Contenu connexe
Similaire à مهارات النجاح و التخطيط الشخصي - محمد مرعي
Similaire à مهارات النجاح و التخطيط الشخصي - محمد مرعي (20)
مهارات النجاح و التخطيط الشخصي - محمد مرعي
- 7. البوصلة و الساعة
وجدأنالصفةالمشتركةالناجحين عندليستأو الحسن الحظ أو الشاق العمل
اإلنسانية العالقات..هي المشتركة الصفة أن وجد بل ، كلها هذه أهمية رغم:-
ما؟ الناجحين كل عند المشتركة الصفة
أوال األولوية لها التي األمور ضع و
البوصلة؟ و بالساعة نعني ماذا
الساعةأي أنشطتنا و أهدافنا و ، وجداولنا التزاماتنا و مواعيدنا تمثل:كيف
؟ أوقاتنا ننفق
البوصلةاألشياء فهي ،توجات و مبادئ و قيم و رؤى من بداخلنا نحمله ما تمثل
حياتنا في األولوية ذات.
- 9. ق انسان فكل بطبيعته فاشل إنسان يوجد الادر
ادرأ إذا النجاح على
يسعى ال الذي الشخص هو الفاشل اإلنسان
النجاح إلى
- 10. أن البد النجاح مسيرة
الفشل من محطات تعترضها
ادتكربإ النجاح عن تتخلى فأنت الفشل من حالة أمام تستسلم عندما
- 11. صغيرة نجاحات محصلة هو الكبير النجاح
الكامل للنجاح مقياسا المادي النجاح يعتبرون حين الكثيرون يخطئ
إجتماعي نجاحعلمي نجاح
مادي نجاح
انبوج له النجاح
متعددة
- 13. للنجاح نصائح
الدائم واحلماس ارراإلص
العميق الدقيق التفكري
الداخلي اإلميان
الذاتية املبادرة
منها يستفيد من النبيه لكن للجميع متاحة املعلومة
فشل اىل فشل من االنتقال هو النجاح
- 15. ؟ اجملتمعات يف هّلق الناجحون ملاذا
الناس تشجيع الينتظرون
يقرالط عن تثنيهم ال ينراآلخ يةرسخ
بالصدمات يتأثرون ال والنفس ميةزالع أقوياء
بشجاعة يواجهوهنا بل املشكالت من بونريه ال
جيالسون ال"املستحيل"يعرفونه وال
- 17. لفتة
النجاح،جسمية حالة تكون ان قبل ذهنية حالة
ياربش كاسلو يكون ان قبل نفسي ووضع.
ناجح انه على التفكري يستغرقه ان البد النجاح يدري من.
- 18. الفشل يدري الذي
مثالبهم ويرتصد الناجحني ميقت
النجاح من نفسه ارةرق يف سّيتوج
اخلطأ نفس تكابرا يعيد مث يعتذر
للوقت ومضيع كسول
اررباستم الروتني ويتبع مقلد
اتهرارق يف مرتدد
- 20. التخطيط عن اوقال
•للفشل تخطيط التخطيط في الفشل.
•تريد ما معرفة المهم ليس....إليه تصل كيف معرفة ولكن.
•ذاهب هو أين إلى يعرف الذي للمرء الطريق يفسح العالم إن.
•تواجه لم إذا أسوأ ًادائم تبدو العوائق.
•ضرورية حاجة بل ًاإضافي ًاخيار ليس التخطيط.
- 24. •لك واضحة النهائية أهدافك ستصبح.
•هادف اليومي عملك بأن ثقة لديك ستصبح
•بموضوعية التحليل على قادرا ستصبح
•تفكيرك في منهجيا ستصبح
•لديك القوة نقاط من االستفادة على قادرا ستصبح.
•الضعف نقاط من ستقلل.
•ستنجزاألمور.
التخطيط ائدوف
- 26. ؟ نخطط ال ملاذا
بالتخطيط الجهل
معرفة وعدم
أهميته
اإللمامعدم
بمهارات
التخطيط
القناعةعدم
التخطيبجدوىط
لألمور االستسالم
العاجلة من الخوف
والركون المجهول
للمعلوم
- 27. السليم التخطيط معايري
األول المعيار:العمل والقيم العامة القيم مع يتوائم أنية
اإلنسان يحملها التي..
الثاني المعيار:من ينطلق أن(رسالة)الذات في مزروعة
(ورؤية)محددة
- 28. الرابع المعيار:متوازنا يكون أن.
األخر الجوانب على التخطيط في جانب يتضخم أالى.
األخرى األهداف إهمال و هدف على التركيز عدم.
مثال:ع يغلب للترفيه المخصص الوقت تجعل أاللى
للعالقات المخصص الوقت حساب على حياتك
الرحم صلة و االجتماعية.
الثالث المعيار:اإلنس حياة في األولويات يعكس أنان.
ا ألولويات حقيقيا انعكاسا التخطيط يكون بحيثإلنسان.
- 30. الخامس المعيار:واقعيا يكون أن.
األنشطة محددة التطبيق سهلة الخطة تكون بأن
إمكانات و قدرات و المتوافر الوقت الحسبان في تأخذ
الشخص.
الحلم مع مصيرنا وما..؟
هل(األحالم)عملية من جزء(التخطيط..)؟
- 31. تحقيقها و األهداف لتخطيط السبع الخطوات
•األولى الخطوة:العام الهدف كتابة.
سأعمل-هللا شاء إن-م بدءا القادمة الثالث السنوات خالل خاص سكن امتالك علىن
اليوم تاريخ.
•الثانية الخطوة:طبيعته تحليل و الهدف بهذا التفكير.
نقد تريده هل تستأجر؟ أم تشتري أن تريد هل شقة؟ أم فيال هو هل السكن حددأم ا
؟ البنك طريق عن
•الثالثة الخطوة:الع الهدف تحقق التي المرحلية األهداف من مجموعة تحديدام.
•األول:سيولة من يمكن ما توفير.
•الثاني:األرض شراء.
•الثالث:المخططات عمل.
•الرابع:بالبناء الشروع.
- 32. •الرابعة الخطوة:األهداف لتحقيق اإلجرائية األهداف من مجموعة تحديد
المرحلية.
سيولة من يمكن ما لتوفير مثال.يمكن التي اإلجرائية األمور أو الوسائل ماأن
؟ تفعلها
•أوال:مثال عامين أو كامل لعام الشهري الدخل من جزء توفير.
•ثانيا:هللا رحمه الوالد عن ورثتها التي األرض قطعة بيع.
•ثالثا:مثال التمويل بيت من سلفة أخذ.
•الخامسة الخطوة:فيه توضح زمني برنامج في اإلجرائية األهداف ضع و
تنفيذها بمواعيد األعمال.
مرحلة لكل الالزم الزمن حدد المرحلية األهداف لكل اإلجرائية األهداف حدد.حدد
مت حدد و العمراني للتخطيط و األرض لشراء و السيولة لتوفير الالزم الزمنى
منه؟؟ االنتهاء تتوقع متى و التنفيذ ستبدأ.
- 33. •السادسة الخطوة:العام الهدف إلى توصل بديلة عمل خطط وضع
اإلجرائية أو المرحلية األهداف بعض تحقيق عدم حالة في.
القسط قيمة يحدد حكومي قرار أو األراضي أسعار كارتفاع.حدد
البدائل.
•السابعة الخطوة:التنفيذ.
الخط مراجعة و مثال خاص حساب في التوفير بداية و األرض شراءة
األخرى و الفينة بين.
- 34. ناجحة خطة وضع خطوات
•التشخيص:اآلن؟ أنا وأين أنا؟ من
•التهديف:أكون؟ أن أريد أين
•التنظيم:أريد؟ ما إلى أصل كيف
•التنفيذ:وصلت؟ أني أعرف كيف
- 37. الخطة بناء احلرم
أهداف إلى وتحويلها االحتياجاتحصر
األهداف وترتيب تحديد
وأنشطة برامجاقتراح
التنفيذ خطوات تحديد
التنفيذ
الزمني البرنامج بناء
املتابعة
والتقويم
- 39. 63
SWOT والضعف القوة نقاط تحليل
هوأحداألدواتالتيتستخدمفيالتخطيط،اإلستراتيجي
ويهدفإلىتحديدالعواملالداخليةوالخارجيةالهامةلتحقيقالغايات.
تعتمدهذهالطريقةفيالتحليلعلىتحديد:
العواملالداخليةالمتمثلةفيمواطنالقوةومواطنالضعفًاداخليللمؤسسة.
العواملالخارجيةالمتمثلةفيالفرصوالتهديداتالمحيطةبالمؤسسة.
وذلكبهدفاالستفادةمنمواطنالقوةالداخليةوالفرصالمتاحةخارجًاي
فيبلوغاألهداف،والتقليلمنتأثيرمواطنالضعفالداخليةوالتهديدات
الخارجية.
األداء تحسين نحو األولى الخطوة هو الضعف نقاط إدراك
- 40. 64
يستخدموالضعف الفوة نقاط تحليلSWOTلوضع كمدخالت
الممكنة اإلستراتيجياتاآل التساؤالت على اإلجابة خالل منتية:
؟ القوة مواطن من كل استخدام يمكن كيف
؟ الضعف مواطن من كل من الحد يمكن كيف
؟ الفرص من كل استثمار يمكن كيف
؟ التهديدات من كل مجابهة يمكن كيف
- 44. األهداف في يةروالضرالسمات
•تكون أنوواضحة محددةعن وصادرةواقتناع إرادة.
•للتحقيق وقابليتها واقعيتهام زمنية فترة ضمنحددة.
•في المنطقي تسلسلهااألولوياتللزمان ومراعاتها
والمكان.
•القيم مع اتفاقهاواالجتماعية الدينية.
•من ًاقدر تضمنهاالتحديو ،للقدراتمرونةت كافيةجعلها
للتغيير قابلة.
- 45. الثالثة الخطوة:التنظيم
•أريد؟ ما إلى أصل كيف
•مدروسة زمنية خطة وضع(،شهرية ،أسبوعية ،يومية
سنوية)
•األولويات حسب والمواقف القرارات اختيار.
•الوقت وإدراة تنظيم.
- 48. للوقت التخطيط مراحل
عام خطة
شهر خطة
أسبوع خطة
يوم خطة
ساعة خطة
التمهيدية الخطوات=
وأنشطة أهداف تحديد
توزيع ، العام
ثم ، شهور األنشطة
استخالص ثم ، أسابيع
الواحد اليوم أنشطة
النشاط جدول في
اليومي..
- 49. األنشطة مجاالت
دراســــــــي
ثقــــــــــافي
ذاتيـة مهارات تنمية
ديــــــــــــــني
وخدمـــي اجتمـــاعي
وريـــاضي بدني
ترفيهــــــــــي
فنـــــــــــــي
وطنــــي
أخــــرى مجـاالت
ينايرفبرايرمارسابريلمايويونيويوليواغصطسسبتمبرأكتوبرنوفمبرديسمبر
المختلفة األنشطـــــــة مجاالت علـــى واحتوائها السنوية الخطـــــــــــــــــــــــة
- 51. ابعةرال الخطوة:التنفيذ
• أهدافي؟ وحققت وصلت أني أعرف كيف
1.الخطة تنفيذ متطلبات توفير(انجاز ،تركيز ،تعليم ،تحفيز)
2.المنجزات وتقويم ذاتي نقد.
حققتها؟ التي األهداف ما
مااتخذتها؟ التي القرارات
مالم التي االهدافاحققها؟
ماتحقيقها من منعني الذي؟
- 52. العمل تنفيذ
النشاطات مراقبة:-
•إنجازه تم ما لتعرف بيومه يوم كل يحصل ما معرفة على المواظبةو
مايتم لم.
•بعض إلجراء األمر اقتضى إذا الطوارئ حدوث احتمال عند بدائل وضع
التغييرات.
•مع متوافقا يكون ال ربما خلل أي حدوث عند بسرعة التصرف
•المخطط
•دائم بشكل المخطط تحديث.
المخطط من األهم القسم هو العمل مراقبة
بساطة بكل الرئيسة نشاطاتك باشر.
- 53. النشاطات تنظيم:-
األكثر الطريقتان هما اليومية المفكرة و السنوية الخطة
فاعلية.
•السنوية الخطة:تب التي األساسية النشاطات تحتويين
انتهائها مواعيد و تنفيذها مدة و المختلفة المهمات.
•اليومية المفكرة:أو يومي بشكل أعمالك على تحتوي
أسبوعيسيقوم من و إنجازها تاريخ و المهمة موضحة
أمور من بها يرتبط ما و بذلك.
األنجح هو األسهل النظام
- 54. عامة مالحظات 2015 2014 اإلجرائي الهدف
الربع
الرابع
الربع
الثالث
الربع
الثاني
الربع
األول
الربع
الرابع
الربع
الثالث
الربع
الثاني
الربع
األول
االنترنت مواقع
والصحف
فرص عن البحث
اسةرالد إكمال
1
االلكتروني البريد–
الهاتف-البريد
اجلا مبراسلة البدءمعات
الردود وتلقي
2
اإلضافي التأهيل
الالزم–المكتبات
التخصصات فرز
تسجيل يف والبدء
املواد
3
المتاحة الوسائل و املدرسني متابعةمع
الزمالء
4
العمل جهة االم ملرحلة التهيؤتحان 5
*األمر عليك يسهل مما الخطط وضع في متخصصة كمبيوتر ببرامج االستعانة باإلمكان
سنوية لخطة مثال: *العليا الدراسات
- 55. الجامعة في يدرس لطالب اليومية لألجندة مثال
يومية ألجندة مثال مجرد هذا لكن بكثير أطول قائمة على اليومية األجندة تحتوي قد بالطبع
معنية أطراف المكان الساعة اليومية األنشطة
ف االتصال بنتيجة الوالد إخبارـــور
منــــــــــــــــه االنتهــــــــــــــــــاء
صالة بعد
العصر
أقاربنــــ علــــى االتصـــالــا
ب غد يوم العائلي لالجتماععد
العشــــــــــــــــــــاء صــــالة
1
يوجد ال مكتبة
المنزل
4-5.5مساء الحديــــث مــــادة مراجعــــة 2
للت الطباعة مكتب على االتصالأكد
العمــــــــــــــل ساعـــــــات مــــن
منطقة
حولي
صالة بعد
مباشرة المغرب
الل مــــــادة بحـــث تسليــمغة
طبا مكتـــب إلى العربيــةعة
3
سعد و محمد الزمالء معنا سيكون
باالتص محمـد سيقوم و ناصر وال
حضورهم من للتأكـــــــــــد بهــــم
في
منزل
صديقي
محمد
صالة بعد
العشاء
التأريـــــخ مــــادة مراجعـــة
4
الوالــــــدة مـن الطلبــــات ورقـــة بقالة
الحارة
صالة قبل
العشاء
من المنزل حاجيــــات شـراء
مـ عودتي أثنــــاء البقالــةـن
الطباعــــــــــــــــــة مكتـــــب
5
- 56. عليها التغلب و الطوارئ احتماالت مواجهة:-
أن يجب المتوقعة غير المشاكل تواجه لكي:
•للتعديل قابال الزمني جدولك يكون.
•الطوارئ لمواجهة نفسيا مستعدا تكون أن.
السفن تشتهي ال بما الرياح تجري
عندماتعترضطريقكمشكلةابعدنفسكعنبناءالمواقفاعتماداعلى
أفكارومواقفمسبقة،وتعرفعلىحقائقالموقفورتبهاثماتخذالقرار
الذييظهرلكأنهأكثرًالعدكّسوتمبه
- 59. التقويمية التدابير اتخاذ:-
يجب تطمح كنت كما جيدا ليس تطورك أن وجدت إذا
فائقة بسرعة األمر تعالج أن عليك
يحلها سوف المشاكل تجاهل أن تظن ال
تطوري مدى قياس يمكنني كيف..؟
األمر معالجة يمكنني وكيف..؟
- 60. السيطرة على المحافظة:-
•بك تتحكم اآلمال و المتغيرات تجعل ال
•تحقيقه تستطيع ال كبيرة بطموحات تبدأ الال حتى ا
أمل بخيبة تصاب(المتغيرة الخطط أهمية)
•ع لسيطرتك بداية األمور سير لكيفية معرفةلى
مجراها
تحافظ لن وضعك؟ كيف و ؟ أنت أين معرفة بدون
السيطرة على
- 61. النجاح قياس
غايتي؟ بلغت أنني أعرف كيف
•األساسية نشاطاتك حققت قد مدى ألي تعرف.
•النهائي هدفك مع تتوافق خطتك كانت إذا ما.
من بد ال النجاح لقياس:-
•التنفيذ في أدائك تقييم و نقد
•جهودك تقييم
- 62. التنفيذ في أدائك تقييم و نقد:-
له مخططا كان ما مع تقارنه و فعال حصل ما تقيس أن عليك.
*قياسا تتطلب العملية
•العمل تجانس مقدار أو النوعية:ل مساويا العمل كان إذاما
ال أم له مخطط هو.
•العمل مقدار أو الكمية:مخطط هو مما أقل أو أكثر كان إذا
له
•للتنفيذ الزمني الجدول:المهمات إنجاز فترة.
•الحقيقية الكلفةالمتوقعة الكلفة مقابل.
- 63. •المقبلة للخطوة القرار خاذّتا على يساعدك لخطتك تقييمك
•عليها تحصل التي النتائج دائما يساوي ال تبذله الذي الجهد.
•أي لتقرر أمورك بمراجعة فعليك هائل جهد مقابل القليل على حصلت إذاجزء
جذري بشكل تعديله يجب الخطة من.
•خارجية بعوامل تأثرت ربما النتائج بعض.
العكس على
•الوق في المناسبة باألمور قمت ألنك ربما هائلة لنتائج أدى قليل جهدت
المناسب.
•النتائج تحسين في ساهمت قد الخارجية العوامل.
الجهود تقييم