SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
VISI dan MISI
UPTD SDN SAWAHKULON
VISI
Sawahkulon “ GEMPITA “
(Gerakan Membaca Pembiasaan Kita )
Terdepan dalam mengembangkan budaya baca, menuju peningkatan
kualitas hidup dan revolusi karakter bangsa, pada Tahun 2022
MISI
1. Mengembangkan keterampilan membaca semua warga sekolah, melalui
budaya baca
2. Meningkatkan kemampuan warga sekolah, memahami informasi secara
analitis, kritis dan reflektif.
3. Menumbuhkan karakter positif siswa sebagai pembelajar sejati yang
memiliki didiplin,rasa percaya diri, ketangguhan dan mampu bekerjasama
untuk mengatasi masalah/kesulitan.
4. Memberdayakan Perpustakaan dan Lingkungan sebagai Sumber Belajar
5. Mewujudkan manajemen partisipasi dengan melibatkan warga sekolah, stake holder
untuk berkontribusi terhadap kegiatan sekolah
TUJUAN
Tujuan Pendidikan Dasar di Sekolah Dasar Negeri SAWAHKULON, Secara umum
adalah meletakkan dasar Pendidikan Kepribadian yang Berkarakter dan Berakhlak
Mulia, meningkatkan pengetahuan dan keterampilan untuk hidup mandiri dalam
mempersiapkan pendidikan di tingkat selanjutnya. Secara khusus Tujuan Pendidikan
dasar di Sekolah Dasar Negeri SAWAHKULON :
1. Terbentuknya perilaku peserta didik sesuai dengan ajaran agama, Berakhlak
mulia dan bertaqwa terhadap Tuhan yang Maha Esa, serta berkepribadian
sesuai dengan nilai-nilai budaya dan pancasila.
2. Terwujudnya budaya Literasi, mampu meningkatkan daya nalar siswa yang
lebih baik, kecepatan membaca dan menyimak serta memahami bacaan
dengan lebih tinggi menuju Insan Indonesia Cerdas, Kompetitif yang
berkarakter Purwakarta Istimewa.
3. Meningkatkan pembelajaran dari berbagai mata pelajaran terutama yang
berkaitan dengan teknologi sebagai upaya mempersiapkan siswa dalam
menghadapi perubahan dunia (Globalisasi)
4. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta didik dalam
informatika dan teknologi, kegiatan Ekstra Kurikuler Keagamaan, Pramuka,
Olah Raga dan seni .
5. Mempersiapkan peserta didik sebagai bagian dari anggota masyarakat yang
mandiri dan dapat melanjutkan sekolah kejenjang SMP/Mts.
6. Meningkatkan kerjasama dengan warga sekolah, stake holder untuk
berkontribusi terhadap kegiatan sekolah.

Contenu connexe

Similaire à VISI dan MISI.docxhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

Makalah pendidikan berkarakter
Makalah pendidikan berkarakterMakalah pendidikan berkarakter
Makalah pendidikan berkarakterWarnet Raha
 
Program implementasi ppk 17 18
Program implementasi ppk 17 18Program implementasi ppk 17 18
Program implementasi ppk 17 18Gus Fendi
 
lk 1.pdf
lk 1.pdflk 1.pdf
lk 1.pdfBUSAMEN
 
KOS SDITMUHAMMADIYAH BIREUEN .pdf
KOS SDITMUHAMMADIYAH BIREUEN .pdfKOS SDITMUHAMMADIYAH BIREUEN .pdf
KOS SDITMUHAMMADIYAH BIREUEN .pdfJokoSantoso515786
 
Visi misi dan tujuan sekolah
Visi misi dan tujuan sekolahVisi misi dan tujuan sekolah
Visi misi dan tujuan sekolahardanapemali
 
Pengenalan Program Pendidikan Karakter SMA Budi Mulia 2
Pengenalan Program Pendidikan Karakter SMA Budi Mulia 2Pengenalan Program Pendidikan Karakter SMA Budi Mulia 2
Pengenalan Program Pendidikan Karakter SMA Budi Mulia 2Jipi Rizwan
 
Aksi Nyata Merefleksikan Visi Misi Sekolah_20230905_105352_0000.pdf
Aksi Nyata Merefleksikan Visi Misi Sekolah_20230905_105352_0000.pdfAksi Nyata Merefleksikan Visi Misi Sekolah_20230905_105352_0000.pdf
Aksi Nyata Merefleksikan Visi Misi Sekolah_20230905_105352_0000.pdfTomiDesputra
 
Gerakan Penguatan Pendidikan Karakter dalam Kajian Infografis
Gerakan Penguatan Pendidikan Karakter dalam Kajian InfografisGerakan Penguatan Pendidikan Karakter dalam Kajian Infografis
Gerakan Penguatan Pendidikan Karakter dalam Kajian InfografisIWAN SUKMA NURICHT
 
Kurikulum dokumen
Kurikulum dokumenKurikulum dokumen
Kurikulum dokumenGus Fendi
 
02 PROKER KESISWAAN.docx
02 PROKER KESISWAAN.docx02 PROKER KESISWAAN.docx
02 PROKER KESISWAAN.docxneniliana1
 
Resensi resti purnama sari
Resensi resti purnama sariResensi resti purnama sari
Resensi resti purnama sariPamilaNovitasari
 
analisis nilai budaya di lingkungan sekolah UPT SMAN 5 bone.docx
analisis nilai budaya di lingkungan sekolah UPT SMAN 5 bone.docxanalisis nilai budaya di lingkungan sekolah UPT SMAN 5 bone.docx
analisis nilai budaya di lingkungan sekolah UPT SMAN 5 bone.docxBunga Bunga
 
Konsep Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA/MA
Konsep Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA/MAKonsep Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA/MA
Konsep Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA/MAEndiElfaroby
 

Similaire à VISI dan MISI.docxhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh (20)

Makalah pendidikan berkarakter
Makalah pendidikan berkarakterMakalah pendidikan berkarakter
Makalah pendidikan berkarakter
 
Makalah pendidikan berkarakter
Makalah pendidikan berkarakterMakalah pendidikan berkarakter
Makalah pendidikan berkarakter
 
Program implementasi ppk 17 18
Program implementasi ppk 17 18Program implementasi ppk 17 18
Program implementasi ppk 17 18
 
lk 1.pdf
lk 1.pdflk 1.pdf
lk 1.pdf
 
Program kesiswaan
Program kesiswaanProgram kesiswaan
Program kesiswaan
 
KKGPAI KAB BANGKALAN
KKGPAI KAB BANGKALANKKGPAI KAB BANGKALAN
KKGPAI KAB BANGKALAN
 
KOS SDITMUHAMMADIYAH BIREUEN .pdf
KOS SDITMUHAMMADIYAH BIREUEN .pdfKOS SDITMUHAMMADIYAH BIREUEN .pdf
KOS SDITMUHAMMADIYAH BIREUEN .pdf
 
Perutusan kppm hari guru 2015
Perutusan kppm hari guru 2015Perutusan kppm hari guru 2015
Perutusan kppm hari guru 2015
 
PARADIGMA DAN KARAKTER GURU.pptx
PARADIGMA DAN KARAKTER GURU.pptxPARADIGMA DAN KARAKTER GURU.pptx
PARADIGMA DAN KARAKTER GURU.pptx
 
Visi misi dan tujuan sekolah
Visi misi dan tujuan sekolahVisi misi dan tujuan sekolah
Visi misi dan tujuan sekolah
 
Pengenalan Program Pendidikan Karakter SMA Budi Mulia 2
Pengenalan Program Pendidikan Karakter SMA Budi Mulia 2Pengenalan Program Pendidikan Karakter SMA Budi Mulia 2
Pengenalan Program Pendidikan Karakter SMA Budi Mulia 2
 
Pendidikan karakter
Pendidikan karakterPendidikan karakter
Pendidikan karakter
 
Aksi Nyata Merefleksikan Visi Misi Sekolah_20230905_105352_0000.pdf
Aksi Nyata Merefleksikan Visi Misi Sekolah_20230905_105352_0000.pdfAksi Nyata Merefleksikan Visi Misi Sekolah_20230905_105352_0000.pdf
Aksi Nyata Merefleksikan Visi Misi Sekolah_20230905_105352_0000.pdf
 
Gerakan Penguatan Pendidikan Karakter dalam Kajian Infografis
Gerakan Penguatan Pendidikan Karakter dalam Kajian InfografisGerakan Penguatan Pendidikan Karakter dalam Kajian Infografis
Gerakan Penguatan Pendidikan Karakter dalam Kajian Infografis
 
Infografis ppk
Infografis ppkInfografis ppk
Infografis ppk
 
Kurikulum dokumen
Kurikulum dokumenKurikulum dokumen
Kurikulum dokumen
 
02 PROKER KESISWAAN.docx
02 PROKER KESISWAAN.docx02 PROKER KESISWAAN.docx
02 PROKER KESISWAAN.docx
 
Resensi resti purnama sari
Resensi resti purnama sariResensi resti purnama sari
Resensi resti purnama sari
 
analisis nilai budaya di lingkungan sekolah UPT SMAN 5 bone.docx
analisis nilai budaya di lingkungan sekolah UPT SMAN 5 bone.docxanalisis nilai budaya di lingkungan sekolah UPT SMAN 5 bone.docx
analisis nilai budaya di lingkungan sekolah UPT SMAN 5 bone.docx
 
Konsep Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA/MA
Konsep Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA/MAKonsep Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA/MA
Konsep Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA/MA
 

Dernier

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 

Dernier (20)

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 

VISI dan MISI.docxhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

  • 1. VISI dan MISI UPTD SDN SAWAHKULON VISI Sawahkulon “ GEMPITA “ (Gerakan Membaca Pembiasaan Kita ) Terdepan dalam mengembangkan budaya baca, menuju peningkatan kualitas hidup dan revolusi karakter bangsa, pada Tahun 2022 MISI 1. Mengembangkan keterampilan membaca semua warga sekolah, melalui budaya baca 2. Meningkatkan kemampuan warga sekolah, memahami informasi secara analitis, kritis dan reflektif. 3. Menumbuhkan karakter positif siswa sebagai pembelajar sejati yang memiliki didiplin,rasa percaya diri, ketangguhan dan mampu bekerjasama untuk mengatasi masalah/kesulitan. 4. Memberdayakan Perpustakaan dan Lingkungan sebagai Sumber Belajar 5. Mewujudkan manajemen partisipasi dengan melibatkan warga sekolah, stake holder untuk berkontribusi terhadap kegiatan sekolah TUJUAN Tujuan Pendidikan Dasar di Sekolah Dasar Negeri SAWAHKULON, Secara umum adalah meletakkan dasar Pendidikan Kepribadian yang Berkarakter dan Berakhlak Mulia, meningkatkan pengetahuan dan keterampilan untuk hidup mandiri dalam mempersiapkan pendidikan di tingkat selanjutnya. Secara khusus Tujuan Pendidikan dasar di Sekolah Dasar Negeri SAWAHKULON : 1. Terbentuknya perilaku peserta didik sesuai dengan ajaran agama, Berakhlak mulia dan bertaqwa terhadap Tuhan yang Maha Esa, serta berkepribadian sesuai dengan nilai-nilai budaya dan pancasila. 2. Terwujudnya budaya Literasi, mampu meningkatkan daya nalar siswa yang lebih baik, kecepatan membaca dan menyimak serta memahami bacaan
  • 2. dengan lebih tinggi menuju Insan Indonesia Cerdas, Kompetitif yang berkarakter Purwakarta Istimewa. 3. Meningkatkan pembelajaran dari berbagai mata pelajaran terutama yang berkaitan dengan teknologi sebagai upaya mempersiapkan siswa dalam menghadapi perubahan dunia (Globalisasi) 4. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta didik dalam informatika dan teknologi, kegiatan Ekstra Kurikuler Keagamaan, Pramuka, Olah Raga dan seni . 5. Mempersiapkan peserta didik sebagai bagian dari anggota masyarakat yang mandiri dan dapat melanjutkan sekolah kejenjang SMP/Mts. 6. Meningkatkan kerjasama dengan warga sekolah, stake holder untuk berkontribusi terhadap kegiatan sekolah.