3. EXPECTATIVAS DE LA CAPACITACIÓN
¿Cómo sientes tu nivel de
desempeño de competencia
digital?
¿Consideras que conoces y sabes
utilizar adecuadamente la laptop
que te ha proporcionado el
Gobierno Regional de Piura?
4. ESTRUCTURA DEL MÓDULO I
MÓDULO 1
Sesión 1
Sesión 2
Conocimiento del equipo
tecnológico
Experiencia de navegación
del equipo tecnológico
Tarea 1
Tarea 2
6. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Identifica rutas y procesos para el correcto encendido y apagado del equipo tomando
en cuenta el cuidado y la responsabilidad en la conservación del mismo.
Describe las formas de ubicar las características técnicas del equipo y analiza su
importancia para el correcto uso del equipo.
Gestiona y administra el disco duro de su PC con fines prácticos para optimizar las
propiedades de su equipo y sus intereses profesionales.
Utiliza las herramientas del panel de control para descargar y eliminar software que
necesite en su práctica pedagógica.
Realiza configuraciones básicas en su equipo que le permita gestionar la información
en la PC y en los entornos virtuales.
7. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
Una docente ha elaborado una diapositiva sobre la tipología textual en la laptop donada por la
Región Piura. Luego, en el Aula de Innovación Pedagógica (AIP) comparte el archivo por la red
para que los estudiantes accedan al archivo y lo descarguen; sin embargo, los estudiantes
después de encontrar y descargar el archivo no pueden abrirlo.
8. ¿POR QUÉ LOS ESTUDIANTES NO PUEDEN ABRIR EL ARCHIVO?
Porque el archivo estaba con virus.
Porque el archivo se creó con otro sistema operativo.
Porque las computadoras no tenían internet.
9. Software desarrollado por la compañía Microsoft,
cuya función es el manejo de un ordenador desde
un entorno accesible a todo tipo de usuarios.
Microsoft Windows es uno de los sistemas
operativos más populares del mundo, ya que le
ofrece a sus usuarios cientos de programas y
actualizaciones constantemente.
Linux, sistema operativo de software libre
multiplataforma creado por el finlandés
Linus Torvalds. Su software libre implica
que no es propiedad de ninguna persona o
empresa y el código fuente es visible para
cualquiera por lo que puede ser
modificado a placer por cualquier persona.
Windows es muy estable y competente, además de estar ya consolidado en el mercado, siendo “estándar” para varias aplicaciones
desarrolladas. Por otro lado, Linux es un sistema gratuito, personalizable y más seguro. Además, representa una gran cuota del mercado
en lo que se refiere a servidores.
CONOCIENDO MI EQUIPO
11. Cuando la computadora esta apagada, pulse el botón para encenderla, el sistema operativo
iniciará y en breves segundos se mostrará en pantalla el “Escritorio” de Windows.
ENCENDIDO
12. ENCENDIDO Y APAGADO DEL EQUIPO (WINDOWS 11)
Clica sobre el botón de inicio que aparece en la barra de tareas.
Clica en el pequeño ícono de “Inicio/Apagado” que se ubica en la esquina inferior derecha del
respectivo menú.
Clica en la opción que dice “Apagar”.
APAGADO
13. CASUÍSTICAS
¿Qué pasa si no responde el mouse o teclado?
Se debe forzar el apagado del ordenador con el
botón de encendido/apagado, presionando de 5 a
10 segundos, hasta que se apague la pantalla y las
luces. Luego, podrás encender el equipo de la
forma usual; de repetirse esa falla es momento de
solicitar asistencia técnica.
La laptop queda en modo suspensión durante un largo
tiempo, ocasionando que la batería tenga una vida
más corta; también los discos en estado sólido (SSD)
reducirán su ciclo de utilidad al igual que la luz del
monitor.
Apagar la laptop de manera súbita a través del botón
físico de apagado (puede corromper el sistema
operativo u ocasionar la pérdida de datos).
14. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
Hace algunos días, la computadora de escritorio del AIP está presentando un problema, cuando la PIP
quiere descargar un programa sale el siguiente mensaje:
¿Cuál de los siguientes componentes de la computadora
es el que podría estar causando esta dificultad?
La memoria RAM.
La fuente poder.
El office.
16. TRABAJO COLABORATIVO
Revisar las especificaciones de sus equipos.
Luego, compartir capturas de pantalla de la
descripción del equipo analizado en el foro
del aula virtual.
Socialización.
19. Pasos para ingresar al disco duro:
Clic con el botón derecho (o mantén presionado) el botón Inicio y
selecciona Administración de discos.
En este espacio se puede cambiar el tamaño, crear, eliminar y formatear
particiones y volúmenes, así como cambiar las letras de la unidad.
¿QUÉ FUNCIÓN PRESENTA?
21. ADMINISTRACIÓN DEL DISCO DURO
Panel superior muestra una
lista de los volúmenes.
Panel inferior muestra una
representación gráfica de sus discos y los
volúmenes que existen en cada disco.
22. TRABAJO COLABORATIVO
Explorar el ingreso a la ‘Administración del
disco duro’ y observen cómo está
configurado.
Luego, compartir capturas de pantalla de la
¿Administración del disco duro analizado en
el foro de la clase.
Socialización.
23. IDEAS FUERZA
El Administración de discos de Windows te ayuda a realizar tareas avanzadas de almacenamiento como la
inicialización de una nueva unidad y la ampliación o reducción de volúmenes.
El Administración de discos facilita cambiar el tamaño, crear, eliminar y formatear particiones y volúmenes,
así como cambiar las letras de la unidad, todo sin descargar ni pagar ningún otro software.
26. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:
La docente de CyT de la IE “AYABACA” quiere instalar en su laptop un antivirus NOD32 con licencia; sin
embargo, al instalarlo le sale un mensaje que ya tiene un antivirus instalado. ¿Cómo averiguará la docente
si en realidad ya tiene un antivirus instalado?
29. El panel de control de la interfaz
gráfica de Windows permite a los
usuarios que vean y que
manipulen ajustes y controles del
sistema básico, tales como Agregar
nuevo hardware, Agregar o quitar
programas, Cuentas de usuario y
opciones de accesibilidad entre
otras opciones de sonido y
pantalla.
Ruta 2:
Usa buscar en ‘Configuración’.
Presionar Win + I, luego haz clic en la barra de búsqueda.
Posteriormente, escribe ‘Panel de control’ y aparecerá de
inmediato.
Ruta 1:
Usa el menú ‘Inicio’.
Clica en Inicio y escribir en el cuadro buscar ‘Panel de
control’ lo verás de inmediato en cuanto empieces la
búsqueda.
PRÁCTICA
30. TRABAJO COLABORATIVO
Ingresarán al enlace https://scratch.mit.edu/download.
Descargar el archivo e instalen el programa Scratch.
Luego ingresar a ‘Panel de control’ y lo desinstalan.
Luego, comparte capturas de pantalla de la
‘Administración del disco duro’ analizado en el foro de la
clase.
Socialización.
33. TRABAJO COLABORATIVO
Configurar tu equipo en el supuesto que el día
de hoy es Navidad y la máquina se desconfiguró
porque le entró un virus y está con fecha
atrasada. Tu reto es configurarlo con la fecha y
hora correcta del 25 de diciembre de 2023.
Luego, capturar la pantalla de lo trabajado.
Subir al foro de la sesión.
Socialización.
36. CONFIGURACIÓN EN TELÉFONO MÓVIL
Ingresa a ‘Configuración’
del celular.
Ingresa a ‘Punto de acceso
móvil’.
Ingresa a ‘Establecer Punto de
acceso móvil’.
CONFIGURACIÓN EN EL MÓVIL
37. CONFIGURACIÓN EN LA LAPTOP
1. En la barra de tarea ingresar al
ícono de acceso a internet.
2. Escribir la clave de seguridad. 3. Clica en ‘Siguiente’.
38. DE LO APRENDIDO HOY, ¿QUÉ ME SERVIRÁ
EN MI PRÁCTICA PEDAGÓGICA?
39. EcuRed. (s.f.). Sistema operativo. Recuperado el 17 de setiembre de 2023 de
https://www.ecured.cu/Sistema_operativo#Sistema_operativo
Hiraoka. (s.f.). Memoria RAM: qué es, para qué sirve y cómo aumentarla. Recuperado el 17 de
setiembre de 2023 de https://hiraoka.com.pe/blog/post/memoria-ram-que-es-para-que-sirve-
y-como-aumentar
Microsoft. (s.f.). Ayuda en Administración de discos. Recuperado el 17 de setiembre de 2023 de
https://support.microsoft.com/es-es/windows/ayuda-en-administraci%C3%B3n-de-discos-
ad88ba19-f0d3-0809-7889-
830f63e94405#:~:text=Para%20abrir%20Administraci%C3%B3n%20de%20discos,espacio%
20en%20disco%20en%20Windows.
Minedu. (2016). Currículo Nacional de Educación Básica.
https://hdl.handle.net/20.500.12799/4551
REFERENCIAS
