La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
Sintaxis estructural de los blogs
1. Aproximación a una sintaxis
estructural de los blogs
Antonio Solano. Getxo linguae. 2009
2. Avant la lettre
Entonces, el verbo se hizo hombre y así nació
Saussure.
Estudió lengua indoeuropea, lo cual es una prueba
más de su divinidad, pues esta lengua sólo existe
en la imaginación de algunos.
Se declaraba a sí mismo como rey de los lingüistas,
lo cual provocó que los gramáticos tradicionales lo
persiguieran.
Saussure era un escritor introvertido, es decir, no
escribía.
Cuando murió, sus alumnos escribieron su
evangelio.
Fuente: http://www.frikipedia.es/friki/Ferdinand_de_Saussure
5. Dicotomías
BLOGOSFERA
SINTAGMA EDUCATIVA
RELACIONES INTERDISCIPLINARES:
BLOGS DE CENTRO, REDES COMUNITARIAS, PLANETAS EDUCATIVOS
PARADIGMA BLOGS TEMÁTICOS
RELACIONES DE ÁMBITO TEMÁTICO:
BLOGS DE ASIGNATURA, ÁREA, DEPARTAMENTO
6. Dicotomías
PROTOCOLOS
DE LAS TIC
LENGUA
BLOGOSFERA
EDUCATIVA
EQUIPAMIENTO
DE CENTROS
HABLA
AUTOAPRENDIZAJE
Y DISPERSIÓN
7. Semiótica del blog
El blog como signo
●
El blog como enunciado
●
El blog como texto
●
8. El blog como signo
SIGNIFICADO
SIGNIFICANTE
HERRAMIENTA ORIENTACIÓN
BLOG
DIGITAL Y SENTIDO
CONTEXTO EDUCATIVO
REFERENTE
9. El blog como enunciado
SINTAXIS ORACIONAL PREDICADO
SUJETO
DEL BLOG
PERSONA FÍSICA BLOG (Núcleo Verbal)
QUE REDACTA + COMPLEMENTOS
FORMAS NO PERSONALES
WIKI
DEL VERBO
10. Sintaxis oracional del blog
EL SUJETO
EL SUJETO
SUJETO ELÍPTICO: BLOG SIN PERFIL O CON ALIAS
●
SUJETOS MÚLTIPLES: COORDINACIÓN
●
IMPERSONALIDAD: BLOG EXISTENCIAL O METEOROLÓGICO
●
LA VOZ PASIVA
SUJETO PACIENTE: LA ACCIÓN DEL BLOG RECAE SOBRE EL SUJETO
●
11. Sintaxis oracional del blog
BLOG
EL ATRIBUTO
DE PROFESOR
SUJETO = PROFESOR
CUALIDAD
SUSTANCIA
ORIGEN
CONCORDANCIA
12. Sintaxis oracional del blog
COMPLEMENTO BLOG
DIRECTO DE AULA
SUJETO = PROFESOR
OBJETO = DOCENCIA
TRANSITIVIDAD
DE LAS TIC
LA COMPETENCIA DIGITAL EXIGE BLOGS TRANSITIVOS
13. Sintaxis oracional del blog
COMPLEMENTO BLOG
DE RÉGIMEN DE CENTRO
SE CONSTRUYE CON
PRE(DIS)POSICIÓN
BLOG
COMPLEMENTO
COYUNTURAL
CIRCUNSTANCIAL
BLOGS EFÍMEROS O EXPERIMENTALES
14. Sintaxis oracional del blog
COORDINACIÓN VARIOS SUJETOS
RELEVANCIA DEL NEXO
CONSTELACIÓN
SUBORDINACIÓN DE OBJETOS TIC
RELEVANCIA DEL SENTIDO
15. El blog como texto
El blo como texto
Coherencia Cohesión Adecuación
16. Coherencia del blog
UNIDAD TEMÁTICA
ISOTOPÍAS: RECURRENCIA TEMÁTICA
●
TESIS: IMAGEN DE MUNDO
●
● PARÁFRASIS: REDUCCIÓN A LA MÍNIMA EXPRESIÓN
SENTIDO EDUCATIVO
COMPETENCIAS BÁSICAS: MOTOR DE LA ACCIÓN
●
● CURRÍCULO: INCLUSIÓN EN LOS OBJETIVOS
● EDUCACIÓN EN VALORES: FONDO ÉTICO Y CÍVICO
17. Cohesión del blog
RELACIONES FORMALES
CONECTORES: RED INTERNA DE VÍNCULOS
●
ELIPSIS: ECONOMÍA TEXTUAL
●
● MULTIMEDIA: PERTINENCIA DE LO AUDIOVISUAL
RELACIONES SEMÁNTICAS
ETIQUETAS: CATEGORIZACIÓN DEL CONTENIDO
●
● CAMPOS SEMÁNTICOS: REFUERZO DE LA COHERENCIA
● TÍTULOS: RELEVANCIA INTEGRAL
18. Adecuación del blog
REGISTRO
DEIXIS: RELACIÓN CON ELEMENTOS CONTEXTUALES
●
● ESTILO: SELECCIÓN LINGÜÍSTICA HOMOGÉNEA
● NETIQUETA: CONVENCIONES SOCIALES DE LA RED
GÉNERO
MARCAS DE INCLUSIÓN: VOLUNTAD DE PERTINENCIA
●
● INTERACCIÓN: CREACIÓN DE REDES GENÉRICAS
● CORRESPONDENCIA: BLOGFESORADO
19. Idiolecto personal
COMPLEMENTO DIRECTO:
ATRIBUTO: Pitufos en tercero
Re(paso) de lengua
Seres de lengua
SUJETO
COMPLEMENTO INDIRECTO:
WIKI:
De textos
littera
COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES:
Ludoteces
Blog de la Revista Riu Sec
IES Bovalar ya
20. Quizá en un futuro veamos...
una gramática de los blogs.
●
● un currículo del siglo XXI.
● una plataforma digital educativa.
● una integración real de las TIC en el aula.
● una formación continua del profesorado.
● una ley de consenso educativo.
● una valoración social de la escuela.