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1. ESCUELA
CONTROLISTA
Fabio Besta, creador de la Escuela Controlista, formula su
postura como una oposición a las escuelas que personalizan
las cuentas.

2. APORTES
LAS CUENTAS COMO HERRAMIENTAS ECONOMICAS
La escuela realizo especial énfasis en el carácter económico de
la disciplina contable, al centrarla en el estudio y control de la
hacienda, a través del análisis de sus diferentes valores a los que
se les abre una cuenta, y no a las personas subyacentes.
Para Besta la función de la contabilidad se refiere al control de la riqueza
hacendal(de la empresa)

3. PENSAMIENTO DE BESTA
“La contabilidad, desde el punto de vista teórico, estudia y enuncia las leyes del
control económico en las haciendas de cualquier clase, y deduce las
oportunas normas a seguir para que dicho control sea verdaderamente eficaz,
convincente y completo; desde el punto de vista práctico, es la aplicación orde-
nada de estas normas a las distintas haciendas”.
CONTROL
PARTIMONIO

4. TEOREMAS DE LA
ESCUELA
Primero: ”(…) la variación que experimentará
la medida de dicho capital después de que
por un hecho…se hayan producido
mutaciones activas o pasivas en las medidas
de uno o varios de sus elementos, es
constantemente igual a la suma
algebraica de estas mencionadas últimas
variaciones.
Esto es:
ΔCapital=ΔActivos ± ΔPasivos

5. Segundo: “Si el capital que constituye el objeto de contabilización en un
determinado sistema, antes de ser considerado como una sola suma indivisa, se
considera descompuesto en componentes derivados positivos o negativos, en
forma tal que también el conjunto de dichos componentes numéricos deba ser
constantemente igual a la medida que tendría el antes mencionado capital si este
permaneciese no descompuesto(…)”.Se puede expresar con la formula de:
ΔCapital=Σ(ΔComponentes)=ΔActivos−ΔPasivos

6. TERCERO: ”(…)La contabilización de las partidas anotadas en
todas las expresadas cuentas, consideradas en su conjunto, la
suma de los cargos será constantemente igual a la de los
abonos”.
Esto es:
∑Cargos=∑Abonos
∑Cargos representa el Debe en todas las cuentas.
∑Abonos representa el Haber en todas las cuentas.

7. Para concluir decimos que la Escuela
Controlista hizo énfasis en la función
económica de la empresa y su
formalización mediante teoremas.
Delimitándose a las funciones económicas de
las cuentas.