PRIMER GRADO

1. CONTAMOS 4,5 Y 6
- Delinea los números 4, 5 y 6. Sigue las indicaciones
- Observa, cuenta y une cada grupo con el número correcto

2. APLICAMOS LO APRENDIDO
1. Cuenta las crayolas. Luego, repasa.
2. Cuenta y rodea el número.
3. Sirve una torta en cada plato. Pinta y encierra.
4. Observa la imagen y responde la pregunta.
 ¿Cuántos elementos de cada tipo se pueden contar?
Niños: Árboles:
Globos rojos: Globos verdes:
5. Une con flechas cada número con su escritura.

3. ACTIVIDAD EN CASA
Dibuja los objetos que faltan para obtener el número indicado.
Observa la imagen y responde las preguntas.
¿CUÁNTAS GALLINAS HAY?
a) ¿Cuántas vacas hay? ______________________
b) ¿Cuántas ovejas hay en la granja? ¿Y
cuántos cerdos hay?___________/ ___________
c) ¿A cuántos perros acaricia el niño? ________
6. Cuenta la cantidad de elementos y une con una línea con el número.
Completa los números:
Resuelve el problema:
- Los salines de Primero A y B prepararán un baile por parejas para el festival
artístico.
¿Cuántos hay? Une cada grupo de flores con el números que corresponde