Contenu connexe
Similaire à الأنماط السلوكية - جهاد العدم
Similaire à الأنماط السلوكية - جهاد العدم (20)
الأنماط السلوكية - جهاد العدم
- 2. السلوكية األنماط
النمط تعريف:للتنصيف طريقة هي نمط كلمة
:نفس في يشتركون األفراد من صنف بأنه يعرف
بعض من أكثر شيئا يعني ال فالنمط ، العامة الصفات
الشخصية سمات في آخرين ًاأناس يشبهون الناس.
السلوك من معين نمط ليشكل يتجمع السمات او الصفات مجموع
- 4. السلوكية األنماط
•االرتيابي(الشكاك)
مفهومه:أفعالهم و اآلخرين بكالم يثق ال الذي الشخص هو.
مظاهره:محبط هو ما على ّزكير ، اآلراء طرح في السلبية عليه تغلب
أسبابه:-ةّيأسر أسباب-المجهول من الخوف-تجاربه في ًاأحيان اإلحباط
معه التعامل ةّيكيف:-باآلخرين الثقة مفهوم تنمية-أ على حكمه في المعايير تحكيم على التركيزو الناس فعال
أقوالهم.
•االكتئابي(محبط ًادائم)
مفهومه:التغيير باستحالة والقناعة والشقاء بالتعاسة يشعر الذي الشخص هو.
مظاهره:-اآلخر مع التفاعل قلة-محدودة إنجازات.
-األغلب على الضعيفة الهمم ذوي من صحبته.
أسبابه:-وقاسية مريرة تجارب-ًاأحيان عليه الممارس الكبت
-نظره وجهة عن للتعبير له المتاحة الفرص قلة
معه التعامل ةّيكيف:إنجازاته إعالن ، متدرجة مسؤوليات تسليمه ، الجماعي العملأمام
المجموعة باسم والتحدث اجتماعية بزيارات تكليفه ، الناس–اإليجابية مفهوم غرس.
- 5. •التهكمي(الشتم في المتعة)
مفهومه:اآلخرين أمام التحقير و الشتم يستسيغ الذي الشخص هو.
مظاهره:-والمعارضة المخالفة يحب-األغلب على السلوك جيدة غير صحبته-علي يغلبه
العملية حياته في الفشل.
أسبابه:-واإلدراك الوعي ضعف-عائلية أسباب(األسرة تعويد)–بالنفس الثقة ضعف.
معه التعامل ةّيكيف:أعماله بعض على الثناء ، كثيرة فردية جلسات-ال إنجازاته إبرازنافعة
-الكبر عند المجتمع في عليه السلبية باآلثار التوعية.
•الســـادي:
مفهومه:ي قد و ، عليهم التنغيص و ، اآلخرين على بالتنكيد المتعة يجد الذي الشخص هوصل
لآلخرين والجسدي النفسي التعذيب إلى الحد.
مظاهره:-للتنكيد المناسب الزمن اختيار-المنتق الجماعية األنشطة على ًاأحيان الحرصاة.
أسبابــه:-عائلية أسباب-إنجازاته محدودية ، الحياة في فرصته يأخذ لم.
معه التعامل ةّيكيف:إعالم ، فردية توعية جلسات ، حياته في اإليجابي الحس مبدأ زرعبنفور ه
لآلخرين الخير محبة غرس ، ًاالحق حوله من الناس.
- 6. •االنفجــــاري:
مفهومه:ع يرى ال ًاوغالب ، الشعور هذا عن أحد مع يتكلم ال و شعوره يكتم الذي الشخص هوليه
المشاعر كتم آثار.
مظاهره:نظره وجهة بطرح يبادر ال ،األغلب على الكالم قليل.
أسبابــه:عائلية أسباب(أم أو أب)إيمانه ضعف ، ًاأحيان نظره بوجهة اإلدالء من الخوف ،
اآلخرين مع الحديث بجدوى.
معه التعامل ةّيكيف:-والحوار النقاش في الفاعلة المشاركة-نظره وجهة إبداء ضرورة.
-الجماعي العمل ، المشاعر مراعاة ، الفردية الجلسات ، باآلخرين الظن حسن.
•االعتمادي:
مفهومه:يريد فيما غيره على يعتمد الذي الشخص هو.
مظاهره:-المسؤوليات عن االبتعاد-أحد يلومه أن يحب ال–االرتباك عالمات عليه وتظهر.
أسبابــه:االخرين مواجهة على الجرأة عدم ، المعاتبة أو اللوم أو المحاسبة من الخوف.
معه التعامل ةّيكيف:الداف مفهوم غرس ، فيها ويتابع قيادية بمهمة ًاشخصي تكليفهتوضيح ، عية
مفهومعليه ًالمستقب فوائد من لها ما و الشخصية استقاللية.
- 7. •التمامـــي:
مفهومه:وجه أكمل على منه المطلوب بالعمل ويقوم ومواهبه بقدراته يثق الذي الشخص هو.
مظاهره:متقنة بصورة المطلوب إنجاز ، الصحيح الفهم ، بالنفس الثقة.
أسبابــه:شخصية أسباب(مواهب ، قدرات ، ذكاء)عائلية أسباب(األم ، األب)يح ال ، منتقاه صحبةأن ب
والمحاسبة اللوم عليه يلقى.
معه التعامل ةّيكيف:النمط هذا تعزيز(لإلنجاز الحقيقي السبب معرفة)زم من لغيره منه االستفادة ،، الئه
دةّيج طاقة فهو به االعتناء.
•الجنونــي:
مفهومه:عليها بناء ويتصرف ووهمية منطقية غير تفسيرات له الذي الشخص هو.
مظاهره:حياته في ومهمة خاطئة قرارات اتخاذ(الدراسة ترك)المنطق غير بالتفسيرات االقتناعية.
أسبابــه:حي في ناجحة غير تجارب حصول ، اآلخرين من مستهدف بأنه الشخصي الشعور، اته
عائلية أسباب
معه التعامل ةّيكيف:وتف والنقاش الحوار ضرورة ، الحياة في اإليجابية مفهوم ترسيخالطرف هم
، اآلخرالجماعي العمل ، بخاطره يجول عما والتعبير الحديث على ًادوم استفزازه
خالل منباسمها والتحدث مجموعة
- 8. •االستعراضـــي:
مفهومه:الشخص هوالذيالثناء حب و األنظار لفت يحب.
مظاهره:الثناء يحب ، مشاعرهم أو باآلخرين يهتم ال ، يعرف أوال يعرف بما ًادائم التحدث.
أسبابــه:عائلية أسباب ، ًاأحيان بالنقص الشعور ، شخصية اجتماعية أسباب.
معه التعامل ةّيكيف:-بوقت يتحدث عندما ضبطه-ف اإلسهاب عدم و عليه الثناء ضبطذلك ي–
اآلخرين إنجازات على التركيز.
•المناكــف(شيء يعجبه ال الذي):
مفهومه:اآلخرين مع حوراته أغلب في معارضته يبدي الذي الشخص هو.
مظاهره:-االعتراض و الكالم كثير–تجاه دونية نظرة عنده ًاأحيان ، العصبية إلى يميلاآلخرين
بالنقص شعور عنده يكون قد.
أسبابــه:عائلية أسباب-شخصية أسباب–االنتباه لفت–موجو بأنه اآلخرين اشعارد.
معه التعامل ةّيكيف:البدي طرح مسؤولية ، اآلخرين حب خصيصة غرس ، فردية جلساتمن ل
طرفه.
- 9. •الخجــــول:
مفهومه:مفاجئ لموقف مواجهته عند يضطرب الذي الشخص هو
مظاهره:القلب نبضات زيادة ، قّالتعر ، الجنات حمرة ، التلعثم.
أسبابــه:بالنفس الثقة ضعف ، العائلية التربية.
معه التعامل ةّيكيف:-متدرج مسؤوليات إعطاؤه ، يتحدث وتركه الشخص مشاركة تفعيل، ة
عليه الثناء.
•النرجسي:
(والبحيرات األنهار ضفاف على ينبت أبيض نبات النرجسله جذر وال)
مفهومه:يحب الذي الشخص هو(األنا)إنجازاته يعدد و اآلخرين أمام نفسه دّجيم و.
مظاهره:-باستمرار ذاته عن الحديث-بها والتباهي باإلنجازات االفتخار.
أسبابــه:-الشهرة و الظهور حب.
معه التعامل ةّيكيف:-اآلخرين إنجازات إظهار–ل حتى اآلخرين قدرات احترام مفهوم غرسو
متواضعة كانت–معين بقدر تحفيزه.