1. MATEMATIK
KErTAs 2
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)
UPsr
TIPS AKHIR…… Jom semak
sama-sama

2. Segala tips yang terdapat dalam slide – slide ini adalah
gabungan idea rakan – rakan guru yang ditemui.
Jika ada kesilapan sila betulkan…
Tiada hak cipta… tuan – tuan dan puan – puan boleh
sebarkan dan berkongsi dengan sesiapa sahaja.
Tuan – tuan dan puan – puan boleh ubahsuai ikut
kesesuaian.
Semoga ianya memberi manfaat kepada kita semua.
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)

3. TIPS AKHIR
Baca soalan dengan teliti.
Garis/bulat/tanda kata kunci.
Padam jawapan yang tidak dikehendaki dan tulis
jawapan yang baru / betul
Guna masa sebaiknya (bijak bahagi masa)
Guna rumus yang sesuai dengan soalan yang
diberikan.
 Jawab apa yang disoal..bukan apa yang anda tahu
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)

4. KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)

5. TIPS AKHIR
ELAKKAN garis / tanda / ulang tulis jawapan kecuali
operasi yang melibatkan masa dan waktu.
(contoh = , * , # atau jawapan)
..bimbang murid salah tanda yang bukan jawapan.
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)

6. Fahami nilai digit dan nilai tempat bagi topik-topik berkaitan
(cth nombor bulat, nombor perpuluhan).
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)

7. Setiap jalan kira ditunjukkan walaupun jalan kira yang
mudah.
(contoh 6 – 1 = 5)
Peka dengan operasi yang terlibat terutamanya yang
melibatkan operasi bergabung.
Ingat BODMAS.... ( ) ( ×÷) (− +).
Ingat mana nak selesai terlebih dahulu.
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)

8. Peka dengan titik perpuluhan. Tambah dan
tolak, titik perpuluhan mesti disusun sama
dari atas ke bawah.
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)

9. Peka dengan unit yang terlibat. Penulisan unit
perlu konsisten.
Contoh unit RM...ditulis dari awal pengiraan
hinggalah jawapannya.
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)
RM 3 7 . 0 0
+ RM 0 . 9 0
RM 3 7 . 9 0
RM
3 7 . 9 0
− RM
4 . 6 5
RM
3 3 . 2 5

10. Kenal pasti unit yang berkaitan terutamanya unit
luas dan isi padu.
(cm2, m2,, cm3, m3).
LAZIMNYA..murid buat silap semasa kira isipadu
contohnya 2 cm × 2 cm × 2 cm....
mula murid kira 2 cm × 2 cm = 4cm2
kemudian tulis 4 cm x 2 cm = 8 cm2 ...
yang 4cm tidak ditulis 4 cm2,
MARKAH IALAH 0 kerana dikira konsep pengiraan
salah.
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)

11. 8 cm 40 cm
× 5 cm × 6 cm
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)
40 cm2
240 cm3
Darab betul….unit salah…markah akhir 0

12. Gunakan pembaris untuk melukis contoh jarum jam, jarum
penimbang.
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)

13. Baca dengan tepat skala pada pembaris mm, cm dan m.
Baca dengan tepat skala penimbang termasuk melukis
jarum penimbang.
Baca dengan tepat skala silinder penyukat.
Tahu membezakan jarum jam dan minit serta tahu
melukisnya.
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)

14. Ingati skala yg sering digunakan dan selaraskan dengan
nilai pecahan berkaitan (bagi penimbang dan silinder
penyukat contoh 2 senggatan = ½, 4 senggatan = ¼ dan
sebagainya yang berkaitan).
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)

15. Memahami ciri-ciri 2 dimensi dan 3 dimensi.
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)

16. 2
1
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)

17. Ingati mod, julat, nilai maksimum dan nilai minimum.
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)

18. KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)

19. Berusahalah selagi ada ruang dan peluang…..
Elakkan putus asa…
Kejayaan milik setiap insan…
MATEMATIK….. A…
Mohon pertolongan daripada ALLAH….
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)

20. Sebarang komen atau idea
penambahbaikan boleh emel
kepada saya ;
khairolajman@gmail.com
TERIMA KASIH
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)