SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
Download to read offline
SMK Kampung Gelam , Melaka
Ulangkaji Matematik Tingkatan 2
NAMA:
Paper 1
Kertas 1
TINGKATAN:
This paper consists of 100 questions. Answer all questions. Every question is followed by four alternative
answers A, B, C and D. For each question, choose one answer only. Blacken your answer on the objective
answer sheet provided. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have made.
Then blacken the new answer.
Bahagian ini mengandungi 100 soalan. Jawab semua soalan. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan
jawapan iaitu A, B, C, dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan kamu pada
kertas jawapan objektif yang disediakan. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah
dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru.
1 2 × (8) × (7) × (5) =
A 560 C 18
B 18 D 560
2 Which of the following is not true?
Antara berikut, yang manakah adalah tidak betul?
A (2) × (7) = (14)
B 65 ÷ (65) = (1)
C 5 × (6) = (30)
D (56) ÷ 8 = (7)
3 1
5





7
9





1
2
=
A 1
43
90
C  1
7
90
B 1
7
90
D  1
43
90
4




1
4
+
7
9





1
8
=
A
47
72
C  1
11
72
B 1
11
72
D 
47
72
5 7.9  3.2 + (1.2) =
A 12.3 C 3.5
B 3.5 D 12.3
6
4.8 +



8
1
4
×
2
3
=
A 11.3 C 10
B 10.3 D 8.7
7
3
3
4
+ 6.85 × 8 =
A 60.55 C 58.85
B 59.55 D 58.55
8
9  2.1 ÷
3
5
=
A 4.14 C 7.74
B 5.5 D 11.5
9 Given that 3.812
= 14.52, then 10 × 38.12
?
Diberi 3.812
= 14.52, maka 10 × 38.12
?
A 1 452 000 C 14 520
B 145 200 D 1 452
10 Which of the following numbers lies between 32
and 132
?
Antara nombor-nombor berikut, yang manakah terletak di antara 32
dan 132
?
A 8 C 170
B 103 D 186
11 Which of the following is not true?
Antara berikut, yang manakah adalah tidak betul?
A 8 × 7 = 448
B 720 = 3 × 80
C 70  62
= 34
D 0.25 ÷ 2 = 0.125
12 Which of the following is true?
Antara berikut, yang manakah adalah betul?
A 2 × 2 = 2
B 8 × 8 = 2 × 8
C 49 = 7
D 
16
25
=
4
5
13 Given that 9.8 = 3.13 and 98 = 9.9, then 98 000 =
Diberi 9.8 = 3.13 dan 98 = 9.9, maka 98 000 =
A 990 C 99
B 313 D 31.3
14 1
8
× 16 ×
1
8
× 16 =
A 2 C 2
B 1 D 4
15 Given that the area of a piece of square tile is 25 cm2
, find its perimeter.
Diberi luas sekeping ubin segi empat sama ialah 25 cm2
, cari perimeter ubin itu.
A 5 cm C 20 cm
B 15 cm D 25 cm
16




1
5
3
=
A 
1
125
C 
1
25
B
1
125
D
1
25
17
3xy ÷
x
y
=
A 3x2
y2
C 3y
B 3x D 3y2
18 Simplify 5 × 2s × (4t).
Permudahkan 5 × 2s × (4t).
A 40st C 40s  t
B 40s + t D 40st
19 If p = 7 and q = 5, then 9pq + 9q2
=
Jika p = 7 dan q = 5, maka 9pq + 9q2
=
A 540 C 90
B 90 D 540
20 7wx  4yz + 3wx =
A 4wx  4yz C 4wx + 4yz
B 10wx  4yz D 4wx  4yz
21 Given that s = 9 and t = 3, what is the value of 3s(2t2
+ 7)?
Diberi s = 9 dan t = 3, berapakah nilai bagi 3s(2t2
+ 7)?
A 675 C 486
B 493 D 52
22 Simplify (8ab + 9cd) + (10cd + 5ab).
Permudahkan (8ab + 9cd) + (10cd + 5ab).
A 13ab + 19cd C 3ab + 19cd
B 3ab  cd D 13ab  cd
23 A rectangular box has length (8x  9) cm and width (x  4) cm. Calculate the perimeter, in cm, of the
box.
Sebuah kotak yang berbentuk segi empat tepat mempunyai panjang (8x  9) cm dan lebar (x  4) cm. Hitung
perimeter, dalam cm, kotak itu.
A 9x  13 C 18x  26
B 18x  13 D 9x  26
24 8(7x + 8y3
+ 8)  (9y3
 6x + 10) =
A 55y3
 50x  74
B 73y3
 62x  74
C 73y3
 50x  74
D 73y3
 50x  54
25 Which of the following relationship is true.
Antara perhubungan berikut, yang manakah adalah benar.
A (4  6) + 2 ≠ 4  (6  2)
B 9 + 3 ≠ 3  9
C 5(4  9) = 4(5  9)
D 8  4 ÷ (7) ≠ (8  4) ÷ (7)
26 Given that 5m + 9 = 96, then find the value of m.
Diberi 5m + 9 = 96, maka cari nilai bagi m.
A 14 C 17
B 16 D 21
27
Given that
4q  9
6
= 4q  3, then q =
Diberi
4q  9
6
= 4q  3, maka q =
A
9
28
C 
9
20
B
9
20
D 
9
28
28 Given that 5(n  1)  6 = 4n, then n =
Diberi 5(n  1)  6 = 4n, maka n =
A
11
9
C 7
B 11 D
11
5
29 Given that 5x + 3 = 68, then find the value of x.
Diberi 5x + 3 = 68, maka cari nilai bagi x.
A 7 C 13
B 10 D 21
30
Given that
3n  7
8
= 8, then find the value of n.
Diberi
3n  7
8
= 8, maka cari nilai bagi n.
A 27 C 18
B 19 D 10
31 Given that 4x  1 = 65, then find the value of x.
Diberi 4x  1 = 65, maka cari nilai bagi x.
A 16 C 21
B 20 D 24
32 Given that 2a + 5 = 85, then find the value of a.
Diberi 2a + 5 = 85, maka cari nilai bagi a.
A 46 C 40
B 44 D 31
33 The ratio 6 : 24 in its lowest terms is
Nisbah 6 : 24 dalam sebutan terendah ialah
A 1 : 1 C 1 : 18
B 18 : 1 D 1 : 4
34 Which of the following ratios is not equivalent to 8 : 7?
Antara nisbah-nisbah berikut, yang manakah adalah tidak setara kepada 8 : 7?
A 80 : 63 C 24 : 21
B 64 : 56 D 32 : 28
35 Given that x : y = 10 : 9 and x  y = 122, find the value of x + y.
Diberi x : y = 10 : 9 dan x  y = 122, cari nilai x + y.
A 19 C 2 318
B 1 220 D 2 319
36 Given that p : q = 3 : 1 and p + q = 188, find the value of p  q.
Diberi p : q = 3 : 1 dan p + q = 188, cari nilai p  q.
A 103 C 85
B 94 D 2
37 Given that s : t = 15 : 13 and s
Diberi s : t = 15 : 13 dan s  t = 113
A 28 C 1 582
B 847 D 1 585
38 Given that p : q = 11 : 9 and p
Diberi p : q = 11 : 9 dan p  q = 141
A 1 419 C 775
B 1 410 D 20
39
Find the value of m if
m
6
=
5
3
.
Cari nilai m jika
m
6
=
5
3
.
A 30 C 10
B 18 D 9
40 Nina received a total dividend of RM4
Companies T and U paid out dividend according to the ratio 8 : 7. If company
RM2 200, find the dividend, in RM, paid out by company
Nina menerima dividen sejumlah
T dan U membayar dividen mengikut nisbah
dividen, dalam RM, yang dibayar oleh syarikat U.
A 2 100 C 1 120
B 1 880 D 980
41 In Diagram 1, ABC is a straight line.
Dalam Rajah 1, ABC adalah garis lurus.
Find the length, in cm, of AC.
Cari panjang AC dalam cm.
A 17.3 C 34.5
B 33.5 D 36.5
42 In Diagram 2, ABCD and DEFG
Dalam Rajah 2, ABCD dan DEFG ialah segi empat sama.
 t = 113, find the value of s + t.
= 113, cari nilai s + t.
582
585
 q = 141, find the value of p + q.
= 141, cari nilai p + q.
Nina received a total dividend of RM4 300 from three companies S, T and U that she has invested.
paid out dividend according to the ratio 8 : 7. If company S
, find the dividend, in RM, paid out by company U.
Nina menerima dividen sejumlah RM4 300 dari tiga syarikat S, T, dan U yang telah dilaburkan olehnya. Syarikat
T dan U membayar dividen mengikut nisbah 8 : 7. Jika syarikat S membayar dividen sebanyak
, yang dibayar oleh syarikat U.
120
is a straight line.
Dalam Rajah 1, ABC adalah garis lurus.
Diagram 1
Rajah 1
34.5
36.5
DEFG are squares.
Dalam Rajah 2, ABCD dan DEFG ialah segi empat sama.
that she has invested.
S paid out a dividend of
dari tiga syarikat S, T, dan U yang telah dilaburkan olehnya. Syarikat
. Jika syarikat S membayar dividen sebanyak RM2 200, cari
Given that the area of ABCD = 100 cm
Diberi luas ABCD = 100 cm2
. Cari luas DEFG, dalam cm
A 49 C 63
B 56 D 70
43 In Diagram 3, PQRS is a rectangle and
Dalam Rajah 3, PQRS ialah sebuah segi empat tepat dan PTUV ialah sebuah segi empat sama.
Given that the area of of the shaded region = 158 cm
Diberi luas kawasan berlorek = 158
A 52 C 56
B 54 D 66
44 In Diagram 4, ABC is a straight line.
Dalam Rajah 4, ABC adalah garis lurus.
Find the length, in cm, of AC.
Cari panjang AC dalam cm.
A 7 C 19
B 10.5 D 21
45 In Diagram 5, QRTW is a straight line.
Dalam Rajah 5, QRTW adalah garis lurus.
Diagram 2
Rajah 2
= 100 cm2
. Find the area of DEFG, in cm2
.
. Cari luas DEFG, dalam cm2
.
is a rectangle and PTUV is a square.
Dalam Rajah 3, PQRS ialah sebuah segi empat tepat dan PTUV ialah sebuah segi empat sama.
Diagram 3
Rajah 3
Given that the area of of the shaded region = 158 cm2
. Find the perimeter of the shaded region, in cm.
Diberi luas kawasan berlorek = 1582
. Cari perimeter kawasan berlorek, dalam cm.
is a straight line.
Dalam Rajah 4, ABC adalah garis lurus.
Diagram 4
Rajah 4
is a straight line.
Dalam Rajah 5, QRTW adalah garis lurus.
Dalam Rajah 3, PQRS ialah sebuah segi empat tepat dan PTUV ialah sebuah segi empat sama.
. Find the perimeter of the shaded region, in cm.
Find the perimeter, in cm, of the entire diagram.
Cari perimeter seluruh rajah dalam cm.
A 188 C 214
B 212 D 238
46 In Diagram 6, ABCD is a trapezium.
Dalam Rajah 6, ABCD ialah sebuah trapezium.
Given that BE = 12 cm. Find the area of the shaded region, in cm
Diberi BE = 12 cm. Cari luas kawasan berlorek, dalam cm
A 139 C 338
B 199 D 368
47 In Diagram 7, PQRS is a rectangle and
Dalam Rajah 7, PQRS ialah sebuah segi empat tepat dan TUVW ialah sebuah segi empat sama.
Find the perimeter of the shaded region, in cm.
Cari perimeter kawasan berlorek, dalam cm.
A 112 C 132
B 122 D 152
Diagram 5
Rajah 5
Find the perimeter, in cm, of the entire diagram.
Cari perimeter seluruh rajah dalam cm.
is a trapezium.
Dalam Rajah 6, ABCD ialah sebuah trapezium.
Diagram 6
Rajah 6
= 12 cm. Find the area of the shaded region, in cm2
.
Diberi BE = 12 cm. Cari luas kawasan berlorek, dalam cm2
.
is a rectangle and TUVW is a square.
Dalam Rajah 7, PQRS ialah sebuah segi empat tepat dan TUVW ialah sebuah segi empat sama.
Diagram 7
Rajah 7
d the perimeter of the shaded region, in cm.
Cari perimeter kawasan berlorek, dalam cm.
Dalam Rajah 7, PQRS ialah sebuah segi empat tepat dan TUVW ialah sebuah segi empat sama.
48 Which of the following sides can be used to construct a right
Antara yang berikut, sisi-sisi yang manakah boleh digunakan untuk membina sebuah segi tiga bersudut tegak?
I 6 cm
II 8 cm
III 5 cm
IV 10 cm
A I, II and III
I, II dan III
C I, III and IV
I, III dan IV
B I, II and IV
I, II dan IV
D II, III and IV
II, III dan IV
49 Diagram 8 shows the steps involved in a construction.
Rajah 8 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.
Which of the following is the correct order of steps for the construction?
Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langkah yang betul untuk pembinaan ini?
A II, III, I, V, IV C III, I, V, IV, II
B III, I, II, IV, V D V, II, III, I, IV
50 Diagram 9 shows the steps involved in a construction.
Rajah 9 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.
What is the value of y
Apakah nilai y
A 65 C 75
B 70 D 80
51 Diagram 10 shows the steps involved in a construction.
Rajah 10 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.
Which of the following sides can be used to construct a right-angled triangle?
sisi yang manakah boleh digunakan untuk membina sebuah segi tiga bersudut tegak?
I, III and IV
I, III dan IV
II, III and IV
II, III dan IV
Diagram 8 shows the steps involved in a construction.
langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.
Diagram 8
Rajah 8
Which of the following is the correct order of steps for the construction?
g berikut, yang manakah merupakah turutan langkah yang betul untuk pembinaan ini?
III, I, V, IV, II
V, II, III, I, IV
Diagram 9 shows the steps involved in a construction.
langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.
Diagram 9
Rajah 9
Diagram 10 shows the steps involved in a construction.
langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.
sisi yang manakah boleh digunakan untuk membina sebuah segi tiga bersudut tegak?
g berikut, yang manakah merupakah turutan langkah yang betul untuk pembinaan ini?
Which of the following is the correct order of steps for the construction?
Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langka
A III, II, IV, I, V C III, V, II, IV, I
B III, II, V, IV, I D IV, I, V, II, III
52 Diagram 11 shows the steps involved in a construction.
Rajah 11 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.
What is the value of n
Apakah nilai n
A 105 C 135
B 120 D 150
53 Diagram 12 shows the steps involved in a construction.
Rajah 12 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.
Which of the following is the correct order of steps for the construction?
Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langka
A II, I, III, IV C IV, II, I, III
B IV, I, III, II D IV, II, III, I
54 Diagram 13 shows the steps involved in a construction.
Rajah 13 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.
Diagram 10
Rajah 10
Which of the following is the correct order of steps for the construction?
Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langkah yang betul untuk pembinaan ini?
III, V, II, IV, I
IV, I, V, II, III
Diagram 11 shows the steps involved in a construction.
langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.
Diagram 11
Rajah 11
Diagram 12 shows the steps involved in a construction.
langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.
Diagram 12
Rajah 12
Which of the following is the correct order of steps for the construction?
Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langkah yang betul untuk pembinaan ini?
IV, II, I, III
IV, II, III, I
Diagram 13 shows the steps involved in a construction.
langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.
h yang betul untuk pembinaan ini?
h yang betul untuk pembinaan ini?
Which of the following is the correct order of steps for the construction?
Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langka
A I, II, III, IV, V C IV, V, I, II, III
B I, II, IV, V, III D IV, V, III, I, II
55 Diagram 14 shows the steps involved in a construction.
Rajah 14 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.
What is the value of n
Apakah nilai n
A 30 C 60
B 45 D 75
56 Diagram 15 shows the steps involved in a construction.
Rajah 15 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.
Which of the following is the correct order of steps for the construction?
Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langka
A I, II, III C II, III, I
B I, III, II D III, II, I
Diagram 13
Rajah 13
Which of the following is the correct order of steps for the construction?
Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langkah yang betul untuk pembinaan ini?
IV, V, I, II, III
IV, V, III, I, II
Diagram 14 shows the steps involved in a construction.
langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.
Diagram 14
Rajah 14
Diagram 15 shows the steps involved in a construction.
langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.
Diagram 15
Rajah 15
Which of the following is the correct order of steps for the construction?
Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langkah yang betul untuk pembinaan ini?
II, III, I
III, II, I
h yang betul untuk pembinaan ini?
h yang betul untuk pembinaan ini?
57 In Diagram 16, AB = AC.
Dalam Rajah 16, AB = AC.
Which of the following can be the coordinates of point
Yang manakah antara berikut boleh menjadi koordinat titik C?
A (2, −2) C (−3,
B (2, −4) D (−5, 0)
58 It is given that the coordinates of point
following coordinates are not the possible point of
Diberi koordinat untuk titik W ialah (2,
tidak boleh menjadi koordinat untuk titik X?
A (−1, 3) C (−3,
B (2, −7) D (7, −
59 Diagram 17 shows an isosceles triangle
Rajah 17 menunjukkan sebuah segi tiga sama kaki WXY yang dilukis pada satah cartesan. WZX adalah garis
lurus.
What is the value of s?
Apakah nilai s?
A −6 C −4
B −5 D −3
60 Given that the distance between
Diberi jarak antara R(-3, -3) dan S(v,
A 0 or 7
0 atau 7
C 1 or
1 atau
B −1 or 6
−1 atau 6
D −7 or 0
−7 atau 0
Diagram 16
Rajah 16
Which of the following can be the coordinates of point C?
ut boleh menjadi koordinat titik C?
3, −4)
5, 0)
It is given that the coordinates of point W are (2, -2) and the length of WX is 34
the possible point of X?
Diberi koordinat untuk titik W ialah (2, -2) dan panjang WX ialah 34 unit. Antara yang berikut, yang manakah
boleh menjadi koordinat untuk titik X?
3, −5)
−5)
Diagram 17 shows an isosceles triangle WXY drawn on a Cartesian plane. WZX
Rajah 17 menunjukkan sebuah segi tiga sama kaki WXY yang dilukis pada satah cartesan. WZX adalah garis
Diagram 17
Rajah 17
Given that the distance between R(-3, -3) and S(v, -6) is 5 units. What is the value of
3) dan S(v, -6) ialah 5 unit. Apakah nilai v?
1 or −7
1 atau −7
7 or 0
7 atau 0
34 units. Which of the
unit. Antara yang berikut, yang manakah
WZX is a straight line.
Rajah 17 menunjukkan sebuah segi tiga sama kaki WXY yang dilukis pada satah cartesan. WZX adalah garis
6) is 5 units. What is the value of v?
61 Diagram 18 shows a vertical straight line
Dalam Rajah 18 menunjukkan garis lurus menegak WX pada sebuah satah cartesan.
Given that the coordinates of W
point X?
Diberi koordinat W ialah (3, -1) dan panjang WX ialah 5 unit. Apakah koordinat titik X?
A (3, 4) C (4, 3)
B (3, −6) D (8, 4)
62 In Diagram 19, Q is the midpoint of the straight line
Dalam Rajah 19, Q ialah titik tengah bagi garis lurus PR
Find the values of m and n.
Cari nilai bagi m dan n.
A m = 4, n = 5 C m = 5,
B m = 4, n = 6 D m = 6,
63 Given that B is the midpoint of the straight line
coordinates of C is (−4, −10). Find the coordinates of point
Diberi B ialah titik tengah bagi garis lurus AC. Koordinat B ialah
Cari koordinat bagi titik A.
A (−6, −13) C (−7,
B (−7, −15) D (−8,
64 In Diagram 20, Q is the midpoint of the straight line
Dalam Rajah 20, Q ialah titik tengah bagi garis lurus PR
Diagram 18 shows a vertical straight line WX on a Cartesian plane.
Dalam Rajah 18 menunjukkan garis lurus menegak WX pada sebuah satah cartesan.
Diagram 18
Rajah 18
W are (3, -1) and the length of WX is 5 units. What i
1) dan panjang WX ialah 5 unit. Apakah koordinat titik X?
(4, 3)
(8, 4)
is the midpoint of the straight line PR.
Dalam Rajah 19, Q ialah titik tengah bagi garis lurus PR
Diagram 19
Rajah 19
= 5, n = 5
= 6, n = 5
is the midpoint of the straight line AC. The coordinates of B are (−
10). Find the coordinates of point A.
Diberi B ialah titik tengah bagi garis lurus AC. Koordinat B ialah (−6, −13) dan koordinat C ialah
7, −16)
8, −16)
is the midpoint of the straight line PR.
Dalam Rajah 20, Q ialah titik tengah bagi garis lurus PR
is 5 units. What is the coordinates of
1) dan panjang WX ialah 5 unit. Apakah koordinat titik X?
−6, −13) and the
dan koordinat C ialah (−4, −10).
Find the values of x and y.
Cari nilai bagi x dan y.
A x = 1, y = 4 C x = 2,
B x = 2, y = 3 D x = 2,
65 A point moves on a plane and its distance from the straight lines
following diagrams shows the locus of the point?
Satu titik bergerak pada sebuah satah dengan jaraknya dari garis lurus AB sentiasa 7 cm . Antara yang berikut,
rajah yang manakah menunjukkan lokus titik ini?
A C
B D
66 A point moves on a plane and its distance from the straight lines
following diagrams shows the locus of the point?
Satu titik bergerak pada sebuah satah dengan jaraknya dari garis lurus WX sentiasa 9 cm . Antara yang berikut,
rajah yang manakah menunjukkan lokus titik ini?
A C
B D
67 Diagram 23 shows a ceiling fan. The points
Rajah 23 menunjukkan sebuah kipas siling. Titik
Diagram 20
Rajah 20
= 2, y = 4
= 2, y = 5
A point moves on a plane and its distance from the straight lines AB is always 7 cm. Which of the
following diagrams shows the locus of the point?
Satu titik bergerak pada sebuah satah dengan jaraknya dari garis lurus AB sentiasa 7 cm . Antara yang berikut,
rajah yang manakah menunjukkan lokus titik ini?
A point moves on a plane and its distance from the straight lines WX is always 9 cm. Which of the
following diagrams shows the locus of the point?
Satu titik bergerak pada sebuah satah dengan jaraknya dari garis lurus WX sentiasa 9 cm . Antara yang berikut,
rajah yang manakah menunjukkan lokus titik ini?
Diagram 23 shows a ceiling fan. The points B, C, D and E are at the same distance from the point
Rajah 23 menunjukkan sebuah kipas siling. Titik-titik B, C, D dan E adalah sama jarak dengan titik A.
Diagram 23
is always 7 cm. Which of the
Satu titik bergerak pada sebuah satah dengan jaraknya dari garis lurus AB sentiasa 7 cm . Antara yang berikut,
is always 9 cm. Which of the
Satu titik bergerak pada sebuah satah dengan jaraknya dari garis lurus WX sentiasa 9 cm . Antara yang berikut,
are at the same distance from the point A.
titik B, C, D dan E adalah sama jarak dengan titik A.
Which of the following is part of the locus of the point
Antara yang berikut, yang manakah sebahagian lokus bagi titik B apabila kipas siling berputar?
A An arc BC of a circle with centre
Lengkok BC bagi bulatan dengan pusat A
B The straight line BC
Garis lurus BC
C An arc BD of a circle with centre
Lengkok BD bagi bulatan dengan pusat C
D The straight line BE
Garis lurus BE
68 Diagram 24 shows a square PQRS
Rajah 24 menunjukkan sebuah segi empat sama PQRS.
The line PR is the locus of a moving point
Which of the following statements is
Garis PR ialah lokus bagi titik T yang bergerak dalam segi empat sama PQRS.
Antara yang berikut, yang manakah adalah
A T moves at a constant distance from point
T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari titik R
B T moves at equal distances from the straight lines
T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari garis lurus PQ dan PS
C T moves at equal distances from the straight lines
T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari garis lurus PQ
D T moves at equal distances from the straight lines
T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari garis lurus RS dan PS
69 Diagram 25 shows a stationary bicycle.
Rajah 25 menunjukkan sebuah basikal yang tidak bergerak.
If the pedal of the bicycle is turned, what is the locus of the point
Jika pengayuh basikal diputarkan, apakah lokus bagi titik B?
A A straight line passing through
Garis lurus yang melalui CA
Rajah 23
Which of the following is part of the locus of the point B when the ceiling fan rotates?
Antara yang berikut, yang manakah sebahagian lokus bagi titik B apabila kipas siling berputar?
of a circle with centre A
bagi bulatan dengan pusat A
of a circle with centre C
Lengkok BD bagi bulatan dengan pusat C
PQRS.
Rajah 24 menunjukkan sebuah segi empat sama PQRS.
Diagram 24
Rajah 24
is the locus of a moving point T in the square PQRS.
Which of the following statements is true?
is PR ialah lokus bagi titik T yang bergerak dalam segi empat sama PQRS.
Antara yang berikut, yang manakah adalah benar?
moves at a constant distance from point R
T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari titik R
moves at equal distances from the straight lines PQ and PS
T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari garis lurus PQ dan PS
moves at equal distances from the straight lines PQ and QR
T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari garis lurus PQ dan QR
moves at equal distances from the straight lines RS and PS
T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari garis lurus RS dan PS
Diagram 25 shows a stationary bicycle.
Rajah 25 menunjukkan sebuah basikal yang tidak bergerak.
Diagram 25
Rajah 25
If the pedal of the bicycle is turned, what is the locus of the point B?
Jika pengayuh basikal diputarkan, apakah lokus bagi titik B?
A straight line passing through CA
when the ceiling fan rotates?
Antara yang berikut, yang manakah sebahagian lokus bagi titik B apabila kipas siling berputar?
B A circle with radius EB and centre
Bulatan dengan jejari EB dan pusat E
C A circle with radius GB and centre
Bulatan dengan jejari GB dan pusat G
D A straight line passing through
Garis lurus yang melalui DF
70 In Diagram 26, FGHI is a semicircle with radius 6 cm and centre
Dalam Rajah 26, FGHI ialah sebuah semibulatan dengan jejari 6 cm dan pusat G. EFH
sama kaki.
Which of the point A, B, C or
Antara A, B, C dan D, titik yang manakah berjarak 6 cm dari G and adalah sama jarak dari F dan H?
71 In Diagram 27, FJ, EIG and FH
Dalam Rajah 27, FJ, EIG dan FH ialah lengkok
Which of the point A, B, C or
of 6 cm from the straight line EFG
Antara A, B, C dan D, titik yang manakah merupakan persilangan antara lokus
cm dari garis lurus EFG dan 9 cm dari titik F?
72 Diagram 28 shows four arcs of circles with centres
Rajah 28 menunjukkan empat lengkok bagi bulatan yang berpusat E, F, G dan I masing
and centre E
Bulatan dengan jejari EB dan pusat E
and centre G
Bulatan dengan jejari GB dan pusat G
A straight line passing through DF
Garis lurus yang melalui DF
is a semicircle with radius 6 cm and centre G. EFH is an isosceles triangle.
Dalam Rajah 26, FGHI ialah sebuah semibulatan dengan jejari 6 cm dan pusat G. EFH
Diagram 26
Rajah 26
or D is at a distance of 6 cm from G and is equidistant from
, titik yang manakah berjarak 6 cm dari G and adalah sama jarak dari F dan H?
FH are the arcs of the circles with centres at E, F and
Dalam Rajah 27, FJ, EIG dan FH ialah lengkok-lengkok bagi bulatan E, F dan G masing
Diagram 27
Rajah 27
or D is the point of intersection of the loci of the point that is at a distance
EFG and 9 cm from the point F?
, titik yang manakah merupakan persilangan antara lokus-lokus bagi titik yang berjarak 6
cm dari garis lurus EFG dan 9 cm dari titik F?
Diagram 28 shows four arcs of circles with centres E, F, G and I respectively.
Rajah 28 menunjukkan empat lengkok bagi bulatan yang berpusat E, F, G dan I masing
Diagram 28
is an isosceles triangle.
Dalam Rajah 26, FGHI ialah sebuah semibulatan dengan jejari 6 cm dan pusat G. EFH ialah sebuah segi tiga
and is equidistant from F and H?
, titik yang manakah berjarak 6 cm dari G and adalah sama jarak dari F dan H?
and G respectively.
F dan G masing-masing.
is the point of intersection of the loci of the point that is at a distance
lokus bagi titik yang berjarak 6
Rajah 28 menunjukkan empat lengkok bagi bulatan yang berpusat E, F, G dan I masing-masing.
Which of the point A, B, C or
Antara A, B, C dan D, titik yang manakah berjarak 5 cm dari I and lebih daripada 5 cm dari G?
73
The radius of a circle is 66.5 cm. Find the circumference, in cm, of the circle. (Use π =
Sebuah bulatan mempunyai jejari 66.5 cm. Cari lilitan bulatan itu dalam cm. (Guna
A 209 C 484.5
B 418 D 836
74 In Diagram 29, ABC is an arc of a circle with centre
Dalam Rajah 29, ABC ialah lengkok sebuah bulatan yang berpusat O. AOCD ialah sebuah rombus.
Find the perimeter, in cm, of the
Cari perimeter rajah dalam cm. (Guna
A 256 C 344
B 260 D 512
75 Diagram 30 shows a circle with centre
Rajah 30 menunjukkan sebuah bulatan yang berpusat O.
Find the length, in cm, of the major arc
Cari panjang lengkok major PQ dalam cm. (Guna
A 31 C 62
B 44 D 88
Rajah 28
or D is at a distance of 5 cm from I and more than 5 cm from
, titik yang manakah berjarak 5 cm dari I and lebih daripada 5 cm dari G?
The radius of a circle is 66.5 cm. Find the circumference, in cm, of the circle. (Use π =
Sebuah bulatan mempunyai jejari 66.5 cm. Cari lilitan bulatan itu dalam cm. (Guna π =
484.5
is an arc of a circle with centre O. AOCD is a rhombus.
Dalam Rajah 29, ABC ialah lengkok sebuah bulatan yang berpusat O. AOCD ialah sebuah rombus.
Diagram 29
Rajah 29
Find the perimeter, in cm, of the diagram. (Use π =
22
7
)
Cari perimeter rajah dalam cm. (Guna π =
22
7
)
Diagram 30 shows a circle with centre O.
Rajah 30 menunjukkan sebuah bulatan yang berpusat O.
Diagram 30
Rajah 30
Find the length, in cm, of the major arc PQ. (Use π =
22
7
)
Cari panjang lengkok major PQ dalam cm. (Guna π =
22
7
)
and more than 5 cm from G?
, titik yang manakah berjarak 5 cm dari I and lebih daripada 5 cm dari G?
The radius of a circle is 66.5 cm. Find the circumference, in cm, of the circle. (Use π =
22
7
)
π =
22
7
)
Dalam Rajah 29, ABC ialah lengkok sebuah bulatan yang berpusat O. AOCD ialah sebuah rombus.
76 In Diagram 31, PQRS is a reactangle.
Dalam Rajah 31, PQRS ialah sebuah segi empat. ST dan QU ialah lengkok bagi dua bulatan dengan pusat P dan
R masing-masing.
Find the area, in cm2
, of the shaded region. (Use π =
Cari luas kawasan berlorek dalam cm
A 511 C 525
B 518 D 1 488
77 Diagram 32 shows a triangle and a circle. The circumference of the circle is the same as the perimeter
of the triangle.
Rajah 32 menunjukkan sebuah segi tiga dan sebuah bulatan. Lilitan bulatan adalah sama dengan perimeter segi
tiga itu.
Calculate the area, in cm2
, of the circle. (Use π =
Hitung luas bulatan itu dalam cm
A 389.8 C 893.8
B 616 D 1 232
78 Diagram 33 shows a circle with radius 3 cm.
Rajah 33 menunjukkan sebuah bulatan dengan jejari 3 cm.
is a reactangle. ST and QU are arcs of circles with centres
Dalam Rajah 31, PQRS ialah sebuah segi empat. ST dan QU ialah lengkok bagi dua bulatan dengan pusat P dan
Diagram 31
Rajah 31
, of the shaded region. (Use π =
22
7
)
Cari luas kawasan berlorek dalam cm2
. (Guna π =
22
7
)
488
Diagram 32 shows a triangle and a circle. The circumference of the circle is the same as the perimeter
Rajah 32 menunjukkan sebuah segi tiga dan sebuah bulatan. Lilitan bulatan adalah sama dengan perimeter segi
Diagram 32
Rajah 32
, of the circle. (Use π =
22
7
)
Hitung luas bulatan itu dalam cm2
. (Guna π =
22
7
)
893.8
232
Diagram 33 shows a circle with radius 3 cm.
Rajah 33 menunjukkan sebuah bulatan dengan jejari 3 cm.
are arcs of circles with centres P and R respectively.
Dalam Rajah 31, PQRS ialah sebuah segi empat. ST dan QU ialah lengkok bagi dua bulatan dengan pusat P dan
Diagram 32 shows a triangle and a circle. The circumference of the circle is the same as the perimeter
Rajah 32 menunjukkan sebuah segi tiga dan sebuah bulatan. Lilitan bulatan adalah sama dengan perimeter segi
Calculate the area, in cm2
, of the shaded region. (Use π = 3.14)
Hitung luas kawasan berolorek itu dalam cm
A 11 C 16.5
B 11.8 D 33
79 In Diagram 34, AB and CD are arcs of two circles with a centre
Dalam Rajah 34, AB dan CD ialah lengkok dua bulatan yang berpusat O.
Calculate the area, in cm2
, of the shaded region.
Hitung luas kawasan berlorek dala
A 8π C 24π
B 12π D 30π
80 In Diagram 35, figure Q is the image of figure
Dalam Rajah 35, bentuk Q ialah imej bagi bentuk P di bawah suatu translasi.
Which of the points A, B, C and
Antara titik-titik A, B, C dan D, yang manakah terletak pada tempat yang salah?
81 In Diagram 36, figure Q is the image of figure
Diagram 33
Rajah 33
, of the shaded region. (Use π = 3.14)
Hitung luas kawasan berolorek itu dalam cm2
. (Guna π = 3.14)
16.5
are arcs of two circles with a centre O.
Dalam Rajah 34, AB dan CD ialah lengkok dua bulatan yang berpusat O.
Diagram 34
Rajah 34
, of the shaded region.
Hitung luas kawasan berlorek dalam cm2
.
is the image of figure P under a certain translation.
Dalam Rajah 35, bentuk Q ialah imej bagi bentuk P di bawah suatu translasi.
Diagram 35
Rajah 35
and D lies on the wrong position?
titik A, B, C dan D, yang manakah terletak pada tempat yang salah?
is the image of figure P under a translation.
Dalam Rajah 36, bentuk Q ialah imej bagi bentuk P di bawah suatu translasi.
The translation is
Translasi ini ialah
A



4
−8
C



−8
3
B



−7
4
D



−8
4
82 Diagram 37 shows figures drawn on square grids.
Rajah 37 menunjukkan bentuk-bentuk yang dilukis pada petak
Which of the figures is the image of
Antara yang berikut, yang manakah imej bagi P di bawah suatu pantulan?
A I and II
I dan II
C III and IV
III dan IV
B II and III
II dan III
D I and IV
I dan IV
83 Diagram 38 shows figures drawn on square grids.
Rajah 38 menunjukkan bentuk-bentuk yang dilukis pada petak
Dalam Rajah 36, bentuk Q ialah imej bagi bentuk P di bawah suatu translasi.
Diagram 36
Rajah 36




Diagram 37 shows figures drawn on square grids.
bentuk yang dilukis pada petak-petak segi empat sama.
Diagram 37
Rajah 37
Which of the figures is the image of P under a certain reflection?
Antara yang berikut, yang manakah imej bagi P di bawah suatu pantulan?
III and IV
III dan IV
I and IV
I dan IV
Diagram 38 shows figures drawn on square grids.
bentuk yang dilukis pada petak-petak segi empat sama.
Diagram 38
Rajah 38
Which of the figures are the isometries of figure
Antara bentuk-bentuk berikut, yang manakah isometri bagi bentuk Q?
A I and II
I dan II
C III and IV
III dan IV
B II and III
II dan III
D I and IV
I dan IV
84 Diagram 39 shows four triangles
Rajah 39 menunjukkan empat segi tiga I, II, III dan IV.
I
II
Which triangles are congruent?
Antara yang berikut, segi tiga yang manakah adalah kongruen?
A I and II
I dan II
C III and IV
III dan IV
B II and III
II dan III
D I and IV
I dan IV
85 Diagram 40 shows four kites of the same size
Rajah 40 memnunjukkan empat lelayang yang sama saiz.
The possible axis of reflection of the diagram is
Paksi pantulan yang mungkin untuk rajah ini ialah
A PQ C QS
B QR D RS
86 Diagram 41 shows four figures drawn on square grids.
Rajah 41 menunjukkan empat bentuk yang dilukis pada petak
Which of the figures are the isometries of figure Q?
bentuk berikut, yang manakah isometri bagi bentuk Q?
III and IV
III dan IV
I and IV
I dan IV
Diagram 39 shows four triangles I, II, III and IV.
Rajah 39 menunjukkan empat segi tiga I, II, III dan IV.
I III
II IV
Diagram 39
Rajah 39
Which triangles are congruent?
Antara yang berikut, segi tiga yang manakah adalah kongruen?
III and IV
III dan IV
I and IV
I dan IV
Diagram 40 shows four kites of the same size
Rajah 40 memnunjukkan empat lelayang yang sama saiz.
Diagram 40
Rajah 40
The possible axis of reflection of the diagram is
Paksi pantulan yang mungkin untuk rajah ini ialah
Diagram 41 shows four figures drawn on square grids.
Rajah 41 menunjukkan empat bentuk yang dilukis pada petak-petak segi empat sama.
I
II
Which of the figures are rhombus?
Antara yang berikut, bentuk yang manakah adalah rombus?
A I and II
I dan II
C III and IV
III dan IV
B II and III
II dan III
D I and IV
I dan IV
87 Diagram 42 shows a right pyramid
Rajah 42 menunjukkan sebuah piramid tegak PQRST yang mempunyai tapak segi empat sama.
Which of the following statements is
Antara pernyataan berikut, yang manakah adalah
A The line joining T to the base is perpendicular to the base.
Garis yang menyambungkan T kepada tapak adalah berserenjang dengan tapak.
B All the faces of the pyramid have the same area.
Semua permukaan piramid mempunyai luas yang sama.
C PQT, QRT, RST and PST are isosceles triangles.
PQT, QRT, RST dan PST ialah segi tiga sama kaki.
D All the lateral edges have the same length.
Semua tepi sisi mempunyai panjang yang sama.
88 Diagram 43 shows a cuboid.
Rajah 43 menunjukkan sebuah kuboid.
I III
II IV
Diagram 41
Rajah 41
f the figures are rhombus?
Antara yang berikut, bentuk yang manakah adalah rombus?
III and IV
III dan IV
I and IV
I dan IV
Diagram 42 shows a right pyramid PQRST with a square base.
Rajah 42 menunjukkan sebuah piramid tegak PQRST yang mempunyai tapak segi empat sama.
Diagram 42
Rajah 42
Which of the following statements is not correct?
Antara pernyataan berikut, yang manakah adalah tidak benar?
to the base is perpendicular to the base.
Garis yang menyambungkan T kepada tapak adalah berserenjang dengan tapak.
All the faces of the pyramid have the same area.
Semua permukaan piramid mempunyai luas yang sama.
are isosceles triangles.
PQT, QRT, RST dan PST ialah segi tiga sama kaki.
All the lateral edges have the same length.
ua tepi sisi mempunyai panjang yang sama.
Rajah 43 menunjukkan sebuah kuboid.
Rajah 42 menunjukkan sebuah piramid tegak PQRST yang mempunyai tapak segi empat sama.
Which of the following is the correct net of the cuboid?
Antara yang berikut, yang manakah bentangan yang betul bagi kuboid itu?
A
B
C
D
89 Diagram 44 shows a net of a cylinder.
Rajah 44 menunjukkan bentangan sebuah silinder.
Diagram 43
Rajah 43
Which of the following is the correct net of the cuboid?
Antara yang berikut, yang manakah bentangan yang betul bagi kuboid itu?
Diagram 44 shows a net of a cylinder.
Rajah 44 menunjukkan bentangan sebuah silinder.
Diagram 44
Find the perimeter, in cm, of the entire net.
Cari perimeter, dalam cm, bagi bentangan itu.
A 136 C 206
B 202 D 1 155
90 Diagram 45 shows a net of a cylinder.
Rajah 45 menunjukkan bentangan sebuah silinder.
Find the perimeter, in cm, of the entire net.
Cari perimeter, dalam cm, bagi bentangan itu.
A 208 C 328
B 296 D 2 640
91 Diagram 46 shows a right prism.
Rajah 46 menunjukkan sebuah prisma tegak.
Which of the following is a possible net for the prism?
Antara yang berikut, yang manakah bentangan yang mungkin bagi prisma itu?
A C
B D
92 Diagram 47 shows a right prism.
Rajah 44
Find the perimeter, in cm, of the entire net.
Cari perimeter, dalam cm, bagi bentangan itu.
155
Diagram 45 shows a net of a cylinder.
Rajah 45 menunjukkan bentangan sebuah silinder.
Diagram 45
Rajah 45
Find the perimeter, in cm, of the entire net.
Cari perimeter, dalam cm, bagi bentangan itu.
640
Diagram 46 shows a right prism.
Rajah 46 menunjukkan sebuah prisma tegak.
Diagram 46
Rajah 46
Which of the following is a possible net for the prism?
Antara yang berikut, yang manakah bentangan yang mungkin bagi prisma itu?
Diagram 47 shows a right prism.
Rajah 47 menunjukkan sebuah prisma tegak.
Which of the following is a possible net for the prism?
Antara yang berikut, yang manakah bentangan yang mungkin bagi prisma itu?
A C
B D
93 Diagram 48 shows a right prism.
Rajah 48 menunjukkan sebuah prisma tegak.
Calculate the total surface area of the prism, in cm
Hitung jumlah luas permukaan prisma itu, dalam cm
A 1 200 C 1 300
B 1 220 D 2 208
94 Table 1 shows the score obtained by 48 students in a Mathematics test.
Jadual 1 menunjukkan markah yang diperoleh
Rajah 47 menunjukkan sebuah prisma tegak.
Diagram 47
Rajah 47
Which of the following is a possible net for the prism?
Antara yang berikut, yang manakah bentangan yang mungkin bagi prisma itu?
Diagram 48 shows a right prism.
Rajah 48 menunjukkan sebuah prisma tegak.
Diagram 48
Rajah 48
Calculate the total surface area of the prism, in cm2
.
Hitung jumlah luas permukaan prisma itu, dalam cm2
.
300
208
Table 1 shows the score obtained by 48 students in a Mathematics test.
Jadual 1 menunjukkan markah yang diperoleh 48 orang pelajar dalam suatu ujian Matematik.
Score
Markah
Number of
students
Bilangan
pelajar
1- 40 27
41 - 60 5
orang pelajar dalam suatu ujian Matematik.
61 - 80 4
81 - 100 12
Table 1
Jadual 1
Calculate the percentage of students who obtained a score more than 80.
Hitung peratusan pelajar yang memperoleh markah lebih daripada 80.
A 80% C 25%
B 75% D 15%
95 Table 2 shows the result obtained by a football team in 50 matches. The team receives 3 points for a
win, 1 point for a draw and 0 point for a loss.
Jadual 2 menunjukkan keputusan yang diperoleh suatu pasukan bola sepak dalam 50 pertandingan. Pasukan itu
menerima 3 markah bagi satu menang, 1 markah bagi satu seri, dan 0 markah bagi satu kalah.
Results
Keputusan
Frequency
Kekerapan
Win
Menang
20
Draw
Seri
16
Loss
Kalah
14
Table 2
Jadual 2
Which of the following statements is true?
Antara pernyataan-pernyataan berikut, yang manakah adalah benar?
A 2
5
of the matches end with a win.
2
5
daripada pertandingan akhiri dengan
satu menang.
B 42% of the matches end with a draw.
42% daripada pertandingan akhiri dengan
satu seri.
C The total points obtained by the team is
90
Jumlah markah yang diperoleh pasukan itu
ialah 90
D The ratio of the number of wins to the
number of losses is 5 : 4.
Nisbah bilangan menang kepada bilangan
kalah ialah 5 : 4.
96 Diagram 49 is a pictograph showing the number of compact discs sold by a shop in four days.
Rajah 49 ialah satu piktograf yang menunjukkan bilangan cakera padat yang dijual oleh sebuah kedai dalam
empat hari.
The number of compact disc from the Thursday to Friday is
Bilangan cakera padat dari hari Khamis ke hari Jumaat ialah
A 1 C 180
B 9 D 1 620
97 Diagram 50 is a line graph showing the prices of prawn sold in town
Rajah 50 ialah satu graf garis yang menunjukkan harga udang yang dijual di bandar x
Which of the following shows that the price of prawn sold in town
sold in town y?
Antara berikut, yang manakah menunjukkan harga udang yang dijual di bandar x adalah lebih rendah daripada
harga udang yang dijual di bandar y?
A IV and V
IV dan V
C III and V
III dan V
B V
V
D III
III
Diagram 49 is a pictograph showing the number of compact discs sold by a shop in four days.
Rajah 49 ialah satu piktograf yang menunjukkan bilangan cakera padat yang dijual oleh sebuah kedai dalam
Diagram 49
Rajah 49
The number of compact disc from the Thursday to Friday is
Khamis ke hari Jumaat ialah
620
Diagram 50 is a line graph showing the prices of prawn sold in town x and y in five weeks.
Rajah 50 ialah satu graf garis yang menunjukkan harga udang yang dijual di bandar x
Diagram 50
Rajah 50
Which of the following shows that the price of prawn sold in town x is lower than the price of prawn
manakah menunjukkan harga udang yang dijual di bandar x adalah lebih rendah daripada
harga udang yang dijual di bandar y?
III and V
III dan V
Diagram 49 is a pictograph showing the number of compact discs sold by a shop in four days.
Rajah 49 ialah satu piktograf yang menunjukkan bilangan cakera padat yang dijual oleh sebuah kedai dalam
in five weeks.
Rajah 50 ialah satu graf garis yang menunjukkan harga udang yang dijual di bandar x dan y dalam lima minggu.
is lower than the price of prawn
manakah menunjukkan harga udang yang dijual di bandar x adalah lebih rendah daripada
98 Diagram 51 is a line graph showing the number of coconut sold by Mohammad in 6 months.
Rajah 51 ialah satu graf garis yang menunjukkan bilangan buah kelapa yang dijual oleh Mohammad dalam
enam bulan.
If the price of a coconut is RM1.70, calculate the amount of money, in RM, received from the sale of
coconut on April.
Jika harga sebiji buah kelapa ialah
kelapa pada bulan April.
A 425 C 680
B 595 D 850
99 Diagram 52 is a pictograph showing the number of people who visited National Zoo on a weekend.
Rajah 52 ialah satu piktograf yang menunjukkan bilangan orang yang melawat Zoo Negara pada hujung minggu.
If 70% of the people who visited the National Zoo were children and the rest were adults, then the
number of adults was
Jika 70% daripada orang yang melawat Zoo Negara adalah kanak
dewasa, maka bilangan orang dewasa ialah
A 72 C 168
B 112 D 192
Diagram 51 is a line graph showing the number of coconut sold by Mohammad in 6 months.
Rajah 51 ialah satu graf garis yang menunjukkan bilangan buah kelapa yang dijual oleh Mohammad dalam
Diagram 51
Rajah 51
If the price of a coconut is RM1.70, calculate the amount of money, in RM, received from the sale of
Jika harga sebiji buah kelapa ialah RM1.70, hitung jumlah wang, dalam RM, yang diterima dari juala
Diagram 52 is a pictograph showing the number of people who visited National Zoo on a weekend.
Rajah 52 ialah satu piktograf yang menunjukkan bilangan orang yang melawat Zoo Negara pada hujung minggu.
Diagram 52
Rajah 52
If 70% of the people who visited the National Zoo were children and the rest were adults, then the
daripada orang yang melawat Zoo Negara adalah kanak-kanak dan yang lainnya adalah orang
dewasa, maka bilangan orang dewasa ialah
Diagram 51 is a line graph showing the number of coconut sold by Mohammad in 6 months.
Rajah 51 ialah satu graf garis yang menunjukkan bilangan buah kelapa yang dijual oleh Mohammad dalam
If the price of a coconut is RM1.70, calculate the amount of money, in RM, received from the sale of
, yang diterima dari jualan buah
Diagram 52 is a pictograph showing the number of people who visited National Zoo on a weekend.
Rajah 52 ialah satu piktograf yang menunjukkan bilangan orang yang melawat Zoo Negara pada hujung minggu.
If 70% of the people who visited the National Zoo were children and the rest were adults, then the
kanak dan yang lainnya adalah orang
100 Diagram 53 is a bar chart showing the number of fatal road accidents in five months.
Rajah 53 ialah satu carta palang yang menunjukkan bilangan kemalangan jalan raya maut dalam tempoh lima
bulan.
The difference between the highest number of fatal road accidents and the lowest is 30. Find the
number of fatal road accidents in the month of July.
Perbezaan antara bilangan kemalangan jalan raya maut tertinggi dan bila
terendah ialah 30. Cari bilangan kemalangan jalan raya maut dalam bulan Julai.
A 3 C 12
B 9 D 15
Diagram 53 is a bar chart showing the number of fatal road accidents in five months.
Rajah 53 ialah satu carta palang yang menunjukkan bilangan kemalangan jalan raya maut dalam tempoh lima
Diagram 53
Rajah 53
The difference between the highest number of fatal road accidents and the lowest is 30. Find the
number of fatal road accidents in the month of July.
Perbezaan antara bilangan kemalangan jalan raya maut tertinggi dan bilangan kemalangan jalan raya maut
. Cari bilangan kemalangan jalan raya maut dalam bulan Julai.
Diagram 53 is a bar chart showing the number of fatal road accidents in five months.
Rajah 53 ialah satu carta palang yang menunjukkan bilangan kemalangan jalan raya maut dalam tempoh lima
The difference between the highest number of fatal road accidents and the lowest is 30. Find the
ngan kemalangan jalan raya maut
Answer:
1 A 2 A 3 A 4 A 5 D
6 B 7 D 8 B 9 C 10 B
11 D 12 A 13 B 14 C 15 C
16 A 17 D 18 D 19 C 20 D
21 A 22 A 23 C 24 C 25 D
26 D 27 B 28 B 29 C 30 B
31 A 32 C 33 D 34 A 35 C
36 B 37 C 38 B 39 C 40 D
41 C 42 A 43 B 44 D 45 B
46 A 47 C 48 B 49 D 50 C
51 A 52 B 53 A 54 C 55 C
56 B 57 B 58 B 59 D 60 C
61 A 62 C 63 D 64 A 65 B
66 A 67 A 68 B 69 B 70 D
71 B 72 A 73 B 74 B 75 B
76 C 77 B 78 C 79 B 80 A
81 D 82 A 83 B 84 A 85 D
86 A 87 B 88 A 89 B 90 B
91 D 92 A 93 A 94 C 95 A
96 D 97 A 98 B 99 A 100 D

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

100 Soalan Matematik Ting3
100 Soalan Matematik Ting3100 Soalan Matematik Ting3
100 Soalan Matematik Ting3
 
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsangSusunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
 
Rumus Algebra
Rumus AlgebraRumus Algebra
Rumus Algebra
 
Contoh karangan-Pengalaman
Contoh karangan-PengalamanContoh karangan-Pengalaman
Contoh karangan-Pengalaman
 
Soalan akhir tahun pt3
Soalan akhir tahun pt3Soalan akhir tahun pt3
Soalan akhir tahun pt3
 
latihan topikal-garis-dan-sudut-ii serta jawapan
latihan topikal-garis-dan-sudut-ii serta jawapanlatihan topikal-garis-dan-sudut-ii serta jawapan
latihan topikal-garis-dan-sudut-ii serta jawapan
 
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPMTeknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
 
Kepentingan alam sekitar
Kepentingan alam sekitarKepentingan alam sekitar
Kepentingan alam sekitar
 
Kata Hubung
Kata HubungKata Hubung
Kata Hubung
 
Kata majmuk
Kata majmukKata majmuk
Kata majmuk
 
Ujian Bertutur Bahasa Melayu
Ujian Bertutur  Bahasa MelayuUjian Bertutur  Bahasa Melayu
Ujian Bertutur Bahasa Melayu
 
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
 
Kebarangkalian mudah
Kebarangkalian mudahKebarangkalian mudah
Kebarangkalian mudah
 
Jadual ion kimia
Jadual ion kimia Jadual ion kimia
Jadual ion kimia
 
Isipadu 3D Solid Geometri math modern
Isipadu 3D Solid Geometri math modern Isipadu 3D Solid Geometri math modern
Isipadu 3D Solid Geometri math modern
 
Bab 4-kesihatan-manusia
Bab 4-kesihatan-manusiaBab 4-kesihatan-manusia
Bab 4-kesihatan-manusia
 
mid term mathematics exam form 1
mid term mathematics exam form 1mid term mathematics exam form 1
mid term mathematics exam form 1
 
MM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premium
MM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premiumMM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premium
MM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premium
 
Graf Gerakan
Graf GerakanGraf Gerakan
Graf Gerakan
 
Contoh kertas 1&2 BM PT3 2019
Contoh kertas 1&2 BM PT3 2019Contoh kertas 1&2 BM PT3 2019
Contoh kertas 1&2 BM PT3 2019
 

Similar to 100 soalan Matematik Ting2

105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02Sofia Mahmood
 
105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02
105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02
105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02Sofia Mahmood
 
105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02
105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02
105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02nordinshaari
 
latihan -math-tingkatan 1
latihan -math-tingkatan 1latihan -math-tingkatan 1
latihan -math-tingkatan 1Shamu Perumal
 
Mt thn 4 kertas 1
Mt thn 4 kertas 1Mt thn 4 kertas 1
Mt thn 4 kertas 1Nor Ashraf
 
Mt thn 4 kertas 1
Mt thn 4 kertas 1Mt thn 4 kertas 1
Mt thn 4 kertas 1Wan Fairuz
 
math 1-mid year 4
 math 1-mid year  4 math 1-mid year  4
math 1-mid year 4shukry 814
 
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017saliza sham
 
Ujian julai t2 math 2012(2)
Ujian julai t2 math 2012(2)Ujian julai t2 math 2012(2)
Ujian julai t2 math 2012(2)Rusya Yahaya
 
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSR
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSRKertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSR
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSRar-rifke.com
 
Standard form & circles iii
Standard form & circles iiiStandard form & circles iii
Standard form & circles iiipunithatherimaly
 
Mt tahun 5 k1
Mt tahun 5 k1Mt tahun 5 k1
Mt tahun 5 k1krock171
 
MATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPAN
MATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPANMATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPAN
MATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPANSayshare
 
Pat mt thn-4_k1_2018
Pat mt thn-4_k1_2018Pat mt thn-4_k1_2018
Pat mt thn-4_k1_2018bariah bidin
 
Ujian diagnostik m3 t6 k1
Ujian diagnostik m3 t6 k1Ujian diagnostik m3 t6 k1
Ujian diagnostik m3 t6 k1penaabadi1979
 
Math spm trial 2015 terengganu p1&ans
Math spm trial 2015 terengganu p1&ansMath spm trial 2015 terengganu p1&ans
Math spm trial 2015 terengganu p1&ansمحمد منصور
 

Similar to 100 soalan Matematik Ting2 (20)

105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
 
105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02
105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02
105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02
 
105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02
105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02
105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02
 
latihan -math-tingkatan 1
latihan -math-tingkatan 1latihan -math-tingkatan 1
latihan -math-tingkatan 1
 
Mt thn 4 kertas 1
Mt thn 4 kertas 1Mt thn 4 kertas 1
Mt thn 4 kertas 1
 
Mt thn 4 kertas 1
Mt thn 4 kertas 1Mt thn 4 kertas 1
Mt thn 4 kertas 1
 
Mt thn 4 kertas 1 (3)
Mt thn 4 kertas 1 (3)Mt thn 4 kertas 1 (3)
Mt thn 4 kertas 1 (3)
 
math 1-mid year 4
 math 1-mid year  4 math 1-mid year  4
math 1-mid year 4
 
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
 
Ujian julai t2 math 2012(2)
Ujian julai t2 math 2012(2)Ujian julai t2 math 2012(2)
Ujian julai t2 math 2012(2)
 
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSR
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSRKertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSR
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSR
 
Standard form & circles iii
Standard form & circles iiiStandard form & circles iii
Standard form & circles iii
 
Mt tahun 5 k1
Mt tahun 5 k1Mt tahun 5 k1
Mt tahun 5 k1
 
Modul 1
Modul 1Modul 1
Modul 1
 
MATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPAN
MATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPANMATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPAN
MATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPAN
 
Mt4 p1 15
Mt4 p1 15Mt4 p1 15
Mt4 p1 15
 
Pat mt thn-4_k1_2018
Pat mt thn-4_k1_2018Pat mt thn-4_k1_2018
Pat mt thn-4_k1_2018
 
Matematik kertas 1
Matematik kertas 1Matematik kertas 1
Matematik kertas 1
 
Ujian diagnostik m3 t6 k1
Ujian diagnostik m3 t6 k1Ujian diagnostik m3 t6 k1
Ujian diagnostik m3 t6 k1
 
Math spm trial 2015 terengganu p1&ans
Math spm trial 2015 terengganu p1&ansMath spm trial 2015 terengganu p1&ans
Math spm trial 2015 terengganu p1&ans
 

More from Roiamah Basri

Buku panduan-kumpulan-kreatif-dan-inovatif
Buku panduan-kumpulan-kreatif-dan-inovatif Buku panduan-kumpulan-kreatif-dan-inovatif
Buku panduan-kumpulan-kreatif-dan-inovatif Roiamah Basri
 
Garispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makananGarispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makananRoiamah Basri
 
Garispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makananGarispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makananRoiamah Basri
 
Garispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makananGarispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makananRoiamah Basri
 
Garispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makananGarispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makananRoiamah Basri
 
Gp pengiktirafan bess-web
Gp pengiktirafan bess-webGp pengiktirafan bess-web
Gp pengiktirafan bess-webRoiamah Basri
 
Basic relation add math
Basic relation add mathBasic relation add math
Basic relation add mathRoiamah Basri
 
Bab 2 koordinasi badan... sains tingkatan4
Bab 2   koordinasi badan... sains tingkatan4Bab 2   koordinasi badan... sains tingkatan4
Bab 2 koordinasi badan... sains tingkatan4Roiamah Basri
 
Ict dalam pendidikan
Ict dalam pendidikanIct dalam pendidikan
Ict dalam pendidikanRoiamah Basri
 
Nota asas google docs dan Frog VLE
Nota asas google docs dan Frog VLENota asas google docs dan Frog VLE
Nota asas google docs dan Frog VLERoiamah Basri
 
Asas nombor… math tg5
Asas nombor… math tg5Asas nombor… math tg5
Asas nombor… math tg5Roiamah Basri
 
Nota youtube ke vle frog
Nota youtube ke vle frogNota youtube ke vle frog
Nota youtube ke vle frogRoiamah Basri
 
Skim pentaksiran ekonomi_stpm
Skim pentaksiran ekonomi_stpmSkim pentaksiran ekonomi_stpm
Skim pentaksiran ekonomi_stpmRoiamah Basri
 
Himpunan peta i think
Himpunan peta i thinkHimpunan peta i think
Himpunan peta i thinkRoiamah Basri
 

More from Roiamah Basri (20)

4.1 matrices
4.1 matrices4.1 matrices
4.1 matrices
 
Buku panduan-kumpulan-kreatif-dan-inovatif
Buku panduan-kumpulan-kreatif-dan-inovatif Buku panduan-kumpulan-kreatif-dan-inovatif
Buku panduan-kumpulan-kreatif-dan-inovatif
 
Separator pbppp
Separator pbpppSeparator pbppp
Separator pbppp
 
Garispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makananGarispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makanan
 
Garispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makananGarispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makanan
 
Garispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makananGarispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makanan
 
Garispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makananGarispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makanan
 
Gp pengiktirafan bess-web
Gp pengiktirafan bess-webGp pengiktirafan bess-web
Gp pengiktirafan bess-web
 
edit
editedit
edit
 
Basic relation add math
Basic relation add mathBasic relation add math
Basic relation add math
 
Pend Islam Kertas 1
Pend Islam Kertas 1Pend Islam Kertas 1
Pend Islam Kertas 1
 
Bab 2 koordinasi badan... sains tingkatan4
Bab 2   koordinasi badan... sains tingkatan4Bab 2   koordinasi badan... sains tingkatan4
Bab 2 koordinasi badan... sains tingkatan4
 
Ict dalam pendidikan
Ict dalam pendidikanIct dalam pendidikan
Ict dalam pendidikan
 
Nota asas google docs dan Frog VLE
Nota asas google docs dan Frog VLENota asas google docs dan Frog VLE
Nota asas google docs dan Frog VLE
 
Asas nombor… math tg5
Asas nombor… math tg5Asas nombor… math tg5
Asas nombor… math tg5
 
KBAT
KBATKBAT
KBAT
 
Nota youtube ke vle frog
Nota youtube ke vle frogNota youtube ke vle frog
Nota youtube ke vle frog
 
Nota slideshare
Nota slideshareNota slideshare
Nota slideshare
 
Skim pentaksiran ekonomi_stpm
Skim pentaksiran ekonomi_stpmSkim pentaksiran ekonomi_stpm
Skim pentaksiran ekonomi_stpm
 
Himpunan peta i think
Himpunan peta i thinkHimpunan peta i think
Himpunan peta i think
 

Recently uploaded

AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxAKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxdaud5530
 
2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................MOHDFAIRUZBINALIPEB1
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.gp19065393
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxFadhillahRahim
 
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docxRPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docxDebbieFlorinaBilly1
 
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025DANNYDALEJULIUSMoe
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERgerald585856
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptxChungHuey
 

Recently uploaded (12)

AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxAKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
 
2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
 
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docxRPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
 
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
 

100 soalan Matematik Ting2

  • 1. SMK Kampung Gelam , Melaka Ulangkaji Matematik Tingkatan 2 NAMA: Paper 1 Kertas 1 TINGKATAN: This paper consists of 100 questions. Answer all questions. Every question is followed by four alternative answers A, B, C and D. For each question, choose one answer only. Blacken your answer on the objective answer sheet provided. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have made. Then blacken the new answer. Bahagian ini mengandungi 100 soalan. Jawab semua soalan. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu A, B, C, dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan kamu pada kertas jawapan objektif yang disediakan. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru. 1 2 × (8) × (7) × (5) = A 560 C 18 B 18 D 560 2 Which of the following is not true? Antara berikut, yang manakah adalah tidak betul? A (2) × (7) = (14) B 65 ÷ (65) = (1) C 5 × (6) = (30) D (56) ÷ 8 = (7) 3 1 5      7 9      1 2 = A 1 43 90 C  1 7 90 B 1 7 90 D  1 43 90 4     1 4 + 7 9      1 8 = A 47 72 C  1 11 72 B 1 11 72 D  47 72 5 7.9  3.2 + (1.2) = A 12.3 C 3.5 B 3.5 D 12.3 6 4.8 +    8 1 4 × 2 3 =
  • 2. A 11.3 C 10 B 10.3 D 8.7 7 3 3 4 + 6.85 × 8 = A 60.55 C 58.85 B 59.55 D 58.55 8 9  2.1 ÷ 3 5 = A 4.14 C 7.74 B 5.5 D 11.5 9 Given that 3.812 = 14.52, then 10 × 38.12 ? Diberi 3.812 = 14.52, maka 10 × 38.12 ? A 1 452 000 C 14 520 B 145 200 D 1 452 10 Which of the following numbers lies between 32 and 132 ? Antara nombor-nombor berikut, yang manakah terletak di antara 32 dan 132 ? A 8 C 170 B 103 D 186 11 Which of the following is not true? Antara berikut, yang manakah adalah tidak betul? A 8 × 7 = 448 B 720 = 3 × 80 C 70  62 = 34 D 0.25 ÷ 2 = 0.125 12 Which of the following is true? Antara berikut, yang manakah adalah betul? A 2 × 2 = 2 B 8 × 8 = 2 × 8 C 49 = 7 D  16 25 = 4 5 13 Given that 9.8 = 3.13 and 98 = 9.9, then 98 000 = Diberi 9.8 = 3.13 dan 98 = 9.9, maka 98 000 = A 990 C 99 B 313 D 31.3
  • 3. 14 1 8 × 16 × 1 8 × 16 = A 2 C 2 B 1 D 4 15 Given that the area of a piece of square tile is 25 cm2 , find its perimeter. Diberi luas sekeping ubin segi empat sama ialah 25 cm2 , cari perimeter ubin itu. A 5 cm C 20 cm B 15 cm D 25 cm 16     1 5 3 = A  1 125 C  1 25 B 1 125 D 1 25 17 3xy ÷ x y = A 3x2 y2 C 3y B 3x D 3y2 18 Simplify 5 × 2s × (4t). Permudahkan 5 × 2s × (4t). A 40st C 40s  t B 40s + t D 40st 19 If p = 7 and q = 5, then 9pq + 9q2 = Jika p = 7 dan q = 5, maka 9pq + 9q2 = A 540 C 90 B 90 D 540 20 7wx  4yz + 3wx = A 4wx  4yz C 4wx + 4yz B 10wx  4yz D 4wx  4yz 21 Given that s = 9 and t = 3, what is the value of 3s(2t2 + 7)? Diberi s = 9 dan t = 3, berapakah nilai bagi 3s(2t2 + 7)? A 675 C 486 B 493 D 52
  • 4. 22 Simplify (8ab + 9cd) + (10cd + 5ab). Permudahkan (8ab + 9cd) + (10cd + 5ab). A 13ab + 19cd C 3ab + 19cd B 3ab  cd D 13ab  cd 23 A rectangular box has length (8x  9) cm and width (x  4) cm. Calculate the perimeter, in cm, of the box. Sebuah kotak yang berbentuk segi empat tepat mempunyai panjang (8x  9) cm dan lebar (x  4) cm. Hitung perimeter, dalam cm, kotak itu. A 9x  13 C 18x  26 B 18x  13 D 9x  26 24 8(7x + 8y3 + 8)  (9y3  6x + 10) = A 55y3  50x  74 B 73y3  62x  74 C 73y3  50x  74 D 73y3  50x  54 25 Which of the following relationship is true. Antara perhubungan berikut, yang manakah adalah benar. A (4  6) + 2 ≠ 4  (6  2) B 9 + 3 ≠ 3  9 C 5(4  9) = 4(5  9) D 8  4 ÷ (7) ≠ (8  4) ÷ (7) 26 Given that 5m + 9 = 96, then find the value of m. Diberi 5m + 9 = 96, maka cari nilai bagi m. A 14 C 17 B 16 D 21 27 Given that 4q  9 6 = 4q  3, then q = Diberi 4q  9 6 = 4q  3, maka q = A 9 28 C  9 20 B 9 20 D  9 28 28 Given that 5(n  1)  6 = 4n, then n = Diberi 5(n  1)  6 = 4n, maka n = A 11 9 C 7
  • 5. B 11 D 11 5 29 Given that 5x + 3 = 68, then find the value of x. Diberi 5x + 3 = 68, maka cari nilai bagi x. A 7 C 13 B 10 D 21 30 Given that 3n  7 8 = 8, then find the value of n. Diberi 3n  7 8 = 8, maka cari nilai bagi n. A 27 C 18 B 19 D 10 31 Given that 4x  1 = 65, then find the value of x. Diberi 4x  1 = 65, maka cari nilai bagi x. A 16 C 21 B 20 D 24 32 Given that 2a + 5 = 85, then find the value of a. Diberi 2a + 5 = 85, maka cari nilai bagi a. A 46 C 40 B 44 D 31 33 The ratio 6 : 24 in its lowest terms is Nisbah 6 : 24 dalam sebutan terendah ialah A 1 : 1 C 1 : 18 B 18 : 1 D 1 : 4 34 Which of the following ratios is not equivalent to 8 : 7? Antara nisbah-nisbah berikut, yang manakah adalah tidak setara kepada 8 : 7? A 80 : 63 C 24 : 21 B 64 : 56 D 32 : 28 35 Given that x : y = 10 : 9 and x  y = 122, find the value of x + y. Diberi x : y = 10 : 9 dan x  y = 122, cari nilai x + y. A 19 C 2 318 B 1 220 D 2 319 36 Given that p : q = 3 : 1 and p + q = 188, find the value of p  q. Diberi p : q = 3 : 1 dan p + q = 188, cari nilai p  q. A 103 C 85 B 94 D 2
  • 6. 37 Given that s : t = 15 : 13 and s Diberi s : t = 15 : 13 dan s  t = 113 A 28 C 1 582 B 847 D 1 585 38 Given that p : q = 11 : 9 and p Diberi p : q = 11 : 9 dan p  q = 141 A 1 419 C 775 B 1 410 D 20 39 Find the value of m if m 6 = 5 3 . Cari nilai m jika m 6 = 5 3 . A 30 C 10 B 18 D 9 40 Nina received a total dividend of RM4 Companies T and U paid out dividend according to the ratio 8 : 7. If company RM2 200, find the dividend, in RM, paid out by company Nina menerima dividen sejumlah T dan U membayar dividen mengikut nisbah dividen, dalam RM, yang dibayar oleh syarikat U. A 2 100 C 1 120 B 1 880 D 980 41 In Diagram 1, ABC is a straight line. Dalam Rajah 1, ABC adalah garis lurus. Find the length, in cm, of AC. Cari panjang AC dalam cm. A 17.3 C 34.5 B 33.5 D 36.5 42 In Diagram 2, ABCD and DEFG Dalam Rajah 2, ABCD dan DEFG ialah segi empat sama.  t = 113, find the value of s + t. = 113, cari nilai s + t. 582 585  q = 141, find the value of p + q. = 141, cari nilai p + q. Nina received a total dividend of RM4 300 from three companies S, T and U that she has invested. paid out dividend according to the ratio 8 : 7. If company S , find the dividend, in RM, paid out by company U. Nina menerima dividen sejumlah RM4 300 dari tiga syarikat S, T, dan U yang telah dilaburkan olehnya. Syarikat T dan U membayar dividen mengikut nisbah 8 : 7. Jika syarikat S membayar dividen sebanyak , yang dibayar oleh syarikat U. 120 is a straight line. Dalam Rajah 1, ABC adalah garis lurus. Diagram 1 Rajah 1 34.5 36.5 DEFG are squares. Dalam Rajah 2, ABCD dan DEFG ialah segi empat sama. that she has invested. S paid out a dividend of dari tiga syarikat S, T, dan U yang telah dilaburkan olehnya. Syarikat . Jika syarikat S membayar dividen sebanyak RM2 200, cari
  • 7. Given that the area of ABCD = 100 cm Diberi luas ABCD = 100 cm2 . Cari luas DEFG, dalam cm A 49 C 63 B 56 D 70 43 In Diagram 3, PQRS is a rectangle and Dalam Rajah 3, PQRS ialah sebuah segi empat tepat dan PTUV ialah sebuah segi empat sama. Given that the area of of the shaded region = 158 cm Diberi luas kawasan berlorek = 158 A 52 C 56 B 54 D 66 44 In Diagram 4, ABC is a straight line. Dalam Rajah 4, ABC adalah garis lurus. Find the length, in cm, of AC. Cari panjang AC dalam cm. A 7 C 19 B 10.5 D 21 45 In Diagram 5, QRTW is a straight line. Dalam Rajah 5, QRTW adalah garis lurus. Diagram 2 Rajah 2 = 100 cm2 . Find the area of DEFG, in cm2 . . Cari luas DEFG, dalam cm2 . is a rectangle and PTUV is a square. Dalam Rajah 3, PQRS ialah sebuah segi empat tepat dan PTUV ialah sebuah segi empat sama. Diagram 3 Rajah 3 Given that the area of of the shaded region = 158 cm2 . Find the perimeter of the shaded region, in cm. Diberi luas kawasan berlorek = 1582 . Cari perimeter kawasan berlorek, dalam cm. is a straight line. Dalam Rajah 4, ABC adalah garis lurus. Diagram 4 Rajah 4 is a straight line. Dalam Rajah 5, QRTW adalah garis lurus. Dalam Rajah 3, PQRS ialah sebuah segi empat tepat dan PTUV ialah sebuah segi empat sama. . Find the perimeter of the shaded region, in cm.
  • 8. Find the perimeter, in cm, of the entire diagram. Cari perimeter seluruh rajah dalam cm. A 188 C 214 B 212 D 238 46 In Diagram 6, ABCD is a trapezium. Dalam Rajah 6, ABCD ialah sebuah trapezium. Given that BE = 12 cm. Find the area of the shaded region, in cm Diberi BE = 12 cm. Cari luas kawasan berlorek, dalam cm A 139 C 338 B 199 D 368 47 In Diagram 7, PQRS is a rectangle and Dalam Rajah 7, PQRS ialah sebuah segi empat tepat dan TUVW ialah sebuah segi empat sama. Find the perimeter of the shaded region, in cm. Cari perimeter kawasan berlorek, dalam cm. A 112 C 132 B 122 D 152 Diagram 5 Rajah 5 Find the perimeter, in cm, of the entire diagram. Cari perimeter seluruh rajah dalam cm. is a trapezium. Dalam Rajah 6, ABCD ialah sebuah trapezium. Diagram 6 Rajah 6 = 12 cm. Find the area of the shaded region, in cm2 . Diberi BE = 12 cm. Cari luas kawasan berlorek, dalam cm2 . is a rectangle and TUVW is a square. Dalam Rajah 7, PQRS ialah sebuah segi empat tepat dan TUVW ialah sebuah segi empat sama. Diagram 7 Rajah 7 d the perimeter of the shaded region, in cm. Cari perimeter kawasan berlorek, dalam cm. Dalam Rajah 7, PQRS ialah sebuah segi empat tepat dan TUVW ialah sebuah segi empat sama.
  • 9. 48 Which of the following sides can be used to construct a right Antara yang berikut, sisi-sisi yang manakah boleh digunakan untuk membina sebuah segi tiga bersudut tegak? I 6 cm II 8 cm III 5 cm IV 10 cm A I, II and III I, II dan III C I, III and IV I, III dan IV B I, II and IV I, II dan IV D II, III and IV II, III dan IV 49 Diagram 8 shows the steps involved in a construction. Rajah 8 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan. Which of the following is the correct order of steps for the construction? Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langkah yang betul untuk pembinaan ini? A II, III, I, V, IV C III, I, V, IV, II B III, I, II, IV, V D V, II, III, I, IV 50 Diagram 9 shows the steps involved in a construction. Rajah 9 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan. What is the value of y Apakah nilai y A 65 C 75 B 70 D 80 51 Diagram 10 shows the steps involved in a construction. Rajah 10 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan. Which of the following sides can be used to construct a right-angled triangle? sisi yang manakah boleh digunakan untuk membina sebuah segi tiga bersudut tegak? I, III and IV I, III dan IV II, III and IV II, III dan IV Diagram 8 shows the steps involved in a construction. langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan. Diagram 8 Rajah 8 Which of the following is the correct order of steps for the construction? g berikut, yang manakah merupakah turutan langkah yang betul untuk pembinaan ini? III, I, V, IV, II V, II, III, I, IV Diagram 9 shows the steps involved in a construction. langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan. Diagram 9 Rajah 9 Diagram 10 shows the steps involved in a construction. langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan. sisi yang manakah boleh digunakan untuk membina sebuah segi tiga bersudut tegak? g berikut, yang manakah merupakah turutan langkah yang betul untuk pembinaan ini?
  • 10. Which of the following is the correct order of steps for the construction? Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langka A III, II, IV, I, V C III, V, II, IV, I B III, II, V, IV, I D IV, I, V, II, III 52 Diagram 11 shows the steps involved in a construction. Rajah 11 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan. What is the value of n Apakah nilai n A 105 C 135 B 120 D 150 53 Diagram 12 shows the steps involved in a construction. Rajah 12 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan. Which of the following is the correct order of steps for the construction? Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langka A II, I, III, IV C IV, II, I, III B IV, I, III, II D IV, II, III, I 54 Diagram 13 shows the steps involved in a construction. Rajah 13 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan. Diagram 10 Rajah 10 Which of the following is the correct order of steps for the construction? Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langkah yang betul untuk pembinaan ini? III, V, II, IV, I IV, I, V, II, III Diagram 11 shows the steps involved in a construction. langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan. Diagram 11 Rajah 11 Diagram 12 shows the steps involved in a construction. langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan. Diagram 12 Rajah 12 Which of the following is the correct order of steps for the construction? Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langkah yang betul untuk pembinaan ini? IV, II, I, III IV, II, III, I Diagram 13 shows the steps involved in a construction. langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan. h yang betul untuk pembinaan ini? h yang betul untuk pembinaan ini?
  • 11. Which of the following is the correct order of steps for the construction? Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langka A I, II, III, IV, V C IV, V, I, II, III B I, II, IV, V, III D IV, V, III, I, II 55 Diagram 14 shows the steps involved in a construction. Rajah 14 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan. What is the value of n Apakah nilai n A 30 C 60 B 45 D 75 56 Diagram 15 shows the steps involved in a construction. Rajah 15 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan. Which of the following is the correct order of steps for the construction? Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langka A I, II, III C II, III, I B I, III, II D III, II, I Diagram 13 Rajah 13 Which of the following is the correct order of steps for the construction? Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langkah yang betul untuk pembinaan ini? IV, V, I, II, III IV, V, III, I, II Diagram 14 shows the steps involved in a construction. langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan. Diagram 14 Rajah 14 Diagram 15 shows the steps involved in a construction. langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan. Diagram 15 Rajah 15 Which of the following is the correct order of steps for the construction? Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langkah yang betul untuk pembinaan ini? II, III, I III, II, I h yang betul untuk pembinaan ini? h yang betul untuk pembinaan ini?
  • 12. 57 In Diagram 16, AB = AC. Dalam Rajah 16, AB = AC. Which of the following can be the coordinates of point Yang manakah antara berikut boleh menjadi koordinat titik C? A (2, −2) C (−3, B (2, −4) D (−5, 0) 58 It is given that the coordinates of point following coordinates are not the possible point of Diberi koordinat untuk titik W ialah (2, tidak boleh menjadi koordinat untuk titik X? A (−1, 3) C (−3, B (2, −7) D (7, − 59 Diagram 17 shows an isosceles triangle Rajah 17 menunjukkan sebuah segi tiga sama kaki WXY yang dilukis pada satah cartesan. WZX adalah garis lurus. What is the value of s? Apakah nilai s? A −6 C −4 B −5 D −3 60 Given that the distance between Diberi jarak antara R(-3, -3) dan S(v, A 0 or 7 0 atau 7 C 1 or 1 atau B −1 or 6 −1 atau 6 D −7 or 0 −7 atau 0 Diagram 16 Rajah 16 Which of the following can be the coordinates of point C? ut boleh menjadi koordinat titik C? 3, −4) 5, 0) It is given that the coordinates of point W are (2, -2) and the length of WX is 34 the possible point of X? Diberi koordinat untuk titik W ialah (2, -2) dan panjang WX ialah 34 unit. Antara yang berikut, yang manakah boleh menjadi koordinat untuk titik X? 3, −5) −5) Diagram 17 shows an isosceles triangle WXY drawn on a Cartesian plane. WZX Rajah 17 menunjukkan sebuah segi tiga sama kaki WXY yang dilukis pada satah cartesan. WZX adalah garis Diagram 17 Rajah 17 Given that the distance between R(-3, -3) and S(v, -6) is 5 units. What is the value of 3) dan S(v, -6) ialah 5 unit. Apakah nilai v? 1 or −7 1 atau −7 7 or 0 7 atau 0 34 units. Which of the unit. Antara yang berikut, yang manakah WZX is a straight line. Rajah 17 menunjukkan sebuah segi tiga sama kaki WXY yang dilukis pada satah cartesan. WZX adalah garis 6) is 5 units. What is the value of v?
  • 13. 61 Diagram 18 shows a vertical straight line Dalam Rajah 18 menunjukkan garis lurus menegak WX pada sebuah satah cartesan. Given that the coordinates of W point X? Diberi koordinat W ialah (3, -1) dan panjang WX ialah 5 unit. Apakah koordinat titik X? A (3, 4) C (4, 3) B (3, −6) D (8, 4) 62 In Diagram 19, Q is the midpoint of the straight line Dalam Rajah 19, Q ialah titik tengah bagi garis lurus PR Find the values of m and n. Cari nilai bagi m dan n. A m = 4, n = 5 C m = 5, B m = 4, n = 6 D m = 6, 63 Given that B is the midpoint of the straight line coordinates of C is (−4, −10). Find the coordinates of point Diberi B ialah titik tengah bagi garis lurus AC. Koordinat B ialah Cari koordinat bagi titik A. A (−6, −13) C (−7, B (−7, −15) D (−8, 64 In Diagram 20, Q is the midpoint of the straight line Dalam Rajah 20, Q ialah titik tengah bagi garis lurus PR Diagram 18 shows a vertical straight line WX on a Cartesian plane. Dalam Rajah 18 menunjukkan garis lurus menegak WX pada sebuah satah cartesan. Diagram 18 Rajah 18 W are (3, -1) and the length of WX is 5 units. What i 1) dan panjang WX ialah 5 unit. Apakah koordinat titik X? (4, 3) (8, 4) is the midpoint of the straight line PR. Dalam Rajah 19, Q ialah titik tengah bagi garis lurus PR Diagram 19 Rajah 19 = 5, n = 5 = 6, n = 5 is the midpoint of the straight line AC. The coordinates of B are (− 10). Find the coordinates of point A. Diberi B ialah titik tengah bagi garis lurus AC. Koordinat B ialah (−6, −13) dan koordinat C ialah 7, −16) 8, −16) is the midpoint of the straight line PR. Dalam Rajah 20, Q ialah titik tengah bagi garis lurus PR is 5 units. What is the coordinates of 1) dan panjang WX ialah 5 unit. Apakah koordinat titik X? −6, −13) and the dan koordinat C ialah (−4, −10).
  • 14. Find the values of x and y. Cari nilai bagi x dan y. A x = 1, y = 4 C x = 2, B x = 2, y = 3 D x = 2, 65 A point moves on a plane and its distance from the straight lines following diagrams shows the locus of the point? Satu titik bergerak pada sebuah satah dengan jaraknya dari garis lurus AB sentiasa 7 cm . Antara yang berikut, rajah yang manakah menunjukkan lokus titik ini? A C B D 66 A point moves on a plane and its distance from the straight lines following diagrams shows the locus of the point? Satu titik bergerak pada sebuah satah dengan jaraknya dari garis lurus WX sentiasa 9 cm . Antara yang berikut, rajah yang manakah menunjukkan lokus titik ini? A C B D 67 Diagram 23 shows a ceiling fan. The points Rajah 23 menunjukkan sebuah kipas siling. Titik Diagram 20 Rajah 20 = 2, y = 4 = 2, y = 5 A point moves on a plane and its distance from the straight lines AB is always 7 cm. Which of the following diagrams shows the locus of the point? Satu titik bergerak pada sebuah satah dengan jaraknya dari garis lurus AB sentiasa 7 cm . Antara yang berikut, rajah yang manakah menunjukkan lokus titik ini? A point moves on a plane and its distance from the straight lines WX is always 9 cm. Which of the following diagrams shows the locus of the point? Satu titik bergerak pada sebuah satah dengan jaraknya dari garis lurus WX sentiasa 9 cm . Antara yang berikut, rajah yang manakah menunjukkan lokus titik ini? Diagram 23 shows a ceiling fan. The points B, C, D and E are at the same distance from the point Rajah 23 menunjukkan sebuah kipas siling. Titik-titik B, C, D dan E adalah sama jarak dengan titik A. Diagram 23 is always 7 cm. Which of the Satu titik bergerak pada sebuah satah dengan jaraknya dari garis lurus AB sentiasa 7 cm . Antara yang berikut, is always 9 cm. Which of the Satu titik bergerak pada sebuah satah dengan jaraknya dari garis lurus WX sentiasa 9 cm . Antara yang berikut, are at the same distance from the point A. titik B, C, D dan E adalah sama jarak dengan titik A.
  • 15. Which of the following is part of the locus of the point Antara yang berikut, yang manakah sebahagian lokus bagi titik B apabila kipas siling berputar? A An arc BC of a circle with centre Lengkok BC bagi bulatan dengan pusat A B The straight line BC Garis lurus BC C An arc BD of a circle with centre Lengkok BD bagi bulatan dengan pusat C D The straight line BE Garis lurus BE 68 Diagram 24 shows a square PQRS Rajah 24 menunjukkan sebuah segi empat sama PQRS. The line PR is the locus of a moving point Which of the following statements is Garis PR ialah lokus bagi titik T yang bergerak dalam segi empat sama PQRS. Antara yang berikut, yang manakah adalah A T moves at a constant distance from point T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari titik R B T moves at equal distances from the straight lines T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari garis lurus PQ dan PS C T moves at equal distances from the straight lines T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari garis lurus PQ D T moves at equal distances from the straight lines T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari garis lurus RS dan PS 69 Diagram 25 shows a stationary bicycle. Rajah 25 menunjukkan sebuah basikal yang tidak bergerak. If the pedal of the bicycle is turned, what is the locus of the point Jika pengayuh basikal diputarkan, apakah lokus bagi titik B? A A straight line passing through Garis lurus yang melalui CA Rajah 23 Which of the following is part of the locus of the point B when the ceiling fan rotates? Antara yang berikut, yang manakah sebahagian lokus bagi titik B apabila kipas siling berputar? of a circle with centre A bagi bulatan dengan pusat A of a circle with centre C Lengkok BD bagi bulatan dengan pusat C PQRS. Rajah 24 menunjukkan sebuah segi empat sama PQRS. Diagram 24 Rajah 24 is the locus of a moving point T in the square PQRS. Which of the following statements is true? is PR ialah lokus bagi titik T yang bergerak dalam segi empat sama PQRS. Antara yang berikut, yang manakah adalah benar? moves at a constant distance from point R T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari titik R moves at equal distances from the straight lines PQ and PS T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari garis lurus PQ dan PS moves at equal distances from the straight lines PQ and QR T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari garis lurus PQ dan QR moves at equal distances from the straight lines RS and PS T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari garis lurus RS dan PS Diagram 25 shows a stationary bicycle. Rajah 25 menunjukkan sebuah basikal yang tidak bergerak. Diagram 25 Rajah 25 If the pedal of the bicycle is turned, what is the locus of the point B? Jika pengayuh basikal diputarkan, apakah lokus bagi titik B? A straight line passing through CA when the ceiling fan rotates? Antara yang berikut, yang manakah sebahagian lokus bagi titik B apabila kipas siling berputar?
  • 16. B A circle with radius EB and centre Bulatan dengan jejari EB dan pusat E C A circle with radius GB and centre Bulatan dengan jejari GB dan pusat G D A straight line passing through Garis lurus yang melalui DF 70 In Diagram 26, FGHI is a semicircle with radius 6 cm and centre Dalam Rajah 26, FGHI ialah sebuah semibulatan dengan jejari 6 cm dan pusat G. EFH sama kaki. Which of the point A, B, C or Antara A, B, C dan D, titik yang manakah berjarak 6 cm dari G and adalah sama jarak dari F dan H? 71 In Diagram 27, FJ, EIG and FH Dalam Rajah 27, FJ, EIG dan FH ialah lengkok Which of the point A, B, C or of 6 cm from the straight line EFG Antara A, B, C dan D, titik yang manakah merupakan persilangan antara lokus cm dari garis lurus EFG dan 9 cm dari titik F? 72 Diagram 28 shows four arcs of circles with centres Rajah 28 menunjukkan empat lengkok bagi bulatan yang berpusat E, F, G dan I masing and centre E Bulatan dengan jejari EB dan pusat E and centre G Bulatan dengan jejari GB dan pusat G A straight line passing through DF Garis lurus yang melalui DF is a semicircle with radius 6 cm and centre G. EFH is an isosceles triangle. Dalam Rajah 26, FGHI ialah sebuah semibulatan dengan jejari 6 cm dan pusat G. EFH Diagram 26 Rajah 26 or D is at a distance of 6 cm from G and is equidistant from , titik yang manakah berjarak 6 cm dari G and adalah sama jarak dari F dan H? FH are the arcs of the circles with centres at E, F and Dalam Rajah 27, FJ, EIG dan FH ialah lengkok-lengkok bagi bulatan E, F dan G masing Diagram 27 Rajah 27 or D is the point of intersection of the loci of the point that is at a distance EFG and 9 cm from the point F? , titik yang manakah merupakan persilangan antara lokus-lokus bagi titik yang berjarak 6 cm dari garis lurus EFG dan 9 cm dari titik F? Diagram 28 shows four arcs of circles with centres E, F, G and I respectively. Rajah 28 menunjukkan empat lengkok bagi bulatan yang berpusat E, F, G dan I masing Diagram 28 is an isosceles triangle. Dalam Rajah 26, FGHI ialah sebuah semibulatan dengan jejari 6 cm dan pusat G. EFH ialah sebuah segi tiga and is equidistant from F and H? , titik yang manakah berjarak 6 cm dari G and adalah sama jarak dari F dan H? and G respectively. F dan G masing-masing. is the point of intersection of the loci of the point that is at a distance lokus bagi titik yang berjarak 6 Rajah 28 menunjukkan empat lengkok bagi bulatan yang berpusat E, F, G dan I masing-masing.
  • 17. Which of the point A, B, C or Antara A, B, C dan D, titik yang manakah berjarak 5 cm dari I and lebih daripada 5 cm dari G? 73 The radius of a circle is 66.5 cm. Find the circumference, in cm, of the circle. (Use π = Sebuah bulatan mempunyai jejari 66.5 cm. Cari lilitan bulatan itu dalam cm. (Guna A 209 C 484.5 B 418 D 836 74 In Diagram 29, ABC is an arc of a circle with centre Dalam Rajah 29, ABC ialah lengkok sebuah bulatan yang berpusat O. AOCD ialah sebuah rombus. Find the perimeter, in cm, of the Cari perimeter rajah dalam cm. (Guna A 256 C 344 B 260 D 512 75 Diagram 30 shows a circle with centre Rajah 30 menunjukkan sebuah bulatan yang berpusat O. Find the length, in cm, of the major arc Cari panjang lengkok major PQ dalam cm. (Guna A 31 C 62 B 44 D 88 Rajah 28 or D is at a distance of 5 cm from I and more than 5 cm from , titik yang manakah berjarak 5 cm dari I and lebih daripada 5 cm dari G? The radius of a circle is 66.5 cm. Find the circumference, in cm, of the circle. (Use π = Sebuah bulatan mempunyai jejari 66.5 cm. Cari lilitan bulatan itu dalam cm. (Guna π = 484.5 is an arc of a circle with centre O. AOCD is a rhombus. Dalam Rajah 29, ABC ialah lengkok sebuah bulatan yang berpusat O. AOCD ialah sebuah rombus. Diagram 29 Rajah 29 Find the perimeter, in cm, of the diagram. (Use π = 22 7 ) Cari perimeter rajah dalam cm. (Guna π = 22 7 ) Diagram 30 shows a circle with centre O. Rajah 30 menunjukkan sebuah bulatan yang berpusat O. Diagram 30 Rajah 30 Find the length, in cm, of the major arc PQ. (Use π = 22 7 ) Cari panjang lengkok major PQ dalam cm. (Guna π = 22 7 ) and more than 5 cm from G? , titik yang manakah berjarak 5 cm dari I and lebih daripada 5 cm dari G? The radius of a circle is 66.5 cm. Find the circumference, in cm, of the circle. (Use π = 22 7 ) π = 22 7 ) Dalam Rajah 29, ABC ialah lengkok sebuah bulatan yang berpusat O. AOCD ialah sebuah rombus.
  • 18. 76 In Diagram 31, PQRS is a reactangle. Dalam Rajah 31, PQRS ialah sebuah segi empat. ST dan QU ialah lengkok bagi dua bulatan dengan pusat P dan R masing-masing. Find the area, in cm2 , of the shaded region. (Use π = Cari luas kawasan berlorek dalam cm A 511 C 525 B 518 D 1 488 77 Diagram 32 shows a triangle and a circle. The circumference of the circle is the same as the perimeter of the triangle. Rajah 32 menunjukkan sebuah segi tiga dan sebuah bulatan. Lilitan bulatan adalah sama dengan perimeter segi tiga itu. Calculate the area, in cm2 , of the circle. (Use π = Hitung luas bulatan itu dalam cm A 389.8 C 893.8 B 616 D 1 232 78 Diagram 33 shows a circle with radius 3 cm. Rajah 33 menunjukkan sebuah bulatan dengan jejari 3 cm. is a reactangle. ST and QU are arcs of circles with centres Dalam Rajah 31, PQRS ialah sebuah segi empat. ST dan QU ialah lengkok bagi dua bulatan dengan pusat P dan Diagram 31 Rajah 31 , of the shaded region. (Use π = 22 7 ) Cari luas kawasan berlorek dalam cm2 . (Guna π = 22 7 ) 488 Diagram 32 shows a triangle and a circle. The circumference of the circle is the same as the perimeter Rajah 32 menunjukkan sebuah segi tiga dan sebuah bulatan. Lilitan bulatan adalah sama dengan perimeter segi Diagram 32 Rajah 32 , of the circle. (Use π = 22 7 ) Hitung luas bulatan itu dalam cm2 . (Guna π = 22 7 ) 893.8 232 Diagram 33 shows a circle with radius 3 cm. Rajah 33 menunjukkan sebuah bulatan dengan jejari 3 cm. are arcs of circles with centres P and R respectively. Dalam Rajah 31, PQRS ialah sebuah segi empat. ST dan QU ialah lengkok bagi dua bulatan dengan pusat P dan Diagram 32 shows a triangle and a circle. The circumference of the circle is the same as the perimeter Rajah 32 menunjukkan sebuah segi tiga dan sebuah bulatan. Lilitan bulatan adalah sama dengan perimeter segi
  • 19. Calculate the area, in cm2 , of the shaded region. (Use π = 3.14) Hitung luas kawasan berolorek itu dalam cm A 11 C 16.5 B 11.8 D 33 79 In Diagram 34, AB and CD are arcs of two circles with a centre Dalam Rajah 34, AB dan CD ialah lengkok dua bulatan yang berpusat O. Calculate the area, in cm2 , of the shaded region. Hitung luas kawasan berlorek dala A 8π C 24π B 12π D 30π 80 In Diagram 35, figure Q is the image of figure Dalam Rajah 35, bentuk Q ialah imej bagi bentuk P di bawah suatu translasi. Which of the points A, B, C and Antara titik-titik A, B, C dan D, yang manakah terletak pada tempat yang salah? 81 In Diagram 36, figure Q is the image of figure Diagram 33 Rajah 33 , of the shaded region. (Use π = 3.14) Hitung luas kawasan berolorek itu dalam cm2 . (Guna π = 3.14) 16.5 are arcs of two circles with a centre O. Dalam Rajah 34, AB dan CD ialah lengkok dua bulatan yang berpusat O. Diagram 34 Rajah 34 , of the shaded region. Hitung luas kawasan berlorek dalam cm2 . is the image of figure P under a certain translation. Dalam Rajah 35, bentuk Q ialah imej bagi bentuk P di bawah suatu translasi. Diagram 35 Rajah 35 and D lies on the wrong position? titik A, B, C dan D, yang manakah terletak pada tempat yang salah? is the image of figure P under a translation.
  • 20. Dalam Rajah 36, bentuk Q ialah imej bagi bentuk P di bawah suatu translasi. The translation is Translasi ini ialah A    4 −8 C    −8 3 B    −7 4 D    −8 4 82 Diagram 37 shows figures drawn on square grids. Rajah 37 menunjukkan bentuk-bentuk yang dilukis pada petak Which of the figures is the image of Antara yang berikut, yang manakah imej bagi P di bawah suatu pantulan? A I and II I dan II C III and IV III dan IV B II and III II dan III D I and IV I dan IV 83 Diagram 38 shows figures drawn on square grids. Rajah 38 menunjukkan bentuk-bentuk yang dilukis pada petak Dalam Rajah 36, bentuk Q ialah imej bagi bentuk P di bawah suatu translasi. Diagram 36 Rajah 36     Diagram 37 shows figures drawn on square grids. bentuk yang dilukis pada petak-petak segi empat sama. Diagram 37 Rajah 37 Which of the figures is the image of P under a certain reflection? Antara yang berikut, yang manakah imej bagi P di bawah suatu pantulan? III and IV III dan IV I and IV I dan IV Diagram 38 shows figures drawn on square grids. bentuk yang dilukis pada petak-petak segi empat sama. Diagram 38 Rajah 38
  • 21. Which of the figures are the isometries of figure Antara bentuk-bentuk berikut, yang manakah isometri bagi bentuk Q? A I and II I dan II C III and IV III dan IV B II and III II dan III D I and IV I dan IV 84 Diagram 39 shows four triangles Rajah 39 menunjukkan empat segi tiga I, II, III dan IV. I II Which triangles are congruent? Antara yang berikut, segi tiga yang manakah adalah kongruen? A I and II I dan II C III and IV III dan IV B II and III II dan III D I and IV I dan IV 85 Diagram 40 shows four kites of the same size Rajah 40 memnunjukkan empat lelayang yang sama saiz. The possible axis of reflection of the diagram is Paksi pantulan yang mungkin untuk rajah ini ialah A PQ C QS B QR D RS 86 Diagram 41 shows four figures drawn on square grids. Rajah 41 menunjukkan empat bentuk yang dilukis pada petak Which of the figures are the isometries of figure Q? bentuk berikut, yang manakah isometri bagi bentuk Q? III and IV III dan IV I and IV I dan IV Diagram 39 shows four triangles I, II, III and IV. Rajah 39 menunjukkan empat segi tiga I, II, III dan IV. I III II IV Diagram 39 Rajah 39 Which triangles are congruent? Antara yang berikut, segi tiga yang manakah adalah kongruen? III and IV III dan IV I and IV I dan IV Diagram 40 shows four kites of the same size Rajah 40 memnunjukkan empat lelayang yang sama saiz. Diagram 40 Rajah 40 The possible axis of reflection of the diagram is Paksi pantulan yang mungkin untuk rajah ini ialah Diagram 41 shows four figures drawn on square grids. Rajah 41 menunjukkan empat bentuk yang dilukis pada petak-petak segi empat sama.
  • 22. I II Which of the figures are rhombus? Antara yang berikut, bentuk yang manakah adalah rombus? A I and II I dan II C III and IV III dan IV B II and III II dan III D I and IV I dan IV 87 Diagram 42 shows a right pyramid Rajah 42 menunjukkan sebuah piramid tegak PQRST yang mempunyai tapak segi empat sama. Which of the following statements is Antara pernyataan berikut, yang manakah adalah A The line joining T to the base is perpendicular to the base. Garis yang menyambungkan T kepada tapak adalah berserenjang dengan tapak. B All the faces of the pyramid have the same area. Semua permukaan piramid mempunyai luas yang sama. C PQT, QRT, RST and PST are isosceles triangles. PQT, QRT, RST dan PST ialah segi tiga sama kaki. D All the lateral edges have the same length. Semua tepi sisi mempunyai panjang yang sama. 88 Diagram 43 shows a cuboid. Rajah 43 menunjukkan sebuah kuboid. I III II IV Diagram 41 Rajah 41 f the figures are rhombus? Antara yang berikut, bentuk yang manakah adalah rombus? III and IV III dan IV I and IV I dan IV Diagram 42 shows a right pyramid PQRST with a square base. Rajah 42 menunjukkan sebuah piramid tegak PQRST yang mempunyai tapak segi empat sama. Diagram 42 Rajah 42 Which of the following statements is not correct? Antara pernyataan berikut, yang manakah adalah tidak benar? to the base is perpendicular to the base. Garis yang menyambungkan T kepada tapak adalah berserenjang dengan tapak. All the faces of the pyramid have the same area. Semua permukaan piramid mempunyai luas yang sama. are isosceles triangles. PQT, QRT, RST dan PST ialah segi tiga sama kaki. All the lateral edges have the same length. ua tepi sisi mempunyai panjang yang sama. Rajah 43 menunjukkan sebuah kuboid. Rajah 42 menunjukkan sebuah piramid tegak PQRST yang mempunyai tapak segi empat sama.
  • 23. Which of the following is the correct net of the cuboid? Antara yang berikut, yang manakah bentangan yang betul bagi kuboid itu? A B C D 89 Diagram 44 shows a net of a cylinder. Rajah 44 menunjukkan bentangan sebuah silinder. Diagram 43 Rajah 43 Which of the following is the correct net of the cuboid? Antara yang berikut, yang manakah bentangan yang betul bagi kuboid itu? Diagram 44 shows a net of a cylinder. Rajah 44 menunjukkan bentangan sebuah silinder. Diagram 44
  • 24. Find the perimeter, in cm, of the entire net. Cari perimeter, dalam cm, bagi bentangan itu. A 136 C 206 B 202 D 1 155 90 Diagram 45 shows a net of a cylinder. Rajah 45 menunjukkan bentangan sebuah silinder. Find the perimeter, in cm, of the entire net. Cari perimeter, dalam cm, bagi bentangan itu. A 208 C 328 B 296 D 2 640 91 Diagram 46 shows a right prism. Rajah 46 menunjukkan sebuah prisma tegak. Which of the following is a possible net for the prism? Antara yang berikut, yang manakah bentangan yang mungkin bagi prisma itu? A C B D 92 Diagram 47 shows a right prism. Rajah 44 Find the perimeter, in cm, of the entire net. Cari perimeter, dalam cm, bagi bentangan itu. 155 Diagram 45 shows a net of a cylinder. Rajah 45 menunjukkan bentangan sebuah silinder. Diagram 45 Rajah 45 Find the perimeter, in cm, of the entire net. Cari perimeter, dalam cm, bagi bentangan itu. 640 Diagram 46 shows a right prism. Rajah 46 menunjukkan sebuah prisma tegak. Diagram 46 Rajah 46 Which of the following is a possible net for the prism? Antara yang berikut, yang manakah bentangan yang mungkin bagi prisma itu? Diagram 47 shows a right prism.
  • 25. Rajah 47 menunjukkan sebuah prisma tegak. Which of the following is a possible net for the prism? Antara yang berikut, yang manakah bentangan yang mungkin bagi prisma itu? A C B D 93 Diagram 48 shows a right prism. Rajah 48 menunjukkan sebuah prisma tegak. Calculate the total surface area of the prism, in cm Hitung jumlah luas permukaan prisma itu, dalam cm A 1 200 C 1 300 B 1 220 D 2 208 94 Table 1 shows the score obtained by 48 students in a Mathematics test. Jadual 1 menunjukkan markah yang diperoleh Rajah 47 menunjukkan sebuah prisma tegak. Diagram 47 Rajah 47 Which of the following is a possible net for the prism? Antara yang berikut, yang manakah bentangan yang mungkin bagi prisma itu? Diagram 48 shows a right prism. Rajah 48 menunjukkan sebuah prisma tegak. Diagram 48 Rajah 48 Calculate the total surface area of the prism, in cm2 . Hitung jumlah luas permukaan prisma itu, dalam cm2 . 300 208 Table 1 shows the score obtained by 48 students in a Mathematics test. Jadual 1 menunjukkan markah yang diperoleh 48 orang pelajar dalam suatu ujian Matematik. Score Markah Number of students Bilangan pelajar 1- 40 27 41 - 60 5 orang pelajar dalam suatu ujian Matematik.
  • 26. 61 - 80 4 81 - 100 12 Table 1 Jadual 1 Calculate the percentage of students who obtained a score more than 80. Hitung peratusan pelajar yang memperoleh markah lebih daripada 80. A 80% C 25% B 75% D 15% 95 Table 2 shows the result obtained by a football team in 50 matches. The team receives 3 points for a win, 1 point for a draw and 0 point for a loss. Jadual 2 menunjukkan keputusan yang diperoleh suatu pasukan bola sepak dalam 50 pertandingan. Pasukan itu menerima 3 markah bagi satu menang, 1 markah bagi satu seri, dan 0 markah bagi satu kalah. Results Keputusan Frequency Kekerapan Win Menang 20 Draw Seri 16 Loss Kalah 14 Table 2 Jadual 2 Which of the following statements is true? Antara pernyataan-pernyataan berikut, yang manakah adalah benar? A 2 5 of the matches end with a win. 2 5 daripada pertandingan akhiri dengan satu menang. B 42% of the matches end with a draw. 42% daripada pertandingan akhiri dengan satu seri. C The total points obtained by the team is 90 Jumlah markah yang diperoleh pasukan itu ialah 90 D The ratio of the number of wins to the number of losses is 5 : 4. Nisbah bilangan menang kepada bilangan kalah ialah 5 : 4.
  • 27. 96 Diagram 49 is a pictograph showing the number of compact discs sold by a shop in four days. Rajah 49 ialah satu piktograf yang menunjukkan bilangan cakera padat yang dijual oleh sebuah kedai dalam empat hari. The number of compact disc from the Thursday to Friday is Bilangan cakera padat dari hari Khamis ke hari Jumaat ialah A 1 C 180 B 9 D 1 620 97 Diagram 50 is a line graph showing the prices of prawn sold in town Rajah 50 ialah satu graf garis yang menunjukkan harga udang yang dijual di bandar x Which of the following shows that the price of prawn sold in town sold in town y? Antara berikut, yang manakah menunjukkan harga udang yang dijual di bandar x adalah lebih rendah daripada harga udang yang dijual di bandar y? A IV and V IV dan V C III and V III dan V B V V D III III Diagram 49 is a pictograph showing the number of compact discs sold by a shop in four days. Rajah 49 ialah satu piktograf yang menunjukkan bilangan cakera padat yang dijual oleh sebuah kedai dalam Diagram 49 Rajah 49 The number of compact disc from the Thursday to Friday is Khamis ke hari Jumaat ialah 620 Diagram 50 is a line graph showing the prices of prawn sold in town x and y in five weeks. Rajah 50 ialah satu graf garis yang menunjukkan harga udang yang dijual di bandar x Diagram 50 Rajah 50 Which of the following shows that the price of prawn sold in town x is lower than the price of prawn manakah menunjukkan harga udang yang dijual di bandar x adalah lebih rendah daripada harga udang yang dijual di bandar y? III and V III dan V Diagram 49 is a pictograph showing the number of compact discs sold by a shop in four days. Rajah 49 ialah satu piktograf yang menunjukkan bilangan cakera padat yang dijual oleh sebuah kedai dalam in five weeks. Rajah 50 ialah satu graf garis yang menunjukkan harga udang yang dijual di bandar x dan y dalam lima minggu. is lower than the price of prawn manakah menunjukkan harga udang yang dijual di bandar x adalah lebih rendah daripada
  • 28. 98 Diagram 51 is a line graph showing the number of coconut sold by Mohammad in 6 months. Rajah 51 ialah satu graf garis yang menunjukkan bilangan buah kelapa yang dijual oleh Mohammad dalam enam bulan. If the price of a coconut is RM1.70, calculate the amount of money, in RM, received from the sale of coconut on April. Jika harga sebiji buah kelapa ialah kelapa pada bulan April. A 425 C 680 B 595 D 850 99 Diagram 52 is a pictograph showing the number of people who visited National Zoo on a weekend. Rajah 52 ialah satu piktograf yang menunjukkan bilangan orang yang melawat Zoo Negara pada hujung minggu. If 70% of the people who visited the National Zoo were children and the rest were adults, then the number of adults was Jika 70% daripada orang yang melawat Zoo Negara adalah kanak dewasa, maka bilangan orang dewasa ialah A 72 C 168 B 112 D 192 Diagram 51 is a line graph showing the number of coconut sold by Mohammad in 6 months. Rajah 51 ialah satu graf garis yang menunjukkan bilangan buah kelapa yang dijual oleh Mohammad dalam Diagram 51 Rajah 51 If the price of a coconut is RM1.70, calculate the amount of money, in RM, received from the sale of Jika harga sebiji buah kelapa ialah RM1.70, hitung jumlah wang, dalam RM, yang diterima dari juala Diagram 52 is a pictograph showing the number of people who visited National Zoo on a weekend. Rajah 52 ialah satu piktograf yang menunjukkan bilangan orang yang melawat Zoo Negara pada hujung minggu. Diagram 52 Rajah 52 If 70% of the people who visited the National Zoo were children and the rest were adults, then the daripada orang yang melawat Zoo Negara adalah kanak-kanak dan yang lainnya adalah orang dewasa, maka bilangan orang dewasa ialah Diagram 51 is a line graph showing the number of coconut sold by Mohammad in 6 months. Rajah 51 ialah satu graf garis yang menunjukkan bilangan buah kelapa yang dijual oleh Mohammad dalam If the price of a coconut is RM1.70, calculate the amount of money, in RM, received from the sale of , yang diterima dari jualan buah Diagram 52 is a pictograph showing the number of people who visited National Zoo on a weekend. Rajah 52 ialah satu piktograf yang menunjukkan bilangan orang yang melawat Zoo Negara pada hujung minggu. If 70% of the people who visited the National Zoo were children and the rest were adults, then the kanak dan yang lainnya adalah orang
  • 29. 100 Diagram 53 is a bar chart showing the number of fatal road accidents in five months. Rajah 53 ialah satu carta palang yang menunjukkan bilangan kemalangan jalan raya maut dalam tempoh lima bulan. The difference between the highest number of fatal road accidents and the lowest is 30. Find the number of fatal road accidents in the month of July. Perbezaan antara bilangan kemalangan jalan raya maut tertinggi dan bila terendah ialah 30. Cari bilangan kemalangan jalan raya maut dalam bulan Julai. A 3 C 12 B 9 D 15 Diagram 53 is a bar chart showing the number of fatal road accidents in five months. Rajah 53 ialah satu carta palang yang menunjukkan bilangan kemalangan jalan raya maut dalam tempoh lima Diagram 53 Rajah 53 The difference between the highest number of fatal road accidents and the lowest is 30. Find the number of fatal road accidents in the month of July. Perbezaan antara bilangan kemalangan jalan raya maut tertinggi dan bilangan kemalangan jalan raya maut . Cari bilangan kemalangan jalan raya maut dalam bulan Julai. Diagram 53 is a bar chart showing the number of fatal road accidents in five months. Rajah 53 ialah satu carta palang yang menunjukkan bilangan kemalangan jalan raya maut dalam tempoh lima The difference between the highest number of fatal road accidents and the lowest is 30. Find the ngan kemalangan jalan raya maut
  • 30. Answer: 1 A 2 A 3 A 4 A 5 D 6 B 7 D 8 B 9 C 10 B 11 D 12 A 13 B 14 C 15 C 16 A 17 D 18 D 19 C 20 D 21 A 22 A 23 C 24 C 25 D 26 D 27 B 28 B 29 C 30 B 31 A 32 C 33 D 34 A 35 C 36 B 37 C 38 B 39 C 40 D 41 C 42 A 43 B 44 D 45 B 46 A 47 C 48 B 49 D 50 C 51 A 52 B 53 A 54 C 55 C 56 B 57 B 58 B 59 D 60 C 61 A 62 C 63 D 64 A 65 B 66 A 67 A 68 B 69 B 70 D 71 B 72 A 73 B 74 B 75 B 76 C 77 B 78 C 79 B 80 A 81 D 82 A 83 B 84 A 85 D 86 A 87 B 88 A 89 B 90 B 91 D 92 A 93 A 94 C 95 A 96 D 97 A 98 B 99 A 100 D