Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
‫المدرب‬:‫مرعي‬ ‫محمد‬
4
‫يوصلك‬ ‫سوف‬ ‫طريق‬ ‫أي‬‫فإن‬ ‫تريد‬ ‫أين‬‫ي‬‫تدر‬ ‫ال‬‫كنت‬ ‫إذا‬
5
‫النجاح‬:
‫ا‬‫لنجاح‬:‫حمددة‬ ‫ات‬‫ز‬‫إجنا‬ ‫حتقيق‬-‫دنيوية‬ ‫أو‬ ‫كانت‬‫دينية‬-‫ي‬‫أثرها‬ ‫رى‬
‫وع‬ ‫واألسري‬ ‫ـي‬‫ص‬‫الشخ...
‫البوصلة‬ ‫و‬ ‫الساعة‬
‫وجد‬‫أن‬‫ال‬‫صفة‬‫ال‬‫مشتركة‬‫الناجحين‬ ‫عند‬‫ليست‬‫أو‬ ‫الحسن‬ ‫الحظ‬ ‫أو‬ ‫الشاق‬ ‫العمل‬
‫اإلنس...
‫رحلة‬ ‫النجاح‬ ‫ة‬‫مسير‬
‫الذات‬ ‫من‬ ‫تبدأ‬ ‫اصلة‬‫و‬‫مت‬
‫أناس‬ ‫يصنعها‬ ‫العظيمة‬ ‫ات‬‫ز‬‫اإلنجا‬
‫ناجحون‬
‫إلى‬ ‫يسعى...
‫ق‬ ‫انسان‬ ‫فكل‬ ‫بطبيعته‬ ‫فاشل‬ ‫إنسان‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬‫ادر‬
‫اد‬‫ر‬‫أ‬ ‫إذا‬ ‫النجاح‬ ‫على‬
‫يسعى‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫هو...
‫أن‬ ‫البد‬ ‫النجاح‬ ‫مسيرة‬
‫الفشل‬ ‫من‬ ‫محطات‬ ‫تعترضها‬
‫ادتك‬‫ر‬‫بإ‬ ‫النجاح‬ ‫عن‬ ‫تتخلى‬ ‫فأنت‬ ‫الفشل‬ ‫من‬ ‫حالة‬...
‫صغيرة‬ ‫نجاحات‬ ‫محصلة‬ ‫هو‬ ‫الكبير‬ ‫النجاح‬
‫الكامل‬ ‫للنجاح‬ ‫مقياسا‬ ‫المادي‬ ‫النجاح‬ ‫يعتبرون‬ ‫حين‬ ‫الكثيرون‬ ‫ي...
‫للنجاح‬ ‫السبع‬ ‫العادات‬(‫كويف‬‫ستيفن‬)
1.‫والمبادرة‬ ‫بالمسؤولية‬ ‫الشعور‬
2.‫والغايات‬ ‫األهداف‬ ‫على‬ ‫ركز‬
3.‫وقتك‬ ...
‫للنجاح‬ ‫نصائح‬
‫الدائم‬ ‫واحلماس‬ ‫ار‬‫ر‬‫اإلص‬
‫العميق‬ ‫الدقيق‬ ‫التفكري‬
‫الداخلي‬ ‫اإلميان‬
‫الذاتية‬ ‫املبادرة‬
‫من...
‫قول‬:
‫كل‬‫ويستغله‬ ، ‫الفاشلون‬ ‫فيهملها‬ ، ‫بالتساوي‬ ‫اجلميع‬ ‫على‬ ‫متر‬ ‫الفرص‬‫الناجحون‬ ‫ا‬..
‫؟‬ ‫اجملتمعات‬ ‫يف‬ ‫ه‬ّ‫ل‬‫ق‬ ‫الناجحون‬ ‫ملاذا‬
‫الناس‬ ‫تشجيع‬ ‫الينتظرون‬
‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫عن‬ ‫تثنيهم‬ ‫ال‬ ‫ين‬‫ر‬‫اآل...
‫حكمه‬
‫الناجح‬‫يقول‬:‫ممكن‬ ‫لكنه‬ ‫صعب‬ ‫احلل‬
‫يقول‬ ‫والفاشل‬:‫صعب‬ ‫لكنه‬ ‫ممكن‬ ‫احلل‬
‫مببادئك‬ ‫تضحي‬ ‫ال‬
‫لفتة‬
‫النجاح‬،‫جسمية‬ ‫حالة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫قبل‬ ‫ذهنية‬ ‫حالة‬
‫يا‬‫ر‬‫بش‬ ‫كا‬‫سلو‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫قبل‬ ‫نفسي‬ ‫ووضع‬.
‫نا...
‫الفشل‬ ‫يد‬‫ر‬‫ي‬ ‫الذي‬
‫مثالبهم‬ ‫ويرتصد‬ ‫الناجحني‬ ‫ميقت‬
‫النجاح‬ ‫من‬ ‫نفسه‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ق‬ ‫يف‬ ‫س‬ّ‫يتوج‬
‫اخلطأ‬ ‫ن...
‫التخطيط‬ ‫عن‬ ‫ا‬‫و‬‫قال‬
•‫للفشل‬ ‫تخطيط‬ ‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫الفشل‬.
•‫تريد‬ ‫ما‬ ‫معرفة‬ ‫المهم‬ ‫ليس‬....‫إليه‬ ‫تصل‬ ‫كي...
‫اجراءات‬‫مجموعة‬ ‫اتجاهه‬‫تتخذ‬ ‫مستقبلي‬‫ملوقف‬‫عقلي‬ ‫ر‬‫تصو‬
‫معينة‬‫أهداف‬ ‫لتحقيق‬
‫التخطيط‬‫مفهوم‬
‫لتحقيقه‬ ‫الة‬ّ...
‫التخطيط‬ ‫ما‬..‫؟‬
‫لتحديد‬ ‫قرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫عملية‬
‫المستقبل‬ ‫اتجاه‬
‫نريد‬ ‫أين‬
‫الوصول؟‬
‫اآلن‬ ‫نحـــن‬ ‫أين‬
‫نري...
•‫لك‬ ‫واضحة‬ ‫النهائية‬ ‫أهدافك‬ ‫ستصبح‬.
•‫هادف‬ ‫اليومي‬ ‫عملك‬ ‫بأن‬ ‫ثقة‬ ‫لديك‬ ‫ستصبح‬
•‫بموضوعية‬ ‫التحليل‬ ‫على‬ ...
‫محددة‬ ‫واضحة‬ ‫أهداف‬+‫سليم‬ ‫تخطيط‬+‫مناسبة‬ ‫بوسائل‬ ‫تنفيذ‬
+‫مراجعة‬ ‫و‬ ‫تقويم‬=‫هللا‬ ‫بإذن‬ ‫النتائج‬ ‫تحقيق‬.
‫ا...
‫؟‬ ‫نخطط‬ ‫ال‬ ‫ملاذا‬
‫بالتخطيط‬ ‫الجهل‬
‫معرفة‬ ‫وعدم‬
‫أهميته‬
‫اإللمام‬‫عدم‬
‫بمهارات‬
‫التخطيط‬
‫القناعة‬‫عدم‬
‫التخ...
‫السليم‬ ‫التخطيط‬ ‫معايري‬
‫األول‬ ‫المعيار‬:‫العمل‬ ‫والقيم‬ ‫العامة‬ ‫القيم‬ ‫مع‬ ‫يتوائم‬ ‫أن‬‫ية‬
‫اإلنسان‬ ‫يحملها‬ ...
‫الرابع‬ ‫المعيار‬:‫متوازنا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬.
‫األخر‬ ‫الجوانب‬ ‫على‬ ‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫جانب‬ ‫يتضخم‬ ‫أال‬‫ى‬.
‫األخرى‬ ‫األهدا...
‫الحياة‬‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫ن‬‫التواز‬‫خلق‬
‫الخامس‬ ‫المعيار‬:‫واقعيا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬.
‫األنشطة‬ ‫محددة‬ ‫التطبيق‬ ‫سهلة‬ ‫الخطة‬ ‫تكون‬ ‫بأن‬
‫إمكانات‬ ‫و‬ ‫قدرات‬ ‫و‬...
‫تحقيقها‬ ‫و‬ ‫األهداف‬ ‫لتخطيط‬ ‫السبع‬ ‫الخطوات‬
•‫األولى‬ ‫الخطوة‬:‫العام‬ ‫الهدف‬ ‫كتابة‬.
‫سأعمل‬-‫هللا‬ ‫شاء‬ ‫إن‬-‫...
•‫الرابعة‬ ‫الخطوة‬:‫األهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫اإلجرائية‬ ‫األهداف‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫تحديد‬
‫المرحلية‬.
‫سيولة‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫ل...
•‫السادسة‬ ‫الخطوة‬:‫العام‬ ‫الهدف‬ ‫إلى‬ ‫توصل‬ ‫بديلة‬ ‫عمل‬ ‫خطط‬ ‫وضع‬
‫اإلجرائية‬ ‫أو‬ ‫المرحلية‬ ‫األهداف‬ ‫بعض‬ ‫تح...
‫ناجحة‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬ ‫خطوات‬
•‫التشخيص‬:‫اآلن؟‬ ‫أنا‬ ‫وأين‬ ‫أنا؟‬ ‫من‬
•‫التهديف‬:‫أكون؟‬ ‫أن‬ ‫أريد‬ ‫أين‬
•‫التنظيم‬:‫أ...
‫التخطيط‬ ‫أنواع‬
‫المستوى‬ ‫حيث‬ ‫من‬
‫جزئي‬ ‫تخطيط‬ ‫شامل‬ ‫تخطيط‬(‫عام‬)
‫الزمن‬ ‫حيث‬ ‫من‬
‫المدى‬ ‫قصير‬ ‫المدى‬ ‫متو...
‫الجيدة‬ ‫الخطة‬ ‫صفات‬
‫التوقيتية‬
‫التوازن‬
‫الواقعية‬
‫الشمولية‬
‫ا‬‫لمرونة‬
‫الموضوعية‬
‫الخطة‬ ‫صفات‬
‫الجيدة‬
‫الخطة‬ ‫بناء‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬
‫أهداف‬ ‫إلى‬ ‫وتحويلها‬ ‫االحتياجات‬‫حصر‬
‫األهداف‬ ‫وترتيب‬ ‫تحديد‬
‫وأنشطة‬ ‫برامج‬‫اقتراح‬
...
‫األولى‬ ‫الخطوة‬:‫التشخيص‬
•‫وتحليله‬ ‫الواقع‬ ‫معرفة‬.
•‫اإلنسانية‬ ‫احتياجاتك‬ ‫على‬ ‫التعرف‬.
•‫الحياتية‬ ‫وقيمك‬ ‫ومب...
63
SWOT ‫والضعف‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫تحليل‬
‫هو‬‫أحد‬‫األدوات‬‫التي‬‫تستخدم‬‫في‬‫التخطيط‬،‫اإلستراتيجي‬
‫ويهدف‬‫إلى‬‫تحديد‬‫ا...
64
‫يستخدم‬‫والضعف‬ ‫الفوة‬ ‫نقاط‬ ‫تحليل‬SWOT‫لوضع‬ ‫كمدخالت‬
‫الممكنة‬ ‫اإلستراتيجيات‬‫اآل‬ ‫التساؤالت‬ ‫على‬ ‫اإلجابة‬ ...
‫التحليل‬ ‫أدوات‬: SWOT
Weaknesses
‫الضعف‬ ‫نقاط‬
Strengths
‫القوة‬ ‫نقاط‬
Threats
‫التهديدات‬
Opportunities
‫الفرص‬
67
‫ا...
‫الثانية‬ ‫الخطوة‬:‫التهديف‬
‫تحديد‬ ‫يتطلب‬ ‫وهذا‬ ‫أكون؟‬ ‫أن‬ ‫أريد‬ ‫أين‬:
o‫إليه‬ ‫أتجه‬ ‫أو‬ ‫به‬ ‫سأعمل‬ ‫الذي‬ ‫ال...
‫األهداف‬ ‫وجود‬ ‫أهمية‬
•‫االتجاه‬ ‫تحديد‬.
•‫للتطبيق‬ ‫قابل‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫الرؤى‬ ‫وضع‬.
•‫الوضع‬ ‫وتقويم‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫ا...
‫األهداف‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫و‬‫الضر‬‫السمات‬
•‫تكون‬ ‫أن‬‫وواضحة‬ ‫محددة‬‫عن‬ ‫وصادرة‬‫واقتناع‬ ‫إرادة‬.
•‫للتحقيق‬ ‫وقابليتها‬...
‫الثالثة‬ ‫الخطوة‬:‫التنظيم‬
•‫أريد؟‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫أصل‬ ‫كيف‬
•‫مدروسة‬ ‫زمنية‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬(،‫شهرية‬ ،‫أسبوعية‬ ،‫يومية‬
‫س...
‫التخطيط‬ ‫خطوات‬
‫األهداف‬ ‫تحديد‬
‫الوسائل‬ ‫اختيار‬
‫المناسبة‬ ‫واألنشطة‬
‫على‬ ‫األنشطة‬ ‫توزيع‬
‫التشغيل‬ ‫جدول‬
‫الج...
‫للوقت‬ ‫التخطيط‬ ‫مراحل‬
‫عام‬ ‫خطة‬
‫شهر‬ ‫خطة‬
‫أسبوع‬ ‫خطة‬
‫يوم‬ ‫خطة‬
‫ساعة‬ ‫خطة‬
‫التمهيدية‬ ‫الخطوات‬=
‫وأنشطة‬ ‫...
‫األنشطة‬ ‫مجاالت‬
‫دراســــــــي‬
‫ثقــــــــــافي‬
‫ذاتيـة‬ ‫مهارات‬ ‫تنمية‬
‫ديــــــــــــــني‬
‫وخدمـــي‬ ‫اجتمـــاعي...
‫مجاالت‬
‫األنشطة‬
‫األسبوع‬
‫األول‬
‫األسبوع‬
‫الثاني‬
‫األسبوع‬
‫الثالث‬
‫األسبوع‬
‫الرابع‬
‫دراسي‬
‫ثقافي‬
‫دينية‬ ‫مها...
‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬ ‫الخطوة‬:‫التنفيذ‬
• ‫أهدافي؟‬ ‫وحققت‬ ‫وصلت‬ ‫أني‬ ‫أعرف‬ ‫كيف‬
1.‫الخطة‬ ‫تنفيذ‬ ‫متطلبات‬ ‫توفير‬(‫انجاز‬...
‫العمل‬ ‫تنفيذ‬
‫النشاطات‬ ‫مراقبة‬:-
•‫إنجازه‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫لتعرف‬ ‫بيومه‬ ‫يوم‬ ‫كل‬ ‫يحصل‬ ‫ما‬ ‫معرفة‬ ‫على‬ ‫المواظبة‬‫...
‫النشاطات‬ ‫تنظيم‬:-
‫األكثر‬ ‫الطريقتان‬ ‫هما‬ ‫اليومية‬ ‫المفكرة‬ ‫و‬ ‫السنوية‬ ‫الخطة‬
‫فاعلية‬.
•‫السنوية‬ ‫الخطة‬:‫تب...
‫عامة‬ ‫مالحظات‬ 2015 2014 ‫اإلجرائي‬ ‫الهدف‬
‫الربع‬
‫الرابع‬
‫الربع‬
‫الثالث‬
‫الربع‬
‫الثاني‬
‫الربع‬
‫األول‬
‫الربع‬
‫...
‫الجامعة‬ ‫في‬ ‫يدرس‬ ‫لطالب‬ ‫اليومية‬ ‫لألجندة‬ ‫مثال‬
‫يومية‬ ‫ألجندة‬ ‫مثال‬ ‫مجرد‬ ‫هذا‬ ‫لكن‬ ‫بكثير‬ ‫أطول‬ ‫قائمة‬...
‫عليها‬ ‫التغلب‬ ‫و‬ ‫الطوارئ‬ ‫احتماالت‬ ‫مواجهة‬:-
‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المتوقعة‬ ‫غير‬ ‫المشاكل‬ ‫تواجه‬ ‫لكي‬:
•‫للتعديل‬ ‫قابا...
‫مثال‬..
‫حرص‬‫األستاذ‬‫سعد‬(‫مدير‬‫المدرسة‬)‫على‬‫وضع‬‫خطة‬‫عمل‬
‫مسبقة‬‫للفصل‬‫الدراسي‬،‫القادم‬‫ومن‬‫ذلك‬‫تخصيصه‬‫األست...
‫قدرتك‬‫على‬‫حفظ‬‫اتزانك‬‫و‬‫السيطرة‬‫على‬‫مشاعرك‬‫و‬‫رد‬‫ود‬
‫أفعالك‬‫عند‬‫المصائب‬‫و‬‫المشكالت‬‫و‬‫في‬‫حاالت‬‫الطوارئ‬
‫...
‫التقويمية‬ ‫التدابير‬ ‫اتخاذ‬:-
‫يجب‬ ‫تطمح‬ ‫كنت‬ ‫كما‬ ‫جيدا‬ ‫ليس‬ ‫تطورك‬ ‫أن‬ ‫وجدت‬ ‫إذا‬
‫فائقة‬ ‫بسرعة‬ ‫األمر‬ ‫...
‫السيطرة‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬:-
•‫بك‬ ‫تتحكم‬ ‫اآلمال‬ ‫و‬ ‫المتغيرات‬ ‫تجعل‬ ‫ال‬
•‫تحقيقه‬ ‫تستطيع‬ ‫ال‬ ‫كبيرة‬ ‫بطموحات‬ ...
‫النجاح‬ ‫قياس‬
‫غايتي؟‬ ‫بلغت‬ ‫أنني‬ ‫أعرف‬ ‫كيف‬
•‫األساسية‬ ‫نشاطاتك‬ ‫حققت‬ ‫قد‬ ‫مدى‬ ‫ألي‬ ‫تعرف‬.
•‫النهائي‬ ‫هدفك...
‫التنفيذ‬ ‫في‬ ‫أدائك‬ ‫تقييم‬ ‫و‬ ‫نقد‬:-
‫له‬ ‫مخططا‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ‫تقارنه‬ ‫و‬ ‫فعال‬ ‫حصل‬ ‫ما‬ ‫تقيس‬ ‫أن‬ ‫عليك‬....
•‫المقبلة‬ ‫للخطوة‬ ‫القرار‬ ‫خاذ‬ّ‫ت‬‫ا‬ ‫على‬ ‫يساعدك‬ ‫لخطتك‬ ‫تقييمك‬
•‫عليها‬ ‫تحصل‬ ‫التي‬ ‫النتائج‬ ‫دائما‬ ‫يساوي‬...
‫ة‬‫ر‬‫بالحجا‬ ‫مليئة‬‫الحياة‬...‫فلن‬
‫بها‬ ‫أتعثر‬...
‫سلما‬ ‫بها‬ ‫وأبني‬ ‫سأجمعها‬ ‫بل‬
‫النجاح‬ ‫نحو‬
ً‫ا‬‫شكر‬
‫بالتوفيق‬ ‫لكم‬ ‫تمنياتي‬ ‫مع‬
‫مـــرعـــي‬ ‫محــمــد‬
00962 795930312
mohammadmarie@gmail.com
مهارات النجاح و التخطيط الشخصي - محمد مرعي
مهارات النجاح و التخطيط الشخصي - محمد مرعي
مهارات النجاح و التخطيط الشخصي - محمد مرعي
مهارات النجاح و التخطيط الشخصي - محمد مرعي
مهارات النجاح و التخطيط الشخصي - محمد مرعي
You’ve finished this document.
Download and read it offline.
Upcoming SlideShare
Plan for Success أسرار التخطيط للنجاح
Next
Upcoming SlideShare
Plan for Success أسرار التخطيط للنجاح
Next
Download to read offline and view in fullscreen.

Share

مهارات النجاح و التخطيط الشخصي - محمد مرعي

Download to read offline

Related Books

Free with a 30 day trial from Scribd

See all

Related Audiobooks

Free with a 30 day trial from Scribd

See all

مهارات النجاح و التخطيط الشخصي - محمد مرعي

  1. 1. ‫المدرب‬:‫مرعي‬ ‫محمد‬
  2. 2. 4 ‫يوصلك‬ ‫سوف‬ ‫طريق‬ ‫أي‬‫فإن‬ ‫تريد‬ ‫أين‬‫ي‬‫تدر‬ ‫ال‬‫كنت‬ ‫إذا‬
  3. 3. 5
  4. 4. ‫النجاح‬: ‫ا‬‫لنجاح‬:‫حمددة‬ ‫ات‬‫ز‬‫إجنا‬ ‫حتقيق‬-‫دنيوية‬ ‫أو‬ ‫كانت‬‫دينية‬-‫ي‬‫أثرها‬ ‫رى‬ ‫وع‬ ‫واألسري‬ ‫ـي‬‫ص‬‫الشخ‬ ‫املستوى‬ ‫على‬ ‫اإلنسان‬ ‫ـاة‬‫ي‬‫ح‬ ‫يف‬ ‫واضحا‬‫لى‬ ‫املهين‬ ‫أو‬ ‫الوظيفي‬ ‫و‬ ‫االجتماعى‬ ‫املستوى‬.
  5. 5. ‫البوصلة‬ ‫و‬ ‫الساعة‬ ‫وجد‬‫أن‬‫ال‬‫صفة‬‫ال‬‫مشتركة‬‫الناجحين‬ ‫عند‬‫ليست‬‫أو‬ ‫الحسن‬ ‫الحظ‬ ‫أو‬ ‫الشاق‬ ‫العمل‬ ‫اإلنسانية‬ ‫العالقات‬..‫هي‬ ‫المشتركة‬ ‫الصفة‬ ‫أن‬ ‫وجد‬ ‫بل‬ ، ‫كلها‬ ‫هذه‬ ‫أهمية‬ ‫رغم‬:- ‫ما‬‫؟‬ ‫الناجحين‬ ‫كل‬ ‫عند‬ ‫المشتركة‬ ‫الصفة‬ ‫أوال‬ ‫األولوية‬ ‫لها‬ ‫التي‬ ‫األمور‬ ‫ضع‬ ‫و‬ ‫البوصلة؟‬ ‫و‬ ‫بالساعة‬ ‫نعني‬ ‫ماذا‬ ‫الساعة‬‫أي‬ ‫أنشطتنا‬ ‫و‬ ‫أهدافنا‬ ‫و‬ ، ‫وجداولنا‬ ‫التزاماتنا‬ ‫و‬ ‫مواعيدنا‬ ‫تمثل‬:‫كيف‬ ‫؟‬ ‫أوقاتنا‬ ‫ننفق‬ ‫البوصلة‬‫األشياء‬ ‫فهي‬ ،‫توجات‬ ‫و‬ ‫مبادئ‬ ‫و‬ ‫قيم‬ ‫و‬ ‫رؤى‬ ‫من‬ ‫بداخلنا‬ ‫نحمله‬ ‫ما‬ ‫تمثل‬ ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫األولوية‬ ‫ذات‬.
  6. 6. ‫رحلة‬ ‫النجاح‬ ‫ة‬‫مسير‬ ‫الذات‬ ‫من‬ ‫تبدأ‬ ‫اصلة‬‫و‬‫مت‬ ‫أناس‬ ‫يصنعها‬ ‫العظيمة‬ ‫ات‬‫ز‬‫اإلنجا‬ ‫ناجحون‬ ‫إلى‬ ‫يسعى‬ ‫عندما‬ ‫اإلنسان‬ ‫ينجح‬ ‫النجاح‬
  7. 7. ‫ق‬ ‫انسان‬ ‫فكل‬ ‫بطبيعته‬ ‫فاشل‬ ‫إنسان‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬‫ادر‬ ‫اد‬‫ر‬‫أ‬ ‫إذا‬ ‫النجاح‬ ‫على‬ ‫يسعى‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫هو‬ ‫الفاشل‬ ‫اإلنسان‬ ‫النجاح‬ ‫إلى‬
  8. 8. ‫أن‬ ‫البد‬ ‫النجاح‬ ‫مسيرة‬ ‫الفشل‬ ‫من‬ ‫محطات‬ ‫تعترضها‬ ‫ادتك‬‫ر‬‫بإ‬ ‫النجاح‬ ‫عن‬ ‫تتخلى‬ ‫فأنت‬ ‫الفشل‬ ‫من‬ ‫حالة‬ ‫أمام‬ ‫تستسلم‬ ‫عندما‬
  9. 9. ‫صغيرة‬ ‫نجاحات‬ ‫محصلة‬ ‫هو‬ ‫الكبير‬ ‫النجاح‬ ‫الكامل‬ ‫للنجاح‬ ‫مقياسا‬ ‫المادي‬ ‫النجاح‬ ‫يعتبرون‬ ‫حين‬ ‫الكثيرون‬ ‫يخطئ‬ ‫إجتماعي‬ ‫نجاح‬‫علمي‬ ‫نجاح‬ ‫مادي‬ ‫نجاح‬ ‫انب‬‫و‬‫ج‬ ‫له‬ ‫النجاح‬ ‫متعددة‬
  10. 10. ‫للنجاح‬ ‫السبع‬ ‫العادات‬(‫كويف‬‫ستيفن‬) 1.‫والمبادرة‬ ‫بالمسؤولية‬ ‫الشعور‬ 2.‫والغايات‬ ‫األهداف‬ ‫على‬ ‫ركز‬ 3.‫وقتك‬ ‫نظم‬. 4.‫وربح‬ ‫اربح‬. 5.‫التفاهم‬ ‫مهارات‬ ‫مارس‬. 6.‫منسجم‬ ‫بريق‬ ‫كون‬. 7.‫طاقاتك‬ ‫جدد‬.
  11. 11. ‫للنجاح‬ ‫نصائح‬ ‫الدائم‬ ‫واحلماس‬ ‫ار‬‫ر‬‫اإلص‬ ‫العميق‬ ‫الدقيق‬ ‫التفكري‬ ‫الداخلي‬ ‫اإلميان‬ ‫الذاتية‬ ‫املبادرة‬ ‫منها‬ ‫يستفيد‬ ‫من‬ ‫النبيه‬ ‫لكن‬ ‫للجميع‬ ‫متاحة‬ ‫املعلومة‬ ‫فشل‬ ‫اىل‬ ‫فشل‬ ‫من‬ ‫االنتقال‬ ‫هو‬ ‫النجاح‬
  12. 12. ‫قول‬: ‫كل‬‫ويستغله‬ ، ‫الفاشلون‬ ‫فيهملها‬ ، ‫بالتساوي‬ ‫اجلميع‬ ‫على‬ ‫متر‬ ‫الفرص‬‫الناجحون‬ ‫ا‬..
  13. 13. ‫؟‬ ‫اجملتمعات‬ ‫يف‬ ‫ه‬ّ‫ل‬‫ق‬ ‫الناجحون‬ ‫ملاذا‬ ‫الناس‬ ‫تشجيع‬ ‫الينتظرون‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫عن‬ ‫تثنيهم‬ ‫ال‬ ‫ين‬‫ر‬‫اآلخ‬ ‫ية‬‫ر‬‫سخ‬ ‫بالصدمات‬ ‫يتأثرون‬ ‫ال‬ ‫والنفس‬ ‫مية‬‫ز‬‫الع‬ ‫أقوياء‬ ‫بشجاعة‬ ‫يواجهوهنا‬ ‫بل‬ ‫املشكالت‬ ‫من‬ ‫بون‬‫ر‬‫يه‬ ‫ال‬ ‫جيالسون‬ ‫ال‬"‫املستحيل‬"‫يعرفونه‬ ‫وال‬
  14. 14. ‫حكمه‬ ‫الناجح‬‫يقول‬:‫ممكن‬ ‫لكنه‬ ‫صعب‬ ‫احلل‬ ‫يقول‬ ‫والفاشل‬:‫صعب‬ ‫لكنه‬ ‫ممكن‬ ‫احلل‬ ‫مببادئك‬ ‫تضحي‬ ‫ال‬
  15. 15. ‫لفتة‬ ‫النجاح‬،‫جسمية‬ ‫حالة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫قبل‬ ‫ذهنية‬ ‫حالة‬ ‫يا‬‫ر‬‫بش‬ ‫كا‬‫سلو‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫قبل‬ ‫نفسي‬ ‫ووضع‬. ‫ناجح‬ ‫انه‬ ‫على‬ ‫التفكري‬ ‫يستغرقه‬ ‫ان‬ ‫البد‬ ‫النجاح‬ ‫يد‬‫ر‬‫ي‬ ‫من‬.
  16. 16. ‫الفشل‬ ‫يد‬‫ر‬‫ي‬ ‫الذي‬ ‫مثالبهم‬ ‫ويرتصد‬ ‫الناجحني‬ ‫ميقت‬ ‫النجاح‬ ‫من‬ ‫نفسه‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ق‬ ‫يف‬ ‫س‬ّ‫يتوج‬ ‫اخلطأ‬ ‫نفس‬ ‫تكاب‬‫ر‬‫ا‬ ‫يعيد‬ ‫مث‬ ‫يعتذر‬ ‫للوقت‬ ‫ومضيع‬ ‫كسول‬ ‫ار‬‫ر‬‫باستم‬ ‫الروتني‬ ‫ويتبع‬ ‫مقلد‬ ‫اته‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ق‬ ‫يف‬ ‫مرتدد‬
  17. 17. ‫التخطيط‬ ‫عن‬ ‫ا‬‫و‬‫قال‬ •‫للفشل‬ ‫تخطيط‬ ‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫الفشل‬. •‫تريد‬ ‫ما‬ ‫معرفة‬ ‫المهم‬ ‫ليس‬....‫إليه‬ ‫تصل‬ ‫كيف‬ ‫معرفة‬ ‫ولكن‬. •‫ذاهب‬ ‫هو‬ ‫أين‬ ‫إلى‬ ‫يعرف‬ ‫الذي‬ ‫للمرء‬ ‫الطريق‬ ‫يفسح‬ ‫العالم‬ ‫إن‬. •‫تواجه‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫أسوأ‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫تبدو‬ ‫العوائق‬. •‫ضرورية‬ ‫حاجة‬ ‫بل‬ ً‫ا‬‫إضافي‬ ً‫ا‬‫خيار‬ ‫ليس‬ ‫التخطيط‬.
  18. 18. ‫اجراءات‬‫مجموعة‬ ‫اتجاهه‬‫تتخذ‬ ‫مستقبلي‬‫ملوقف‬‫عقلي‬ ‫ر‬‫تصو‬ ‫معينة‬‫أهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫التخطيط‬‫مفهوم‬ ‫لتحقيقه‬ ‫الة‬ّ‫ع‬‫الف‬ ‫الخطوات‬ ‫وتطوير‬ ‫المؤمل‬ ‫المستقبل‬ ‫تصميم‬
  19. 19. ‫التخطيط‬ ‫ما‬..‫؟‬ ‫لتحديد‬ ‫قرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫عملية‬ ‫المستقبل‬ ‫اتجاه‬ ‫نريد‬ ‫أين‬ ‫الوصول؟‬ ‫اآلن‬ ‫نحـــن‬ ‫أين‬ ‫نريد؟‬ ‫ما‬ ‫الى‬ ‫نصل‬ ‫كيف‬
  20. 20. •‫لك‬ ‫واضحة‬ ‫النهائية‬ ‫أهدافك‬ ‫ستصبح‬. •‫هادف‬ ‫اليومي‬ ‫عملك‬ ‫بأن‬ ‫ثقة‬ ‫لديك‬ ‫ستصبح‬ •‫بموضوعية‬ ‫التحليل‬ ‫على‬ ‫قادرا‬ ‫ستصبح‬ •‫تفكيرك‬ ‫في‬ ‫منهجيا‬ ‫ستصبح‬ •‫لديك‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫على‬ ‫قادرا‬ ‫ستصبح‬. •‫الضعف‬ ‫نقاط‬ ‫من‬ ‫ستقلل‬. •‫ستنجز‬‫األمور‬. ‫التخطيط‬ ‫ائد‬‫و‬‫ف‬
  21. 21. ‫محددة‬ ‫واضحة‬ ‫أهداف‬+‫سليم‬ ‫تخطيط‬+‫مناسبة‬ ‫بوسائل‬ ‫تنفيذ‬ +‫مراجعة‬ ‫و‬ ‫تقويم‬=‫هللا‬ ‫بإذن‬ ‫النتائج‬ ‫تحقيق‬. ‫النجاح‬ ‫معادلة‬
  22. 22. ‫؟‬ ‫نخطط‬ ‫ال‬ ‫ملاذا‬ ‫بالتخطيط‬ ‫الجهل‬ ‫معرفة‬ ‫وعدم‬ ‫أهميته‬ ‫اإللمام‬‫عدم‬ ‫بمهارات‬ ‫التخطيط‬ ‫القناعة‬‫عدم‬ ‫التخطي‬‫بجدوى‬‫ط‬ ‫لألمور‬ ‫االستسالم‬ ‫العاجلة‬ ‫من‬ ‫الخوف‬ ‫والركون‬ ‫المجهول‬ ‫للمعلوم‬
  23. 23. ‫السليم‬ ‫التخطيط‬ ‫معايري‬ ‫األول‬ ‫المعيار‬:‫العمل‬ ‫والقيم‬ ‫العامة‬ ‫القيم‬ ‫مع‬ ‫يتوائم‬ ‫أن‬‫ية‬ ‫اإلنسان‬ ‫يحملها‬ ‫التي‬.. ‫الثاني‬ ‫المعيار‬:‫من‬ ‫ينطلق‬ ‫أن‬(‫رسالة‬)‫الذات‬ ‫في‬ ‫مزروعة‬ (‫ورؤية‬)‫محددة‬
  24. 24. ‫الرابع‬ ‫المعيار‬:‫متوازنا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬. ‫األخر‬ ‫الجوانب‬ ‫على‬ ‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫جانب‬ ‫يتضخم‬ ‫أال‬‫ى‬. ‫األخرى‬ ‫األهداف‬ ‫إهمال‬ ‫و‬ ‫هدف‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫عدم‬. ‫مثال‬:‫ع‬ ‫يغلب‬ ‫للترفيه‬ ‫المخصص‬ ‫الوقت‬ ‫تجعل‬ ‫أال‬‫لى‬ ‫للعالقات‬ ‫المخصص‬ ‫الوقت‬ ‫حساب‬ ‫على‬ ‫حياتك‬ ‫الرحم‬ ‫صلة‬ ‫و‬ ‫االجتماعية‬. ‫الثالث‬ ‫المعيار‬:‫اإلنس‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫األولويات‬ ‫يعكس‬ ‫أن‬‫ان‬. ‫ا‬ ‫ألولويات‬ ‫حقيقيا‬ ‫انعكاسا‬ ‫التخطيط‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬‫إلنسان‬.
  25. 25. ‫الحياة‬‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫ن‬‫التواز‬‫خلق‬
  26. 26. ‫الخامس‬ ‫المعيار‬:‫واقعيا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬. ‫األنشطة‬ ‫محددة‬ ‫التطبيق‬ ‫سهلة‬ ‫الخطة‬ ‫تكون‬ ‫بأن‬ ‫إمكانات‬ ‫و‬ ‫قدرات‬ ‫و‬ ‫المتوافر‬ ‫الوقت‬ ‫الحسبان‬ ‫في‬ ‫تأخذ‬ ‫الشخص‬. ‫الحلم‬ ‫مع‬ ‫مصيرنا‬ ‫وما‬..‫؟‬ ‫هل‬(‫األحالم‬)‫عملية‬ ‫من‬ ‫جزء‬(‫التخطيط‬..)‫؟‬
  27. 27. ‫تحقيقها‬ ‫و‬ ‫األهداف‬ ‫لتخطيط‬ ‫السبع‬ ‫الخطوات‬ •‫األولى‬ ‫الخطوة‬:‫العام‬ ‫الهدف‬ ‫كتابة‬. ‫سأعمل‬-‫هللا‬ ‫شاء‬ ‫إن‬-‫م‬ ‫بدءا‬ ‫القادمة‬ ‫الثالث‬ ‫السنوات‬ ‫خالل‬ ‫خاص‬ ‫سكن‬ ‫امتالك‬ ‫على‬‫ن‬ ‫اليوم‬ ‫تاريخ‬. •‫الثانية‬ ‫الخطوة‬:‫طبيعته‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫الهدف‬ ‫بهذا‬ ‫التفكير‬. ‫نقد‬ ‫تريده‬ ‫هل‬ ‫تستأجر؟‬ ‫أم‬ ‫تشتري‬ ‫أن‬ ‫تريد‬ ‫هل‬ ‫شقة؟‬ ‫أم‬ ‫فيال‬ ‫هو‬ ‫هل‬ ‫السكن‬ ‫حدد‬‫أم‬ ‫ا‬ ‫؟‬ ‫البنك‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ •‫الثالثة‬ ‫الخطوة‬:‫الع‬ ‫الهدف‬ ‫تحقق‬ ‫التي‬ ‫المرحلية‬ ‫األهداف‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫تحديد‬‫ام‬. •‫األول‬:‫سيولة‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫توفير‬. •‫الثاني‬:‫األرض‬ ‫شراء‬. •‫الثالث‬:‫المخططات‬ ‫عمل‬. •‫الرابع‬:‫بالبناء‬ ‫الشروع‬.
  28. 28. •‫الرابعة‬ ‫الخطوة‬:‫األهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫اإلجرائية‬ ‫األهداف‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫تحديد‬ ‫المرحلية‬. ‫سيولة‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫لتوفير‬ ‫مثال‬.‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫اإلجرائية‬ ‫األمور‬ ‫أو‬ ‫الوسائل‬ ‫ما‬‫أن‬ ‫؟‬ ‫تفعلها‬ •‫أوال‬:‫مثال‬ ‫عامين‬ ‫أو‬ ‫كامل‬ ‫لعام‬ ‫الشهري‬ ‫الدخل‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫توفير‬. •‫ثانيا‬:‫هللا‬ ‫رحمه‬ ‫الوالد‬ ‫عن‬ ‫ورثتها‬ ‫التي‬ ‫األرض‬ ‫قطعة‬ ‫بيع‬. •‫ثالثا‬:‫مثال‬ ‫التمويل‬ ‫بيت‬ ‫من‬ ‫سلفة‬ ‫أخذ‬. •‫الخامسة‬ ‫الخطوة‬:‫فيه‬ ‫توضح‬ ‫زمني‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫اإلجرائية‬ ‫األهداف‬ ‫ضع‬ ‫و‬ ‫تنفيذها‬ ‫بمواعيد‬ ‫األعمال‬. ‫مرحلة‬ ‫لكل‬ ‫الالزم‬ ‫الزمن‬ ‫حدد‬ ‫المرحلية‬ ‫األهداف‬ ‫لكل‬ ‫اإلجرائية‬ ‫األهداف‬ ‫حدد‬.‫حدد‬ ‫مت‬ ‫حدد‬ ‫و‬ ‫العمراني‬ ‫للتخطيط‬ ‫و‬ ‫األرض‬ ‫لشراء‬ ‫و‬ ‫السيولة‬ ‫لتوفير‬ ‫الالزم‬ ‫الزمن‬‫ى‬ ‫منه؟؟‬ ‫االنتهاء‬ ‫تتوقع‬ ‫متى‬ ‫و‬ ‫التنفيذ‬ ‫ستبدأ‬.
  29. 29. •‫السادسة‬ ‫الخطوة‬:‫العام‬ ‫الهدف‬ ‫إلى‬ ‫توصل‬ ‫بديلة‬ ‫عمل‬ ‫خطط‬ ‫وضع‬ ‫اإلجرائية‬ ‫أو‬ ‫المرحلية‬ ‫األهداف‬ ‫بعض‬ ‫تحقيق‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫في‬. ‫القسط‬ ‫قيمة‬ ‫يحدد‬ ‫حكومي‬ ‫قرار‬ ‫أو‬ ‫األراضي‬ ‫أسعار‬ ‫كارتفاع‬.‫حدد‬ ‫البدائل‬. •‫السابعة‬ ‫الخطوة‬:‫التنفيذ‬. ‫الخط‬ ‫مراجعة‬ ‫و‬ ‫مثال‬ ‫خاص‬ ‫حساب‬ ‫في‬ ‫التوفير‬ ‫بداية‬ ‫و‬ ‫األرض‬ ‫شراء‬‫ة‬ ‫األخرى‬ ‫و‬ ‫الفينة‬ ‫بين‬.
  30. 30. ‫ناجحة‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬ ‫خطوات‬ •‫التشخيص‬:‫اآلن؟‬ ‫أنا‬ ‫وأين‬ ‫أنا؟‬ ‫من‬ •‫التهديف‬:‫أكون؟‬ ‫أن‬ ‫أريد‬ ‫أين‬ •‫التنظيم‬:‫أريد؟‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫أصل‬ ‫كيف‬ •‫التنفيذ‬:‫وصلت؟‬ ‫أني‬ ‫أعرف‬ ‫كيف‬
  31. 31. ‫التخطيط‬ ‫أنواع‬ ‫المستوى‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫جزئي‬ ‫تخطيط‬ ‫شامل‬ ‫تخطيط‬(‫عام‬) ‫الزمن‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫المدى‬ ‫قصير‬ ‫المدى‬ ‫متوسط‬ ‫المدى‬ ‫بعيد‬
  32. 32. ‫الجيدة‬ ‫الخطة‬ ‫صفات‬ ‫التوقيتية‬ ‫التوازن‬ ‫الواقعية‬ ‫الشمولية‬ ‫ا‬‫لمرونة‬ ‫الموضوعية‬ ‫الخطة‬ ‫صفات‬ ‫الجيدة‬
  33. 33. ‫الخطة‬ ‫بناء‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ ‫أهداف‬ ‫إلى‬ ‫وتحويلها‬ ‫االحتياجات‬‫حصر‬ ‫األهداف‬ ‫وترتيب‬ ‫تحديد‬ ‫وأنشطة‬ ‫برامج‬‫اقتراح‬ ‫التنفيذ‬ ‫خطوات‬ ‫تحديد‬ ‫التنفيذ‬ ‫الزمني‬ ‫البرنامج‬ ‫بناء‬ ‫املتابعة‬ ‫والتقويم‬
  34. 34. ‫األولى‬ ‫الخطوة‬:‫التشخيص‬ •‫وتحليله‬ ‫الواقع‬ ‫معرفة‬. •‫اإلنسانية‬ ‫احتياجاتك‬ ‫على‬ ‫التعرف‬. •‫الحياتية‬ ‫وقيمك‬ ‫ومبادئك‬ ‫وجهتك‬ ‫تحديد‬. •‫الذاتية‬ ‫وقواك‬ ‫قدراتك‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
  35. 35. 63 SWOT ‫والضعف‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫تحليل‬ ‫هو‬‫أحد‬‫األدوات‬‫التي‬‫تستخدم‬‫في‬‫التخطيط‬،‫اإلستراتيجي‬ ‫ويهدف‬‫إلى‬‫تحديد‬‫العوامل‬‫الداخلية‬‫والخارجية‬‫الهامة‬‫لتحقيق‬‫الغايات‬. ‫تعتمد‬‫هذه‬‫الطريقة‬‫في‬‫التحليل‬‫على‬‫تحديد‬: ‫العوامل‬‫الداخلية‬‫المتمثلة‬‫في‬‫مواطن‬‫القوة‬‫ومواطن‬‫الضعف‬ً‫ا‬‫داخلي‬‫للمؤسس‬‫ة‬. ‫العوامل‬‫الخارجية‬‫المتمثلة‬‫في‬‫الفرص‬‫والتهديدات‬‫المحيطة‬‫بالمؤسسة‬. ‫وذلك‬‫بهدف‬‫االستفادة‬‫من‬‫مواطن‬‫القوة‬‫الداخلية‬‫والفرص‬‫المتاحة‬‫خارج‬ً‫ا‬‫ي‬ ‫في‬‫بلوغ‬‫األهداف‬،‫والتقليل‬‫من‬‫تأثير‬‫مواطن‬‫الضعف‬‫الداخلية‬‫والت‬‫هديدات‬ ‫الخارجية‬. ‫األداء‬ ‫تحسين‬ ‫نحو‬ ‫األولى‬ ‫الخطوة‬ ‫هو‬ ‫الضعف‬ ‫نقاط‬ ‫إدراك‬
  36. 36. 64 ‫يستخدم‬‫والضعف‬ ‫الفوة‬ ‫نقاط‬ ‫تحليل‬SWOT‫لوضع‬ ‫كمدخالت‬ ‫الممكنة‬ ‫اإلستراتيجيات‬‫اآل‬ ‫التساؤالت‬ ‫على‬ ‫اإلجابة‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫تية‬: ‫؟‬ ‫القوة‬ ‫مواطن‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬ ‫؟‬ ‫الضعف‬ ‫مواطن‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫الحد‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬ ‫؟‬ ‫الفرص‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫استثمار‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬ ‫؟‬ ‫التهديدات‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫مجابهة‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬
  37. 37. ‫التحليل‬ ‫أدوات‬: SWOT Weaknesses ‫الضعف‬ ‫نقاط‬ Strengths ‫القوة‬ ‫نقاط‬ Threats ‫التهديدات‬ Opportunities ‫الفرص‬ 67 ‫المستقبل‬‫الحاضر‬
  38. 38. ‫الثانية‬ ‫الخطوة‬:‫التهديف‬ ‫تحديد‬ ‫يتطلب‬ ‫وهذا‬ ‫أكون؟‬ ‫أن‬ ‫أريد‬ ‫أين‬: o‫إليه‬ ‫أتجه‬ ‫أو‬ ‫به‬ ‫سأعمل‬ ‫الذي‬ ‫المجال‬. o‫الحياة‬ ‫في‬ ‫رسالتي‬. o‫الشخصية‬ ‫وأهدافي‬ ‫أدواري‬.
  39. 39. ‫األهداف‬ ‫وجود‬ ‫أهمية‬ •‫االتجاه‬ ‫تحديد‬. •‫للتطبيق‬ ‫قابل‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫الرؤى‬ ‫وضع‬. •‫الوضع‬ ‫وتقويم‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫االنجاز‬ ‫معرفة‬.
  40. 40. ‫األهداف‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫و‬‫الضر‬‫السمات‬ •‫تكون‬ ‫أن‬‫وواضحة‬ ‫محددة‬‫عن‬ ‫وصادرة‬‫واقتناع‬ ‫إرادة‬. •‫للتحقيق‬ ‫وقابليتها‬ ‫واقعيتها‬‫م‬ ‫زمنية‬ ‫فترة‬ ‫ضمن‬‫حددة‬. •‫في‬ ‫المنطقي‬ ‫تسلسلها‬‫األولويات‬‫للزمان‬ ‫ومراعاتها‬ ‫والمكان‬. •‫القيم‬ ‫مع‬ ‫اتفاقها‬‫واالجتماعية‬ ‫الدينية‬. •‫من‬ ً‫ا‬‫قدر‬ ‫تضمنها‬‫التحدي‬‫و‬ ،‫للقدرات‬‫مرونة‬‫ت‬ ‫كافية‬‫جعلها‬ ‫للتغيير‬ ‫قابلة‬.
  41. 41. ‫الثالثة‬ ‫الخطوة‬:‫التنظيم‬ •‫أريد؟‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫أصل‬ ‫كيف‬ •‫مدروسة‬ ‫زمنية‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬(،‫شهرية‬ ،‫أسبوعية‬ ،‫يومية‬ ‫سنوية‬) •‫األولويات‬ ‫حسب‬ ‫والمواقف‬ ‫القرارات‬ ‫اختيار‬. •‫الوقت‬ ‫وإدراة‬ ‫تنظيم‬.
  42. 42. ‫التخطيط‬ ‫خطوات‬ ‫األهداف‬ ‫تحديد‬ ‫الوسائل‬ ‫اختيار‬ ‫المناسبة‬ ‫واألنشطة‬ ‫على‬ ‫األنشطة‬ ‫توزيع‬ ‫التشغيل‬ ‫جدول‬ ‫الجدول‬ ‫حسب‬ ‫التنفيذ‬ ‫الزمني‬ ‫التقييم‬ ‫المتابعة‬
  43. 43. ‫للوقت‬ ‫التخطيط‬ ‫مراحل‬ ‫عام‬ ‫خطة‬ ‫شهر‬ ‫خطة‬ ‫أسبوع‬ ‫خطة‬ ‫يوم‬ ‫خطة‬ ‫ساعة‬ ‫خطة‬ ‫التمهيدية‬ ‫الخطوات‬= ‫وأنشطة‬ ‫أهداف‬ ‫تحديد‬ ‫توزيع‬ ، ‫العام‬ ‫ثم‬ ، ‫شهور‬ ‫األنشطة‬ ‫استخالص‬ ‫ثم‬ ، ‫أسابيع‬ ‫الواحد‬ ‫اليوم‬ ‫أنشطة‬ ‫النشاط‬ ‫جدول‬ ‫في‬ ‫اليومي‬..
  44. 44. ‫األنشطة‬ ‫مجاالت‬ ‫دراســــــــي‬ ‫ثقــــــــــافي‬ ‫ذاتيـة‬ ‫مهارات‬ ‫تنمية‬ ‫ديــــــــــــــني‬ ‫وخدمـــي‬ ‫اجتمـــاعي‬ ‫وريـــاضي‬ ‫بدني‬ ‫ترفيهــــــــــي‬ ‫فنـــــــــــــي‬ ‫وطنــــي‬ ‫أخــــرى‬ ‫مجـاالت‬ ‫يناير‬‫فبراير‬‫مارس‬‫ابريل‬‫مايو‬‫يونيو‬‫يوليو‬‫اغصطس‬‫سبتمب‬‫ر‬‫أكتوبر‬‫نوفمبر‬‫ديسمبر‬ ‫المختلفة‬ ‫األنشطـــــــة‬ ‫مجاالت‬ ‫علـــى‬ ‫واحتوائها‬ ‫السنوية‬ ‫الخطـــــــــــــــــــــــة‬
  45. 45. ‫مجاالت‬ ‫األنشطة‬ ‫األسبوع‬ ‫األول‬ ‫األسبوع‬ ‫الثاني‬ ‫األسبوع‬ ‫الثالث‬ ‫األسبوع‬ ‫الرابع‬ ‫دراسي‬ ‫ثقافي‬ ‫دينية‬ ‫مهارات‬ ‫تنمية‬ ‫وخدمي‬ ‫اجتماعي‬ ‫ورياضي‬ ‫بدني‬ ‫ترفيهي‬ ‫وطني‬ ‫أخرى‬ ‫مجاالت‬ ‫الشهريـــــــــــــــة‬ ‫الخطـــــــــــــة‬ ‫نمــــــــــــــــــــــوذج‬
  46. 46. ‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬ ‫الخطوة‬:‫التنفيذ‬ • ‫أهدافي؟‬ ‫وحققت‬ ‫وصلت‬ ‫أني‬ ‫أعرف‬ ‫كيف‬ 1.‫الخطة‬ ‫تنفيذ‬ ‫متطلبات‬ ‫توفير‬(‫انجاز‬ ،‫تركيز‬ ،‫تعليم‬ ،‫تحفيز‬) 2.‫المنجزات‬ ‫وتقويم‬ ‫ذاتي‬ ‫نقد‬. ‫حققتها؟‬ ‫التي‬ ‫األهداف‬ ‫ما‬ ‫ما‬‫اتخذتها؟‬ ‫التي‬ ‫القرارات‬ ‫ما‬‫لم‬ ‫التي‬ ‫االهداف‬‫احققها؟‬ ‫ما‬‫تحقيقها‬ ‫من‬ ‫منعني‬ ‫الذي‬‫؟‬
  47. 47. ‫العمل‬ ‫تنفيذ‬ ‫النشاطات‬ ‫مراقبة‬:- •‫إنجازه‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫لتعرف‬ ‫بيومه‬ ‫يوم‬ ‫كل‬ ‫يحصل‬ ‫ما‬ ‫معرفة‬ ‫على‬ ‫المواظبة‬‫و‬ ‫ما‬‫يتم‬ ‫لم‬. •‫بعض‬ ‫إلجراء‬ ‫األمر‬ ‫اقتضى‬ ‫إذا‬ ‫الطوارئ‬ ‫حدوث‬ ‫احتمال‬ ‫عند‬ ‫بدائل‬ ‫وضع‬ ‫التغييرات‬. •‫مع‬ ‫متوافقا‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫ربما‬ ‫خلل‬ ‫أي‬ ‫حدوث‬ ‫عند‬ ‫بسرعة‬ ‫التصرف‬ •‫المخطط‬ •‫دائم‬ ‫بشكل‬ ‫المخطط‬ ‫تحديث‬. ‫المخطط‬ ‫من‬ ‫األهم‬ ‫القسم‬ ‫هو‬ ‫العمل‬ ‫مراقبة‬ ‫بساطة‬ ‫بكل‬ ‫الرئيسة‬ ‫نشاطاتك‬ ‫باشر‬.
  48. 48. ‫النشاطات‬ ‫تنظيم‬:- ‫األكثر‬ ‫الطريقتان‬ ‫هما‬ ‫اليومية‬ ‫المفكرة‬ ‫و‬ ‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫فاعلية‬. •‫السنوية‬ ‫الخطة‬:‫تب‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫النشاطات‬ ‫تحتوي‬‫ين‬ ‫انتهائها‬ ‫مواعيد‬ ‫و‬ ‫تنفيذها‬ ‫مدة‬ ‫و‬ ‫المختلفة‬ ‫المهمات‬. •‫اليومية‬ ‫المفكرة‬:‫أو‬ ‫يومي‬ ‫بشكل‬ ‫أعمالك‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫أسبوعي‬‫سيقوم‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫إنجازها‬ ‫تاريخ‬ ‫و‬ ‫المهمة‬ ‫موضحة‬ ‫أمور‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫يرتبط‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫بذلك‬. ‫األنجح‬ ‫هو‬ ‫األسهل‬ ‫النظام‬
  49. 49. ‫عامة‬ ‫مالحظات‬ 2015 2014 ‫اإلجرائي‬ ‫الهدف‬ ‫الربع‬ ‫الرابع‬ ‫الربع‬ ‫الثالث‬ ‫الربع‬ ‫الثاني‬ ‫الربع‬ ‫األول‬ ‫الربع‬ ‫الرابع‬ ‫الربع‬ ‫الثالث‬ ‫الربع‬ ‫الثاني‬ ‫الربع‬ ‫األول‬ ‫االنترنت‬ ‫مواقع‬ ‫والصحف‬ ‫فرص‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫إكمال‬ 1 ‫االلكتروني‬ ‫البريد‬– ‫الهاتف‬-‫البريد‬ ‫اجلا‬ ‫مبراسلة‬ ‫البدء‬‫معات‬ ‫الردود‬ ‫وتلقي‬ 2 ‫اإلضافي‬ ‫التأهيل‬ ‫الالزم‬–‫المكتبات‬ ‫التخصصات‬ ‫فرز‬ ‫تسجيل‬ ‫يف‬ ‫والبدء‬ ‫املواد‬ 3 ‫المتاحة‬ ‫الوسائل‬ ‫و‬ ‫املدرسني‬ ‫متابعة‬‫مع‬ ‫الزمالء‬ 4 ‫العمل‬ ‫جهة‬ ‫االم‬ ‫ملرحلة‬ ‫التهيؤ‬‫تحان‬ 5 *‫األمر‬ ‫عليك‬ ‫يسهل‬ ‫مما‬ ‫الخطط‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫متخصصة‬ ‫كمبيوتر‬ ‫ببرامج‬ ‫االستعانة‬ ‫باإلمكان‬ ‫سنوية‬ ‫لخطة‬ ‫مثال‬: *‫العليا‬ ‫الدراسات‬
  50. 50. ‫الجامعة‬ ‫في‬ ‫يدرس‬ ‫لطالب‬ ‫اليومية‬ ‫لألجندة‬ ‫مثال‬ ‫يومية‬ ‫ألجندة‬ ‫مثال‬ ‫مجرد‬ ‫هذا‬ ‫لكن‬ ‫بكثير‬ ‫أطول‬ ‫قائمة‬ ‫على‬ ‫اليومية‬ ‫األجندة‬ ‫تحتوي‬ ‫قد‬ ‫بالطبع‬ ‫معنية‬ ‫أطراف‬ ‫المكان‬ ‫الساعة‬ ‫اليومية‬ ‫األنشطة‬ ‫ف‬ ‫االتصال‬ ‫بنتيجة‬ ‫الوالد‬ ‫إخبار‬‫ـــور‬ ‫منــــــــــــــــه‬ ‫االنتهــــــــــــــــــاء‬ ‫صالة‬ ‫بعد‬ ‫العصر‬ ‫أقاربنــــ‬ ‫علــــى‬ ‫االتصـــال‬‫ــا‬ ‫ب‬ ‫غد‬ ‫يوم‬ ‫العائلي‬ ‫لالجتماع‬‫عد‬ ‫العشــــــــــــــــــــاء‬ ‫صــــالة‬ 1 ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫مكتبة‬ ‫المنزل‬ 4-5.5‫مساء‬ ‫الحديــــث‬ ‫مــــادة‬ ‫مراجعــــة‬ 2 ‫للت‬ ‫الطباعة‬ ‫مكتب‬ ‫على‬ ‫االتصال‬‫أكد‬ ‫العمــــــــــــــل‬ ‫ساعـــــــات‬ ‫مــــن‬ ‫منطقة‬ ‫حولي‬ ‫صالة‬ ‫بعد‬ ‫مباشرة‬ ‫المغرب‬ ‫الل‬ ‫مــــــادة‬ ‫بحـــث‬ ‫تسليــم‬‫غة‬ ‫طبا‬ ‫مكتـــب‬ ‫إلى‬ ‫العربيــة‬‫عة‬ 3 ‫سعد‬ ‫و‬ ‫محمد‬ ‫الزمالء‬ ‫معنا‬ ‫سيكون‬ ‫باالتص‬ ‫محمـد‬ ‫سيقوم‬ ‫و‬ ‫ناصر‬ ‫و‬‫ال‬ ‫حضورهم‬ ‫من‬ ‫للتأكـــــــــــد‬ ‫بهــــم‬ ‫في‬ ‫منزل‬ ‫صديقي‬ ‫محمد‬ ‫صالة‬ ‫بعد‬ ‫العشاء‬ ‫التأريـــــخ‬ ‫مــــادة‬ ‫مراجعـــة‬ 4 ‫الوالــــــدة‬ ‫مـن‬ ‫الطلبــــات‬ ‫ورقـــة‬ ‫بقالة‬ ‫الحارة‬ ‫صالة‬ ‫قبل‬ ‫العشاء‬ ‫من‬ ‫المنزل‬ ‫حاجيــــات‬ ‫شـراء‬ ‫مـ‬ ‫عودتي‬ ‫أثنــــاء‬ ‫البقالــة‬‫ـن‬ ‫الطباعــــــــــــــــــة‬ ‫مكتـــــب‬ 5
  51. 51. ‫عليها‬ ‫التغلب‬ ‫و‬ ‫الطوارئ‬ ‫احتماالت‬ ‫مواجهة‬:- ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المتوقعة‬ ‫غير‬ ‫المشاكل‬ ‫تواجه‬ ‫لكي‬: •‫للتعديل‬ ‫قابال‬ ‫الزمني‬ ‫جدولك‬ ‫يكون‬. •‫الطوارئ‬ ‫لمواجهة‬ ‫نفسيا‬ ‫مستعدا‬ ‫تكون‬ ‫أن‬. ‫السفن‬ ‫تشتهي‬ ‫ال‬ ‫بما‬ ‫الرياح‬ ‫تجري‬ ‫عندما‬‫تعترض‬‫طريقك‬‫مشكلة‬‫ابعد‬‫نفسك‬‫عن‬‫بناء‬‫المواقف‬‫اعتمادا‬‫عل‬‫ى‬ ‫أفكار‬‫و‬‫مواقف‬‫مسبقة‬‫،وتعرف‬‫على‬‫حقائق‬‫الموقف‬‫ورتبها‬‫ثم‬‫اتخذ‬‫ال‬‫قرار‬ ‫الذي‬‫يظهر‬‫لك‬‫أنه‬‫أكثر‬ً‫ال‬‫عد‬‫ك‬ّ‫س‬‫وتم‬‫به‬
  52. 52. ‫مثال‬.. ‫حرص‬‫األستاذ‬‫سعد‬(‫مدير‬‫المدرسة‬)‫على‬‫وضع‬‫خطة‬‫عمل‬ ‫مسبقة‬‫للفصل‬‫الدراسي‬،‫القادم‬‫ومن‬‫ذلك‬‫تخصيصه‬‫األستا‬‫ذ‬‫من‬‫جد‬ ‫لتنفيذ‬‫برنامج‬‫دورات‬‫تثقيفية‬‫في‬‫الحاسب‬،‫اآللي‬‫وحدد‬‫ب‬‫االتفاق‬ ‫معه‬‫البرامج‬‫التي‬‫س‬‫ي‬‫نفذ‬‫على‬‫مدار‬‫الفصل‬‫بواقع‬‫برنامج‬‫ك‬‫ل‬‫شهر‬ ‫بحيث‬‫ي‬‫تولى‬‫تدريب‬‫وتعليم‬‫زم‬‫الئه‬‫عليه‬. ‫بعد‬‫بدء‬‫العام‬‫بأسبوع‬‫يصدر‬‫قرار‬‫بنقل‬‫المعلم‬‫من‬‫جد‬‫إلى‬‫م‬‫درسة‬ ‫أخرى‬.. ‫ما‬‫الموقف‬‫الذي‬‫يمكن‬‫أن‬‫ي‬‫قوم‬‫به‬‫األستاذ‬‫سعد‬..‫؟‬
  53. 53. ‫قدرتك‬‫على‬‫حفظ‬‫اتزانك‬‫و‬‫السيطرة‬‫على‬‫مشاعرك‬‫و‬‫رد‬‫ود‬ ‫أفعالك‬‫عند‬‫المصائب‬‫و‬‫المشكالت‬‫و‬‫في‬‫حاالت‬‫الطوارئ‬ ‫ووسط‬‫االضطرابات‬‫هي‬‫العالمات‬‫الحقيقية‬‫للقيادة‬. ‫أعمالنا‬‫تحددنا‬‫بقدر‬‫ما‬‫ّد‬‫د‬‫نح‬‫نحن‬‫أعمالنا‬!! ‫إضاءة‬
  54. 54. ‫التقويمية‬ ‫التدابير‬ ‫اتخاذ‬:- ‫يجب‬ ‫تطمح‬ ‫كنت‬ ‫كما‬ ‫جيدا‬ ‫ليس‬ ‫تطورك‬ ‫أن‬ ‫وجدت‬ ‫إذا‬ ‫فائقة‬ ‫بسرعة‬ ‫األمر‬ ‫تعالج‬ ‫أن‬ ‫عليك‬ ‫يحلها‬ ‫سوف‬ ‫المشاكل‬ ‫تجاهل‬ ‫أن‬ ‫تظن‬ ‫ال‬ ‫تطوري‬ ‫مدى‬ ‫قياس‬ ‫يمكنني‬ ‫كيف‬..‫؟‬ ‫األمر‬ ‫معالجة‬ ‫يمكنني‬ ‫وكيف‬..‫؟‬
  55. 55. ‫السيطرة‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬:- •‫بك‬ ‫تتحكم‬ ‫اآلمال‬ ‫و‬ ‫المتغيرات‬ ‫تجعل‬ ‫ال‬ •‫تحقيقه‬ ‫تستطيع‬ ‫ال‬ ‫كبيرة‬ ‫بطموحات‬ ‫تبدأ‬ ‫ال‬‫ال‬ ‫حتى‬ ‫ا‬ ‫أمل‬ ‫بخيبة‬ ‫تصاب‬(‫المتغيرة‬ ‫الخطط‬ ‫أهمية‬) •‫ع‬ ‫لسيطرتك‬ ‫بداية‬ ‫األمور‬ ‫سير‬ ‫لكيفية‬ ‫معرفة‬‫لى‬ ‫مجراها‬ ‫تحافظ‬ ‫لن‬ ‫وضعك؟‬ ‫كيف‬ ‫و‬ ‫؟‬ ‫أنت‬ ‫أين‬ ‫معرفة‬ ‫بدون‬ ‫السيطرة‬ ‫على‬
  56. 56. ‫النجاح‬ ‫قياس‬ ‫غايتي؟‬ ‫بلغت‬ ‫أنني‬ ‫أعرف‬ ‫كيف‬ •‫األساسية‬ ‫نشاطاتك‬ ‫حققت‬ ‫قد‬ ‫مدى‬ ‫ألي‬ ‫تعرف‬. •‫النهائي‬ ‫هدفك‬ ‫مع‬ ‫تتوافق‬ ‫خطتك‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫ما‬. ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫النجاح‬ ‫لقياس‬:- •‫التنفيذ‬ ‫في‬ ‫أدائك‬ ‫تقييم‬ ‫و‬ ‫نقد‬ •‫جهودك‬ ‫تقييم‬
  57. 57. ‫التنفيذ‬ ‫في‬ ‫أدائك‬ ‫تقييم‬ ‫و‬ ‫نقد‬:- ‫له‬ ‫مخططا‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ‫تقارنه‬ ‫و‬ ‫فعال‬ ‫حصل‬ ‫ما‬ ‫تقيس‬ ‫أن‬ ‫عليك‬. *‫قياسا‬ ‫تتطلب‬ ‫العملية‬ •‫العمل‬ ‫تجانس‬ ‫مقدار‬ ‫أو‬ ‫النوعية‬:‫ل‬ ‫مساويا‬ ‫العمل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬‫ما‬ ‫ال‬ ‫أم‬ ‫له‬ ‫مخطط‬ ‫هو‬. •‫العمل‬ ‫مقدار‬ ‫أو‬ ‫الكمية‬:‫مخطط‬ ‫هو‬ ‫مما‬ ‫أقل‬ ‫أو‬ ‫أكثر‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫له‬ •‫للتنفيذ‬ ‫الزمني‬ ‫الجدول‬:‫المهمات‬ ‫إنجاز‬ ‫فترة‬. •‫الحقيقية‬ ‫الكلفة‬‫المتوقعة‬ ‫الكلفة‬ ‫مقابل‬.
  58. 58. •‫المقبلة‬ ‫للخطوة‬ ‫القرار‬ ‫خاذ‬ّ‫ت‬‫ا‬ ‫على‬ ‫يساعدك‬ ‫لخطتك‬ ‫تقييمك‬ •‫عليها‬ ‫تحصل‬ ‫التي‬ ‫النتائج‬ ‫دائما‬ ‫يساوي‬ ‫ال‬ ‫تبذله‬ ‫الذي‬ ‫الجهد‬. •‫أي‬ ‫لتقرر‬ ‫أمورك‬ ‫بمراجعة‬ ‫فعليك‬ ‫هائل‬ ‫جهد‬ ‫مقابل‬ ‫القليل‬ ‫على‬ ‫حصلت‬ ‫إذا‬‫جزء‬ ‫جذري‬ ‫بشكل‬ ‫تعديله‬ ‫يجب‬ ‫الخطة‬ ‫من‬. •‫خارجية‬ ‫بعوامل‬ ‫تأثرت‬ ‫ربما‬ ‫النتائج‬ ‫بعض‬. ‫العكس‬ ‫على‬ •‫الوق‬ ‫في‬ ‫المناسبة‬ ‫باألمور‬ ‫قمت‬ ‫ألنك‬ ‫ربما‬ ‫هائلة‬ ‫لنتائج‬ ‫أدى‬ ‫قليل‬ ‫جهد‬‫ت‬ ‫المناسب‬. •‫النتائج‬ ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫ساهمت‬ ‫قد‬ ‫الخارجية‬ ‫العوامل‬. ‫الجهود‬ ‫تقييم‬
  59. 59. ‫ة‬‫ر‬‫بالحجا‬ ‫مليئة‬‫الحياة‬...‫فلن‬ ‫بها‬ ‫أتعثر‬... ‫سلما‬ ‫بها‬ ‫وأبني‬ ‫سأجمعها‬ ‫بل‬ ‫النجاح‬ ‫نحو‬
  60. 60. ً‫ا‬‫شكر‬ ‫بالتوفيق‬ ‫لكم‬ ‫تمنياتي‬ ‫مع‬ ‫مـــرعـــي‬ ‫محــمــد‬ 00962 795930312 mohammadmarie@gmail.com
  • BushraBoa

    Jan. 20, 2021
  • SamirSamir66

    Jan. 1, 2021
  • hafezalihasan

    Jun. 29, 2020
  • MohamedAlbulushi2

    May. 8, 2019
  • ssassa1968

    Jul. 30, 2017
  • khaled57

    Nov. 10, 2016
  • HazimShawosh

    Aug. 10, 2016
  • AbdulhamidRagab

    Apr. 4, 2016
  • fahdeballane

    Mar. 15, 2016
  • ssafadi1

    May. 16, 2015
  • Ghalib77

    Mar. 26, 2015
  • smsca

    Jan. 18, 2015
  • mohammedkhriba9

    Jan. 16, 2015

Views

Total views

6,312

On Slideshare

0

From embeds

0

Number of embeds

12

Actions

Downloads

307

Shares

0

Comments

0

Likes

13

×