Tarea 1 periodo 1 Estrategias de la comunicación Sergio Ortega Harmon G6 283470

1. EVOLUCIÓN DE LA
COMUNICACIÓN HUMANA
SERGIO ORTEGA HARMON
283470
G5
16/08/2014 PERIODO 1 | TAREA 1

2. HABLA Y LENGUAJE
• Habla y lenguaje
• El habla y el lenguaje son las herramientas que los seres
humanos usan para comunicar o intercambiar, pensamientos,
ideas y emociones.
• Lenguaje
• El lenguaje es un vocablo que se emplea en varios sentidos.
En un sentido amplio y hasta metafórico se habla del
lenguaje de las flores, del de las señales de tránsito, etc.,
pero, principalmente, entendemos por lenguaje, el lenguaje
humano como el conjunto de signos articulados por medio de
los cuales se comunican las personas; o sea, un conjunto
sistemático de signos que permiten un cierto tipo de
comunicación.

3. El habla
• El habla es la forma de expresar el idioma, una
conversación, los actos del habla son acciones verbales que
producen un mutuo entendimiento y se realizan
cooperativamente. en conclusión es la manera que tiene casa
persona para utilizar la lengua.
• Actos Acertivos:Afirmar, asegurar, negar
• Actos Directivos: Pedir, suplicar, dar ordenes
• Actos Expresivos: expresar diferentes emociones

4. Actos del habla según Austin y
Searle
• El acto locucionario: el enunciado mismo, es decir, la pronunciación de los fonemas.
• El acto ilocucionario: acción que se hace con el acto locucionario, por ejemplo: hacer una
pregunta, dar un orden, dar una disculpa etc.
• El acto perlucionario: el efecto del enunciado en la audiencia, por ejemplo.
• A estos actos Searle añade otros mas:
• El acto proposicional: descripción de la realidad, significado
• La referencia: se refiere a una cosa en el mundo, la cosa sobre que se habla
• Predicación: mensaje sobre el mundo, características de la referencia.
•

5. 1. Representativos: El hablante se comprometa que un
comentario se refiere a la realidad y que es un hecho. Por ejemplo:
afirmar, negar, confesar, admitir, notificar etc.
• 2. Directivos: Intentan obligar al oyente hacer una cosa. Solicitar,
requerir, ordenar, prohibir, aconsejar etc.
• 3. Compromisorios: Obligan al hablante hacer una cosa.
Prometer, jurar, ofrecerse, garantizar etc..

6. 4. Expresivos: Expresan el estado de ánimo del hablante.
Agradecer, felicitar, condolerse, dar la bienvenida, disculparse etc.
5. Declaratorios: Cambian el estado de alguna cosa. Nombrar,
bautizar, rendirse,excomulgar, acusar etc. Según esta clasificación el
acto de habla del estudio puede ser un acto expresivo, pero también
un acto compromisorio, o directivo.

7. Macro acto del habla
• Se da en el caso de los telenoticiarios que presentan
una estructuración fragmentaria, puesto que se construyen
a modo de un "collage informativo", en el cual las
noticias son fragmentos que se yuxtaponen, siguiendo un
ritmo visual más ralentizado que el del video-clip.

8. El circuito del habla
• El circuito del habla comienza cuando el emisor lanza
un mensaje al oyente o receptor y termina cuando se
invierten los papeles, es decir, cuando el emisor se
convierte en receptor y viceversa.
• Principales elementos:
• Los principales elementos del circuito del habla son:
el hablante o emisor, el mensaje y el oyente o receptor

9. Codigo
cuando conocemos una lengua tenemos dentro de nuestra
mente todo un repertorio de signos lingüísticos que sirven
tanto para formar un mensaje como para descifrarlo, a
todo ello se le da el nombre de código.

11. Mecanismos de Comunicación
• A los diversos mecanismos de comunicación que utilizan
los seres humanos se les llama “lenguaje”
• Cuando la comunicación se establece a distancia y por
medio de movimientos corporales se dice que el
lenguaje es “mímico”

12. • Cuando la comunicación se efectúa a través de dibujos, el
lenguaje empleado es “pictográfico”
• Cuando la comunicación se establece por medio de sonidos, el
lenguaje empleado es “auditivo”
• Cuando la comunicación se establece a través de la palabra
hablada, estamos ente el “lenguaje oral o lengua”

13. Elementos para una
conversación
1. Escuchar atentamente
2. Escuchar que termine quien esta hablando
3. Exponer nuestros puntos de vista con firmeza pero sin
agresividad
4. Emplear un tono de voz adecuado
5. Procurar llegar a conclusiones

14. Comunicación
• La comunicación humana es la actividad que le permite
al hombre vivir en sociedad. Dando una mirada rápida a
la historia de la comunicación, veremos que desde que
el hombre existe hay comunicación. El hombre primitivo
debió tener un día la necesidad de expresar algo.

15. Importancia de la comunicación
• Para que haya comunicación es necesario que exista el
deseo de querer decir algo a alguien, es decir, debe
haber intención comunicativa.

16. Factores de la comunicación
• Emisor o transmisor: Es el que emite o transmite un mensaje. Inicio
de la comunicación.
• Receptor: Es el que recibe el mensaje; la persona a quien va dirigido
el mensaje.
• Mensaje: Es todo lo que se emite o transmite.
• Código: Conjunto de unidades o signos lingüísticos que
usamos para traducir o transmitir el mensaje.
• Canal: Es el medio a través del cual llega el mensaje del
emisor al receptor.

17. Escritura
• Fenomeno linguistico inventado por la sociedad humana
para remplazar la comunicación oral, también llamada
lengua grafica.
• aparece cuando la evolución socieconomica de las
poblaciones impulsa la creación de un codigo alterantivo
y eficaz que se ocupe cuando la comunicación oral sea
inutil o ineficaz.

18. Protoescritura
• Utilizaban símbolos ideograficos o menemonicos que
transmitian información.
• Aparecieron en principios del periodo Neolítico.

19. Escritura cuneiforme.
El sistema de escritura sumerio original deriva de un sistema de
fichas de arcilla que se utilizaban para representar bienes. A finales
del IV milenio a. C., ya había evolucionado hacia un método de
contabilidad en el que se utilizaba un estilete redondeado que se
imprimía sobre arcilla flexible con ángulos variables para grabar
números.

20. Jeroglificos Egipcios
• La escritura fue muy importante para mantener la
cohesión del Estado egipcio. La alfabetización se
concentraba en una élite educada de escribas. Ser
escriba era la aspiración de cualquier egipcio de
ascendencia humilde. El sistema jeroglífico fue siempre
difícil de aprender, y en el transcurso de los siglos se
complicó aún más al aumentar el número de signos
jeroglíficos

21. Escritura China
los historiadores han hallado mucha información sobre las
primeras dinastías chinas a partir de los documentos
escritos que han perdurado. La mayor parte de los
escritos de la dinastía shang han llegado a nosotros en
forma de huesos o accesorios de bronce.

22. Escritura protoelamita
La escritura protoelamita aún no descifrada surge hacia el 3200 a. C.
y evoluciona a un elamita lineal hacia el III milenio, siendo más tarde
reemplazado por el elamita cuneiforme tomado del acadio.
Jeroglíficos anatolios
Los historiadores hacen una distinción entre la prehistoria y la
historia, siendo esta ultima definida por la presencia de fuentes
escritas autoctonas la aparición de la escritura es un lugar
determinado viene a menudo seguido de varios siglos de
inscrpciones fragmentadas que no pueden quedar incluidas en el
periodo historico y solamente la presencia de textos coherentes
marca la historiosidad.