1. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INFORMATIVO SEMANAL SEGUNDO AÑO BÁSICO “B”
Señor Apoderado: Junto con saludarlo cordialmente, le informo de los requerimientos para la
próxima semana, comprendida entre el lunes 02 al viernes 06 de junio del año en curso.
INFORMACIONES Y REQUERIMIENTOS GENERALES:
A continuación se presentan los siguientes requerimientos para la siguiente semana de clases.
 SE SOLICITA A LOS APODERADOS ENVIAR EL CERTIFICADO QUE SE SOLICITÓ PARA LA
REALIZACIÓN DE LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA LO ANTES POSIBLE.
 Los alumnos deben traer todos los días de la semana el libro de lectura diaria. “Los mejores amigos”
Autora Rachel Anderson. Editorial Alfaguara “El libro debe venir marcado con el nombre del alumno.
 Los alumnos deben presentar sus cuadernos de acuerdo al horario correctamente forrados (con los
colores de los forros correspondientes a cada asignatura). En la portada debe presentar un distintivo
con el nombre del alumno y en el interior cuaderno también deben estar los datos del alumno.
 Los alumnos que se presenten más de tres veces sin materiales se citará a los apoderados.
 Los alumnos deben traer diariamente los útiles en el estuche: lápices de colores, lápiz grafito,
goma, saca puntas, lápiz bicolor.
 Programa PAC: Como estímulo, todos aquellos alumnos que obtengan al finalizar el semestre un nivel
adecuado, llevarán una nota 7.0 al libro de clases de la asignatura correspondiente.
 Horario de atención de la profesora jefe: martes de 17:30 a 18:30 horas.
 Colación saludable: Lunes : lácteos , Miércoles: Cereal , Viernes : Frutas
 Se solicita a los apoderados ser puntuales en los horarios de ingreso y salida de los alumnos.
 Los alumnos que falten y no presenten justificativo médico en las evaluaciones serán medidos con escala
de 80%.
 Vestimenta día del padre:
 Niños: pantalón negro polera panty color piel, polera negra manga corta.
 Niñas: ballerinas rosadas, polera negra, polera panty color piel, pantalones cortos, zapatillas.
 Good Neighbors Chile dentro de su programa de Educación para la Ciudadanía Global promueve el
concurso Hope Letter, cuyo objetivo es invitar a los estudiantes, sus padres y familias a reflexionar sobre
las distintas realidades existentes, y empaticen con situaciones de vulnerabilidad en Chile y el mundo. Los
alumnos escribirán una carta. Ver video en el siguiente LINK:
 http://www.goodneighbors.cl/noticias.html
 Traer la carta los alumnos pendientes.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Reforzar comprensión lectora, escritura y contenidos de la asignatura. El
libro del proyecto Sé se trae los días que corresponda por horario Lenguaje, el libro ministerial se deja en la
sala de clases y sólo se envía cuando hay tareas para la casa. Traer recortes (uno de cada uno, chicos)
receta, afiche, próximo lunes 02 de junio.
MATEMÁTICA: Se comunica que los alumnos deben reforzar contenidos con las secuencias numéricas y
resolución de problemas. Los libros se dejan en el colegio y sólo se envían a la casa para tareas. Se solicita a
los papás enseñar a utilizar el sistema monetario a sus hijos.
Descargar guías e imprimirlas sobre redes de cuerpos geométricos. Revisar el cuaderno.
CIENCIAS NATURALES: Reforzar contenidos asignatura, y bajar PPT para estudiar para la prueba de la
próxima semana. El libro ministerial se deja en la sala de clases y solo se envía cuando hay tareas para la
casa. Repasar PPT que están la página del colegio. Para el miércoles 03 de junio deben traer recortes de
animales vertebrados, un recorte del ciclo de vida de la rana y uno del ciclo de vida del pez.
Se realizará una mini exposición interna de los trabajos el día lunes 02/06.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES: El libro ministerial se deja en la sala de clases y sólo se
envía cuando hay tareas para la casa. Estudiar las regiones, las zonas en que se divide y los límites de Chile.
Repasar las páginas 42 a la 67.
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2. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INGLES: Reforzar contenidos. Traer el cuaderno de la asignatura.
ORIENTACIÓN: La asignatura se trabajará las dos primeras semanas de cada mes. Se trabajará Valores y
normas dentro de la sala de clases.
TECNOLOGÍA: La asignatura se trabajará las dos últimas semanas de cada mes. Trabajaremos en la sala de
computación.
MÚSICA: Esta asignatura se llevará a cabo durante el primer semestre en una hora del día jueves. Traer
cuaderno de la asignatura.
ARTES VISUALES: La asignatura se implementará el primer semestre con dos horas los días viernes. Enviar
el block y las cartulinas (se dejarán en la sala de clases). Se solicita enviar lápices de cera.
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD: Traer los útiles de aseo y la polera de Ed. Física.
RELIGIÓN: Traer el cuaderno.
AULA VIRTUAL / BIBLIOTECA VIRTUAL:
PPT CIENCIAS, HISTORIA, MATEMATICA, LENGUAJE
Y LOS PPT REVISIÓN FICHAS PAC
ME PREPARO DE CIENCIAS 28 DE MAYO 19: 00 HORAS AL 04 DE JUNIO 14: 00 HORAS
ME PREPARO DE INGLES 30 DE MAYO 19:00 HORAS AL 06 DE JUNIO 14:00 HORAS
CALENDARIO EVALUACIONES:
LUNES 02
MARTES 03 MIÉRCOLES 04 JUEVES 05 VIERNES 06
CONTROL DE
LECTURA
PRUEBA DE
CIENCIAS PRUEBA DE INGLÉS
¡QUIERO SABER MÁS!
• YOUTUBE VER VIDEOS “Erase una vez el hombre”
http://www.chileparaninos.cl/temas/mapuche/juegos/seriacion.html
http://www.chileparaninos.cl/temas/faunaterrestre/juegos/juego1.html
http://www.cyberkidz.es/
http://www.educapeques.com/los-juegos-educativos/juegos-de-matematicas-numeros-multiplicacion-
para-ninos/portal.php?contid=37&accion=listo
• REFUEZO DE MATEMÁTICAS.
WWW.aprendiendomates.com
ANEXO DE INGLÉS
Contenidos Segunda Prueba:
-
Blue /blu/ = azul
Yellow /ielou/ = amarillo

3. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
Black /blak/ = negro
White /uait/ = blanco
Green /griin/ = verde
Orange /oranch/ = anaranjado
Purple /purpl/ = morado
Pink /pink/ = Rosado
- Alphabet A/ei/ B /bi/ C/si/ D/di/ E/i/ F/ef/
G/lli/ H/eich/ I/ai/ J/llei/ K/kei/ L/el/
M/em/ N/en/ O/ou/ P/pi/ Q/kiu/ R/ar/
S/es/ T/ti/ U/iu/ V/vi/ W/doble iu/ X/eks/
- School Supplies Eraser /ereiser/=goma
Book /buuk/= libro
Crayon /creillon/= lápiz de cera
Pencil /pensil/= lápiz grafito o de color (madera)
Pen /pen/= bolígrafo, lapicera
Ruler /ruler/= regla
Pencil case /pensil keis/= estuche
- Numbers 0 /ziro/ ZERO 1 /wan/ ONE 2 /tchu/ TWO 3 /zri/ THREE 4 /for/ FOUR
5 /faiv/ FIVE 6 /siks/ SIX 7 /seven/ SEVEN 8 /eit/ EIGHT 9 /nain/ NINE
10 ten/ TEN
- Verbs touch /tach/= tocar jump /llamp/= saltar run /ran/= corer walk /uok/= caminar
Open /oupen/= abrir read /riid/= leer close /clous/= cerrar
stand up /stand ap/= levantarse, ponerse de pie sit down /sit daun/= sentarse look /luk/= mirar
- Elements of the house door /dor/= puerta wall /uol/= pared window /uindou/= ventana
Floor /flor/= piso bed /bed/= cama chair /cher/= silla table /teibl/=mesa
Closet /kloset/=armario drawer /drouer/=cajonera shelf /shelf/=repisa
- dormitorio bathroom /bazrum/= baño
kitchen /kitchen/= cocina living room /living rum/= sala de estar
dinning room /daining rum/= comedor yard /iard/= patio
- Structure Prepositions of place : on /on/= sobre, encima de in /in/= dentro de
Under /ander/= debajo de
Where is the …? : se utiliza para preguntar por la ubicación de alguna cosa. Se traduce como
¿Dónde está …? . Se responde usualmente con It is …. (más preposición y objeto)
Por ejemplo: Where is the book? It is on the bed
Don’t : lo ante ponemos a un verbo para indicar negación en especial en las ordenes (modo imperativo).
Se traduce como NO. Por ejemplo: Don’t open the door (negativa)
Open the door (positivo)
*Los alumnos deben tener su libro completo hasta la unidad 2, tanto en el HOMEWORK BOOK como en
el STUDENT BOOK
*El día de la evaluación todos los alumnos deben tener los colores antes mencionados, ya que no se
permitirá que se pidan lápices durante la evaluación.
Sin otro particular, se despide atte.
Ana María Triviño Vargas
Profesora Jefe
Maipú, viernes 30 de mayo del 2014