SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  24
Télécharger pour lire hors ligne
http://matematika100.blogspot.com/
Kumpulan Soal dan Pembahasan Sistem Persamaan
Linier Dua Variabel
Oleh: Angga Yudhistira
http://matematika100.blogspot.com/
Kumpulan Soal dan Pembahasan Matematika SMP dan SMA, Media Pembelajaran,RPP, dan masih banyak lagi
1. Nilai p, yang memenuhi persamaan 4𝑝 + 3𝑞 = 20 𝑑𝑎𝑛 2𝑝 − 𝑞 = 3 adalah…
a. 0 b. 1 c. 2 d. 3
Penyelesaian :
4𝑝 + 3𝑞 = 20….(1)
2𝑝 − 𝑞 = 3 ….(2)
Pilih salah satu persamaan misalnya persamaan(2), kemudian nyatakan salah satu variabelnya
dalam bentuk variable yanglain.
2𝑝 − 𝑞 = 3
−𝑞 = 3 − 2𝑝
𝑞 = 2𝑝 + 3 …(3)
Substitusi persamaan(3) pada persamaan(1)
4𝑝 + 3𝑞 = 20
4𝑝 + 3(2𝑝 + 3) = 20
4𝑝 + 6𝑝 + 9 = 20
10𝑝 = 20
𝑝 = 2
2. Nilai 𝑥 𝑑𝑎𝑛 𝑦 berturut-turut yang memenuhi persaman 𝑥 + 5𝑦 = 13 𝑑𝑎𝑛 2𝑥 − 𝑦 = 4 adalah…
a. 2 dan 3
b. 3 dan 2
c. 4 dan 6
http://matematika100.blogspot.com/
d. 1 dan 2
Penyelesaian:
𝑥 + 5𝑦 = 13 × 2 2𝑥 + 10𝑦 = 26
2𝑥 − 𝑦 = 4 × 1 2𝑥 − 𝑦 = 4
11𝑦 = 22
𝑦 = 2
Substitusi 𝑦 = 2 pada salah satu persamaan
𝑥 + 5𝑦 = 13
𝑥 + 5(2) = 13
𝑥 + 10 = 13
𝑥 = 13 − 10
𝑥 = 3
3. Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan 2𝑥 + 2𝑦 = 4 𝑑𝑎𝑛 3𝑥 + 𝑦 = 6 adalah:
a. 2,0
b. 0,2
c. −2,0
d. 0,−2
Penyelesaian:
2𝑥 + 2𝑦 = 4 × 1 2𝑥 + 2𝑦 = 4
3𝑥 + 𝑦 = 6 × 2 6𝑥 + 2𝑦 = 12
−4𝑥 = −8
𝑥 = 2
Substitusi 𝑥 = 2 pada salah satu persamaan
2𝑥 + 2𝑦 = 4
2(2) + 2𝑦 = 4
4 + 2𝑦 = 4
2𝑦 = 0
𝑦 = 0
4. Harga 8 buah buku tulis dan 6 buah pensil Rp. 14.400,00 harga 6 buah buku tulis dan 5 buah
pensil Rp. 11.200,00. Jumlah harga 5 buah buku tulis dan 8 buah pensil adalah…
a. Rp. 13.600,00
http://matematika100.blogspot.com/
b. Rp. 12.800,00
c. Rp. 12.400,00
d. Rp. 11.800,00
Penyelesaian :
Model matematikanya adalah :
Missal buku tulis = 𝑥
Pensil = 𝑦
8𝑥 + 6𝑦 = 14.400,00 × 5
6𝑥 + 5𝑦 = 11.200,00 × 6
40𝑥 + 30𝑦 = 72.000,00
36𝑥 + 30𝑦 = 67.200,00
4𝑥 = 4800
𝑥 = 1200
Substitusi 𝑥 = 1200 pada salah satu persamaan
6𝑥 + 5𝑦 = 11.200
6(1200) + 5𝑦 = 11.200
7200 + 5𝑦 = 11.200
5𝑦 = 11.200 − 7200
5𝑦 = 4000
𝑦 = 800
5𝑥 + 8𝑦 = 5 1200 + 8(800)
= 6000 + 6400
= 12400
5. Penyelesaian dari sistem persamaan 3𝑥 + 5𝑦 = −9 dan 5𝑥 + 7𝑦 = −19 adalah 𝑥 𝑑𝑎𝑛 𝑦. Nilai
4𝑥 + 3𝑦 adalah…
a. −41 b. −36 c. −23 d. −12
Penyelesaian:
3𝑥 + 5𝑦 = −9 × 5 15𝑥 + 25𝑦 = −45
5𝑥 + 7𝑦 = −19 × 3 15𝑥 + 21𝑦 = −57
4𝑦 = 12
http://matematika100.blogspot.com/
𝑦 = 3
3𝑥 + 5𝑦 = −9
3𝑥 + 5 3 = −9
3𝑥 + 15 = −9
3𝑥 = −24
𝑥 = −8
Nilai 4𝑥 + 3𝑦 adalah
=4 −8 + 3 3 = −32 + 9 = −23
6. Umur Sani 7 tahun lebih tua dari umur Ari. Sedangkan jumlah umur mereka adalah 43 tahun.
Berapakah umur masing-masing …
a. Sani 24 tahun dan Ari 19 tahun
b. Sani 25 tahun dan Ari 18 tahun
c. Sani 26 tahun dan Ari 17 tahun
d. Sani 27 tahun dan Ari 16 tahun
Penyelesaian :
Misal:
Umur Sani = 𝑥 tahun
Umur Ari = 𝑦 tahun
𝑥 = 7 + 𝑦 …(1)
𝑥 + 𝑦 = 43 …(2)
Substitusi persamaan(1) pada persamaan (2)
𝑥 + 𝑦 = 43
7 + 𝑦 + 𝑦 = 43
7 + 2𝑦 = 43
2𝑦 = 43 − 7
𝑦 = 18
Substitusi 𝑦 = 18 pada persamaan(1)
𝑥 = 7 + 𝑦
𝑥 = 7 + 18
𝑥 = 25
7. Harga 2 kg salak dan 3 kg jeruk adalah RP.32.000,00, sedangkan harga 3 kg salak dan 2 kg jeruk
adalah RP.33.000,00. Harga 1 kg salak dan 5 kg jeruk adalah…
http://matematika100.blogspot.com/
a. Rp. 49.000,00
b. Rp. 41.000,00
c. Rp. 37.000,00
d. Rp. 30.000,00
Penyelesaian:
Missal :
Harga 1 kg salak dilambangkan s
Harga I kg jeruk dilambangkan j
Diperoleh :
2𝑠 + 3𝑗 = 32.000 × 3 6𝑠 + 9𝑗 = 96.000
3𝑠 + 2𝑗 = 33.000 × 2 6𝑠 + 4𝑗 = 66.000
5𝑗 = 30.000
𝑗 = 6000
Bila harga 1 kg jeruk adalah Rp.6000,00 maka:
2𝑠 + 3 6000 = 𝑅𝑝.32000
2𝑠 + 18.000 = 32.000
2𝑠 = 14.000
𝑠 = 7000
Harga 1 kg salak dan 5 kg jeruk adalah
=Rp.7000,00 + 5(𝑅𝑝.6000,00)
= 𝑅𝑝.37.000
8. Berapakah nilai 6𝑥 − 2𝑦 jika 𝑥 𝑑𝑎𝑛 𝑦 merupakan penyelesaian dari system persamaan
3𝑥 + 3𝑦 = 3 dan 2𝑥 − 4𝑦 = 14…
a. −16
b. −12
c. 16
d. 18
Penyelesaian :
3𝑥 + 3𝑦 = 3 × 2 6𝑥 + 6𝑦 = 6
2𝑥 − 4𝑦 = −14 × 3 6𝑥 − 12𝑦 = 42
18𝑦 = −36
𝑦 = −2
http://matematika100.blogspot.com/
3𝑥 + 3𝑦 = 3
3𝑥 + 3 −2 = 3
3𝑥 − 6 = 3
3𝑥 = 9
𝑥 = 3
Nilai 6𝑥 − 2𝑦 adalah:
=6 3 + 2 −2 = 18 − 4 = 14
9. Nilai x dan y yang memenuhi persamaanlinier 2x + y = 6, dan 2x +4y = 9 adalah…
a. Y = -1 dan x=
2
5
b. Y= 1 dan x =
5
2
c. Y = -1 dan x =
3
5
d. Y = 1 dan x =
5
3
e. Y =
5
2
dan x = 1
Penyelesaian :
2x + y = 6
2x + 4y = 9
-3y = -3
Y = 1, dengan mensibstitusikan y = 1 pada persamaan 2x + y= 6, didapat x = 5/2
Jadi diperolehlah nilai y=1 dan x= 5/2.
10. Andi membeli 1 pulpen dan 1 buku dengan harga Rp 2000,- di toko yang sama Budi membeli 5
pulpen dan 2 buku dengan harga Rp 7000,- . berapaka harga 1 buah pilpen?
a. Rp 1000,-
b. Rp 1500,-
c. Rp 850,-
d. Rp 500,-
http://matematika100.blogspot.com/
e. Rp 1200,-
Penyelesaian :
Missal x = pulpen dan y= buku
Maka diperoleh persamaanx + y = 2000, dan 5x +2y = 7000. Sehinggga:
X + y = 2000 dikali 2 2x + 2y = 4000
5x + 2y = 7000 dkali 1 5x + 2y = 7000
-3x = -3000
X = 1000, jadi harga 1 pulpen adalah Rp 1000,-
11. Ibu membeli 3 ember dan I panci dengan harga Rp 50.000,-. Di tokoyang sama Ani membeli 1
ember dan 2 panci dengan harga Rp 65.000,-. Berapakah harga untuk 1 ember dan 1 panci ?
a. Rp 25.000,-
b. Rp 30.000,-
c. Rp 32.000,-
d. Rp 36.000,-
e. Rp 40.000,-
Penyelesaian :
Missal x = ember, dan y = panic
Maka diperoleh persamaan 3x + y = 50000, dan x + 2y = 65000. Sehingga:
3x + y = 50000 dikali 2 6x + 2y = 100000
X + 2y = 65000 dikali 1 x + 2y = 65000
5x = 35000
X = 7000
Dengan mensubstitusikan x = 7000 kepersamaan 3x + y = 50000, mak diperoleh y = 29000.
Sehingga harga untuk 1 ember dan 1 panci adalah x +y = 7000 + 29000 = Rp 36000,-
12. Nilai x dann y yang memenuhi dari persamaan linier 2x + 3y = 12 dan x + 6y = 9 adalah…
a. X = 5 , y =
2
3
b. X = 3 , y =
2
3
http://matematika100.blogspot.com/
c. X =
2
5
, y = 5
d. X =
2
3
, y = 3
e. X = 5, y =
2
5
Penyelesaian :
2x + 3y = 12 dikali 1 2x + 3y = 12
X + 6y = 9 dikali 2 2x + 12y = 18
-9y = -6
Y = 2/3.
Dengan mensibstitusikan y = 2/3 ke persamaan x +6y = 9 diperolehx = 5
13. Harga 1 buku dan 1 pulpen Rp 3.000,-. Jika harga 2 buku dan 3 pulpen Rp 7.000,-. Maka harga 5
pulpen dan 4 buku adalah …
a. Rp 15.000,-
b. Rp 14.500,-
c. Rp 14.000,-
d. Rp 13.500,-
e. Rp 13.000,-
Penyelesaian :
Misal x = buku dan y= pulpen, sehingga diperoleh persamaan
X + y = 3000 dikali 2 2x + 2y = 6000
2x + 3y = 7000 dikali 1 2x + 3y = 7000
-Y = -1000
Y = 1000
Dengan mensibstitusikan y = 1000 ke persamaan x + y = 3000, di peroleh x = 2000.
Jadi harga untuk 5 pupen dan 4 buku adalah 5(1000) + 4 (2000) = 5000+8000 = Rp 13000,-
Jawaban : e
14. Nilai x dan y yang memenuhi persamaan linier 3x + 2y + 6 = -1, dan 2x + 3y + 3 = 9 adalah …
http://matematika100.blogspot.com/
a. X =
33
5
, y = -
32
5
b. X = -
33
5
, y = -
32
5
c. X = -
33
5
, y =
32
5
d. X =
32
5
, y = -
33
5
e. X = -
32
5
, y =
33
5
Penyelesaian:
3x + 2y + 6 = -1 3x + 2y = -7 dikali 2 6x + 4y = -14
2x + 3y + 3 = 9 2x +3y = 6 dkali 3 6x + 9y = 18
-5y = -32
Y = 32/5
Dengan mensibstitusikan y= 32/5 ke dalam persamaan 2x +3y+3=9 di perolehlahx= -33/5
Jawaban : c
15. Abdul membeli 2 kg jeruk dan 3kg apel seharga Rp 80.000,-. Di toko yang sama Dani membeli 1
kg jeruk dan 2 kg apel dengan harga Rp 50.000,-. Berapakah harga 10 kg apel?
a. Rp 250.000,-
b. Rp 200.000,-
c. Rp 150.000,-
d. Rp 100.000,-
e. Rp 120.000,-
Penyelesaian:
Misalkan x = jeruk, dan y= apel, diperoleh persamaan:
2x + 3y = 80000 dikali 1 2x +3y = 80000
X + 2y = 50000 dikali 2 2x + 4y = 100000
-y = -20000
http://matematika100.blogspot.com/
Y = 20000,
Jadi harga 10 kg apel adalah 10 x 20000 = Rp200.000,-
Jawaban : b
16. Sopyan membeli 5 pulpen dan 3 buku seharga Rp 12.000,-, di toko yang sama heri membeli 5
pulpen dan 2 buku seharga Rp 10.000,-. Berapakah harga 1 buku dan 1 pulpen?
a. Rp 3.200,-
b. Rp 4.200,-
c. Rp 4.000,-
d. Rp 3.000,-
e. Rp 2.500,-
Penyelesaian :
Missal pulpen = x dan buku = y, sehingga:
5x + 3y = 12000
5x + 2y = 10000
Y = 2000
Dengan mensibstitusikan y = 2000 ke persamaan 5x + 3y = 12000, diperoleh x = 1200.
Sehingga harga untuk 1 pulpen dan 1 buku = 2000 + 1200 = Rp 3.200,-
Jawaban : a
17. Nilai x dan y yang memenuhi dari persamaanlinier 8x + 2y = 16 , dan 4x + 2y = 8 adalah…
a. X= -2 , y = -2
b. X = 0, y = 2
c. X = 2 , y = 0
d. X = 0 , y = -2
e. X = 2 , y= 2
Penyelesaian:
http://matematika100.blogspot.com/
8x + 2y = 16
4x + 2y = 8
4x = 8
X = 2
Dengan mensubstitusikan x=2 ke persamaan 4x + 2y = 8 di dapatkan y= 0. Jawaban : c;
18. Nilai x dan y yang memenuhi dari persamaanlinier 5x + 6y - 20 = 10 , dan 6x + 10y - 30 =50
adalah…
a. X =
250
7
, y = -
160
7
b. X =
350
7
, y = -
160
7
c. X =
160
7
, y = -
250
7
d. X =-
250
7
, y =
160
7
e. X =-
350
7
, y = -
160
7
Penyelesaian :
5x + 6y – 20 = 10 5x + 6y = 30 dikali 6 30x + 36y = 180
6x + 10y -30 = 50 6x + 10y = 80 dikali 5 30x + 50y=400
-14y = -320
Y = 160/7
Dengan mensubstitusikan y= 160/7 kepersamaan 5x + 6y = 30, sehingga diperolehx= -
250/7.
Jawaban : d
19. Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan 12x + 6y=6 dan 4x + y = -3, adalah?
a. {(5,2)}
b. {(2,-5)}
c. {(5,-2)}
d. {(-2,5)}
http://matematika100.blogspot.com/
Penyelesaian :
12x + 6y = 6…………..(i)
4x + y = -3…………....(ii)
Kita eliminasi kedua persaman tersebut dengan menyamakan nilai x nya, persamaan (i) dikali 1 ,
sedangakan persamaan(ii) dikali 3, maka nilainya:
12x + 6y = 6
12x + 3y = -9
Setelah dieliminasi didapat nilai y = 5 dan nilai x = -2.
Jadi, himpinan penyelesaiannya {(-2,5)}………….(D)
20. Akar-akar dari sistem persamaan 2x – y = 8 dan x + 3y = -10, adalah?
a. x = 2 dan y = 4
b. x = 2 dan y = -4
c. x = -2 dan y = 4
d. x = -2 dan y = -4
Penyelesaian:
2x - y = 8……………….(i)
x + 3y = -10…………....(ii)
Kita eliminasi kedua persaman tersebut dengan menyamakan nilai x nya, persamaan (i) dikali 1 ,
sedangakan persamaan(ii) dikali 2, maka nilainya:
2x - y = 6
2x + 6y = -20
Setelah dieliminasi didapat nilai y = -4 dan nilai x = 2.
Jadi, akar-akar dari sistem persamaannya adalah x = 2 dan y = -4 ……………(B)
21. Penyelesaian dari sistem persamaan 3a + 5b = 21 dan 2a – 7b = 45 adalah (a,b), yaitu?
a. (-3,12)
http://matematika100.blogspot.com/
b. (-3,-12)
c. (12,-3)
d. (-12,-3)
Penyelesaian :
3a + 5b = 21……………….(i)
2a – 7b = 45…………..........(ii)
Kita eliminasi kedua persaman tersebut dengan menyamakan nilai a nya, persamaan (i) dikali 2 ,
sedangakan persamaan(ii) dikali 3, maka nilainya:
6a + 10b = 42
6a – 21b = 135
Setelah dieliminasi didapat nilai b = -3 dan nilai a = 12.
Jadi, penyelesaian dari sistem persamaannya adalah a = 12 dan b = -3 ……………(C)
22. {(m,n)} adalah himpunan penyelesaian dari system persamaan 2m – 3n = 2 dan 5m + 2n = 24.
maka nilai (m-n) adalah?
a. 6
b. 4
c. 2
d. -6
Penyelesaian :
2m – 3n = 2……………….(i)
5m + 2n = 24…………..........(ii)
Kita eliminasi kedua persaman tersebut dengan menyamakan nilai m nya, persamaan (i) dikali 5
, sedangakan persamaan(ii) dikali 2, maka nilainya:
10m – 15n = 10
10m + 4n = 48
Setelah dieliminasi didapat nilai n = 2 dan nilai m = 4.
Jadi, nilai dari (m – n) adalah..( 4 – 2) = 2 ………………………..(C)
http://matematika100.blogspot.com/
23. Harga 4 buah buku dan 3 batang pensil adalah Rp 2.500,00, sedangkan 2 buku dan 7 batang
pensil adalah Rp 2.900,00. Harga 2 lusin buku dan 4 lusin pensil adalah?
a. Rp 23.500,00
b. Rp 24.000,00
c. Rp 27.000,00
d. Rp 29.500,00
Penyelesaian :
Kita misalkan : buku = x ; pensil = y
Yang ditanyakan : 2 lusin buku dan 4 lusin pensil, adalah?
Jawab :
Didapat persamaan linier dua variabelnya ;
4x + 3y = 2.500
2x + 7y = 2.900
Kita eliminasi kedua persaman tersebut dengan menyamakan nilai x nya, persamaan (i) dikali 1 ,
sedangakan persamaan(ii) dikali 2, maka nilainya:
4x + 3y = 2.500
4x + 14y = 5.800
Setelah dieliminasi didapat nilai y = 300 dan nilai x = 400.
Didapat harga 1 buah buku tulis Rp 400,00 , sedangakan harga 1 buah pensil Rp 300,00
Jadi, Harga 2 lusin buku dan 4 lusin pensil adalah:
= 2(12). Rp 400,00 + 4(12). Rp 300,00
= 24. Rp 400,00 + 48. Rp 300,00
= Rp 9.600,00 + Rp 14.400,00
= Rp 24.000,00 ………………………….(B)
http://matematika100.blogspot.com/
24. Dua buah bilangan, tiga kali bilangan pertama ditambah lima kali bilangan kedua sama dengan -
1, sedangkan lima kali bilangan pertama dikurangi enam kali bilangan kedua sama dengan -16.
maka sistem persamaan linier dua variabelnya adalah?
a. 3p + 5q = -1 dan 5p – 6q = -16
b. 3p - 5q = -1 dan 5p + 6q = -16
c. 3p + 5q = 1 dan 5p – 6q = 16
d. 3p + 5q = -1 dan 5p + 6q = 16
Penyelesaian :
Bila p adalah bilangan pertama, dan q adalah bilangan kedua, maka sistem persamaan linier dua
variabel dari permasalahan diatas adalah : 3p + 5q = -1 dan 5p – 6q = -16 ……………….(A)
25. Koordinat titik potong antara garis 2x – y = 0 dan garis x + y +6 = 0, adalah?
a. (2,-4)
b. (-2,-4)
c. (2,4)
d. (4,-2)
Penyelesaian :
2x – y = 2………………..(i)
x + y = -6…………..........(ii)
Kita eliminasi kedua persaman tersebut dengan menyamakan nilai x nya, persamaan (i) dan
persamaan (ii) kitaeliminasi didapat nilai y = 4 dan nilai x = 2.
Jadi, koordinat titik potongnya adalah (2,4) . …………………(C)
26. Harga 8 buku tulis dan 6 buah pena adalah Rp 14.400,00, sedangkan harga 6 buah buku tulis dan
5 buah pena adalah Rp 11.200,00, maka harga sebuah buku dan harga sebuah pena, adalah?
a. Buku = Rp 1.200,00 dan Pensil = Rp 800,00
b. Buku = Rp 800,00 dan Pensil = Rp 1.200,00
c. Buku = Rp 1.000,00 dan Pensil = Rp 800,00
d. Buku = Rp 800,00 dan Pensil = Rp 1.000,00
Penyelesaian :
Kita misalkan : buku = x ; pensil = y
Yang ditanyakan : harga sebuah buku dan harga sebuah pensil, adalah?
http://matematika100.blogspot.com/
Jawab :
Didapat persamaan linier dua variabelnya ;
8x + 6y = 14.400
6x + 5y = 11.200
Kita eliminasi kedua persaman tersebut dengan menyamakan nilai x nya, persamaan (i) dikali 3 ,
sedangakan persamaan(ii) dikali 4, maka nilainya:
24x + 18y = 43.200
24x + 20y = 44.800
Setelah dieliminasi didapat nilai y = 800 dan nilai x = 1.200.
Didapat harga 1 buah buku tulis Rp 1.200,00 , sedangakan harga 1 buah pensil Rp 800,00
………………………(A)
27. Jumlah dua bilangan adalah 67 dan selisihnya 13. Jika dibuat suatu pecahan dengan
pembilangnya bilangan yang kecil, maka penyebut pecahan tersebut adalah?
a. 67
b. 40
c. 27
d. 13
Penyelesaian :
Bila a adalah bilangan pertama, dan b adalah bilangan kedua, maka sistem persamaan linier dua
variabel dari permasalahan diatas adalah :
a + b = 67 …………………(i)
a – b = 13………………….(ii)
Kita eliminasi kedua persaman tersebut dengan menyamakan nilai a nya, persamaan (i) dan
persamaan (ii) kita eliminasi didapat nilai a = 40 dan nilai b = 27. jika dibuat pecahan dengan
pembilang yang lebih kecil maka nilai pembilangnya 27, sedangkan nilai dari penyebutnya
adalah 40.
Jadi, nilai penyebutnya adalah 40 . …………………(B)
http://matematika100.blogspot.com/
28. Penyelesaian dari system persamaan linear 2p + 3q – 12 = 0 dan 4p – 7q + 2 = 0, adalah (p,q),
maka nilai dari p + q adalah?
a. 5
b. 3
c. -3
d. -5
Penyelesaian :
2p + 3q = 12……………….(i)
4p – 7q = -2….………..........(ii)
Kita eliminasi kedua persaman tersebut dengan menyamakan nilai p nya, persamaan (i) dikali 2 ,
sedangakan persamaan(ii) dikali 1, maka nilainya:
4p + 6q = 24
4p – 7q = -2
Setelah dieliminasi didapat nilai q = 2 dan nilai p = 3.
Jadi, nilai dari p + q adalah = 3 + 2 = 5 …………………….(A)
29. Himpunan penyelesaian dari SPLDV berikut adalah …
𝑥 + 5𝑦 = 13
2𝑥 − 𝑦 = 4
a. {(3,2)}
b. {(1,2)}
c. {(2,3)}
d. {(1,-2)}
Penyelesaian:
𝑥 + 5𝑦 = 13 …(1)
2𝑥 − 𝑦 = 4 …(2)
𝑥 + 5𝑦 = 13
𝑥 = 13 − 5𝑦 …(3)
2𝑥 − 𝑦 = 4
2(13 − 5𝑦 ) − 𝑦 = 4
26 − 10𝑦 − 𝑦 = 4
−10𝑦 − 𝑦 = 4 − 26
−11𝑦 = −22
http://matematika100.blogspot.com/
𝑦 = 2 …(4)
2𝑥 − 𝑦 = 4
2𝑥 − 2 = 4
2𝑥 = 4 + 2
2𝑥 = 6
𝑥 = 3 …(5)
Dari uraian diperoleh nilai 𝑥 = 3 dan 𝑦 = 2. Jadi dapat dituliskan Hp = {(3,2)}.
Jawaban: A
30. Himpunan penyelesaian dari SPLDV berikut adalah …
𝑥 + 𝑦 = −3
2𝑥 − 2𝑦 = 10
a. {(4,-1)}
b. {(1,4)}
c. {(1,-4)}
d. {(2,-4)}
Penyelesaian :
𝑥 + 𝑦 = −3 …(1)
2𝑥 − 2𝑦 = 10 …(2)
𝑥 + 𝑦 = −3
𝑥 = −3 − 𝑦 …(3)
2𝑥 − 2𝑦 = 10
2(−3 − 𝑦) − 2𝑦 = 10
−6 − 2𝑦 − 2𝑦 = 10
−2𝑦 − 2𝑦 = 10 + 6
−4𝑦 = 16
𝑦 = −4 …(4)
2𝑥 − 2𝑦 = 10
2𝑥 − 2(−4) = 10
2𝑥 = 10 − 8
2𝑥 = 2
𝑥 = 1 …(5)
http://matematika100.blogspot.com/
Dari uraian diperoleh nilai 𝑥 = 1 dan 𝑦 = −4. Jadi dapat dituliskan Hp = {(1,-4)}.
Jawaban:C
31. Himpunan penyelesaian dari SPLDV berikut adalah …
𝑥 + 𝑦 = 5
𝑥 − 𝑦 = −1
a. {(3,2)}
b. {(-2,3)}
c. {(2,3)}
d. {(2,-3)}
Penyelesaian:
𝑥 + 𝑦 = 5 …(1)
𝑥 − 𝑦 = −1 …(2)
𝑥 + 𝑦 = 5
𝑥 = 5 − 𝑦 …(3)
𝑥 − 𝑦 = −1
(5 − 𝑦 ) − 𝑦 = −1
5 − 𝑦 − 𝑦 = −1
−𝑦 − 𝑦 = −1 − 5
−2𝑦 = −6
𝑦 = 3 …(4)
𝑥 − 𝑦 = −1
𝑥 − 3 = −1
𝑥 = −1 + 3
𝑥 = 2 …(5)
Dari uraian diperoleh nilai 𝑥 = 2 dan 𝑦 = 3. Jadi dapat dituliskan Hp = {(2,3)}.
Jawaban: C
32. Himpunan penyelesaian dari SPLDV berikut adalah …
3𝑥 + 𝑦 = 7
𝑥 + 4𝑦 = 6
http://matematika100.blogspot.com/
a. {(4,1)}
b. {(-2,3)}
c. {(-2,1)}
d. {(2,1)}
Penyelesaiaan:
3𝑥 + 𝑦 = 7 …(1)
𝑥 + 4𝑦 = 6 …(2)
3𝑥 + 𝑦 = 7
𝑦 = 7 − 3𝑥 …(3)
𝑥 + 4𝑦 = 6
𝑥 + 4(7 − 3𝑥) = 6
𝑥 + 28 − 12𝑥 = 6
𝑥 − 12𝑥 = 6 − 28
−11𝑥 = −22
𝑥 = 2 …(4)
3𝑥 + 𝑦 = 7
3(2) + 𝑦 = 7
6 + 𝑦 = 7
𝑦 = 7 − 6
𝑦 = 1 …(5)
Dari uraian diperoleh nilai 𝑥 = 2 dan 𝑦 = 1. Jadi dapat dituliskan Hp = {(2,1)}. Jawaban:
D
33. Himpunan penyelesaian dari SPLDV berikut adalah …
−2𝑥 − 3𝑦 = 6
−𝑥 + 2𝑦 = 4
a. {(−
4
7
,
2
7
)}
b. {(−
24
7
,
2
7
)}
c. {(−
24
7
,
7
2
)}
http://matematika100.blogspot.com/
d. {(−
2
7
,
24
7
)}
Penyelesaiaan:
−2𝑥 − 3𝑦 = 6 …(1)
−𝑥 + 2𝑦 = 4 …(2)
−𝑥 + 2𝑦 = 4
−𝑥 = 4 − 2𝑦
𝑥 = 2𝑦 − 4 …(3)
−2(2𝑦 − 4) − 3𝑦 = 6
−4𝑦 + 8 − 3𝑦 = 6
−7𝑦 = −2
𝑦 =
2
7
−𝑥 + 2𝑦 = 4
−𝑥 + 2(
2
7
) = 4
−𝑥 = 4 −
4
7
𝑥 = −
24
7
Dari uraian diperoleh nilai 𝑥 = −
24
7
dan =
2
7
. Jadi dapat dituliskan Hp = {(−
24
7
,
2
7
)}.
Jawaban: B
34. Diketahui persamaan x + y = 5, jika variabel x dinyatakan dealam variabel y menjadi…
a. 𝑦 = 5 − 𝑥
b. 𝑦 = 𝑥 − 5
c. 𝑥 = 5 − 𝑦
d. 𝑥 = 𝑦 + 5
Penyelesaian:
𝑥 = 5 − 𝑦 Jawaban: C
http://matematika100.blogspot.com/
35. Harga 3 pensil dan 2 buku tulis adalah Rp5.100,00. Sedangkan harga 2 pensil dan 4 buku
tulis adalah Rp7.400,00. Jika ditulis dalam model matematika menjadi...
a. 3𝑥 − 2𝑦 = 5.100 dan 2𝑥 + 4𝑦 = 7.400
b. 3𝑥 + 2𝑦 = 5.100 dan 2𝑥 + 4𝑦 = 7.400
c. 2𝑥 + 3𝑦 = 5.100 dan 2𝑥 − 4𝑦 = 7.400
d. 3𝑥 + 2𝑦 = 5.100 dan 4𝑥 + 2𝑦 = 7.400
Penyelesaian:
3𝑥 + 2𝑦 = 5.100 dan 2𝑥 + 4𝑦 = 7.400 jawaban: B
36. Adik berusia 13 tahun lebih muda dari kakak. Sembilan tahun kemudian, umur kakak
dua kali lipat dari usia adik.
a. 𝑥 − 𝑦 = −13 dan −2𝑥 + 𝑦 = 9
b. 𝑥 − 𝑦 = 13 dan 2𝑥 + 𝑦 = 9
c. 𝑥 + 𝑦 = 13 dan 2𝑥 + 𝑦 = 9
d. 𝑥 + 𝑦 = −13 dan −2𝑥 + 𝑦 = 9
Penyelesaian:
𝑥 − 𝑦 = −13 dan −2𝑥 + 𝑦 = 9 jawaban: A
37. Diketahui SPLDV sebagai berikut:
2𝑥 + 𝑦 = 3
𝑥 − 3𝑦 = 5
Dengan menggunakan himpunan penyelesaian dari SPLDV di atas, nilai dari 3𝑥 + 2𝑦
adalah …
a. 8
b. 7
c. 4
d. -4
Penyelesaian:
http://matematika100.blogspot.com/
Dengan Metode Eliminasi :
2x + y =3 ...........(1)
x– 3y = 5 ..........(2)
Eliminasi variabel x
2x + y = 3 | × 1 | → 2x + y = 3
x - 3y = 5 | × 2 | → 2x - 6y = 10 –
7y = -7
y = -1
Eliminasi variabel y
2x + y = 3 | × 3 | → 6x + 3y = 9
x - 3y = 5 | × 1 | → x - 3y = 5 +
7x = 14
x = 2
Jadi HP = {(2,-1)}
Subtitusi nilai x dan y ke dalam persamaan 3𝑥 + 2𝑦
3 2 + 2 −1 = 4 jawaban: C
38. Diketahui SPLDV sebagai berikut:
𝑥 + 𝑦 = 4
𝑥 − 2𝑦 = −2
Dengan menggunakan himpunan penyelesaian dari SPLDV di atas, nilai dari 2𝑥 + 4𝑦
adalah …
a. 14
b. 12
c. 6
d. -12
http://matematika100.blogspot.com/
Penyelesaian:
Dengan Metode Eliminasi :
𝑥 + 𝑦 = 4 …(1)
𝑥 − 2𝑦 = −2 …(2)
 Eliminasi variabel x
x + y = 4
x – 2y = - 2
3y = 6
y = 2
 Eliinasi variabel y
x + y = 4 • 2 2x + 2y = 8
x – 2y = - 2 •1 x – 2y = -2
3x = 6
x = 2
Jadi, penyelesaianya adalah x = 2 dan y = 2
Subtitusi nilai x dan y ke dalam persamaan 2𝑥 + 4𝑦
2 2 + 4 2 = 12 jawaban: B

Contenu connexe

Tendances

Latihan soal relasi dan fungsi
Latihan soal relasi dan fungsiLatihan soal relasi dan fungsi
Latihan soal relasi dan fungsiTris Yubrom
 
ppt menggambar fungsi kuadrat.ppt
ppt menggambar fungsi kuadrat.pptppt menggambar fungsi kuadrat.ppt
ppt menggambar fungsi kuadrat.pptAgatha805775
 
Pangkat tak sebenarnya
Pangkat tak sebenarnyaPangkat tak sebenarnya
Pangkat tak sebenarnyaWayan Sudiarta
 
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8kreasi_cerdik
 
Analisis real-lengkap-a1c
Analisis real-lengkap-a1cAnalisis real-lengkap-a1c
Analisis real-lengkap-a1cUmmu Zuhry
 
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smpcontoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smpHerizal Arman
 
PPT Garis dan Sudut Kelas 7 Semester 2
PPT Garis dan Sudut Kelas 7 Semester 2PPT Garis dan Sudut Kelas 7 Semester 2
PPT Garis dan Sudut Kelas 7 Semester 2Kevin Arthur
 
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8kreasi_cerdik
 
Aritmatika sosial SMP kelas VII semester I
Aritmatika sosial SMP kelas VII semester IAritmatika sosial SMP kelas VII semester I
Aritmatika sosial SMP kelas VII semester Imatematikasik
 
13. soal soal fungsi komposisi dan fungsi invers
13. soal soal fungsi komposisi dan fungsi invers13. soal soal fungsi komposisi dan fungsi invers
13. soal soal fungsi komposisi dan fungsi inversmaman wijaya
 
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3Arvina Frida Karela
 
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
1. latihan soal matematika bilangan bulat smpMia Wardani
 
PPt Materi Operasi Hitung Bentuk Aljabar
PPt Materi Operasi Hitung Bentuk AljabarPPt Materi Operasi Hitung Bentuk Aljabar
PPt Materi Operasi Hitung Bentuk Aljabarrajabvebrian
 
21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometriDian Fery Irawan
 
Konsep Bilangan Bulat
Konsep Bilangan BulatKonsep Bilangan Bulat
Konsep Bilangan BulatAbdul Rais P
 
Relasi rekursi (2) : Menentukan solusi relasi Rekursi Linier Homogen Berkoefi...
Relasi rekursi (2) : Menentukan solusi relasi Rekursi Linier Homogen Berkoefi...Relasi rekursi (2) : Menentukan solusi relasi Rekursi Linier Homogen Berkoefi...
Relasi rekursi (2) : Menentukan solusi relasi Rekursi Linier Homogen Berkoefi...Onggo Wiryawan
 
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)Nia Matus
 
Latihan soal perbandingan smp
Latihan soal perbandingan smpLatihan soal perbandingan smp
Latihan soal perbandingan smpAyu Sri Rahayu
 

Tendances (20)

Latihan soal relasi dan fungsi
Latihan soal relasi dan fungsiLatihan soal relasi dan fungsi
Latihan soal relasi dan fungsi
 
ppt menggambar fungsi kuadrat.ppt
ppt menggambar fungsi kuadrat.pptppt menggambar fungsi kuadrat.ppt
ppt menggambar fungsi kuadrat.ppt
 
Pangkat tak sebenarnya
Pangkat tak sebenarnyaPangkat tak sebenarnya
Pangkat tak sebenarnya
 
1. kesebangunan
1. kesebangunan1. kesebangunan
1. kesebangunan
 
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
 
Analisis real-lengkap-a1c
Analisis real-lengkap-a1cAnalisis real-lengkap-a1c
Analisis real-lengkap-a1c
 
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smpcontoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
 
PPT Garis dan Sudut Kelas 7 Semester 2
PPT Garis dan Sudut Kelas 7 Semester 2PPT Garis dan Sudut Kelas 7 Semester 2
PPT Garis dan Sudut Kelas 7 Semester 2
 
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8
 
Aritmatika sosial SMP kelas VII semester I
Aritmatika sosial SMP kelas VII semester IAritmatika sosial SMP kelas VII semester I
Aritmatika sosial SMP kelas VII semester I
 
Fungsi Pembangkit
Fungsi PembangkitFungsi Pembangkit
Fungsi Pembangkit
 
13. soal soal fungsi komposisi dan fungsi invers
13. soal soal fungsi komposisi dan fungsi invers13. soal soal fungsi komposisi dan fungsi invers
13. soal soal fungsi komposisi dan fungsi invers
 
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3
 
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
 
PPt Materi Operasi Hitung Bentuk Aljabar
PPt Materi Operasi Hitung Bentuk AljabarPPt Materi Operasi Hitung Bentuk Aljabar
PPt Materi Operasi Hitung Bentuk Aljabar
 
21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri
 
Konsep Bilangan Bulat
Konsep Bilangan BulatKonsep Bilangan Bulat
Konsep Bilangan Bulat
 
Relasi rekursi (2) : Menentukan solusi relasi Rekursi Linier Homogen Berkoefi...
Relasi rekursi (2) : Menentukan solusi relasi Rekursi Linier Homogen Berkoefi...Relasi rekursi (2) : Menentukan solusi relasi Rekursi Linier Homogen Berkoefi...
Relasi rekursi (2) : Menentukan solusi relasi Rekursi Linier Homogen Berkoefi...
 
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
 
Latihan soal perbandingan smp
Latihan soal perbandingan smpLatihan soal perbandingan smp
Latihan soal perbandingan smp
 

En vedette

(8.7.1) soal dan pembahasan spldv, matematika sltp kelas 8
(8.7.1) soal dan pembahasan spldv, matematika sltp kelas 8(8.7.1) soal dan pembahasan spldv, matematika sltp kelas 8
(8.7.1) soal dan pembahasan spldv, matematika sltp kelas 8kreasi_cerdik
 
RPP ROTASI KELAS XI K13
RPP ROTASI KELAS XI K13RPP ROTASI KELAS XI K13
RPP ROTASI KELAS XI K13randiramlan
 
Persamaan Garis 1b - Aljabar Linier - Pertemuan 1
Persamaan Garis 1b - Aljabar Linier  - Pertemuan 1Persamaan Garis 1b - Aljabar Linier  - Pertemuan 1
Persamaan Garis 1b - Aljabar Linier - Pertemuan 1ahmad haidaroh
 
soal Ukk matematika kls 8 (kurtilas) 2015
soal Ukk matematika kls 8 (kurtilas) 2015soal Ukk matematika kls 8 (kurtilas) 2015
soal Ukk matematika kls 8 (kurtilas) 2015Aynur Ro'faah
 
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015Taufik Sandiana
 
Persamaan Linier 1a - Aljabar Linier - Pertemuan 1
Persamaan Linier 1a - Aljabar Linier - Pertemuan 1Persamaan Linier 1a - Aljabar Linier - Pertemuan 1
Persamaan Linier 1a - Aljabar Linier - Pertemuan 1ahmad haidaroh
 
RPP Transformasi SMP Kelas VII Kurikulum 2013
RPP Transformasi SMP Kelas VII Kurikulum 2013RPP Transformasi SMP Kelas VII Kurikulum 2013
RPP Transformasi SMP Kelas VII Kurikulum 2013Yoshiie Srinita
 
Buku Guru Matematika Kelas VII SMP Kurikulum 2013
Buku Guru Matematika Kelas VII SMP Kurikulum 2013Buku Guru Matematika Kelas VII SMP Kurikulum 2013
Buku Guru Matematika Kelas VII SMP Kurikulum 2013Randy Ikas
 
Matematika Kelas XII K13 Buku Guru
Matematika Kelas XII K13 Buku GuruMatematika Kelas XII K13 Buku Guru
Matematika Kelas XII K13 Buku GuruMuhammad Pangisthu
 
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VIII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VIII 2015/2016SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VIII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VIII 2015/2016Budi Haryono
 

En vedette (12)

(8.7.1) soal dan pembahasan spldv, matematika sltp kelas 8
(8.7.1) soal dan pembahasan spldv, matematika sltp kelas 8(8.7.1) soal dan pembahasan spldv, matematika sltp kelas 8
(8.7.1) soal dan pembahasan spldv, matematika sltp kelas 8
 
Persamaan linier
Persamaan linierPersamaan linier
Persamaan linier
 
Soal linear equation
Soal linear equationSoal linear equation
Soal linear equation
 
RPP ROTASI KELAS XI K13
RPP ROTASI KELAS XI K13RPP ROTASI KELAS XI K13
RPP ROTASI KELAS XI K13
 
Persamaan Garis 1b - Aljabar Linier - Pertemuan 1
Persamaan Garis 1b - Aljabar Linier  - Pertemuan 1Persamaan Garis 1b - Aljabar Linier  - Pertemuan 1
Persamaan Garis 1b - Aljabar Linier - Pertemuan 1
 
soal Ukk matematika kls 8 (kurtilas) 2015
soal Ukk matematika kls 8 (kurtilas) 2015soal Ukk matematika kls 8 (kurtilas) 2015
soal Ukk matematika kls 8 (kurtilas) 2015
 
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
 
Persamaan Linier 1a - Aljabar Linier - Pertemuan 1
Persamaan Linier 1a - Aljabar Linier - Pertemuan 1Persamaan Linier 1a - Aljabar Linier - Pertemuan 1
Persamaan Linier 1a - Aljabar Linier - Pertemuan 1
 
RPP Transformasi SMP Kelas VII Kurikulum 2013
RPP Transformasi SMP Kelas VII Kurikulum 2013RPP Transformasi SMP Kelas VII Kurikulum 2013
RPP Transformasi SMP Kelas VII Kurikulum 2013
 
Buku Guru Matematika Kelas VII SMP Kurikulum 2013
Buku Guru Matematika Kelas VII SMP Kurikulum 2013Buku Guru Matematika Kelas VII SMP Kurikulum 2013
Buku Guru Matematika Kelas VII SMP Kurikulum 2013
 
Matematika Kelas XII K13 Buku Guru
Matematika Kelas XII K13 Buku GuruMatematika Kelas XII K13 Buku Guru
Matematika Kelas XII K13 Buku Guru
 
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VIII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VIII 2015/2016SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VIII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VIII 2015/2016
 

Similaire à Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabel

127839825 kumpulan-soal-dan-pembahasan-sistem-persamaan-linier-dua-variabel-s...
127839825 kumpulan-soal-dan-pembahasan-sistem-persamaan-linier-dua-variabel-s...127839825 kumpulan-soal-dan-pembahasan-sistem-persamaan-linier-dua-variabel-s...
127839825 kumpulan-soal-dan-pembahasan-sistem-persamaan-linier-dua-variabel-s...Q-Think Zohieb Andesca
 
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel.ppt
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel.pptSistem Persamaan Linear Dua Variabel.ppt
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel.pptssuser35630b
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1n4rsih
 
Persamaanlinearduavariabel oke
Persamaanlinearduavariabel okePersamaanlinearduavariabel oke
Persamaanlinearduavariabel okeWayan Sudiarta
 
BAB 4 PERSAMAAN GARIS LURUS.ppt
BAB 4 PERSAMAAN GARIS LURUS.pptBAB 4 PERSAMAAN GARIS LURUS.ppt
BAB 4 PERSAMAAN GARIS LURUS.pptaulia486903
 
Persamaanlinierduavariabel
PersamaanlinierduavariabelPersamaanlinierduavariabel
Persamaanlinierduavariabelyus01
 
Soal unas & pembahasan
Soal unas  & pembahasanSoal unas  & pembahasan
Soal unas & pembahasanAnnisa Rahmaw
 
TRYOUT DKI MATEMATIKA C 2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA  C 2014TRYOUT DKI MATEMATIKA  C 2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA C 2014Kasmadi Rais
 
Soal & pembh uan mtk smp 2007 edit
Soal & pembh uan mtk smp 2007 editSoal & pembh uan mtk smp 2007 edit
Soal & pembh uan mtk smp 2007 editdellanizar99
 
Bab 3 persamaan dan pertidaksamaan
Bab 3 persamaan dan pertidaksamaanBab 3 persamaan dan pertidaksamaan
Bab 3 persamaan dan pertidaksamaanEko Supriyadi
 
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01Dita Qoirunisa
 
Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013
Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013
Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013mardiyanto83
 

Similaire à Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabel (20)

127839825 kumpulan-soal-dan-pembahasan-sistem-persamaan-linier-dua-variabel-s...
127839825 kumpulan-soal-dan-pembahasan-sistem-persamaan-linier-dua-variabel-s...127839825 kumpulan-soal-dan-pembahasan-sistem-persamaan-linier-dua-variabel-s...
127839825 kumpulan-soal-dan-pembahasan-sistem-persamaan-linier-dua-variabel-s...
 
Spldv
SpldvSpldv
Spldv
 
5. spldv
5. spldv5. spldv
5. spldv
 
Soal spldv
Soal spldvSoal spldv
Soal spldv
 
SPLDV.ppt
SPLDV.pptSPLDV.ppt
SPLDV.ppt
 
SPLDV.ppt
SPLDV.pptSPLDV.ppt
SPLDV.ppt
 
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel.ppt
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel.pptSistem Persamaan Linear Dua Variabel.ppt
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel.ppt
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
SPLDV
SPLDVSPLDV
SPLDV
 
Persamaanlinearduavariabel oke
Persamaanlinearduavariabel okePersamaanlinearduavariabel oke
Persamaanlinearduavariabel oke
 
BAB 4 PERSAMAAN GARIS LURUS.ppt
BAB 4 PERSAMAAN GARIS LURUS.pptBAB 4 PERSAMAAN GARIS LURUS.ppt
BAB 4 PERSAMAAN GARIS LURUS.ppt
 
Persamaanlinierduavariabel
PersamaanlinierduavariabelPersamaanlinierduavariabel
Persamaanlinierduavariabel
 
Persamaanlinierduavariabel
PersamaanlinierduavariabelPersamaanlinierduavariabel
Persamaanlinierduavariabel
 
Soal unas & pembahasan
Soal unas  & pembahasanSoal unas  & pembahasan
Soal unas & pembahasan
 
TRYOUT DKI MATEMATIKA C 2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA  C 2014TRYOUT DKI MATEMATIKA  C 2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA C 2014
 
Soal & pembh uan mtk smp 2007 edit
Soal & pembh uan mtk smp 2007 editSoal & pembh uan mtk smp 2007 edit
Soal & pembh uan mtk smp 2007 edit
 
Bab 3 persamaan dan pertidaksamaan
Bab 3 persamaan dan pertidaksamaanBab 3 persamaan dan pertidaksamaan
Bab 3 persamaan dan pertidaksamaan
 
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
 
Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013
Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013
Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013
 
PEMBAHASAN SOAL PLSV.pdf
PEMBAHASAN SOAL PLSV.pdfPEMBAHASAN SOAL PLSV.pdf
PEMBAHASAN SOAL PLSV.pdf
 

Dernier

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Abdiera
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
bahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptx
bahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptxbahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptx
bahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptxvincentptk17
 
Materi Kuliah Ramadhan WARISAN SYAWAL 1444.pptx
Materi Kuliah Ramadhan WARISAN SYAWAL 1444.pptxMateri Kuliah Ramadhan WARISAN SYAWAL 1444.pptx
Materi Kuliah Ramadhan WARISAN SYAWAL 1444.pptxc9fhbm7gzj
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfwaktinisayunw93
 
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfPerbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfAgungNugroho932694
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfHeriyantoHeriyanto44
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaAbdiera
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaruSilvanaAyu
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfEmeldaSpd
 
Rubrik Praktik Observasi Kelas dan RPP Hasil
Rubrik Praktik Observasi Kelas dan RPP HasilRubrik Praktik Observasi Kelas dan RPP Hasil
Rubrik Praktik Observasi Kelas dan RPP HasilSDN3Sukamukti
 
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxGyaCahyaPratiwi
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfHendroGunawan8
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptxHalomoanHutajulu3
 
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxGandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxHansTobing
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunnhsani2006
 
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...Kanaidi ken
 

Dernier (20)

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
bahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptx
bahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptxbahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptx
bahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptx
 
Materi Kuliah Ramadhan WARISAN SYAWAL 1444.pptx
Materi Kuliah Ramadhan WARISAN SYAWAL 1444.pptxMateri Kuliah Ramadhan WARISAN SYAWAL 1444.pptx
Materi Kuliah Ramadhan WARISAN SYAWAL 1444.pptx
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
 
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfPerbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
 
Rubrik Praktik Observasi Kelas dan RPP Hasil
Rubrik Praktik Observasi Kelas dan RPP HasilRubrik Praktik Observasi Kelas dan RPP Hasil
Rubrik Praktik Observasi Kelas dan RPP Hasil
 
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
 
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxGandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
 
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...
 

Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabel

  • 1. http://matematika100.blogspot.com/ Kumpulan Soal dan Pembahasan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel Oleh: Angga Yudhistira http://matematika100.blogspot.com/ Kumpulan Soal dan Pembahasan Matematika SMP dan SMA, Media Pembelajaran,RPP, dan masih banyak lagi 1. Nilai p, yang memenuhi persamaan 4𝑝 + 3𝑞 = 20 𝑑𝑎𝑛 2𝑝 − 𝑞 = 3 adalah… a. 0 b. 1 c. 2 d. 3 Penyelesaian : 4𝑝 + 3𝑞 = 20….(1) 2𝑝 − 𝑞 = 3 ….(2) Pilih salah satu persamaan misalnya persamaan(2), kemudian nyatakan salah satu variabelnya dalam bentuk variable yanglain. 2𝑝 − 𝑞 = 3 −𝑞 = 3 − 2𝑝 𝑞 = 2𝑝 + 3 …(3) Substitusi persamaan(3) pada persamaan(1) 4𝑝 + 3𝑞 = 20 4𝑝 + 3(2𝑝 + 3) = 20 4𝑝 + 6𝑝 + 9 = 20 10𝑝 = 20 𝑝 = 2 2. Nilai 𝑥 𝑑𝑎𝑛 𝑦 berturut-turut yang memenuhi persaman 𝑥 + 5𝑦 = 13 𝑑𝑎𝑛 2𝑥 − 𝑦 = 4 adalah… a. 2 dan 3 b. 3 dan 2 c. 4 dan 6
  • 2. http://matematika100.blogspot.com/ d. 1 dan 2 Penyelesaian: 𝑥 + 5𝑦 = 13 × 2 2𝑥 + 10𝑦 = 26 2𝑥 − 𝑦 = 4 × 1 2𝑥 − 𝑦 = 4 11𝑦 = 22 𝑦 = 2 Substitusi 𝑦 = 2 pada salah satu persamaan 𝑥 + 5𝑦 = 13 𝑥 + 5(2) = 13 𝑥 + 10 = 13 𝑥 = 13 − 10 𝑥 = 3 3. Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan 2𝑥 + 2𝑦 = 4 𝑑𝑎𝑛 3𝑥 + 𝑦 = 6 adalah: a. 2,0 b. 0,2 c. −2,0 d. 0,−2 Penyelesaian: 2𝑥 + 2𝑦 = 4 × 1 2𝑥 + 2𝑦 = 4 3𝑥 + 𝑦 = 6 × 2 6𝑥 + 2𝑦 = 12 −4𝑥 = −8 𝑥 = 2 Substitusi 𝑥 = 2 pada salah satu persamaan 2𝑥 + 2𝑦 = 4 2(2) + 2𝑦 = 4 4 + 2𝑦 = 4 2𝑦 = 0 𝑦 = 0 4. Harga 8 buah buku tulis dan 6 buah pensil Rp. 14.400,00 harga 6 buah buku tulis dan 5 buah pensil Rp. 11.200,00. Jumlah harga 5 buah buku tulis dan 8 buah pensil adalah… a. Rp. 13.600,00
  • 3. http://matematika100.blogspot.com/ b. Rp. 12.800,00 c. Rp. 12.400,00 d. Rp. 11.800,00 Penyelesaian : Model matematikanya adalah : Missal buku tulis = 𝑥 Pensil = 𝑦 8𝑥 + 6𝑦 = 14.400,00 × 5 6𝑥 + 5𝑦 = 11.200,00 × 6 40𝑥 + 30𝑦 = 72.000,00 36𝑥 + 30𝑦 = 67.200,00 4𝑥 = 4800 𝑥 = 1200 Substitusi 𝑥 = 1200 pada salah satu persamaan 6𝑥 + 5𝑦 = 11.200 6(1200) + 5𝑦 = 11.200 7200 + 5𝑦 = 11.200 5𝑦 = 11.200 − 7200 5𝑦 = 4000 𝑦 = 800 5𝑥 + 8𝑦 = 5 1200 + 8(800) = 6000 + 6400 = 12400 5. Penyelesaian dari sistem persamaan 3𝑥 + 5𝑦 = −9 dan 5𝑥 + 7𝑦 = −19 adalah 𝑥 𝑑𝑎𝑛 𝑦. Nilai 4𝑥 + 3𝑦 adalah… a. −41 b. −36 c. −23 d. −12 Penyelesaian: 3𝑥 + 5𝑦 = −9 × 5 15𝑥 + 25𝑦 = −45 5𝑥 + 7𝑦 = −19 × 3 15𝑥 + 21𝑦 = −57 4𝑦 = 12
  • 4. http://matematika100.blogspot.com/ 𝑦 = 3 3𝑥 + 5𝑦 = −9 3𝑥 + 5 3 = −9 3𝑥 + 15 = −9 3𝑥 = −24 𝑥 = −8 Nilai 4𝑥 + 3𝑦 adalah =4 −8 + 3 3 = −32 + 9 = −23 6. Umur Sani 7 tahun lebih tua dari umur Ari. Sedangkan jumlah umur mereka adalah 43 tahun. Berapakah umur masing-masing … a. Sani 24 tahun dan Ari 19 tahun b. Sani 25 tahun dan Ari 18 tahun c. Sani 26 tahun dan Ari 17 tahun d. Sani 27 tahun dan Ari 16 tahun Penyelesaian : Misal: Umur Sani = 𝑥 tahun Umur Ari = 𝑦 tahun 𝑥 = 7 + 𝑦 …(1) 𝑥 + 𝑦 = 43 …(2) Substitusi persamaan(1) pada persamaan (2) 𝑥 + 𝑦 = 43 7 + 𝑦 + 𝑦 = 43 7 + 2𝑦 = 43 2𝑦 = 43 − 7 𝑦 = 18 Substitusi 𝑦 = 18 pada persamaan(1) 𝑥 = 7 + 𝑦 𝑥 = 7 + 18 𝑥 = 25 7. Harga 2 kg salak dan 3 kg jeruk adalah RP.32.000,00, sedangkan harga 3 kg salak dan 2 kg jeruk adalah RP.33.000,00. Harga 1 kg salak dan 5 kg jeruk adalah…
  • 5. http://matematika100.blogspot.com/ a. Rp. 49.000,00 b. Rp. 41.000,00 c. Rp. 37.000,00 d. Rp. 30.000,00 Penyelesaian: Missal : Harga 1 kg salak dilambangkan s Harga I kg jeruk dilambangkan j Diperoleh : 2𝑠 + 3𝑗 = 32.000 × 3 6𝑠 + 9𝑗 = 96.000 3𝑠 + 2𝑗 = 33.000 × 2 6𝑠 + 4𝑗 = 66.000 5𝑗 = 30.000 𝑗 = 6000 Bila harga 1 kg jeruk adalah Rp.6000,00 maka: 2𝑠 + 3 6000 = 𝑅𝑝.32000 2𝑠 + 18.000 = 32.000 2𝑠 = 14.000 𝑠 = 7000 Harga 1 kg salak dan 5 kg jeruk adalah =Rp.7000,00 + 5(𝑅𝑝.6000,00) = 𝑅𝑝.37.000 8. Berapakah nilai 6𝑥 − 2𝑦 jika 𝑥 𝑑𝑎𝑛 𝑦 merupakan penyelesaian dari system persamaan 3𝑥 + 3𝑦 = 3 dan 2𝑥 − 4𝑦 = 14… a. −16 b. −12 c. 16 d. 18 Penyelesaian : 3𝑥 + 3𝑦 = 3 × 2 6𝑥 + 6𝑦 = 6 2𝑥 − 4𝑦 = −14 × 3 6𝑥 − 12𝑦 = 42 18𝑦 = −36 𝑦 = −2
  • 6. http://matematika100.blogspot.com/ 3𝑥 + 3𝑦 = 3 3𝑥 + 3 −2 = 3 3𝑥 − 6 = 3 3𝑥 = 9 𝑥 = 3 Nilai 6𝑥 − 2𝑦 adalah: =6 3 + 2 −2 = 18 − 4 = 14 9. Nilai x dan y yang memenuhi persamaanlinier 2x + y = 6, dan 2x +4y = 9 adalah… a. Y = -1 dan x= 2 5 b. Y= 1 dan x = 5 2 c. Y = -1 dan x = 3 5 d. Y = 1 dan x = 5 3 e. Y = 5 2 dan x = 1 Penyelesaian : 2x + y = 6 2x + 4y = 9 -3y = -3 Y = 1, dengan mensibstitusikan y = 1 pada persamaan 2x + y= 6, didapat x = 5/2 Jadi diperolehlah nilai y=1 dan x= 5/2. 10. Andi membeli 1 pulpen dan 1 buku dengan harga Rp 2000,- di toko yang sama Budi membeli 5 pulpen dan 2 buku dengan harga Rp 7000,- . berapaka harga 1 buah pilpen? a. Rp 1000,- b. Rp 1500,- c. Rp 850,- d. Rp 500,-
  • 7. http://matematika100.blogspot.com/ e. Rp 1200,- Penyelesaian : Missal x = pulpen dan y= buku Maka diperoleh persamaanx + y = 2000, dan 5x +2y = 7000. Sehinggga: X + y = 2000 dikali 2 2x + 2y = 4000 5x + 2y = 7000 dkali 1 5x + 2y = 7000 -3x = -3000 X = 1000, jadi harga 1 pulpen adalah Rp 1000,- 11. Ibu membeli 3 ember dan I panci dengan harga Rp 50.000,-. Di tokoyang sama Ani membeli 1 ember dan 2 panci dengan harga Rp 65.000,-. Berapakah harga untuk 1 ember dan 1 panci ? a. Rp 25.000,- b. Rp 30.000,- c. Rp 32.000,- d. Rp 36.000,- e. Rp 40.000,- Penyelesaian : Missal x = ember, dan y = panic Maka diperoleh persamaan 3x + y = 50000, dan x + 2y = 65000. Sehingga: 3x + y = 50000 dikali 2 6x + 2y = 100000 X + 2y = 65000 dikali 1 x + 2y = 65000 5x = 35000 X = 7000 Dengan mensubstitusikan x = 7000 kepersamaan 3x + y = 50000, mak diperoleh y = 29000. Sehingga harga untuk 1 ember dan 1 panci adalah x +y = 7000 + 29000 = Rp 36000,- 12. Nilai x dann y yang memenuhi dari persamaan linier 2x + 3y = 12 dan x + 6y = 9 adalah… a. X = 5 , y = 2 3 b. X = 3 , y = 2 3
  • 8. http://matematika100.blogspot.com/ c. X = 2 5 , y = 5 d. X = 2 3 , y = 3 e. X = 5, y = 2 5 Penyelesaian : 2x + 3y = 12 dikali 1 2x + 3y = 12 X + 6y = 9 dikali 2 2x + 12y = 18 -9y = -6 Y = 2/3. Dengan mensibstitusikan y = 2/3 ke persamaan x +6y = 9 diperolehx = 5 13. Harga 1 buku dan 1 pulpen Rp 3.000,-. Jika harga 2 buku dan 3 pulpen Rp 7.000,-. Maka harga 5 pulpen dan 4 buku adalah … a. Rp 15.000,- b. Rp 14.500,- c. Rp 14.000,- d. Rp 13.500,- e. Rp 13.000,- Penyelesaian : Misal x = buku dan y= pulpen, sehingga diperoleh persamaan X + y = 3000 dikali 2 2x + 2y = 6000 2x + 3y = 7000 dikali 1 2x + 3y = 7000 -Y = -1000 Y = 1000 Dengan mensibstitusikan y = 1000 ke persamaan x + y = 3000, di peroleh x = 2000. Jadi harga untuk 5 pupen dan 4 buku adalah 5(1000) + 4 (2000) = 5000+8000 = Rp 13000,- Jawaban : e 14. Nilai x dan y yang memenuhi persamaan linier 3x + 2y + 6 = -1, dan 2x + 3y + 3 = 9 adalah …
  • 9. http://matematika100.blogspot.com/ a. X = 33 5 , y = - 32 5 b. X = - 33 5 , y = - 32 5 c. X = - 33 5 , y = 32 5 d. X = 32 5 , y = - 33 5 e. X = - 32 5 , y = 33 5 Penyelesaian: 3x + 2y + 6 = -1 3x + 2y = -7 dikali 2 6x + 4y = -14 2x + 3y + 3 = 9 2x +3y = 6 dkali 3 6x + 9y = 18 -5y = -32 Y = 32/5 Dengan mensibstitusikan y= 32/5 ke dalam persamaan 2x +3y+3=9 di perolehlahx= -33/5 Jawaban : c 15. Abdul membeli 2 kg jeruk dan 3kg apel seharga Rp 80.000,-. Di toko yang sama Dani membeli 1 kg jeruk dan 2 kg apel dengan harga Rp 50.000,-. Berapakah harga 10 kg apel? a. Rp 250.000,- b. Rp 200.000,- c. Rp 150.000,- d. Rp 100.000,- e. Rp 120.000,- Penyelesaian: Misalkan x = jeruk, dan y= apel, diperoleh persamaan: 2x + 3y = 80000 dikali 1 2x +3y = 80000 X + 2y = 50000 dikali 2 2x + 4y = 100000 -y = -20000
  • 10. http://matematika100.blogspot.com/ Y = 20000, Jadi harga 10 kg apel adalah 10 x 20000 = Rp200.000,- Jawaban : b 16. Sopyan membeli 5 pulpen dan 3 buku seharga Rp 12.000,-, di toko yang sama heri membeli 5 pulpen dan 2 buku seharga Rp 10.000,-. Berapakah harga 1 buku dan 1 pulpen? a. Rp 3.200,- b. Rp 4.200,- c. Rp 4.000,- d. Rp 3.000,- e. Rp 2.500,- Penyelesaian : Missal pulpen = x dan buku = y, sehingga: 5x + 3y = 12000 5x + 2y = 10000 Y = 2000 Dengan mensibstitusikan y = 2000 ke persamaan 5x + 3y = 12000, diperoleh x = 1200. Sehingga harga untuk 1 pulpen dan 1 buku = 2000 + 1200 = Rp 3.200,- Jawaban : a 17. Nilai x dan y yang memenuhi dari persamaanlinier 8x + 2y = 16 , dan 4x + 2y = 8 adalah… a. X= -2 , y = -2 b. X = 0, y = 2 c. X = 2 , y = 0 d. X = 0 , y = -2 e. X = 2 , y= 2 Penyelesaian:
  • 11. http://matematika100.blogspot.com/ 8x + 2y = 16 4x + 2y = 8 4x = 8 X = 2 Dengan mensubstitusikan x=2 ke persamaan 4x + 2y = 8 di dapatkan y= 0. Jawaban : c; 18. Nilai x dan y yang memenuhi dari persamaanlinier 5x + 6y - 20 = 10 , dan 6x + 10y - 30 =50 adalah… a. X = 250 7 , y = - 160 7 b. X = 350 7 , y = - 160 7 c. X = 160 7 , y = - 250 7 d. X =- 250 7 , y = 160 7 e. X =- 350 7 , y = - 160 7 Penyelesaian : 5x + 6y – 20 = 10 5x + 6y = 30 dikali 6 30x + 36y = 180 6x + 10y -30 = 50 6x + 10y = 80 dikali 5 30x + 50y=400 -14y = -320 Y = 160/7 Dengan mensubstitusikan y= 160/7 kepersamaan 5x + 6y = 30, sehingga diperolehx= - 250/7. Jawaban : d 19. Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan 12x + 6y=6 dan 4x + y = -3, adalah? a. {(5,2)} b. {(2,-5)} c. {(5,-2)} d. {(-2,5)}
  • 12. http://matematika100.blogspot.com/ Penyelesaian : 12x + 6y = 6…………..(i) 4x + y = -3…………....(ii) Kita eliminasi kedua persaman tersebut dengan menyamakan nilai x nya, persamaan (i) dikali 1 , sedangakan persamaan(ii) dikali 3, maka nilainya: 12x + 6y = 6 12x + 3y = -9 Setelah dieliminasi didapat nilai y = 5 dan nilai x = -2. Jadi, himpinan penyelesaiannya {(-2,5)}………….(D) 20. Akar-akar dari sistem persamaan 2x – y = 8 dan x + 3y = -10, adalah? a. x = 2 dan y = 4 b. x = 2 dan y = -4 c. x = -2 dan y = 4 d. x = -2 dan y = -4 Penyelesaian: 2x - y = 8……………….(i) x + 3y = -10…………....(ii) Kita eliminasi kedua persaman tersebut dengan menyamakan nilai x nya, persamaan (i) dikali 1 , sedangakan persamaan(ii) dikali 2, maka nilainya: 2x - y = 6 2x + 6y = -20 Setelah dieliminasi didapat nilai y = -4 dan nilai x = 2. Jadi, akar-akar dari sistem persamaannya adalah x = 2 dan y = -4 ……………(B) 21. Penyelesaian dari sistem persamaan 3a + 5b = 21 dan 2a – 7b = 45 adalah (a,b), yaitu? a. (-3,12)
  • 13. http://matematika100.blogspot.com/ b. (-3,-12) c. (12,-3) d. (-12,-3) Penyelesaian : 3a + 5b = 21……………….(i) 2a – 7b = 45…………..........(ii) Kita eliminasi kedua persaman tersebut dengan menyamakan nilai a nya, persamaan (i) dikali 2 , sedangakan persamaan(ii) dikali 3, maka nilainya: 6a + 10b = 42 6a – 21b = 135 Setelah dieliminasi didapat nilai b = -3 dan nilai a = 12. Jadi, penyelesaian dari sistem persamaannya adalah a = 12 dan b = -3 ……………(C) 22. {(m,n)} adalah himpunan penyelesaian dari system persamaan 2m – 3n = 2 dan 5m + 2n = 24. maka nilai (m-n) adalah? a. 6 b. 4 c. 2 d. -6 Penyelesaian : 2m – 3n = 2……………….(i) 5m + 2n = 24…………..........(ii) Kita eliminasi kedua persaman tersebut dengan menyamakan nilai m nya, persamaan (i) dikali 5 , sedangakan persamaan(ii) dikali 2, maka nilainya: 10m – 15n = 10 10m + 4n = 48 Setelah dieliminasi didapat nilai n = 2 dan nilai m = 4. Jadi, nilai dari (m – n) adalah..( 4 – 2) = 2 ………………………..(C)
  • 14. http://matematika100.blogspot.com/ 23. Harga 4 buah buku dan 3 batang pensil adalah Rp 2.500,00, sedangkan 2 buku dan 7 batang pensil adalah Rp 2.900,00. Harga 2 lusin buku dan 4 lusin pensil adalah? a. Rp 23.500,00 b. Rp 24.000,00 c. Rp 27.000,00 d. Rp 29.500,00 Penyelesaian : Kita misalkan : buku = x ; pensil = y Yang ditanyakan : 2 lusin buku dan 4 lusin pensil, adalah? Jawab : Didapat persamaan linier dua variabelnya ; 4x + 3y = 2.500 2x + 7y = 2.900 Kita eliminasi kedua persaman tersebut dengan menyamakan nilai x nya, persamaan (i) dikali 1 , sedangakan persamaan(ii) dikali 2, maka nilainya: 4x + 3y = 2.500 4x + 14y = 5.800 Setelah dieliminasi didapat nilai y = 300 dan nilai x = 400. Didapat harga 1 buah buku tulis Rp 400,00 , sedangakan harga 1 buah pensil Rp 300,00 Jadi, Harga 2 lusin buku dan 4 lusin pensil adalah: = 2(12). Rp 400,00 + 4(12). Rp 300,00 = 24. Rp 400,00 + 48. Rp 300,00 = Rp 9.600,00 + Rp 14.400,00 = Rp 24.000,00 ………………………….(B)
  • 15. http://matematika100.blogspot.com/ 24. Dua buah bilangan, tiga kali bilangan pertama ditambah lima kali bilangan kedua sama dengan - 1, sedangkan lima kali bilangan pertama dikurangi enam kali bilangan kedua sama dengan -16. maka sistem persamaan linier dua variabelnya adalah? a. 3p + 5q = -1 dan 5p – 6q = -16 b. 3p - 5q = -1 dan 5p + 6q = -16 c. 3p + 5q = 1 dan 5p – 6q = 16 d. 3p + 5q = -1 dan 5p + 6q = 16 Penyelesaian : Bila p adalah bilangan pertama, dan q adalah bilangan kedua, maka sistem persamaan linier dua variabel dari permasalahan diatas adalah : 3p + 5q = -1 dan 5p – 6q = -16 ……………….(A) 25. Koordinat titik potong antara garis 2x – y = 0 dan garis x + y +6 = 0, adalah? a. (2,-4) b. (-2,-4) c. (2,4) d. (4,-2) Penyelesaian : 2x – y = 2………………..(i) x + y = -6…………..........(ii) Kita eliminasi kedua persaman tersebut dengan menyamakan nilai x nya, persamaan (i) dan persamaan (ii) kitaeliminasi didapat nilai y = 4 dan nilai x = 2. Jadi, koordinat titik potongnya adalah (2,4) . …………………(C) 26. Harga 8 buku tulis dan 6 buah pena adalah Rp 14.400,00, sedangkan harga 6 buah buku tulis dan 5 buah pena adalah Rp 11.200,00, maka harga sebuah buku dan harga sebuah pena, adalah? a. Buku = Rp 1.200,00 dan Pensil = Rp 800,00 b. Buku = Rp 800,00 dan Pensil = Rp 1.200,00 c. Buku = Rp 1.000,00 dan Pensil = Rp 800,00 d. Buku = Rp 800,00 dan Pensil = Rp 1.000,00 Penyelesaian : Kita misalkan : buku = x ; pensil = y Yang ditanyakan : harga sebuah buku dan harga sebuah pensil, adalah?
  • 16. http://matematika100.blogspot.com/ Jawab : Didapat persamaan linier dua variabelnya ; 8x + 6y = 14.400 6x + 5y = 11.200 Kita eliminasi kedua persaman tersebut dengan menyamakan nilai x nya, persamaan (i) dikali 3 , sedangakan persamaan(ii) dikali 4, maka nilainya: 24x + 18y = 43.200 24x + 20y = 44.800 Setelah dieliminasi didapat nilai y = 800 dan nilai x = 1.200. Didapat harga 1 buah buku tulis Rp 1.200,00 , sedangakan harga 1 buah pensil Rp 800,00 ………………………(A) 27. Jumlah dua bilangan adalah 67 dan selisihnya 13. Jika dibuat suatu pecahan dengan pembilangnya bilangan yang kecil, maka penyebut pecahan tersebut adalah? a. 67 b. 40 c. 27 d. 13 Penyelesaian : Bila a adalah bilangan pertama, dan b adalah bilangan kedua, maka sistem persamaan linier dua variabel dari permasalahan diatas adalah : a + b = 67 …………………(i) a – b = 13………………….(ii) Kita eliminasi kedua persaman tersebut dengan menyamakan nilai a nya, persamaan (i) dan persamaan (ii) kita eliminasi didapat nilai a = 40 dan nilai b = 27. jika dibuat pecahan dengan pembilang yang lebih kecil maka nilai pembilangnya 27, sedangkan nilai dari penyebutnya adalah 40. Jadi, nilai penyebutnya adalah 40 . …………………(B)
  • 17. http://matematika100.blogspot.com/ 28. Penyelesaian dari system persamaan linear 2p + 3q – 12 = 0 dan 4p – 7q + 2 = 0, adalah (p,q), maka nilai dari p + q adalah? a. 5 b. 3 c. -3 d. -5 Penyelesaian : 2p + 3q = 12……………….(i) 4p – 7q = -2….………..........(ii) Kita eliminasi kedua persaman tersebut dengan menyamakan nilai p nya, persamaan (i) dikali 2 , sedangakan persamaan(ii) dikali 1, maka nilainya: 4p + 6q = 24 4p – 7q = -2 Setelah dieliminasi didapat nilai q = 2 dan nilai p = 3. Jadi, nilai dari p + q adalah = 3 + 2 = 5 …………………….(A) 29. Himpunan penyelesaian dari SPLDV berikut adalah … 𝑥 + 5𝑦 = 13 2𝑥 − 𝑦 = 4 a. {(3,2)} b. {(1,2)} c. {(2,3)} d. {(1,-2)} Penyelesaian: 𝑥 + 5𝑦 = 13 …(1) 2𝑥 − 𝑦 = 4 …(2) 𝑥 + 5𝑦 = 13 𝑥 = 13 − 5𝑦 …(3) 2𝑥 − 𝑦 = 4 2(13 − 5𝑦 ) − 𝑦 = 4 26 − 10𝑦 − 𝑦 = 4 −10𝑦 − 𝑦 = 4 − 26 −11𝑦 = −22
  • 18. http://matematika100.blogspot.com/ 𝑦 = 2 …(4) 2𝑥 − 𝑦 = 4 2𝑥 − 2 = 4 2𝑥 = 4 + 2 2𝑥 = 6 𝑥 = 3 …(5) Dari uraian diperoleh nilai 𝑥 = 3 dan 𝑦 = 2. Jadi dapat dituliskan Hp = {(3,2)}. Jawaban: A 30. Himpunan penyelesaian dari SPLDV berikut adalah … 𝑥 + 𝑦 = −3 2𝑥 − 2𝑦 = 10 a. {(4,-1)} b. {(1,4)} c. {(1,-4)} d. {(2,-4)} Penyelesaian : 𝑥 + 𝑦 = −3 …(1) 2𝑥 − 2𝑦 = 10 …(2) 𝑥 + 𝑦 = −3 𝑥 = −3 − 𝑦 …(3) 2𝑥 − 2𝑦 = 10 2(−3 − 𝑦) − 2𝑦 = 10 −6 − 2𝑦 − 2𝑦 = 10 −2𝑦 − 2𝑦 = 10 + 6 −4𝑦 = 16 𝑦 = −4 …(4) 2𝑥 − 2𝑦 = 10 2𝑥 − 2(−4) = 10 2𝑥 = 10 − 8 2𝑥 = 2 𝑥 = 1 …(5)
  • 19. http://matematika100.blogspot.com/ Dari uraian diperoleh nilai 𝑥 = 1 dan 𝑦 = −4. Jadi dapat dituliskan Hp = {(1,-4)}. Jawaban:C 31. Himpunan penyelesaian dari SPLDV berikut adalah … 𝑥 + 𝑦 = 5 𝑥 − 𝑦 = −1 a. {(3,2)} b. {(-2,3)} c. {(2,3)} d. {(2,-3)} Penyelesaian: 𝑥 + 𝑦 = 5 …(1) 𝑥 − 𝑦 = −1 …(2) 𝑥 + 𝑦 = 5 𝑥 = 5 − 𝑦 …(3) 𝑥 − 𝑦 = −1 (5 − 𝑦 ) − 𝑦 = −1 5 − 𝑦 − 𝑦 = −1 −𝑦 − 𝑦 = −1 − 5 −2𝑦 = −6 𝑦 = 3 …(4) 𝑥 − 𝑦 = −1 𝑥 − 3 = −1 𝑥 = −1 + 3 𝑥 = 2 …(5) Dari uraian diperoleh nilai 𝑥 = 2 dan 𝑦 = 3. Jadi dapat dituliskan Hp = {(2,3)}. Jawaban: C 32. Himpunan penyelesaian dari SPLDV berikut adalah … 3𝑥 + 𝑦 = 7 𝑥 + 4𝑦 = 6
  • 20. http://matematika100.blogspot.com/ a. {(4,1)} b. {(-2,3)} c. {(-2,1)} d. {(2,1)} Penyelesaiaan: 3𝑥 + 𝑦 = 7 …(1) 𝑥 + 4𝑦 = 6 …(2) 3𝑥 + 𝑦 = 7 𝑦 = 7 − 3𝑥 …(3) 𝑥 + 4𝑦 = 6 𝑥 + 4(7 − 3𝑥) = 6 𝑥 + 28 − 12𝑥 = 6 𝑥 − 12𝑥 = 6 − 28 −11𝑥 = −22 𝑥 = 2 …(4) 3𝑥 + 𝑦 = 7 3(2) + 𝑦 = 7 6 + 𝑦 = 7 𝑦 = 7 − 6 𝑦 = 1 …(5) Dari uraian diperoleh nilai 𝑥 = 2 dan 𝑦 = 1. Jadi dapat dituliskan Hp = {(2,1)}. Jawaban: D 33. Himpunan penyelesaian dari SPLDV berikut adalah … −2𝑥 − 3𝑦 = 6 −𝑥 + 2𝑦 = 4 a. {(− 4 7 , 2 7 )} b. {(− 24 7 , 2 7 )} c. {(− 24 7 , 7 2 )}
  • 21. http://matematika100.blogspot.com/ d. {(− 2 7 , 24 7 )} Penyelesaiaan: −2𝑥 − 3𝑦 = 6 …(1) −𝑥 + 2𝑦 = 4 …(2) −𝑥 + 2𝑦 = 4 −𝑥 = 4 − 2𝑦 𝑥 = 2𝑦 − 4 …(3) −2(2𝑦 − 4) − 3𝑦 = 6 −4𝑦 + 8 − 3𝑦 = 6 −7𝑦 = −2 𝑦 = 2 7 −𝑥 + 2𝑦 = 4 −𝑥 + 2( 2 7 ) = 4 −𝑥 = 4 − 4 7 𝑥 = − 24 7 Dari uraian diperoleh nilai 𝑥 = − 24 7 dan = 2 7 . Jadi dapat dituliskan Hp = {(− 24 7 , 2 7 )}. Jawaban: B 34. Diketahui persamaan x + y = 5, jika variabel x dinyatakan dealam variabel y menjadi… a. 𝑦 = 5 − 𝑥 b. 𝑦 = 𝑥 − 5 c. 𝑥 = 5 − 𝑦 d. 𝑥 = 𝑦 + 5 Penyelesaian: 𝑥 = 5 − 𝑦 Jawaban: C
  • 22. http://matematika100.blogspot.com/ 35. Harga 3 pensil dan 2 buku tulis adalah Rp5.100,00. Sedangkan harga 2 pensil dan 4 buku tulis adalah Rp7.400,00. Jika ditulis dalam model matematika menjadi... a. 3𝑥 − 2𝑦 = 5.100 dan 2𝑥 + 4𝑦 = 7.400 b. 3𝑥 + 2𝑦 = 5.100 dan 2𝑥 + 4𝑦 = 7.400 c. 2𝑥 + 3𝑦 = 5.100 dan 2𝑥 − 4𝑦 = 7.400 d. 3𝑥 + 2𝑦 = 5.100 dan 4𝑥 + 2𝑦 = 7.400 Penyelesaian: 3𝑥 + 2𝑦 = 5.100 dan 2𝑥 + 4𝑦 = 7.400 jawaban: B 36. Adik berusia 13 tahun lebih muda dari kakak. Sembilan tahun kemudian, umur kakak dua kali lipat dari usia adik. a. 𝑥 − 𝑦 = −13 dan −2𝑥 + 𝑦 = 9 b. 𝑥 − 𝑦 = 13 dan 2𝑥 + 𝑦 = 9 c. 𝑥 + 𝑦 = 13 dan 2𝑥 + 𝑦 = 9 d. 𝑥 + 𝑦 = −13 dan −2𝑥 + 𝑦 = 9 Penyelesaian: 𝑥 − 𝑦 = −13 dan −2𝑥 + 𝑦 = 9 jawaban: A 37. Diketahui SPLDV sebagai berikut: 2𝑥 + 𝑦 = 3 𝑥 − 3𝑦 = 5 Dengan menggunakan himpunan penyelesaian dari SPLDV di atas, nilai dari 3𝑥 + 2𝑦 adalah … a. 8 b. 7 c. 4 d. -4 Penyelesaian:
  • 23. http://matematika100.blogspot.com/ Dengan Metode Eliminasi : 2x + y =3 ...........(1) x– 3y = 5 ..........(2) Eliminasi variabel x 2x + y = 3 | × 1 | → 2x + y = 3 x - 3y = 5 | × 2 | → 2x - 6y = 10 – 7y = -7 y = -1 Eliminasi variabel y 2x + y = 3 | × 3 | → 6x + 3y = 9 x - 3y = 5 | × 1 | → x - 3y = 5 + 7x = 14 x = 2 Jadi HP = {(2,-1)} Subtitusi nilai x dan y ke dalam persamaan 3𝑥 + 2𝑦 3 2 + 2 −1 = 4 jawaban: C 38. Diketahui SPLDV sebagai berikut: 𝑥 + 𝑦 = 4 𝑥 − 2𝑦 = −2 Dengan menggunakan himpunan penyelesaian dari SPLDV di atas, nilai dari 2𝑥 + 4𝑦 adalah … a. 14 b. 12 c. 6 d. -12
  • 24. http://matematika100.blogspot.com/ Penyelesaian: Dengan Metode Eliminasi : 𝑥 + 𝑦 = 4 …(1) 𝑥 − 2𝑦 = −2 …(2)  Eliminasi variabel x x + y = 4 x – 2y = - 2 3y = 6 y = 2  Eliinasi variabel y x + y = 4 • 2 2x + 2y = 8 x – 2y = - 2 •1 x – 2y = -2 3x = 6 x = 2 Jadi, penyelesaianya adalah x = 2 dan y = 2 Subtitusi nilai x dan y ke dalam persamaan 2𝑥 + 4𝑦 2 2 + 4 2 = 12 jawaban: B