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Esta é uma história emocionante que mostra o racismo de forma escancarada na escola. Uma criança chega e pede para a mãe tirar a sua cor porque a colega falou que preto fede. Porém esta história teve um final surpreendente.
A história do menino preto que queria descolorir se!
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UM DOS MAIORES NOMES DO HUMOR BRASILEIRO, CHICO ANYSIO ESCREVEU TEXTOS PARA CRIANÇAS. NA EDIÇÃO DA "FOLHINHA" DE 7 DE OUTUBRO DE 1979, O HUMORISTA PUBLICOU UM CONTO SOBRE UMA BORBOLETA CINZA QUE SONHAVA EM SER COLORIDA. UM CONTO QUE FALA SOBRE PRECONCEITO, DISCRIMINAÇÃO, AUTO ESTIMA E AUTO ACEITAÇÃO, DE FORMA LÚDICA E REFLEXIVA. O AUTOR MORREU AOS 80 ANOS,NO DIA 23 DE MARÇO DE 2012. #discriminação#racismo#preconceito#autoestima#autoaceitação#aborboletacinzenta
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Esta é uma história que fala de meio ambiente, ciclo da vida, metamorfose, borboletas com fotos em tempo real, esta história também está no youtub.
A verdadeira historia_da_borboleta_da_couve
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ATIVIDADES DESTA HISTÓRIA DO LINK: https://www.youtube.com/watch?v=EgjozU_wm18
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A temática deste livro tem a intencionalidade de incentivar a leitura e conscientizar as crianças sobre moralidade, limites e regras, trabalhando valores humanos, em um formato divertido e irreverente , fazendo com que a criança reflita sobre suas ações e compreenda que seus atos podem ter consequências. Colaborando para a formação de cidadãos críticos, analíticos e questionadores. Porque infelizmente a falta desses valores na infância, contribui para a formação de pessoas com comportamentos desajustados, e as histórias e todas as outras brincadeiras e interações contribui para a auto regulação de comportamento que é tão importante na formação da moralidade e da personalidade!
A HISTÓRIA DO COCÔ E DO MENINO QUE NUNCA MAIS TEIMOU!
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Renata Damasceno
A história do cocô e do menino, que nunca mais teimou! Releitura do conto- Popular “ Campo Santo”. – Professora Renata Damasceno. A reescrita deste livro, partiu da curiosidade e dos conhecimentos no senso comum das crianças, do meu agrupamento na educação infantil, . É importante lembrar que um conto popular é transmitido de geração em geração, mantendo se vivos, através de contadores de histórias, que de uma forma divertida nos transmite, uma mensagem em forma de lição, reforçando os valores humano, tais como: respeito, limites, amizade, solidariedade, responsabilidade, dentre outros. Partindo desse paradigma, e com as experiências compartilhadas pelas minhas crianças, decidir, neste período de pandemia e isolamento social, produzir o livro: “ A historia do cocô,” de forma lúdica, incentivando a leitura, com objetivo de conscientizar as crianças sobre limites e regras, trabalhando valores humanos, em um formato divertido e irreverente , fazendo com que a criança reflita sobre suas ações e compreenda que seus atos podem ter consequências. Colaborando para a formação de cidadãos críticos, analíticos e questionadores. Segundo a proposta de educação MUNICIPAL DE GOIANIA, INFANCIAS E CRIANÇAS EM CENA, afirma que, “ todo ato na educação infantil, pode ser pedagógico” (pág.127/2°paragrafo), neste contexto, acreditamos que o suposto livro pode se, ser trabalhado, tendo em vista a intencionalidade, a fim de valorizar os elementos que convidam os leitores a uma reflexão construtiva e analítica de suas ações. Sendo assim, podemos considerar que a leitura é uma ação transformadora em que a criança avança o desenvolvimento e apropriação do pensamento simbólico, do universo cultural do qual faz parte, oportunizando experiências e vivencias de sua cultura, ampliando e diversificando á aprendizagem qualificada e questionadora, tornando se um sujeito de direitos e deveres.
A historia do_coco_e_do_menino_que_nunca_mais_teimou_impressao
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As crianças irão observar as imagens e irão expressar a emoção que cada imagem representa!
Atividade sobre emoções para Educação Infantil!
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Livro com possibilidade de integração de conteúdos e dobraduras!
Meu coração é um zoológico!
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COISAS QUE CRIANÇAS GOSTAM COM COISAS DE CRIANÇAS!
Alfabeto de brinquedo
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Projeto desenvolvido a partir dos poemas de Vinicius de Moraes da obra arca de Noé.na sala de crianças de 4 e 5 anos.
Projeto arca de vinicius.rtf
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Este projeto foi premiado como um dos professores destaques do professor nota 10 em Goiás, foi desenvolvido para se trabalhar as várias formas de letras dos nomes das crianças.
Projeto era uma vez as letras do meu nome por todos os lugares do CMEI!
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livro trata do equilíbrio ambiental e das consequências das ações do homem sobre a natureza.
Quem é o centro do mundo?
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Uma história rimada de um romance adolescente, divertida e envolvente!
CORDEL ADOLESCENTE, Ó XENTE!
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