Técnica del Fichaje...

1. SEMANA 02

2. RESULTADO DE APRENDIZAJE
:
Los alumnos, al término
de la semana, eligen en
equipos, un tema de
investigación sobre la base
de ciertos requisitos y
elaboran el plan de
trabajo.
Para ello, registran datos
e información mediante
las fichas.

3. Técnica, modo y proceso de recolectar,
seleccionar y almacenar determinada
información requerida.

4. FICHA…
FICHA…
Es una tarjeta o cédula de cartulina o
papel consistente donde se sintetiza,
clasifica o registra la información
obtenida de un proceso de
investigación o de una bibliografía
determinada.
Es una tarjeta o cédula de cartulina o papel consistente
requiere
donde se sintetiza, clasifica o registra la información obtenida
de un proceso de investigación o de una bibliografía
determinada.
Mucho más tiempo que el
subrayado .

5. FICHAJE
1. FICHAS DE REGISTRO
1.1 Bibliográficas
1.1.1 Libros
1.1.2 Enciclopedia
1.2 Hemerográficas
1.2.1 Revista
1.2.2 Periódico TIPOS DE FICHAS
1.2.3 Tesis
1.3 Internet
2. FICHAS DE INVESTIGACIÓN
2.1 Textual
2.2 Resumen
2.3 Comentario
2.4 Combinadas

6. Aquellas que permiten registrar datos
Fichas de Identifican la fuente de información.
Registro
Fichas Fichas Fichas
Bibliográficas Hemerográficas Internet
Registran los datos más importantes del
libro y permiten elaborar la sección
bibliográfica de un trabajo.

7. 1.1 FICHAS BIBLIOGRÁFICAS
Los datos que registre en la ficha bibliográfica pueden variar según
las siguientes formas:
• Libro con un autor
Apellido, Inicial del nombre del autor. (Año). Título. Ciudad: Editorial.
Damasio, A. (2000). Sentir lo que sucede: cuerpo y emoción en la
fábrica de la consciencia. Santiago de Chile: Andrés Bello.

8. •Variaciones de acuerdo al número de autores
• De dos autores, se menciona al primero, luego se escribe “&” y el
último autor. Los demás datos se consideran igual a la ficha de un
autor.
Chan Kim, W. & Mauborgne, R. (2010). La estrategia del océano
azul. Bogotá: Grupo Editorial Norma.
• Entre tres a seis autores, se mencionan todos, separados por
comas, y antes del último autor se escribe “&”.Los demás datos se
consideran igual a la ficha de un autor.
Zapata, L., Adriaenséns, M., Cárdenas, B., Francke, L., Gómez, M. & Manrique, L.
(2008). Aprendizaje organizacional. México: McGraw-Hill Interamericana

9. •Libro con un editor (Ed.) o varios editores (Eds.), un compilador
(Comp.) o varios compiladores (Comps.)
Apellido, nombre del autor. (Abreviatura). (Año). Título. Ciudad: Editorial
Wilker, K. (Ed.). (2000). El paradigma holográfico. Barcelona:
Editorial Kairós.
•Libro con autor institucional
Apellido y nombre del autor institucional con letras mayúsculas. (Año).Título.
Ciudad: Editorial.
INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA. (2011).
Perú compendio estadístico 2011. Lima: INEI ediciones.

10. 1.2 FICHAS HEMEROGRÁFICAS
•Artículo de periódico
Apellido, inicial del nombre del autor del artículo. (Año, día, mes). Título del
artículo. Nombre del periódico en cursiva, número de páginas.
Guerrero, R. & Torres, F. (2012, 09 de enero). El agua que deja la mala
minería. El Comercio, p 18.
•Artículo de periódico en versión electrónica
Apellido, inicial del nombre del autor del artículo. (Año, día, mes). Título del
artículo. Nombre del periódico en cursiva. Recuperado de http//www.
La Industria. (2012, 14, 01). El 85% de alimentos en venta por ambulantes está
contaminado. Laindustria. Recuperadodehttp://laindustria.pe/trujillo/local/el-
85-de-alimentos-en-venta-por-ambulantes-esta-contaminado

11. •Artículo de revista
Apellido, inicial del nombre del autor del artículo. (Año, mes). Título del
artículo. Nombre de la revista en cursiva. Número de volumen entre
paréntesis, número de páginas.
Gutierrez, M. (2011, 09). Transgénicos y desarrollo sostenible.
Negocios Internacionales. (Vol. 14, N° 169), pp 12-13.

12. 1.3 FICHAS DE MATERIAL ELECTRÓNICO
•Referencia de página en www (world wide web)
Apellido, inicial del nombre del autor. (Año). Título de la página en
cursiva.Recuperado de http//www.
Machado, A. & Gómez, L. (S.F). Situación social de la juventud en el mundo
actual. Recuperado de http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/cuba.pdf

13. Abreviaturas utilizadas
A continuación, se presenta las abreviaturas que debe tomar en
consideración al momento de diseñar una ficha.
Cap. • Capítulo
El hablante puede rectificar, pero no
borrar lo dicho.
• El emisor puede corregir y rehacer el
texto sin dejar rastros.
Ed. • Edición
La comunicación es efímera. • La comunicación es duradera. Las letras
se graban y perduran. Queda de los
Ed. Rev. Edición revisada hechos.
• Utiliza gestos, movimientos, etc. • Utiliza pocos códigos no verbales. Se
Ed. (Eds.) Editor (Editores) apoya en recursos tipográficos.
• El contexto extralingüístico posee un • El escritor crea el contexto a medida que
Trad. Traductor
papel importante. escribe
• Hay interacción entre emisor y receptor. • No hay interacción. El escritor no puede
S.F. Sin fecha conocer la reacción del lector.
p. (pp) •
Página (s)
Marca la procedencia dialectal del
hablante.
• Neutraliza las señales de procedencia
del emisor. Uso de la variedad estándar.
Vol. •
Volumen
Es menos gramatical: utiliza las pausas y
entonaciones.
• Es más gramatical: utiliza los signos de
puntuación, enlaces y conectores. Utiliza
Vols. • UsoVolúmenes
de comodines y muletillas •
los vocablos equivalentes y precisos.
Tendencia a eliminarlos.
No. • Alta Número
frecuencia de frases incompletas • Elaboración de oraciones completas.
Pte. Parte
Inf. Téc. Informe técnico

14. Permiten registrar la información más
importante de la investigación
realizada.
Ficha Textual
Transcriben algún concepto Sirven para
o idea principal del autor en probables citas en un
la obra consultada. trabajo.
No se colocan datos completos,
ya que previamente debe existir
una ficha bibliográfica.

15. FICHA TEXTUAL
Contenido: Texto del autor, el que se
Epígrafe o título, todo en debe transcribir sin ninguna
mayúscula y colocado en el modificación, debe ir entre comillas y
extremo superior izquierdo. centrado.
La investigación de gabinete o bibliográfica
“La investigación bibliográfica es una investigación de gabinete; es decir, se
realiza en un escritorio, revisando textos elaborados por diferentes autores.
Estos textos pueden ser libros, revistas, listados estadísticos, documentos
gráficos, discos compactos, páginas de internet, documentos de empresas,
manuscritos antiguos, etcétera.”
Kogan, L. Aprender a investigar. Pág.44
Fuente de información. En el extremo inferior derecho, registrar los
siguientes datos: autor, obra y página (si la fuente es bibliográfica); autor,
fecha en que fue tomada la fuente y pág. Web (para internet); Título de
artículo, nombre de revista o periódico y fecha (si es hemerográfica).

16. Ficha de Resumen
Aquí se escriben
anotaciones breves
realizadas con
nuestras palabras
porque facilita el
contenido de un tema.
• Su finalidad es organizar los conceptos más
importantes que aparecen en una o más
páginas en forma concisa, breve.
Su función básica radica en la objetividad,
debe reflejar las ideas en su integridad.

17. En el centro, epígrafe o título En la esquina superior derecha,
relacionado con el tema resumido. entre paréntesis (resumen)
(Resumen)
La investigación de gabinete o bibliográfica
La investigación bibliográfica o de gabinete se basa en textos de
diferentes autores. Estos pueden ser libros, revistas, datos estadísticos,
discos compactos, páginas de internet, entre otros.
Kogan, L. Aprender a investigar. Pág.44
Contenido creado por quien
desarrolla el resumen. En el extremo inferior derecho, van los
datos referentes a la obra igual que en la
ficha textual

18. Sirve para colocar anotaciones
personales, sobre algún punto o
tema. Figuran criterios propios,
comentarios o criticas para ser
llevados a un trabajo de
investigación.
Representa el aporte del lector
Deben elaborarse
Permite la expresión libre del lector. inmediatamente sin dejar
Se pueden colocar anotaciones y pasar mucho tiempo.
apreciaciones personales con relación
al texto.

19. Colocar la palabra
[Comentario] en el
Autor. Apellidos seguido de ángulo superior
Título de la obra una coma (,) y luego el derecho
nombre.
[Comentario]
Investigación de gabinete o bibliográfica. Kogan, L.
En este texto se hace referencia a la investigación de gabinete o bibliográfica.
Considero que en el texto se presenta la definición de este tipo de investigación de
manera precisa y clara. Todo investigador antes debe saber en qué consiste, qué
características presenta la investigación que pretende desarrollar. En conclusión,
estoy de acuerdo con las ideas que expone el autor y, sobre todo, la manera cómo las
presenta.
____________________________________________________________________

20. Permiten comparar los
contenidos extraídos con
anotaciones de diversas
naturaleza .
Reúne dos a tres De acuerdo a las
distintos tipos de ficha necesidades de estudio e
pero manteniendo la investigación se pueden
relación y coherencia combinar: textual y resumen;
entre sí. textual y comentario.

21. FICHA COMBINADA
Características y pautas de elaboración
Angulo superior
Entre comillas aquello derecho y entre
que corresponde a la paréntesis.
transcripción textual. (Combinada)
CABINAS PÚBLICAS
“Las Cabinas públicas son el negocio de moda”
FILINICH, Carolina
Entre corchetes si se http://www.geocites/cabinasdeinternet
trata de un
comentario. Consulta 30/06/07
La autora hace hincapié en que las cabinas son un negocio ahora,
pero a medida que la población tenga acceso a la internet desde su
casa irán desapareciendo.
Referencia: http://www.itete.com.pe Cabinas públicas. Consulta 13/05/07
Datos del autor, obra y
pagina
correspondiente.

22. Pon en práctica
lo aprendido

23. ACTIVIDAD
Lea con atención cada texto; luego, elabore las siguientes fichas:
- Bibliográfica
- Textual
- Resumen
- Comentario
El color es una fuente de sensaciones visuales que constantemente estamos recibiendo de nuestro entorno.
Estas sensaciones al ser interpretadas por el ser humano pasan a ser representantes o referentes de una idea
concreta, que cuando es utilizada en un contexto cultural se codifica portando una información compleja por
ser sensitiva, simbólica y representativa a la vez.
En el diseño, la importancia que tiene el color es fundamental, porque resulta una poderosa “herramienta”
que servirá para comunicar y hacer entender un mensaje visual coherente. Según Joan Costa, en la lectura de
color, tenemos que comprender que este es un proceso de tiene tres etapas: la primera es la etapa de la
sensación de color cuando el ojo capta las ondas o estímulos lumínicos del exterior. Después, en una segunda
etapa, se percibe el color, aportando factores psicológicos-anímicos. Hay una atención y reconocimiento
cromático determinado por factores externos e internos en el ser humano. En la tercera y última etapa se
realiza la Codificación o integración del color, cumpliendo una función práctica. Cabe resaltar que estas
etapas son simultáneas.
Adaptado de Cibertec. (2011). Fundamentos visuales II. Lima: Cibertec.