Materi Sosialisasi KM 6 universitas .pptx

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6
SELAMAT BERGABUNG
ACARA SOSIALISASI

PENGAKUAN SKS
GAMBARAN
KAMPUS MENGAJAR
REKRUTMEN &
PROSES SELEKSI
PERAN DAN TUGAS MAHASISWA,
DPL, DAN KOORDINATOR PT
PELAKSANAAN PROGRAM
OUTLINE

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Manfaat Program:
1 2
3
● Menjadi agen
perubahan pendidikan
Indonesia
● Mengasah keterampilan
hard skills dan soft
skills
● Mendapatkan rekognisi
hingga 20 sks
● Mendapatkan bantuan
biaya hidup dan
bantuan biaya kuliah
● Mencapai Indikator Kinerja Utama (IKU) 2
● Berkontribusi nyata bagi permasalahan pendidikan dasar
● Dosen berkesempatan untuk berkolaborasi dengan mahasiswa,
sekolah, dan guru
● Dosen memiliki ruang pengabdian untuk penerapan berbagai
kajian, inovasi, dan kreativitas dalam peningkatan mutu
pendidikan
● Siswa mendapatkan
pembelajaran dan
peningkatan kompetensi
literasi dan numerasi
● Guru mendapatkan
strategi pembelajaran
yang sesuai dengan
kebutuhan siswa
● Percepatan adaptasi
teknologi
Bagi Sekolah
Bagi Mahasiswa
Bagi Perguruan Tinggi dan Dosen
Kampus Mengajar merupakan kanal pembelajaran yang
memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk
belajar di luar kampus selama satu semester guna
melatih kemampuan menyelesaikan permasalahan yang
kompleks dengan menjadi mitra guru untuk berinovasi
dalam pembelajaran, pengembangan strategi, dan
model pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan
menyenangkan.
Luaran Program:
- pengembangan potensi diri dan kompetensi
mahasiswa sesuai minat bakat, mengasah
keterampilan soft skills;
- peningkatan kompetensi literasi dan numerasi
siswa di SD, SMP , dan SMK;
- peningkatan keterampilan dan penguatan karakter
siswa SMK.
Tentang Program:
Kampus Mengajar

Hingga angkatan kelima, Program Kampus Mengajar
telah hadir membawa perubahan bersama:
91.000
Lebih dari
15.000
Lebih dari
Mahasiswa telah ditugaskan
21.000
Lebih dari
Sekolah telah merasakan
dampak program
800
Lebih dari
Perguruan Tinggi telah
berpartisipasi aktif
Dosen Pembimbing Lapangan
telah membersamai
Rekapitulasi Peserta Kampus Mengajar
14.620
22.000
16.736
14.504
21.045
KM 1 KM 2 KM 3 KM 4 KM 5

Peningkatan Kompetensi Mahasiswa
Mayoritas mahasiswa
menyatakan persetujuan atas
peningkatan kepemimpinan
karena mengikuti program KM.
KM meningkatkan
kemampuan mahasiswa
untuk berinteraksi dengan
orang lain.
Mayoritas mahasiswa
menyatakan persetujuan atas
peningkatan kapasitas berpikir
karena mengikuti program KM.
KM meningkatkan
kemampuan mahasiswa
untuk mengembangkan
berbagai alternatif sudut
pandang sebelum bersikap.
Dampak Pelaksanaan Program Kampus Mengajar

Dampak Pelaksanaan Program Kampus Mengajar
Literasi
5 bulan untuk SD
Numerasi
4.2 bulan untuk SMP
4.6 bulan untuk SD
3.2 bulan untuk SMP
Perubahan Pembelajaran Literasi dan
Numerasi di Sekolah
Melalui pelaksanaan Asesmen Kompetensi Minimum Kelas, diketahui mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 4 memberikan dampak
pada perubahan pembelajaran literasi dan numerasi. Perubahan pembelajaran memberikan percepatan pemahaman literasi dan
numerasi siswa. Perubahan pembelajarannya selama 11 minggu implementasi program, setara dengan:

Persepsi Mahasiswa terhadap Program Kampus Mengajar
#BelajarSambilBerdampak

Literasi Numerasi Adaptasi Teknologi Lingkungan Berbudaya
Literasi Numerasi
Membaca sebelum KBM di SDN 177669 Aek Godang,
Humbahas, Sumatera Utara
Literasi sains di SDN Banua Hanyar 1
Hulu Sungai Utara, Kalsel
Pembelajaran numerasi menggunakan game
di SDN Drawati 01, Bandung, Jawa Barat
Media ajar permainan geometri
di SD Negeri Cangkring 03, Bandung, Jawa Barat
Pembuatan media pembelajaran bersama guru
di SMP Negeri 2 Rantau Selatan,
Labuhanbatu, Sumatera Utara
Belajar melalui video edukasi
di SDN 3 Karangsari, Malang, Jawa Timur
Pembuatan rak buku untuk pojok baca
di SDN Alas Logo 1 Pasuruan, Jawa Timur
Pengelolaan mading di SMP PGRI 2 PALU
Kota Palu Sulawesi Tengah
Sorotan Aktivitas Peserta Kampus Mengajar

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
Pengelolaan Perpustakaan Pengelolaan Pojok Baca SDGs di Lingkungan Sekolah Program P5
Penataan Perpustakaan di SDN 71
Makassar, Sulawesi Selatan
Sortir buku layak baca di SMP Islam
Riyadlus Sholihien, Jember, Jawa Timur
*Pojok baca di SD Negeri Cangkring 03,
Bandung, Jawa Barat
*Pojok baca di SMP Negeri 1 Karangkancana,
Kuningan, Jawa Barat
Pembuatan Ecobrick di SDN Ngabeyan 01
Wonogiri, Jawa Tengah
Pembuatan tempat sampah dari ember bekas
di SMP PGRI jabung, Malang, Jawa Timur
Market Day di SDN Pakis
Pati, Jawa Tengah
Bazar makanan tradisional Bima,
di SDN 39 Raba Dompu Barat, Bima, NTB
Sorotan Aktivitas Peserta Kampus Mengajar

Kalau bukan kita, siapa lagi…Kalau tidak sekarang, kapan lagi…
Terbuka kesempatan luas bagi:
Dari seluruh perguruan tinggi negeri dan
swasta dalam lingkup Kemendikbudristek,
untuk turut berpartisipasi dalam program
Kampus Mengajar Angkatan 6.
Masa Pendaftaran:
08 s/d 28 Mei 2023
Daftarkan Dirimu Sekarang!
Informasi lebih lanjut dapat mengakses
laman:
https://kampusmerdeka.kemdikbud.go.id/prog
ram/mengajar
21.500
Mahasiswa D3, D4/Sarjana
Terapan, dan S1/Sarjana
2.150
Dosen Pembimbing
Lapangan
Kampus Mengajar Angkatan 6 Tahun 2023

Kampus Mengajar Angkatan 6 melakukan terobosan guna memperluas dampak dan manfaat
program melalui penugasan mahasiswa di sekolah sasaran, pada jenjang:
yang paling membutuhkan dukungan untuk peningkatan literasi numerasi berdasarkan hasil identifikasi dari
data Dapodik dan hasil Asesmen Nasional
SD SMP SMK
Sekolah Sasaran Penugasan

29 Mei - 2 Juli
PENGUMUMAN
3 Juli
KOORDINASI
dengan disdik dan sekolah
3 - 17 Juli
17 Juli - 7 Agt
PEMBEKALAN
18 Juli - 10 Agt
10 Agt
PENDAFTARAN
8 - 28 Mei
PENEMPATAN PENUGASAN
PELEPASAN PENARIKAN
5 Des
14 Agt - 1 Des
SELEKSI
Program Kampus Mengajar Angkatan 6 dilaksanakan pada bulan Mei hingga Desember 2023
menyesuaikan dengan kalender akademik semester ganjil tahun ajaran 2023/2024
Linimasa Program

Rekrutmen dan Proses Seleksi
Academy University

Mahasiswa aktif baik akademik maupun vokasi
Berasal dari program studi yang terakreditasi pada
PTN dan PTS di bawah naungan Kemendikbudristek
Berada di paling rendah semester 4 pada saat
pelaksanaan program dengan IPK minimal 3.00
Mengunggah dokumen SPTJM Mahasiswa
1
2
3
4
● Memperoleh Surat Rekomendasi dari pimpinan perguruan
tinggi, minimal ditandatangani oleh Wakil Dekan
5
Mengunggah Transkrip Nilai IPK
Mengunggah sertifikat prestasi, pengalaman mengajar,
dan/atau pengalaman berorganisasi (jika ada)
Belum pernah ditetapkan sebagai peserta program
Kampus Mengajar angkatan sebelumnya
6
8
9
● Bersedia mengikuti program hingga selesai
10
Mengunggah Surat Keterangan Sehat
7
Syarat Mahasiswa Kampus Mengajar

Syarat DPL Kampus Mengajar
Dosen aktif baik akademik maupun vokasi
Berasal dari program studi yang terakreditasi pada PTN
dan PTS di bawah naungan Kemendikbudristek
Mengunggah Surat Pakta Integritas
Memperoleh Surat Rekomendasi dari pimpinan perguruan
tinggi, minimal ditandatangani oleh Wakil Dekan
1
2
3
4
Mengunggah dokumen pengalaman pengabdian
masyarakat atau pembimbingan mahasiswa (jika ada)
5
Tidak sedang mengikuti Program Kampus Merdeka yang
lain pada saat mendaftar
6
● Bersedia menjalankan peran sebagai DPL dengan baik
dan bertanggung jawab
7

Syarat Koordinator PT Kampus Mengajar
01
Memperoleh Surat Rekomendasi
dari pimpinan perguruan tinggi,
minimal ditandatangani oleh Wakil
Dekan
Koordinator PT wajib mendaftarkan
diri jika ada mahasiswanya yang
mendaftar di Program Kampus
Mengajar 6
03
Berasal dari PTN dan PTS di bawah
naungan Kemendikbudristek
02
04 Bersedia menjalankan peran
sebagai koordinator PT dengan
baik dan bertanggung jawab
05 Tidak sedang mengikuti Program
Kampus Merdeka yang lain pada
saat mendaftar

Pendaftar
(mahasiswa
S1, D4, D3)
Seleksi Administrasi Seleksi Substansi
Mahasiswa yang
lulus memilih
sekolah sasaran
Indikator akademik
Indikator karakter
Program studi
terakreditasi
Min. semester 4
1
2
IPK min 3.00
3
4 Seluruh berkas
pendaftaran
Tes literasi dan
numerasi
Survei
kebinekaan
1
2
Value
Clarification
Attitude
Transformation
(VCAT) Test
3
Mekanisme Seleksi Mahasiswa

Pendaftar
(DPL)
Peserta lulus dipetakan
sesuai dengan jumlah
mahasiswa di sekolah
sasaran
Indikator karakter
Indikator akademik
Seleksi Administrasi Seleksi Substansi
Program studi
terakreditasi
Aktif mengajar
di PT D3/D4/S1
1
2
Seluruh berkas
pendaftaran
3
Value Clarification
Attitude
Transformation
(VCAT) Test
1
Mekanisme Seleksi DPL

Mahasiswa
memasukkan data
domisili dan preferensi
sekolah
Mahasiswa dinyatakan
lulus dan melakukan
konfirmasi menerima
program di laman MBKM
Mahasiswa diarahkan
pada platform
pemetaan sekolah
penempatan
Mahasiswa login dengan
akun MBKM
Mahasiswa diberikan 6
pilihan sekolah
Mahasiswa memilih 2
sekolah prioritas*
Tim program Kampus
Mengajar melakukan
pengecekan dan
penyesuaian data**
Tim program
mengumumkan
penempatan final
*Pilihan 1 merupakan sekolah utama pilihan mahasiswa, pilihan 2 bersifat rekomendasi
**Tim program berhak memindahkan sekolah apabila sekolah prioritas yang dipilih tidak terpenuhi kuotanya
Mekanisme Pemetaan Sekolah

Melaporkan kegiatan selama mengikuti
Kampus Mengajar melalui laporan
mingguan dan laporan akhir program
4
5
2
3
Membantu guru dalam pelaksanaan
pembelajaran tatap muka di sekolah,
khususnya dalam pembelajaran literasi dan
numerasi
Membantu sekolah melaksanakan
adaptasi teknologi dalam proses
pembelajaran
Mendukung kepala sekolah dalam bidang
administrasi dan manajerial sekolah yang
berkaitan dengan program
Sosialisasi produk pembelajaran
Kemendikbudristek (Kurikulum Merdeka,
Platform Merdeka Mengajar (PMM), Asesmen
Kompetensi Minimum (AKM) Kelas, dan Rapor
Pendidikan)
1
Peran dan Tugas Mahasiswa

- koordinasi dengan dinas pendidikan
- koordinasi dengan sekolah
- observasi sekolah
- perancangan dan implementasi program
Memantau perkembangan penugasan
mahasiswa melalui:
- merevieu, memberikan umpan balik, dan
persetujuan terhadap laporan mahasiswa
- melakukan sharing session minimal dua
minggu sekali
Menghadiri Forum Komunikasi dan
Koordinasi DPL (FKKD) bersama
Tim Program Kampus Mengajar
Membimbing dan mendampingi mahasiswa
dalam hal:
Peran dan Tugas DPL

Mengawal pendaftaran mahasiswa dan
menjembatani komunikasi antara Program
Kampus Mengajar dengan perguruan tinggi
Melakukan sosialisasi program kepada DPL,
mahasiswa, dan perguruan tinggi
Mengakomodasi kebutuhan administratif
persuratan dari perguruan tinggi
Memonitor dan mendampingi DPL serta
mahasiswa dalam pelaksanaan program
Menghadiri Forum Komunikasi dan
Koordinasi Koordinator PT (FKK Koor PT)
bersama Tim Program Kampus Mengajar
Peran dan Tugas Koordinator PT

Pelaksanaan Program
Academy University

3
2
1
Pra Penugasan
1. Pembekalan:
- Pembekalan DPL
- Pembekalan koordinator PT
- Pembekalan mahasiswa
2. Forum Komunikasi dan Koordinasi
(FKK) bersama DPL, mahasiswa,
dan koordinator PT
3. Koordinasi dengan dinas
pendidikan kab/kota dan sekolah
sasaran
4. Mahasiswa berkoordinasi dengan
prodi terkait rencana konversi sks
Awal Penugasan:
- Observasi sekolah
- Pre test AKM Kelas
- Perancangan program dan
pelaksanaan FKK Sekolah (FKKS)
- Pengisian need assessment sekolah
- Pengisian midpoint survey
Saat Penugasan:
- Implementasi program aksi kolaborasi
tingkat kelas maupun sekolah
- Forum Komunikasi dan Koordinasi,
coaching clinic dan sharing session
inspiratif
- Penilaian tengah penugasan
- Post test AKM Kelas
Akhir Penugasan:
- Penilaian akhir penugasan
- Pengisian endpoint survey
- Penyusunan laporan akhir
- Penyelesaian administrasi
1. Rekognisi/pengakuan
penyetaraan hasil belajar
sebesar 20 sks
2. Keberlanjutan program
yang dilakukan melalui
diseminasi oleh DPL dan
mahasiswa di PT
masing-masing
Penugasan Pasca Penugasan
Tahapan Pelaksanaan Kampus Mengajar

Jadwal pembekalan:
17 Juli - 7 Agustus 2023
Topik
Pembekalan
bagi
Mahasiswa
1. Pencegahan 3 Dosa
Besar Pendidikan
2. Konsep dasar dan
Implementasi
Kurikulum Merdeka
di SD, SMP, dan SMK
3. Profil Pelajar
Pancasila
4. Projek Penguatan
Profil Pelajar
Pancasila untuk SD,
SMP, SMK
5. Platform Merdeka
Mengajar
6. Sekolah Inklusi
7. SPADA DIKTI
Pengetahuan
1. Pembelajaran literasi
dan numerasi
2. Gerakan literasi dan
numerasi di sekolah
3. Literasi digital untuk
SMK
4. Administrasi
perpustakaan dan
pojok baca
5. Kompetensi
Pedagogi dan
Andragogi
6. Asesmen kognitif dan
non kognitif
7. Praktik Baik Program
Kerja Mitigasi
Perubahan Iklim di
Sekolah
Keterampilan
1. Komunikasi dan
Adaptasi Budaya
2. Analytical Thinking
and Creative
Problem Solving
3. Resilience with
Growth Mindset
4. Facilitating Skills di
Sekolah
5. Rencana Aksi
Kolaborasi
Soft Skills

Memiliki kemampuan
membuat berbagai
solusi dalam
penyelesaian masalah
Memiliki kemampuan
merancang, menyusun
dan mengembangkan
strategi pembelajaran
yang kreatif, inovatif
dan menyenangkan
Memiliki rasa empati
dan kepekaan sosial
terhadap
permasalahan
kehidupan
kemasyarakatan yang
ada di sekitarnya
Memiliki kreativitas dan
inovasi dalam
berkolaborasi dengan
guru untuk
meningkatkan kualitas
pembelajaran
Memiliki
kemampuan untuk
menyampaikan ide
dalam berbagai
forum dan media
Memiliki jiwa
kepemimpinan
dalam kerja sama
tim
Memiliki
keterampilan
berpikir kritis
dalam
berkolaborasi
lintas bidang ilmu
Memiliki
kemampuan
menerima dan
menyampaikan
informasi
Memiliki
kinerja
bermutu, dan
terukur
Memelihara dan
mengembangkan
jaringan kerja,
dengan
pembimbing,
kolega, dan sejawat
Memiliki
pertahanan diri
yang baik
dalam berbagai
situasi
Memiliki kemampuan
pengambilan keputusan
secara tepat dalam
konteks di berbagai
bidang keahlian
5 6 7 8
9 10 11 12
1 2 3 4
Capaian Pembelajaran Program
Kampus Mengajar Angkatan 6

Acuan (1): Pengakuan
Satuan Kredit
Semester
Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 74/P/2021
tentang Pengakuan Satuan Kredit Semester Pembelajaran Program
Kampus Merdeka menentukan bahwa Perguruan Tinggi memberikan
pengakuan pelaksanaan pembelajaran Program Kampus Merdeka di
luar Perguruan Tinggi asal dengan ketentuan sebagai berikut:
1. Pembelajaran lebih dari 16 (enam belas) minggu atau 560 (lima
ratus enam puluh) jam kumulatif sampai dengan 24 minggu atau
840 (delapan ratus empat puluh) jam kumulatif diberikan
pengakuan setara dengan 20 (dua puluh) sks;
2. Pembelajaran lebih dari 24 (dua puluh empat) minggu atau 840
(delapan ratus empat puluh) jam kumulatif sampai dengan
kurang dari 40 (empat puluh) minggu atau 1.400 (seribu empat
ratus) jam kumulatif diberikan pengakuan sks tambahan
sejumlah 1 (satu) sks setiap tambahan 1 (satu) minggu atau 35
(tiga puluh lima) jam kumulatif; dan
3. Pembelajaran antara 40 (empat puluh) minggu atau 1.400
(seribu empat ratus) jam kumulatif sampai dengan 48 (empat
puluh delapan) minggu atau 1.680 (seribu enam ratus delapan
puluh) jam kumulatif diberikan pengakuan setara dengan 40
(empat puluh) sks.

Keilmuan Inti Prodi: agar mahasiswa
mampu menyelesaikan problem sesuai
literasi prodi
Kompetensi abad 21: agar mahasiswa
mampu menghadapi tantangan kompleks
Karakter Unggul: agar mahasiswa mampu
beradaptasi di lingkungan berubah cepat
•• Literasi Ilmiah (scientific Literacy)
•• Numeracy, Literacy, ICT, Financial,
Budaya dan kemasyarakatan
•• 4C’s (Creative, Collaborative,
Communicative, Complex problem solver)
•• Kompeten
•• Adaptif, Curious, Gigih, Inisiatif
•• Jiwa kepemimpinan, Kesadaran
sosial budaya, toleransi
pembelajaran sepanjang hayat (lifelong learning)
karir sepanjang hayat (lifetime of career)
Acuan (2): Bahan Kajian Keilmuan Prodi
(Body of Knowledge Prodi ), KPT, KKNI, Akreditasi

Contoh
Penyetaraan
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Jumlah sks dan MK/Kompetensi
bagi Mahasiswa Kependidikan/Non Kependidikan
Structured Form Free Form Hybrid
Kegiatan yang melatih
kemampuan
menyelesaikan
tantangan kompleks
(berfikir problem solving,
bekerja dalam tim,
kreatif, dan komunikatif
secara profesional)
2-9
Etika profesi atau mata kuliah
lain dengan CPMK 4C’s
20
Kepemimpinan,
Komunikasi,
Manajemen Waktu,
Kolaborasi dan kerja
sama, Pemecahan
masalah kompleks,
Inovasi dan
perancangan desain,
Kepedulian sosial dan
cinta tanah air,
Pengambilan
keputusan, Etika profesi,
Empati,
Jejaring/networking,
Pengembangan
masyarakat, berbagai
kegiatan
kemahasiswaan dan
mata kuliah lain
dengan CP selaras
2-9
1. Kepemimpinan
2. Komunikasi
3. Kolaborasi
4. Pemecahan masalah kompleks
5. Inovasi dan perancangan desain
6. Kepedulian sosial dan cinta tanah air
7. Etika profesi
(F)
Kegiatan mengasah
kemampuan adaptasi
(bersenyawa) dengan
lingkungan/masyarakat
yang berubah cepat
3-9
Kuliah Kerja Nyata (KKN) atau
mata kuliah lain yang CPMK
nya: kemampuan adaptasi,
rasa ingin tahu,
kepemimpinan, kesadaran
sosial dan budaya, tekun
3-6
Kuliah Kerja Nyata (KKN), aktivitas
kemahasiswaan/mata kuliah lain dengan CPMK
selaras (S)
a. Kegiatan melatih
kemampuan
integratif ragam
capaian
pembelajaran
(kulminasi skills),
b. Praktik Mengajar
3-12
Tugas Akhir, Capstone, Praktik
Kependidikan (PK), PLP, atau
mata kuliah lain dengan
CPMK integratif
3-9
Tugas Akhir, Capstone, Praktik Kependidikan
(PK), Praktek Lapang (PL), atau aktivitas
kemahasiswaan/mata kuliah lain dengan CPMK
selaras (S)
a. Menguasai literasi
digital (tidak gaptek)
b. Mengasah dan
memperluas
spektrum berfikir
3-6
Tugas akhir, mata kuliah atau
kegiatan kemahasiswaan
dengan CP yang selaras
3-9
Tugas akhir, literasi data/literasi digital,
pengembangan inovasi, kegiatan
kemahasiswaan atau mata kuliah lain dengan
CPMK selaras (S)
Jumlah 20 20 20

Contoh
Penyetaraan
Pembelajaran
Perguruan Tinggi Program Studi Mata Kuliah yang mendapat Rekognisi SKS
POLITEKNIK PERTANIAN
NEGERI PANGKAJENE
KEPULAUAN
ADMINISTRASI BISNIS
INTERNASIONAL - MSDM Internasional (3 sks)
- Manajemen Sistem Informasi (2 sks)
- Manajemen Transportasi dan Logistik (2 sks)
- Lintas Budaya (2 sks)
- MICE (2 sks)
- Perbankan dan Pembayaran Ekspor Impor (3 sks)
- Praktek Ekspor Impor (2 sks)
POLITEKNIK NEGERI
SRIWIJAYA
TEKNIK ENERGI
Paket, menyiapkan khusus 1 semester untuk MBKM
UNIVERSITAS AIRLANGGA D3 AKUNTANSI - Akuntansi Keuangan Lanjutan (3 sks)
- Akuntansi terkomputerisasi lanjutan (3 sks)
- Manajemen Keuangan (3 sks)
- Pengauditan 2 (3 sks)
- Praktik Kerja Lapangan (3 sks)
INSTITUT PARIWISATA DAN
BISNIS INTERNASIONAL
D4 MANAJEMEN
PARIWISATA
- Bahasa Asing Lain II (2 sks)
- E - Tourism (2 sks)
- Sistem Informasi Kepariwisataan (3 sks)
- Online Travel Agent (2 sks)
- Penelitian Lapangan Pariwisata (5 sks)
- Tugas Akhir (6 sks)
UNIVERSITAS SWADAYA
GUNUNG DJATI
S1 AGRIBISNIS - Komunikasi Bisnis (3 sks)
- Pembangunan dan Kebijakan Pertanian Berkelanjutan (3 sks)
- Pemberdayaan Masyarakat (3 sks)
- Analisis dan evaluasi proyek (3 sks)
- Tata Niaga dan Perdagangan Antar Daerah (3 sks)
- Teknologi Produksi Perikanan Peternakan (3 sks)
- Kelembagaan dan Kepemimpinan Pertanian Pedesaan (2 sks)
SEKOLAH TINGGI
AKUNTANSI DAN
MANAJEMEN INDONESIA
S1 AKUNTANSI - Manajemen operasional (3 sks)
- Praktik ACC Auditing (3 sks)
- Bisnis Internasional (2 sks)
- Perekonomian Indonesia (3 sks)
- Akuntansi Manajemen (3 sks)
- Auditing lanjutan (3 sks)
- Penganggaran (3 sks)

Rincian Waktu
Kegiatan
Mahasiswa
Kampus Mengajar
Kegiatan Pembelajaran Materi
Durasi waktu dan
jumlah sks
Pembekalan 1. Literasi
2. Numerasi
3. Asesmen
4. Visi Nasional
5. Soft skills
6. Isu terkini
73,5 jam
Penugasan di SD atau SMP
-
Immersive/Personalized
Learning, Project-based
Learning (PjBL)
1. Observasi dan need assessment sekolah
2. Melaksanakan Asesmen Kompeten Minimum (AKM) Kelas
bersama proktor sekolah
3. Melaksanakan Forum Koordinasi dengan Sekolah untuk
merancang rencana program dengan DPL dan Guru
Pamong
4. Melaksanakan implementasi program aksi kolaborasi,
baik dalam lingkup kelas maupun sekolah
524 jam
Berpartisipasi dalam
kegiatan koordinasi
dengan Tim Program -
Collaborative Learning
1. Forum Komunikasi dan Koordinasi Mahasiswa (FKKM)
2. Coaching clinic
3. Sharing session inspiratif
16,5 jam
Penyusunan laporan -
Communicating
1. Penyusunan mingguan (termasuk laporan minggu
pertama sebagai laporan awal), dan laporan akhir
2. Penilaian mandiri dan penilaian teman sejawat
3. Sharing session bersama dengan DPL
61 jam
Jumlah waktu 675 jam
Jumlah sks (berdasar Kepmen No 74 Tahun 2021) setara dengan 20 sks

kampusmerdeka.kemdikbud.go.id/
@kampusmengajar
Connect
with us!
Terima kasih
@kampusmengajar_official

Materi Sosialisasi KM 6 universitas .pptx

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Similaire à Materi Sosialisasi KM 6 universitas .pptx

Similaire à Materi Sosialisasi KM 6 universitas .pptx (20)

Dernier

Dernier (14)

Materi Sosialisasi KM 6 universitas .pptx