOL EN LAS VEREDAS CHURIMBO, TONUSCO Y EL PESCADO DEL MUNICIPIO...
SIEMBRA DE FRIJOL EN LAS VEREDAS CHURIMBO, TONUSCO Y EL PESCADO DEL MUNICIPIO...SIEMBRA DE FRIJOL EN LAS VEREDAS CHURIMBO, TONUSCO Y EL PESCADO DEL MUNICIPIO...
SIEMBRA DE FRIJOL EN LAS VEREDAS CHURIMBO, TONUSCO Y EL PESCADO DEL MUNICIPIO...
 
Cálculo diferencial matlab
Cálculo diferencial matlabCálculo diferencial matlab
Cálculo diferencial matlab
 
Tracking Multi-Channel Marketing Effectiveness
Tracking Multi-Channel Marketing EffectivenessTracking Multi-Channel Marketing Effectiveness
Tracking Multi-Channel Marketing Effectiveness
 
Analytics for manufacturers: The three-minute guide
Analytics for manufacturers: The three-minute guideAnalytics for manufacturers: The three-minute guide
Analytics for manufacturers: The three-minute guide
 
Conditions d'accès aux données
Conditions d'accès aux donnéesConditions d'accès aux données
Conditions d'accès aux données
 
Variable cycle engine ppt.
Variable cycle engine ppt. Variable cycle engine ppt.
Variable cycle engine ppt.
 
Reaching 1 Million APIs and what to do when we get there
Reaching 1 Million APIs and what to do when we get thereReaching 1 Million APIs and what to do when we get there
Reaching 1 Million APIs and what to do when we get there
 

Similaire à Informativo semanal Tercer Año Básico A

3º básico a semana 28 noviembre al 02 diciembre
3º básico a  semana 28 noviembre al 02 diciembre3º básico a  semana 28 noviembre al 02 diciembre
3º básico a semana 28 noviembre al 02 diciembreColegio Camilo Henríquez
 
3º básico a semana 28 noviembre al 02 diciembre
3º básico a  semana 28 noviembre al 02 diciembre3º básico a  semana 28 noviembre al 02 diciembre
3º básico a semana 28 noviembre al 02 diciembreColegio Camilo Henríquez
 
Informativo nº 8 2º basico a- 17 de abril de 2014 (3)
Informativo nº 8  2º basico a- 17 de  abril de 2014 (3)Informativo nº 8  2º basico a- 17 de  abril de 2014 (3)
Informativo nº 8 2º basico a- 17 de abril de 2014 (3)Colegio Camilo Henríquez
 
3º básico a semana 29 agosto al 02 septiembre
3º básico a  semana 29 agosto al 02 septiembre3º básico a  semana 29 agosto al 02 septiembre
3º básico a semana 29 agosto al 02 septiembreColegio Camilo Henríquez
 

Similaire à Informativo semanal Tercer Año Básico A (20)

3º básico a semana 02 al 06 mayo
3º básico a  semana 02  al 06 mayo3º básico a  semana 02  al 06 mayo
3º básico a semana 02 al 06 mayo
 
3º básico a semana 23 al 27 mayo
3º básico a  semana 23 al 27 mayo 3º básico a  semana 23 al 27 mayo
3º básico a semana 23 al 27 mayo
 
3º básico a semana 23 al 27 mayo
3º básico a  semana 23 al 27 mayo3º básico a  semana 23 al 27 mayo
3º básico a semana 23 al 27 mayo
 
3º básico b semana 2 a 6 de mayo
3º básico b semana 2 a 6 de mayo3º básico b semana 2 a 6 de mayo
3º básico b semana 2 a 6 de mayo
 
3º básico a semana 28 noviembre al 02 diciembre
3º básico a  semana 28 noviembre al 02 diciembre3º básico a  semana 28 noviembre al 02 diciembre
3º básico a semana 28 noviembre al 02 diciembre
 
3º básico a semana 21 al 25 noviembre
3º básico a  semana 21 al 25 noviembre 3º básico a  semana 21 al 25 noviembre
3º básico a semana 21 al 25 noviembre
 
2°basico b
2°basico b2°basico b
2°basico b
 
3º básico a semana 07 al 11 noviembre
3º básico a  semana 07 al 11 noviembre3º básico a  semana 07 al 11 noviembre
3º básico a semana 07 al 11 noviembre
 
3º básico b semana 13 a 17 de junio
3º básico b semana 13 a 17 de junio3º básico b semana 13 a 17 de junio
3º básico b semana 13 a 17 de junio
 
3° básico b semana 28 al 02 de diciembre
3° básico b  semana 28 al 02 de diciembre3° básico b  semana 28 al 02 de diciembre
3° básico b semana 28 al 02 de diciembre
 
3º básico a semana 20 al 24 junio
3º básico a  semana 20 al 24 junio3º básico a  semana 20 al 24 junio
3º básico a semana 20 al 24 junio
 
3º básico a semana 28 noviembre al 02 diciembre
3º básico a  semana 28 noviembre al 02 diciembre3º básico a  semana 28 noviembre al 02 diciembre
3º básico a semana 28 noviembre al 02 diciembre
 
3º básico a semana 30 mayo al 03 junio
3º básico a  semana 30 mayo al 03 junio3º básico a  semana 30 mayo al 03 junio
3º básico a semana 30 mayo al 03 junio
 
1° básico b semana 10 al 14 de octubre
1° básico b  semana 10 al 14 de octubre1° básico b  semana 10 al 14 de octubre
1° básico b semana 10 al 14 de octubre
 
3º básico b semana 16 al 19 agosto
3º básico b semana  16 al  19 agosto3º básico b semana  16 al  19 agosto
3º básico b semana 16 al 19 agosto
 
3º básico a semana 14 al 18 marzo
3º básico a  semana  14  al 18 marzo3º básico a  semana  14  al 18 marzo
3º básico a semana 14 al 18 marzo
 
5°basico b
5°basico b5°basico b
5°basico b
 
Informativo nº 8 2º basico a- 17 de abril de 2014 (3)
Informativo nº 8  2º basico a- 17 de  abril de 2014 (3)Informativo nº 8  2º basico a- 17 de  abril de 2014 (3)
Informativo nº 8 2º basico a- 17 de abril de 2014 (3)
 
3º básico a semana 29 agosto al 02 septiembre
3º básico a  semana 29 agosto al 02 septiembre3º básico a  semana 29 agosto al 02 septiembre
3º básico a semana 29 agosto al 02 septiembre
 
3º básico b semana 17 al 21 de octubre
3º básico b semana  17 al 21 de octubre3º básico b semana  17 al 21 de octubre
3º básico b semana 17 al 21 de octubre
 

Plus de Colegio Camilo Henríquez

Charla Institucional Apoderados Nuevos 2020 CMR
Charla  Institucional Apoderados Nuevos 2020 CMRCharla  Institucional Apoderados Nuevos 2020 CMR
Charla Institucional Apoderados Nuevos 2020 CMRColegio Camilo Henríquez
 
Charla Institucional Apoderados Nuevos 2020
Charla  Institucional Apoderados Nuevos 2020 Charla  Institucional Apoderados Nuevos 2020
Charla Institucional Apoderados Nuevos 2020 Colegio Camilo Henríquez
 
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Consejeros Regionales
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Consejeros Regionales4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Consejeros Regionales
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Consejeros RegionalesColegio Camilo Henríquez
 
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Gobernadores regionales
4º  Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Gobernadores regionales4º  Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Gobernadores regionales
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Gobernadores regionalesColegio Camilo Henríquez
 
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Jueces
4º  Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Jueces4º  Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Jueces
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - JuecesColegio Camilo Henríquez
 
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Senadores
4º  Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Senadores4º  Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Senadores
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - SenadoresColegio Camilo Henríquez
 
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Ministros de Estado.
4º  Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Ministros de Estado.4º  Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Ministros de Estado.
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Ministros de Estado.Colegio Camilo Henríquez
 
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Consejales
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Consejales4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Consejales
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - ConsejalesColegio Camilo Henríquez
 
4º Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Alcaldes
4º Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Alcaldes4º Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Alcaldes
4º Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - AlcaldesColegio Camilo Henríquez
 
Review - shadow of the Colossus - Max Villaroel 1º Medio B
Review - shadow of the Colossus - Max Villaroel   1º Medio BReview - shadow of the Colossus - Max Villaroel   1º Medio B
Review - shadow of the Colossus - Max Villaroel 1º Medio BColegio Camilo Henríquez
 
Review - "La casa de papel" Moreno & Lee Chong
Review - "La casa de papel"  Moreno & Lee ChongReview - "La casa de papel"  Moreno & Lee Chong
Review - "La casa de papel" Moreno & Lee ChongColegio Camilo Henríquez
 
7º Básico- Tecnología - Evolución de un objeto tecnológico - Delafuente & Nav...
7º Básico- Tecnología - Evolución de un objeto tecnológico - Delafuente & Nav...7º Básico- Tecnología - Evolución de un objeto tecnológico - Delafuente & Nav...
7º Básico- Tecnología - Evolución de un objeto tecnológico - Delafuente & Nav...Colegio Camilo Henríquez
 
7º Año Básico - Tecnología - Evolución de un objeto tecnológico - Martínez &...
7º Año Básico - Tecnología - Evolución de un objeto tecnológico -  Martínez &...7º Año Básico - Tecnología - Evolución de un objeto tecnológico -  Martínez &...
7º Año Básico - Tecnología - Evolución de un objeto tecnológico - Martínez &...Colegio Camilo Henríquez
 
7º Año Básico - Tecnología - Evolución de un objeto tecnológico - Espinoza ...
7º Año Básico - Tecnología -  Evolución de un objeto tecnológico -  Espinoza ...7º Año Básico - Tecnología -  Evolución de un objeto tecnológico -  Espinoza ...
7º Año Básico - Tecnología - Evolución de un objeto tecnológico - Espinoza ...Colegio Camilo Henríquez
 
7º Año Básico - Proyecto TIC de Tecnología -Evolución de un objeto tecnológic...
7º Año Básico - Proyecto TIC de Tecnología -Evolución de un objeto tecnológic...7º Año Básico - Proyecto TIC de Tecnología -Evolución de un objeto tecnológic...
7º Año Básico - Proyecto TIC de Tecnología -Evolución de un objeto tecnológic...Colegio Camilo Henríquez
 
8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - López & Silva
8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - López & Silva8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - López & Silva
8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - López & SilvaColegio Camilo Henríquez
 
8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Brito & Ma...
8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Brito & Ma...8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Brito & Ma...
8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Brito & Ma...Colegio Camilo Henríquez
 
8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Aranguiz &...
8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Aranguiz &...8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Aranguiz &...
8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Aranguiz &...Colegio Camilo Henríquez
 
8º Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Ríos & Venegas
8º Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Ríos & Venegas8º Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Ríos & Venegas
8º Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Ríos & VenegasColegio Camilo Henríquez
 

Plus de Colegio Camilo Henríquez (20)

Charla Institucional Apoderados Nuevos 2020 CMR
Charla  Institucional Apoderados Nuevos 2020 CMRCharla  Institucional Apoderados Nuevos 2020 CMR
Charla Institucional Apoderados Nuevos 2020 CMR
 
Charla Institucional Apoderados Nuevos 2020
Charla  Institucional Apoderados Nuevos 2020 Charla  Institucional Apoderados Nuevos 2020
Charla Institucional Apoderados Nuevos 2020
 
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Consejeros Regionales
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Consejeros Regionales4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Consejeros Regionales
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Consejeros Regionales
 
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Gobernadores regionales
4º  Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Gobernadores regionales4º  Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Gobernadores regionales
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Gobernadores regionales
 
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Jueces
4º  Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Jueces4º  Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Jueces
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Jueces
 
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Senadores
4º  Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Senadores4º  Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Senadores
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Senadores
 
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Ministros de Estado.
4º  Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Ministros de Estado.4º  Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Ministros de Estado.
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Ministros de Estado.
 
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Consejales
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Consejales4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Consejales
4º Año Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Consejales
 
4º Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Alcaldes
4º Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Alcaldes4º Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Alcaldes
4º Básico - Proyecto de Tecnología & Historia - Alcaldes
 
Review - "Thank u, next" Javiera Riveros
Review - "Thank u, next"  Javiera RiverosReview - "Thank u, next"  Javiera Riveros
Review - "Thank u, next" Javiera Riveros
 
Review - shadow of the Colossus - Max Villaroel 1º Medio B
Review - shadow of the Colossus - Max Villaroel   1º Medio BReview - shadow of the Colossus - Max Villaroel   1º Medio B
Review - shadow of the Colossus - Max Villaroel 1º Medio B
 
Review - "La casa de papel" Moreno & Lee Chong
Review - "La casa de papel"  Moreno & Lee ChongReview - "La casa de papel"  Moreno & Lee Chong
Review - "La casa de papel" Moreno & Lee Chong
 
7º Básico- Tecnología - Evolución de un objeto tecnológico - Delafuente & Nav...
7º Básico- Tecnología - Evolución de un objeto tecnológico - Delafuente & Nav...7º Básico- Tecnología - Evolución de un objeto tecnológico - Delafuente & Nav...
7º Básico- Tecnología - Evolución de un objeto tecnológico - Delafuente & Nav...
 
7º Año Básico - Tecnología - Evolución de un objeto tecnológico - Martínez &...
7º Año Básico - Tecnología - Evolución de un objeto tecnológico -  Martínez &...7º Año Básico - Tecnología - Evolución de un objeto tecnológico -  Martínez &...
7º Año Básico - Tecnología - Evolución de un objeto tecnológico - Martínez &...
 
7º Año Básico - Tecnología - Evolución de un objeto tecnológico - Espinoza ...
7º Año Básico - Tecnología -  Evolución de un objeto tecnológico -  Espinoza ...7º Año Básico - Tecnología -  Evolución de un objeto tecnológico -  Espinoza ...
7º Año Básico - Tecnología - Evolución de un objeto tecnológico - Espinoza ...
 
7º Año Básico - Proyecto TIC de Tecnología -Evolución de un objeto tecnológic...
7º Año Básico - Proyecto TIC de Tecnología -Evolución de un objeto tecnológic...7º Año Básico - Proyecto TIC de Tecnología -Evolución de un objeto tecnológic...
7º Año Básico - Proyecto TIC de Tecnología -Evolución de un objeto tecnológic...
 
8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - López & Silva
8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - López & Silva8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - López & Silva
8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - López & Silva
 
8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Brito & Ma...
8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Brito & Ma...8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Brito & Ma...
8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Brito & Ma...
 
8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Aranguiz &...
8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Aranguiz &...8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Aranguiz &...
8º Año Básico - Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Aranguiz &...
 
8º Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Ríos & Venegas
8º Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Ríos & Venegas8º Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Ríos & Venegas
8º Artes Visuales - Grandes Paisajistas Universales - Ríos & Venegas
 

Dernier

DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 

Dernier (20)

DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 

Informativo semanal Tercer Año Básico A

  • 1. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA INFORMATIVO SEMANAL TERCER AÑO BÁSICO “A” Señor Apoderado: Junto con saludarlo cordialmente, le informo de los requerimientos para la próxima semana, comprendida entre el lunes 25 de abril al viernes 29 de Abril del año en curso. INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES: Estimados Apoderados:  CELEBRACION DIA DEL LIBRO LUNES 25 DE ABRIL:  Disfraces por temática: Literatura fantástica y ciencia ficción.  Literatura maravillosa.  Comics y novelas gráficas (superhéroes, villanos y manga).  Literatura del terror y suspenso. La actividad es opcional, la idea es que todos participen.  Intercambio de libro: Los invitamos a donar dos libros en buen estado y podrás cambiar el libro que tú quieres. Canje por orden de llegada y se entrega en mayo.  Desfile: Se realizará un pequeño desfile con los niños disfrazado en el primer recreo.  El libro del PROYECTO ZIEMAX para el DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA, se utiliza solo los días MIÉRCOLES de cada semana. Se inició su uso el miércoles 6 de abril, se aplicó la última Evaluación Diagnóstica N° 5 y la coevaluación de las N° 1 y 2. Los textos quedaron en el colegio para realizar revisión.  Libro de lectura complementaria mes deABRIL es: “LA POROTA” – Autor: Hernán del Solar – Editorial Zig - Zag. Debe traerlo TODOS los días. Tiene que venir debidamente identificado (Nombrey Apellido).  Con respecto al Plan Lector, recuerden que si el estudiante no trae el libro algún día, será anotado en la Planilla de Registro y quedará atrasado en la actividad.  Los certificados médicos y/o de especialistas deben ser entregados a inspectorìa o profesora jefe por medio de una comunicación.  Colación saludable:Lunes día de LÁCTEOS, Miércoles día del CEREAL, Viernes día de la FRUTA  HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES Y APODERADOS Para agendar una cita con algún profesor(a), se solicita enviar una nota con anterioridad. PROFESOR ASIGNATURA HORARIO Victoria Espinoza Jefatura Viernes de 09:45 a 11:15horas Mauricio Figueroa Ed. Física y Salud Miércoles de 17:00 a 18:45 horas Germán Villalón Inglés Lunes de15:30 a 17:00 horas Erika Allendes Ciencias Naturales Lunes de 09:45 a 11:15 horas Yaremi Ibáñez Religión Jueves de 11:30 a 13:00 horas LENGUAJE: DOCENTE: Victoria Espinoza Objetivos: “Textos Literarios”  Leer y comprender diferentes textos literarios: cuentos y fábulas  Determinar el significado de palabras desconocidas.  Escribir en forma correcta palabras con: “g” y “j”. Materiales:  Lunes 25: -Se celebrará el “DÍA DEL LIBRO”, para lo cual se sugiere que el estudiante venga disfrazado de un personaje de algún libro. Debe saber su nombre, características y su rol en el libro. (La idea es que no signifique un gasto para Ud., le sugiero que con elementos de su hogar y creatividad confeccione el disfraz para su hijo(a)).  Martes 26: -Entrega del Cuaderno de Caligrafía, realizar de la página 11 a la 20. Revisar rúbrica en el portal.  Miércoles27: -Entrega del Cuaderno de Redacción con la Copia N°4 “La llorona”, página 32. Revisar rúbrica en el portal. La primera evaluación corresponde de a diagnóstica. -Trabajo en el LIBRO DEL PROYECTO ZIEMAX: Desarrollo de las Habilidades de Comprensión Lectora.
  • 2. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA MATEMÁTICA: DOCENTE: Victoria Espinoza Objetivos:“Resolución de Problemas”  Resolver problemas, utilizando la adición, sustracción y multiplicación.  Memorizar las tablas de multiplicar hasta la del 6.  Describir cuerpos geométricos. Materiales:  Cuaderno de la asignatura y texto ministerial.  Martes 26: -CONTROL N° 1 DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. (NOTA ACUMULATIVA)  Jueves 28: -Traer CUADERNILLO N°3 DE GEOMETRÍA. HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES: DOCENTE: Victoria Espinoza Objetivos: “Instituciones públicas, privadas e Introducción a la Geografía”.  Reconocer las Instituciones Públicas y Privadas.  Reconocer los Puntos Cardinales. Materiales:  Cuaderno de la asignatura y solo el texto ministerial. CIENCIAS NATURALES: DOCENTE: Erika Allendes Objetivo: “Desarrollo de la plantas”  Identificar procesos que ocurren en el desarrollo de la planta. Materiales:  Cuaderno de la asignatura y texto ministerial. INGLÉS: DOCENTE: GERMÁN VILLALÓN OBJETIVO:  Días de la semana.  Meses del año.  Uso de pronombres.  Adjetivos calificativos.  Cuaderno de la asignatura, lápices de colores y traer los dos libros ministeriales: TEXTO DEL ESTUDIANTEY LIBRO DE ACTIVIDADES. ORIENTACIÓN:Se realizara en las dos primeras semanas de cada mes DOCENTE: Victoria Espinoza. ARTES VISUALES: 1º Semestre: se implementaran dos horas de Artes Visuales 2º Semestre: se efectuara una de Artes Visuales DOCENTE: Victoria Espinoza Objetivo:  Crear trabajo de arte con un propósito expresivo personal y basado en la observación del entorno natural y cultural. Materiales:  Cuaderno de croquis y estuche.  Los grupos que no han armado su Mural de la Convivencia Escolar, tendrán parte de la clase para realizarlo. TECNOLOGÍA:Se realizara en las segundas semanas de cada mes DOCENTE: Victoria Espinoza Objetivo:  Usar procesador de textos para crear, editar, dar formato y guardar información. Materiales:  Cuaderno, estuche y PENDRIVE con nombre y curso. MÚSICA: 1º Semestre: se implementara una hora de Música 2º Semestre: se efectuaran dos horas de Música DOCENTE: Victoria Espinoza Objetivo:  Identificar y describir experiencias musicales y sonoras. Materiales:  Se evaluará el poema: “El carabinero” de Emilio Galán, está pegado en el cuaderno de la asignatura.
  • 3. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD: DOCENTE: Mauricio Figueroa Objetivo:  Desarrollo de la condición física mediante ejercicios de resistencia, flexibilidad, fuerza, velocidad, mejorando sus resultados personales + solución de problemas mediante el desarrollo de la condición física (tiempo, espacio y número de personas). MATERIALES:  Ropa de la asignatura: calza, pantalón o short (para la clase), polera azul y zapatillas deportivas.  Útiles de aseo (Toalla, jabón, peineta y desodorante).  TRAER BOTELLA DE AGUA. Hacer llegar certificado médico que acredite que el estudiante puede realizar ejercicio físico y también en caso de no poder realizar actividad física. RELIGIÓN: Docente: Yaremi Ibáñez Objetivo:  Identificar cualidades propias de nuestra familia Materiales:  Cuaderno, lápices de colores, tijeras y una regla.  Una fotografía de su familia. TEST ME PREPARO CALENDARIO DE EVALUACIONES: Revisar desde el Home o página de inicio del portal camilinoelCalendario de Pruebas del mes deabril: http://portalcamilino.cl/web/index.php/recursos-educativos/calendario-de-pruebas AULA VIRTUAL / BIBLIOTECA VIRTUAL:  DESCARGAR PPT Textos Literarios y No Literarios.  DESCARGAR PPT Los cuerpos geométricos. ¡QUIERO SABER MÁS!  En este sitio los estudiantes pueden aprender a utilizar y ejercitar el uso de la “g” y “j” en forma didáctica. https://luisamariaarias.wordpress.com/lengua-espanola/tema-10/ortografia-g-y-j/  Aquí se puede ejercitar las tablas de multiplicar, colocando a prueba la rapidez mental por medio de un juego divertido. http://www.sectormatematica.cl/flash/tablalunar.swf NIVELACIONES PAC Y/ TALLER DE PSICOPEDAGOGÍA: Los espero el martes 26 de abril, de 13:45 a 14:45 horas, recuerden de traer su cuaderno, texto ministerial de lenguaje y estuche. 01.- Evelyn Álvarez Aravena 02.- Isidora Barros Stuardo 03.- Benjamín Castillo Aguirre 04.- Amaro Chávez Gómez 05.- Antonia Cofre Cáceres 06.- Maximiliano Garrido Romero 07.- Pascal González Muñoz 08.- Lucca Guaita Vargas 09.- Mario Isla Céspedes 10.- Jorge López Parraguez 11.- Ignacia Navarro Saavedra 12.- Carla Palma Palacios
  • 4. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA 13.- Belén Riquelme Faundes 14.- Benjamín Rivas Herrera 15.- Vicente Roa Gallardo El taller de Psicopedagogía comenzó el lunes 15 de marzo con la psicopedagoga Srta. Catalina Rojas. Se despide cordialmente de ustedes. Victoria Espinoza C. Profesora Jefe Maipú, viernes 22 de abril de 2016