1. LOGOwww.themegallery.com
การจัดการความรู้
ระดับอุดมศึกษา
Knowledge
Management
in Higher
Education
รองศาสตราจารย์ ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

2. Contents
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการจัดการความรู้1
กระบวนการจัดการความรู้2
ขั้นตอนการจัดการความรู้4
กิจกรรมการจัดการความรู้33

3. KM in NSTRU

4. ความหมายของการจัดการความรู้
หมายถึง การนาความรู้และประสบการณ์
ตรงที่เกิดจากการทางานของคนในองค์กร
มาจัดการให้กลายเป็นความรู้แจ้งเพื่อ
นาไปใช้ประโยชน์ในการทางาน

5. ประสบการณ์สู่ความรู้แจ้ง
ความรู้ลึก
Tacit Knowledge
ความรู้แจ้ง
Explicit Knowledge

6. การจัดการความรู้ในองค์กร

7. วงจรการจัดการความรู้

8. SECI Model

9. SECI Model # 2

10. การจัดการความรู้ในองค์กรการศึกษา

11. กระบวนการ

12. กระบวนการจัดการความรู้ของ กพร.

13. TUNA Model

14. Chief Knowledge Officer : CKO

15. ทีมงาน KM

16. ตลาดนัดความรู้

17. เครื่องมือการจัดการความรู้

18. เครื่องมือการจัดการความรู้

19. กิจกรรม KM
 การจัดเวทีเล่าเรื่อง (Story Telling)
- ประสบการณ์ทาวิจัย
การเล่าเรื่องที่ประสบความสาเร็จโดยผ่านการเขียน
-ประสบการณ์นาเสนอผลงานต่างประเทศ ฯลฯ
KM ด้านการวิจัย
 การถ่ายทอดการปฏิบัติจริงผ่าน VDO
อภิปรายเทคนิคการสอนของอาจารย์เกษียณ
KM ด้านการผลิตบัณฑิต
 โครงการประกวดการเล่าเรื่องเพื่อรับรางวัล

20. ขั้นตอนการทากิจกรรม KM

21. แนวคิดการจัดการความรู้ระดับอุดมศึกษา
การจัดการความรู้ด้านการบริหาร
ด้านการผลิตบัณฑิต
ด้านการวิจัย
ด้านการบริการวิชาการ
ด้านทานุบารุงศิลปวัฒนธรรม

22. การประกันคุณภาพกับการจัดการความรู้
การประกันคุณภาพภายใน
มาตรฐานที่ 7 การจัดการความรู้
▪แผนปฏิบัติการจัดการความรู้
▪การดาเนินการจัดการความรู้
▪ผลสาเร็จการของการจัดการความรู้
การประกันคุณภาพภายนอก

23. KM กับ PMQA
คารับรองการปฏิบัติราชการ พ.ศ.2551
ตัวบ่งชี้ที่ 21 การพัฒนาคุณภาพการบริหาร
จัดการภาครัฐ
หมวด 4 : การวัด การวิเคราะห์ และการจัดการ
ความรู้
เป็นการตรวจประเมินว่าส่วนราชการมีการเลือก
รวบรวม วิเคราะห์จัดการ ปรับปรุงข้อมูลและ
สารสนเทศและจัดการความรู้อย่างไร

24. ความไม่เข้าใจ KM
KM ไม่ใช่การเพิ่มภาระงาน
งานที่ยาก ๆ กลายเป็นงานที่ง่าย ๆ
แต่ทาให้งานที่ยุ่ง ๆ กลายเป็นงานที่สบาย ๆ
งานที่ไม่เป็นระเบียบ ให้เป็นระเบียบ
การจัดการงานจากประสบการณ์ ไม่ใช่จากตารา
เรื่องที่ต้องทาอยู่แล้ว แต่ยังไม่ได้จัดการ

25. การแลกเปลี่ยนเรียนรู้

26. อย่าให้งานเอกสารมาทาลาย การเรียนรู้

27. บทสรุป
 การจัดการความรู้เป็นเครื่องมือในการบริหารองค์กรอย่าง
ยั่งยืน
 การจัดการความรู้เป็นการนาประสบการณ์จากคนใน
องค์กร มาใช้ประโยชน์
 กิจกรรมการจัดการความรู้ทาได้มากมายหลายวิธี
 การจัดการความรู้ผูกติดอยู่กับการประกันคุณภาพ
 การจัดการความรู้จะส่งเสริมให้องค์กรเป็นองค์กรแห่งการ
เรียนรู้

28. คาถาม

29. LOGOwww.themegallery.com
Add your company slogan
รองศาสตราจารย์ ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข
ภาควิชาครุศาสตร์เทคโนโลยี
คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
081-7037515
prachyanunn@kmutnb.ac.th
http://www.prachyanun.com